数控个人总结范文（通用16篇）
总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，让我们一起来学习写总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编为大家整理的数控个人总结范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
数控个人总结 1
数控课程，在这个学期教学和实训重点主要从以下几个方面着手：
一、明确教学和实训的目的
安排数控实训的基本目的，在于通过该课程的学习，使学生熟悉地掌握数控车床或数控铣床（加工中心）的基本手工编程方法、典型零件、常规工序的数控机床加工操作方法，初步掌握数控机床精度检验和维护技能，并能达到中级或中级以上的水平。
二、精心组织，认真做好实习教学
1、实训教材的选择
自己针对现有设备编写适应学生学习的《实训计划书》。
2、高起点设计训练目标
这学期实训用塑料棒和木块加工，实训一段时间有好的学生让他们用钢加工，让学生感受加工金属的区别。训练题目难度按中级工设计，每次实训课我都会要求他们完成工作任务，基本上每人每次课都能交上自己加工的产品，这样他们就会有收获感，就会自觉的学习，努力完成任务。
3、材料的选择
为节省实训教学成本，先用大的材料，工序从简单到复杂，材料逐步减小，也就是利用上节课完成的工件还可以学习这节课的内容，从而节省了成本。
三、实训教学取得的效果
实训是职业教育中最重要的教学环节，动手能力的高低直接影响学生的就业。在实训课之后，学生普遍感到不仅实际动手能力得到了前所未有的提高，绝大多数学生基本掌握数控机床的基本操作。更重要的是通过具体的实践，进一步激发了广大同学对专业知识的兴趣，并能够做到理论与实践相结合，为今后自身的就业及发展打下了扎实的基础。
四、存在的问题
在这学期结束后，我做了认真的总结和反馈。大部分学生对我们安排的实训表示了满意。对实验教师也给予了很好的评价，但学生普遍也反映出一些不足。根据我们现有的情况，目前我们存在的有：
1、师资队伍要加强目前，我们实训教师只有2人，远远不能满足教学的需要。
2、学生上实训课前未组织专业的理论知识培训，增加了实训教学中的难度，也浪费了一定的实践操作时间。
3、实训教师工作任务问题
职业学校的办学理念应该是突出职业性和技术性，所以实训环节是职业教学环节当中的`一项重要内容，校领导也对实训教学环节给予了很大的重视，对我科的实训教学的顺利进行起了很大的推动作用。实训教师作为实训教学环节的具体执行者和参与者，起着很大作用。而且，实训教学的工作量也大，根据设备的实际情况，数控机床以10人左右为宜。这样可以较好的保证教学效果。
4、多组织教师外出培训
职业院校即是专业教师为主的学校，教师如果去培训就是提升一个档次，升华。像数控机床维修，机床运转一定时间必须维护，这些知识很多老师都不具备，利用假期组织学习培训，也不耽误教学。
五、今后努力的方向和采取的措施
本学期实训教学给我积累了很多的经验，为下学期工作提供了很好的财富，同时使学生在实训前便具备相应的专业基础知识。今后，我的实训教学的组织工作会更加周密细致，自己的专业知识会进一步积累，使自己教学更一步发展。
个人方面我也一直坚持不断学习的理念，也让自己能够更好的胜任自己的工作。
数控个人总结 2
20xx年数控专业部继续深化教学改革，狠抓常规工作。在学校领导的关心和支持下,以教育局工作要点为指导，以培养和提高学生综合素质为主线；以创和谐校园为重点，结合我专业部开展教育教学工作的需要，开展了一系列工作，充分发挥教师在学生中的引导作用。经过专业部领导和全体教职工的共同努力，较好地完成了各项工作。
一、指导思想：
以教育局工作要点为指导，从素质教育的要求出发，以提高教师自身业务素质和教育教学能力为前提，以全面实施新课程改革，大力开展教研活动为载体，以全面发展学生的综合素质为目的，以全面提高我校的教学质量为宗旨，科学规范实施目标考核细则，努力开创我专业教学工作的新局面。
二、本学期教学工作任务和目标：
（一）加强教学工作管理，完善、调整并落实好教学工作考核机制。
（二）全面提高教学质量，确定教学质量标准。学生公共课平均要达到75分，及格率要达到90%，优秀率达30%。基础理论课平均分要达到80分，及格率要达到85%，优秀率达25%。专业课平均分要达到75分，及格率要达到80%，优秀率达20%。
三、本学期主要工作要求及完成工作任务的概况：
（一）加强教师培训工作，抓学习，督练功，搞培训，促进教师业务水平的提高。
1、组织教师参加进修教研部门组织的学习，及时掌握最先进的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技术和教学方法。
2、组织好教师的.业务学习，教师进行自学，学习内容为新课程理论、《新课程标准》及《大纲》和教材。学习理论要与备课、课堂教学实际结合起来，在教材挖掘上要吃透教材，驾驭教材。不定期的进行业务测试，重点考察教师对教材的理解和掌握程度。
（二）加强听课管理，促进领导、教师业务水平的提高。
部门领导深入课堂指导教学工作，检查性听课侧重于随机听课，听后看教案，让讲课教师谈教学设计，谈教学反思，重点解决备课与上课脱节的问题。此外，听课侧重指导性和研究性听课，做到了指导及时、评价公开、公正、研究有价值。
（三）优化教学结构，大力开展教研活动。
本学期，加强校本教研的力度，着重在课程三维目标的落实、学生学习方式的变革和师生评价方式的改革等方面作出深入的探索，并让教师感知现代信息技术在课堂教学中的作用。
1、集体备课：
各层次的集体备课均要按“五步实施模式”规范进行操作。
2、教研课活动：
积极开展教研活动，活动主题要紧紧围绕本学期的教研目的进行。研讨的学科有：机械基础、机械制图、数控加工、维修电工、CADCAM等学科。为了调动广大教师教研的积极性，各校的教师可根据研讨的学科及自己教研能力，来积极参与教研活动，申报承担教研课，这样不但提高了广大教师的教研意识，体现自己教研能力方面的价值，而且进一步推动我部教研活动。
（四）、加强教学工作全程管理
1、严格执行课程计划，科学、合理地编制课程表。按《课程计划》开齐学科，开足课时。突出抓好活动类和地方课的设置。
2、在教学过程中，加强备课、上课、评价（作业）、考核的管理。
（1）、备课
书写要工整，数量上要保证一周储备课，严禁备堆课。
教案编写上，在常规要求基础上强调的有以下几点：
①、教学目标制定要科学、合理、符合实际，叙述要明确，要从知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观三个维度制定。
②、教学流程要落实教学目标。
③、各种课型（新授、练习、复习、测试）课的课堂教学结构要符合常规要求。
④、新授课的教学过程各环节用语要统一使用:激趣导入；起点检测（或预习检测）；探究新知；训练反馈；回扣目标。
（2）、上课
立足体现启发式教学模式，利用一切可行手段组织好课堂教学，做到课堂教学环节齐全、内容充实，准确完成课堂教学设计，注重教学艺术，准确传授知识，注意培养学生能力，正确运用教学手段和方法，与常规教学结构上相同，突出各环节的分层指导。
实习的管理及实习教学工作：
1、组织学生学习各项操作规章制度。
2、凡是分组实习，必须让学生动手操作，培养学生的实践操作能力。
3、分工种实习，实习教师要有课题、时间的安排、分步要求、课题完成标准。
4、实习车间有实习指导教师和维持纪律的教师，保证实习安全。
四、保证措施：
（一）、加强信息反馈工作
采用全面检查和不定期抽查，通过教学工作的检查，及时掌握教学各环节的情况，有针对性地进行调控，以保证教学任务的顺利完成和目标的实现，充分调动教师教学工作的积极性，及时发现问题，及时解决问题，堵塞漏洞，更好地提高教学和管理质量。
（二）、建立激励机制：
本学期，根据《教师量化考核细则》，从课的质量和数量以及教师的工作态度进行量化，突出过程性管理。
总的来说，数控专业部积极配合学校领导和各处室开展各项工作，在各位教师的努力下，在工作中不断总结、提高，数控专业部的工作取得了较好的成绩和效果，为我专业部下一阶段的工作奠定了坚实的基础。
数控个人总结 3
通过这次实习，让我对各典型零件进行工艺分析及程序编制，能熟练掌握较复杂零件的编程。对所操作的数控系统能熟练掌握，并能在数控机床上进行加工操作及调试。能正确处理加工和操作中出现的相关问题。现对实习经历进行以下总结。
一、对实习的认识
很快我们就要步入社会，面临就业了，就业单位不会像老师那样点点滴滴细致入微地把要做的工作告诉我们，更多的是需要我们自己去观察、学习。不具备这项能力就难以胜任未来的挑战。随着科学的迅猛发展，新技术的广泛应用，会有很多领域是我们未曾接触过的，只有敢于去尝试才能有所突破，有所创新。就像我们接触到的车工，虽然它的危险性很大，但是要求每个同学都要去操作而且要作出成品，这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。
二、实习内容
熟悉机床操作面板，机床操作面板由CRT显示器和操作键盘组成，其常用键比较复杂，但是对数控车间工作的完成十分重要。
对刀，工件和刀具装夹完毕，驱动主轴旋转，移动刀架至工件试切一段外圆。然后保持X坐标不变移动Z轴刀具离开工件，测量出该段外圆的直径。将其输入到相应的刀具参数中的刀长中，系统会自动用刀具当前X坐标减去试切出的那段外圆直径，即得到工件坐标系X原点的位置，具体操作还需要实习期间的`不断努力。
加工，先根据图纸要求确定加工工艺，加工路线，编写程序，再将编好的程序输入数控CNC系统并仔细检查，确定无误后装夹工件，再对刀。对好刀后就可以调出程序，按下自动和运行按钮，关好防护门让机床自动加工。同时操作者不能离开机床，手拿专用工具去处理铁丝，如果机床出现什么异常马上按下急停按钮，预防损坏机床和对操作者造成伤害。
三、实习心得
通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。
这次实习，让我们明白做事要认真小心细致，不得有半点马虎。同时也培养了我们坚强不屈的本质，不到最后一秒决不放弃的毅力！培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。在整个实习过程中，老师对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强清理机床场地、遵守各工种的安全操作规程等要求，对学生的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。
四周的车工实习带给我们的，不全是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据自己的情况去感悟，去反思，勤时自勉，有所收获，使这次实习达到了他的真正目的。
数控个人总结 4
时光飞逝，岁月如梭，又到了学期工作即将结束的时候。本学期在学校的指导下，在全组老师的密切配合下顺利完成了学期工作。现将本学期工作总结如下：
一、研究新高职考，形成高考指导师梯队
为了更好满足学生自我发展需求，进入更深层次的学习，研究高职新动态成为教研组工作必修功课。新高职考适应08年xx省职业教育课改以来满足学生多元发展，注重学生学科专业技能和专业知识广度的考核，15年后加入技能高考科目，这对教师的专业技能和专业理论水平提出更高的要求。
本学期，数控教研组结合学校实际情况，明确数车、钳工为高职考技能主方向，今后逐步拓展普车、加工中心为高职考技能项目。以肖仁仕、陈贤聪等老师主骨干技能指导师，杨义准、张亚琴等老师为高职考理论教学骨干老师。以骨干老师带团队，配以新老师辅助教学，学习。逐步实现从高三到高一都有技能过硬，理论基础扎实，高职考经验丰富的老师来教高职考科目。
二、加强课堂有效性，技能训练面向全体学生
技能竞赛一直是数控教学绕不过去的话题。数控技能竞赛存在着花费比较大，投入教师资源多，学生覆盖面不广等问题。
针对这些情况，本学期数控组首先研究自身状况，先找出突破点，抓新的赛点，以图有所突破。数控车和钳工是高考科目，是学生必须掌握的基础技能，教师平时就有授课，学生在为高考准备的同时还可以参加比赛。这样学生样本大，可以合理利用课堂教学，就是为竞赛训练。无需针对比赛购买与实际教学无关的器材，降低了费用。学生也不必用课余时间练习为专门竞赛设置的课程。同时，密切关注新的.比赛项目。旧项目投入大，各个学校经验丰富，竞争压力相当大。为此，接下来模具项目将作为新的比赛突破点。
三、同心僇力，评选省品牌专业
示范校之后就是深化课改教学，发展内功。本学期省提出“三名”工程，评上三名既是对专业品牌的认可，同时能理好本专业目前现状，为将来发展明确方向，清晰思路。
蔡连森老师连续加班一星期，每晚工作到深夜，奔波在全省各地取经，学习交流。闵林锋、肖仁仕、杨义准、杨振洲老师等老师也连续加班加点工作，协同蔡老师完成材料整理，梳理专业组发展历程，提亮点找思路，为今后发展作了诸多规划，组内老师也都踊跃工作，顺利完成了材料申报。
四、抓好课改，促进教研组发展
新课改要求老师有较高的技能，扎实的理论功底。教研组认真开展备课组活动，积极热烈的讨论公开课，聘请专家一起谋划专业发展。本学期职称评审，胡晓达老师通过了高级评审，多个技能队在市赛中取得好成绩，争取在省赛中有进一步的成绩。
一学期即将过去了，下一学期我校教研组将以更加饱满的精神，开拓进取，为我校的教育教学工作步上新的台阶而继续努力。
数控个人总结 5
学院为了使我们更多了解产品、设备，提高对数控制造技术的认识，加深数控在工业各领域应用的感性认识，开阔视野了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，特意安排了我们到拥有较多类型的数控机床设备，生产技术较先进的工厂车间进行生产操作实习。为以后的工作打下基础，在最后的几个月里开始了我们的实习。以下是我的实习工作总结。
一、实习内容
在这短短的几个星期内，大家每天都要学习一项新的技术，并在很短的实习时间里，完成从对各项具体操做的一无所知到制作出一件成品的过程，我们在老师们耐心细致地指导下，很顺利的完成各自的实习内容，并且基本上都达到了老师预期的实习要求，圆满地完成了实习。在实习期间，通过学习车工、钳工的操作，我们做出了自己的工件，虽然这几个星期的实习是对我们的一个很大的考验，但是看到自己平生第一次在车间中做出的工件，我们都喜不自禁，感到很有成就感。
来到工厂车间，首先工人师父给我们上安全课，告诉我们什么可以弄什么不可以弄，一定要服从厂里还有老师的管理，并且要自己注意安全，不要到处乱跑等，还给我们说了一些活生生的事件，加强我们对安全的认识，并且还给我们说了一些厂子里的优秀业绩等，还给我们介绍了一些分厂的各种不同的地方。
二、熟悉场地
接下来几天实习老师带领我们来到各分厂熟悉一下车工、锻工、磨工，铣工等机械设备的构造、工作原理、基本操作和基本功能，等以后实习的时候再让我们实际操作。通过老师的讲解，我们熟悉了普通车刀的组成、安装与刃磨，了解了车刀的主要角度及作用，刀具切削部分材料的性能和要求以及常用刀具材料，车削时常用的'工件装夹方法、特点和应用，常用量具的种类和方法，了解了车外圆、车端面、车内孔、钻孔、车螺纹以及车槽、车断、车圆锥面、车成形面的车削方法和测量方法，了解了常用铣床、刨床、磨床的加工方法和测量方法。
三、实习要求
在使用磨床机床工作时，头不能太靠近砂轮，以防止切屑飞入眼睛，磨铸铁时要戴上防护眼镜，不要用手摸或测量正在切削的工件，不要用手直接清除切屑，应用刷子或专用工具清除，严禁用手去刹住转动着的砂轮及工件，开机前必须检查砂轮是否正常，有无裂痕，检查工件是否安装牢固，各手柄位置是否正确。开动铣床机床前，要检查铣床传动部件和润滑系统是否正常，各操作手柄是否正确，工件、夹具及刀具是否已夹持牢固等，检查周围有无障碍物，才可正常使用，变速、更换铣刀、装卸工件、变更进给量或测量工件时，都必须停车。
更换铣刀时，要仔细检查刀具是否夹持牢固，同时注意不要被铣刀刃口割伤。铣削时，要选择合适的刀具旋转方向和工件进给方向，切削速度、切削深度、进给量选择要适当，要用铁勾或毛刷清理铁屑，不能用手拉或用嘴吹铁屑，工作加工后的毛刺应夹持在虎钳上用锉刀锉削，小心毛刺割手。铣齿轮时，必须等铣刀完全离开工件后，方可转动分度头手柄。
车工要求较高的手工操作能力。通过老师的讲解，我们了解了车刀的种类，常用的刀具材料，刀具材料的基本性能，车刀的组成和主要几何角度，车床的功能和构造，老师最后给我们示范了车床的操作方法，并示范加工了一个木模，然后就让我们开始自己独立实习，虽然操作技术不怎么熟练，经过几天的车工实习，最后还是各自独立的完成了实习。
车床运转时，不能用手去摸工件表面，严禁用棉纱擦抹转动的工件，更不能用手去刹住转动的卡盘。当用顶尖装夹工件时，顶尖与中心孔应完全一致，不能用破损或歪斜的顶尖，使用前应将顶尖和中心孔擦净，后尾座顶尖要顶牢，用砂布打磨工件表面时，应把刀具移动到安全位置，不要让衣服和手接触工件表面。加工内孔时，不可用手指支持砂布，应用木棍代替，同时速度不宜太快。禁止把工具、夹具或工件放直接在车床床身上和主轴变速箱上。工作时，必须集中精力，注意头、手、身体和衣服不能靠近正在旋转的机件，如工件、带轮、皮带、齿轮等。
通过数控实习，我们了解了数控机床及数控加工概念，掌握了数控机床程序编制内容，数控实习使我们具备了一定的数控加工基础知识，我们基本上可以能阅读并且编制简单数控操作加工程序，初步掌握了数控机床的操作与维护。
数控个人总结 6
本学期数控教研室成员以“现代职教、生态校园、人文情怀”的建设理念为引领，以新校区“有效运行年”为契机，紧紧围绕课程改革，以提高教师教学质量和科研能力为重点，有效开展教研活动，积极完成学校的各项教育教学工作，取得了一定成绩。现将半年来数控教研室工作情况总结如下：
一、主要工作及成绩
1.认真落实各项常规，完成各项教学任务
强化教学管理，抓好开学教学检查、日常教学检查、期中教学检查，对课堂教学质量进行正确评价，相互听课和评教，互相帮助和提高，使教师的教学能力和教学水平均有较大提高。年轻老师进步迅速，理论教学、实践教学和教科研方面表现都非常突出，对教研室工作任务的完成起到至关重要的作用。
本学期在教师缺口较大的情况下，老师们不怕困难，勇于承担重任，教师教学工作量饱满，完成了理论教学和实践教学，并完成了06级的毕业设计工作，获得学校、学生的好评。
2、按计划进行教研活动，提高教科研水平
教研室本学期按计划开展教研活动，本学期老师共发表论文4篇，均发表于省级优秀刊物上，8位教师开了校级公开课;另外所有教师参与了课题的研究工作，校级课题《“数控加工技术”校级精品课程建设的研究与实践》已通过中期评估，正积极准备结题;多位教师参与产学研课题研究，取得丰硕成果;“数控加工技术”校级精品课程也已经立项，正在积极建设过程中，教研室组织成员积极参与精品课程的建设，进一步提升了教师的教研和科研水平。
3、积极参与专业建设，提升专业建设水平
本学期积极进行专业建设，对数控专业人才培养方案进行了认真的研讨，结合学校的实际和地区经济的特点完成了实施性方案的制定和实施工作,进一步了解了专业建设背景、人才培养模式、明确了专业建设内涵，并对深化教学改革，提高教学质量，提升专业特色，课程体系开发思路与措施、专业教学团队建设等方面进行了探讨，提升了老师专业建设的意识和水平。
4、积极进行课程建设，提高教学质量
本学期加强了课程组建设，组织全体教师参与学校的“五课”比赛中的上课、听课和评课比赛，在学校组织的五课教研活动中，获得说课比赛二等奖的成绩。积极推进试题库建设，已初步建成《机电专业英语》和《质量管理与控制技术基础》试题库，使教师的教学方法、教学手段、教学经验、专业知识等得到一次凝炼和升华。
5、认真组织技能集训，取得历史最好成绩
本学期本教研室有4位教师担任优才培养任务，他们放弃休息，舍小家顾大家，组织学生艰苦训练，在比赛中不畏强手，取得优异成绩：国赛一等奖1名，省赛一等奖1名，省赛二等奖2名，省赛三等奖5名。有2位教师担任江苏省国赛集训教练，为江苏省取得国赛第一名作出了贡献。本学期有4名教师积极申报“三创”导师，致力于培养具有高尚职业道德和创业创新创优新江苏精神的高素质劳动者。
6、产学研结合，取得辉煌战果
积极推进产学研开发，在江苏省职业教育创新大赛中获一等奖1个、二等奖1个、三等奖1个;多名教师积极申报20xx年度的创新作品，已经取得一定的进展。
7、认真学习、社会实践，提高教师专业能力
教研室在系部的正确领导下，组织教师进行各种数控设备和软件的操作学习以及社会实践，提高了教师的专业实践能力，并注重青年教师培养，多位教师参与各级各类培训，提高了专业水平。
8、保障新校区安全有效运行
本年度是新校区运行的第一年，很多事情都处在磨合期，新校区的安全运行是学校面临的最大难题。数控教研室全体教师在维持新校区安全运行、有效运行中做出了很多努力，积极做好教学常规，加强了对实验实训设备和教学的管理力度，保障实验实训按照教学要求正常进行。通过大家的努力，教研室全体教师都顺利完成了本学年的各项教学、科研和综合工作，并使自己的能力得到了很大的提升。
9、积极参加创建文明城市活动
在创建文明城市的活动中，数控教研室教师积极响应学校和市里的号召，投身到文明城市创建的各项工作中去。教师走上马路，担当交通志愿者，配合交警维持交通秩序;走进课堂、走进食堂、走进宿舍，以自身的言行教育感染师生员工，使大家都投身到文明城市创建工作中来。通过大家的不懈努力，检查组给予了我校很高的评价。
二、存在的主要问题
半年以来，本教研室做了一些工作，并取得了一定的成绩，但是，教研室工作也存在不少困难和问题，主要如下：
1、本学期教学工作任务非常繁重，特别是有4位教师担任优才培养任务而不能承担足够的教学任务，造成所有教师增加工作量也无法完成教学任务，只有增加外聘教师，由于对外聘教师缺乏足够的考核，其教学质量和实际效果并不理想。
2、数控教研室的'师资水平还存在不足，副教授和研究生的比例较低，与省级示范专业的要求不符。
3、教研室成员在论文撰写方面缺少数量和质量。
三、改进措施
1、进一步加强教学过程的质量管理和监控，对每一位外聘教师配备帮带教师，要求外聘教师参加教研活动。
2、继续推进教学和考试方法的改革，提高教学的实效性，拓宽学生的专业知识和技能，提高学生的学习兴趣。
3、要求教师加强与企业的联系，既有利于在教学中联系企业实际，又有利于撰写高质量的论文，本教研室每位教师要求每学年完成一篇高质量的论文。
本教研室将在以后的工作中，认真总结经验和教训，不断进步。
数控个人总结 7
我们数控车间根据形势的发展，在维修工作中制订了相应的机械维修保养方案，在保证机械维修质量的情况下，突出以节约为主，大大降低了维修支出。而我在公路标牌的制作生产中，一方面积极拓展市场，另一方面大力降低维修成本。取得了较好的经济效益。这与各级领导的正确领导和各科室、施工项目部的大力协助是密不可分的，也是维修科各位同志共同努力的结果，下面将我的工作情况总结如下：
1、思想工作不放松，安全工作时时抓
我们平时注重学习党的各项方针政策，加强时事政治的学习。理论联系实际，消化吸收后并运用到工作中去，使本科室职工时时刻刻增强危机感，责任感。正确认识对待经济低潮和交通改革带来的困难，认为前途是光明的。在工作中时刻提高安全意识，把安全放在第一位，没有安全就没有效益，就没有和谐社会和和谐家庭。经常性的召开安全生产会议，灌输安全思想，定期检查工作设备和维修操作流程，把不安全的因数消灭在萌芽中。
2、保证维修质量，提高服务意识
在维修资金比较困难的情况下，保证维修质量不降低，做到把有限的的资金用到刀刃上，结合工作小时及进行的性能鉴定，制订出一套详细的维修计划，经报领导批准后，对每一台机械进行维修保养，尽可能的`恢复机械的各项性能，确保各工地对机械的使用需求。同时加强服务意识，对于各工地机械出现的故障，我们克服维修人员少、技术力量薄弱的困难，及时调度维修工进行维修。做到小故障不过夜，重要机械出现的故障加班加点的进行维修，如无特殊情况，当天就可维修好。
3、科学化管理，数据化决策
为了提高机械的使用率，提高维修效益，进一步完善了技术档案，详细记录了机械的运行、维修保养等各项数据，可以时刻跟踪每一台机械的机械性能情况，对于合理使用调配提供技术支持。完善了机械的单车核算，在月底将每台机械维修的具体项目及数据作出详细记录，增强了爱车敬业的积极性，为领导的决策提供科学的依据。一改以往经验化决策的习惯，用科学的数据来进行维修决策。
4、端正工作态度，提高技术水平
定期不定期的对维修人员进行思想教育，端正其工作态度，提高工作的积极性。为提高机械的维修保养水平，经常性对修理人员进行技术培训，结合使用情况，学习各项新技术，重点学习了柴油机的共轨和单体泵技术。
5、建造新的车间，改善维修条件
由于我处生产场地转移到养护中心，根据领导指示，配合施工单位对拆下旧车间的进行了利用改造，重新设计了图纸，把原车间有三间改造成五间，加大了采光面积，加宽了车间门，加长了行车轨道，改进了维修地沟，墙板全部采用了保温材料等，大大改善了维修条件。完成了新车间的建设。
以上是我近期主要完成的工作，但成绩与缺点并存，还有许多不足之处，希望领导和同志们批评指正。
数控个人总结 8
20xx年在校党委的领导下，在全体老师的努力下，我们完成了学校交给我们的各项工作，光阴如梭，一年的工作转瞬又将成为历史，新的一年意味新的起点新的机遇新的挑战、“决心再接再厉，更上一层楼”，一定努力打开一个工作新局面，在20xx年，更好的完成工作，扬长避短现工作总结如下：
一、政治思想工作
我们拥护学校的各项政策，紧紧围绕学校制定方针展开工作，积极做好招生的宣传。积极参加学校组织的各种活动，参加学校组织的政治学习，遵守学校的劳动纪律，积极参加每天的考勤活动，全科室的同志相互团结，全年没有出现无故迟到、早退、旷工和其他违法乱纪的事情。
二、教学及管理工作
按照学校的要求，我们主要承担数控技术专业的教学和实习任务。
1、我们今年主要承担数控11到26班15个班级的机械制图、机械基础、金属材料及热处理、公差与配合、数控加工工艺、CAD、数控编程等数控专业教学任务。在教学的过程中，所有的老师能够按照学期制定的教学大纲和教学计划，认真备课，研究教材，组织授课，完成学生作业的批改，按照要求进行月考等。在教学过程中，对于实践性较强的课程，利用多媒体进行或到实验室去，效果较好。今年我们共使用外聘教师11名，他们在聘用过程中也能够认真负责，收到好的效果。在教学过程中，教师能克服班级多，课时多，完成了教学任务。全年没有出现严重的教学事故。09年2月12日我校数控教研室尹伊老师被派往四川省剑阁职教中心进行支教，把我校教师的优良传统和严谨的工作作风带入剑阁职教，那里的条件非常可想而知，尹伊老师坚持在那里工作一学期于7月30日返回我校，凯旋而归。09年3月15日由王安带领王旭路，王宝山实习教师及十余名参赛学生赴海伦参见教育部举办的黑龙江省数控技能大赛。取得很好的成绩。09年5月初黑龙江省为参加教育部举办全国数控技能大赛进行选拔，选拔赛的地点设在我校。为此我校购买CAXA制造工程师十个点，CAXAXP数控车十个点，菲克仿真软件二十个点，CAXA网络DNC六个点。黑龙江省选拔12名学生参加全国比赛，其中我校参加11人，并在比赛中取得数控铣床二等奖，加工中心组合三等奖，为我校争得荣誉。
2、今年我们主要承担机电23班和数控12个班级的数控实习。可以说任务重，责任大，09年春我校开始筹建新的数控车间于7月16日竣工，又购买数控设备25台，其中华中系统加工中心一台，铣床两台，车床五台，西门子车床四台，发那科车床两台，凯恩帝系统铣床三台，广数980Tda系统八台。为数控编程实验室增加八台电脑。于09年7月30日搬入新的数控车间，新旧设备共50多台，调试、保养、维修是重中之重。数控实验室有专职人员管理，电脑的安装，基本的维护维修，实习材料的切断和搬运，卫生等式我们进行。为教师提供良好的教学和实习环境，通过实习，学生能够达到实习的基本要求，完成了实习制定的基本内容，提高了学习的兴趣。
三、数控车间及数控实验室的建设
数控车间和实验室的建设是为了学生进行实习实验的重要步骤，而对数控车间和实验室的维护也是保证学生实习和实验的前提，数控车间和实验室的规定制度又是实习实验的保障。数控实验室的设备出现问题也能及时和哈市或浙江联系，他们也能及时来人给予解决问题，电脑出现问题，绝大多数是我们自己解决的。实验室的投影仪出现问题，能及时处理没有耽误老师们的正常使用。数控机床出现问题时，我们自己能解决的就自己解决，我们不能解决的就及时同山东临沂机床厂家联系，厂家能够及时派维修人员过来解决问题。我们做的一切都是为了保证老师上课和实习实验的'工作，在工作中，我们始终把安全放在第一位，安全是所有工作的前提。今年我们所管理的数控车间和实验室没有出现火灾，被盗及丢失等现象。
四、工作中的不足
1、由于张坚老师被调离，数控大赛准备工作存在出现空缺，只有我们的部分理论教师从头做起有很大的困难，那么我们理论课教师严重不足而且有部分教师辞职人员流动较大，课程安排存在问题，老师更换较频，学生有不适应的情况。
2、数控车间由于王旭路、王宝山两位教师被调出培训参加数控大赛的学生，实验室还在数控车间，实习教师少，平均有两个班级在数控车间实习，实习人员较多，工作很辛苦，也存在问题。
3、数控大赛虽然你取得成绩，也是我们第一次参加，但仍然存在问题，我们应总结经验，吸取上次比赛的教训，从实践出发来培养我们此次参加数控大赛的学生。
4、数控实验室里新老机器都有，在应用的过程中存在和你多问题而且学生在实习的时候京城出现死机现象，主要是由于我们机器的配置不够每学期我们的实习教师都要花费大量时间来处理计算机。
五、明年的工作重点
1、明年的实习班级较多，那么数控车间和实验室的设备维护时我们工作的重点和难点。我们有王春雨老师负责实验室计算机的保养和维护，有尹伊和王安两位教师负责车间数控设备的维修，全体车间实习教师负责所有机器的维护和保养工作量很大，很有难度。我们必须把设备维护好，保证学生正常的实习和参加大赛学生的培训正常进行。
2、明年的理论课较多而且新来的老师较多，让新来的教师尽快熟悉课堂，尽快熟悉学生，争取把课上好，让学生满意。课余时间组织理论课教师到车间去了解实践，掌握实践，上课不空洞，上课有所讲。
六、其他工作
在完成本职工作的同时，能够完成领导临时交办的其他工作，能够解决其他科室存在的问题，只要我们能力所及，我们毫不推辞，能够协助工会，共青团搞的各项活动。
数控个人总结 9
在过去的一年里，我在数控技术领域的学习与实践中取得了显著的成长与收获。数控技术作为现代制造业的核心技术之一，其高精度、高效率的特性深深吸引了我，并促使我不断深入探索。
一、技能提升
1.编程能力增强：通过系统的学习和大量的实操练习，我熟练掌握了多种数控编程软件，如Mastercam、SiemensNX等。从简单的二维轮廓加工到复杂的.五轴联动编程，我都能独立完成，并不断优化程序以提高加工效率和质量。
2.机床操作熟练：在实训中心和企业的实习中，我积累了丰富的数控机床操作经验。无论是立式加工中心、卧式车床还是多轴数控机床，我都能熟练操作，并熟悉其日常维护与保养流程。
3.问题解决能力：面对加工过程中出现的各种问题，如刀具磨损、路径错误、材料变形等，我学会了快速分析问题原因，并采取相应的解决措施。这种能力的培养对我未来的职业发展至关重要。
二、项目经历
参与了多个数控加工项目，包括精密零件加工、模具制造等。在这些项目中，我不仅将所学知识应用于实践，还学会了如何与团队成员有效沟通协作，共同解决技术难题。这些项目经验让我更加自信地面对未来的工作挑战。
三、自我反思与展望
回顾过去一年，我意识到自己在数控技术领域的探索还有很长的路要走。未来，我计划进一步深入学习先进的数控技术和制造工艺，如智能制造、在线检测等，以适应行业发展的需求。同时，我也将注重提升自己的综合素质，包括英语能力、团队协作能力等，以更好地适应国际化的工作环境。
数控个人总结 10
时光荏苒，转眼间我在数控技术领域的学习与探索已有一段时间。这段经历不仅让我掌握了扎实的专业知识，还培养了我严谨的工作态度和解决问题的能力。
一、技术成长
1.编程技能精进：通过不断的学习和实践，我的数控编程技能得到了显著提升。从最初的模仿编程到后来的独立设计加工方案，我逐渐形成了自己的编程风格和思路。同时，我也学会了如何根据加工需求选择合适的刀具和切削参数，以实现最优的加工效果。
2.机床操作与调试：在多次的机床操作实践中，我掌握了数控机床的基本操作方法和调试技巧。无论是机床的初始化设置、程序的上传与调试还是加工过程中的监控与调整，我都能熟练应对。此外，我还学会了如何根据机床的反馈信息进行故障排查和维修。
二、实践经验
在校期间，我积极参与了多个数控加工实训项目，如零件加工、模具制造等。这些项目不仅让我将所学知识应用于实践，还让我深刻体会到了数控技术在现代制造业中的重要性。同时，我也学会了如何与客户沟通需求、如何与团队成员协作完成任务等职场技能。
三、未来规划
展望未来，我计划继续深化对数控技术的'研究和学习。一方面，我将关注行业动态和技术发展趋势，了解最新的数控技术和设备；另一方面，我也将注重提升自己的实践能力和创新能力，积极参与科研项目和实践活动，以提升自己的综合素质和竞争力。同时，我也将努力拓展自己的人脉资源，与同行建立广泛的联系和合作，共同推动数控技术的发展和应用。
数控个人总结 11
在过去的一年里，作为数控领域的一名技术人员，我深感责任重大且收获颇丰。回顾这一年的工作历程，我从专业技能的提升、项目管理的实践到团队合作的深化，都取得了显著的进步。以下是我个人工作的总结：
一、专业技能的精进
1.技术学习与实践：我深入学习了最新的数控编程软件（如Mastercam、SolidCAM）及CNC机床操作技术，通过参与实际加工项目，将理论知识转化为实践能力。特别是在复杂零件的编程与加工上，我积累了丰富的经验，有效提高了加工精度和效率。
2.工艺优化：针对生产过程中遇到的难题，我积极寻求解决方案，通过调整切削参数、优化刀具路径等手段，成功降低了生产成本，提高了产品质量。同时，我也注重对新材料、新工艺的学习与研究，不断拓宽自己的技术视野。
二、项目管理的经验积累
1.项目规划：在参与多个数控加工项目的过程中，我学会了如何进行有效的项目规划，包括任务分解、时间管理、资源调配等，确保项目按时按质完成。
2.沟通协调：作为项目团队的一员，我深刻体会到沟通协调的重要性。通过与项目经理、设计师、操作工人等多方沟通，我能够及时了解项目进展中的问题，并协调各方资源，共同解决问题，推动项目顺利进行。
三、团队合作与领导力提升
1.团队协作：我深知团队的力量，因此在工作中始终注重与同事的协作。通过分享技术经验、相互支持，我们共同攻克了一个又一个难关，增强了团队的`凝聚力和战斗力。
2.领导力培养：在团队中，我也逐渐承担起了更多的领导角色。通过组织技术研讨会、指导新员工等方式，我不仅提升了自己的领导力，也帮助团队整体提升了技术水平和工作效率。
四、未来展望
展望未来，我将继续深化数控技术的学习与研究，紧跟行业发展趋势，不断提升自己的专业素养和综合能力。同时，我也将更加注重团队建设和项目管理能力的提升，为公司的发展贡献更大的力量。我相信，在公司的培养和支持下，我一定能够在数控领域取得更加辉煌的成就。
数控个人总结 12
时光荏苒，转眼间又过去了一年。在这一年里，作为数控技术岗位的一员，我经历了从挑战到成长的过程，现将个人工作总结如下：
一、专业技能的巩固与提升
1.深化基础知识：我利用业余时间复习并巩固了数控编程理论、机床结构原理等基础知识，为解决实际工作中的问题打下了坚实的基础。
2.技能升级：通过参加专业培训、观看在线教程等方式，我掌握了更多高级数控编程技巧，如五轴加工编程、宏程序编写等，提高了自己在复杂加工任务中的应对能力。
二、工作实践中的成长
1.问题解决：面对生产中出现的各种问题，我积极思考、勇于尝试，通过不断试错和总结经验，找到了有效的'解决方案。这些经历不仅锻炼了我的问题解决能力，也增强了我的自信心。
2.效率提升：我注重工作方法的优化和创新，通过改进工艺流程、优化刀具选择等措施，有效提高了生产效率和加工质量。同时，我也注重与其他部门的沟通与协作，共同推动生产流程的顺畅运行。
三、职业素养的提升
1.责任心：我深知自己工作的重要性，始终以高度的责任心对待每一项任务。无论是日常加工还是紧急项目，我都能够全力以赴、按时完成。
2.学习态度：我保持着良好的学习习惯和求知欲，不断关注行业动态和新技术发展，努力拓宽自己的知识领域和技能范围。
3.团队合作精神：我深知团队合作的重要性，因此在工作中始终注重与同事的沟通和协作。通过分享经验、相互支持，我们共同创造了一个和谐、高效的工作氛围。
四、未来规划
展望未来，我将继续致力于数控技术的深入学习和实践应用。我计划参加更多的专业培训和技术交流活动，不断提升自己的专业素养和综合能力。同时，我也将关注行业动态和市场变化，积极调整自己的职业规划和发展方向，为公司的长远发展贡献自己的力量。
数控个人总结 13
在过去的一年里，作为一名数控技术人员，我深感责任重大，同时也收获了满满的成就与成长。回顾这一年的工作历程，我主要从以下几个方面进行了总结：
一、技能提升与学习
1.深化专业知识：我积极参加公司组织的各类数控技术培训，包括CAD/CAM软件的高级应用、数控机床编程与调试等，不断提升自己的专业技能水平。通过实践与学习，我掌握了更多复杂的零件编程与加工技巧，有效提高了工作效率和加工精度。
2.新技术探索：随着智能制造的快速发展，我主动了解并学习了数控领域的`最新技术，如五轴联动加工技术、智能数控系统等，为公司的技术升级和转型做好了知识储备。
二、项目管理与执行
1.项目参与：本年度，我参与了多个重要项目的数控编程与加工工作，从前期图纸分析、工艺规划到后期的程序调试、现场指导，我都全力以赴，确保每个环节都精准无误。特别是在XX精密零件加工项目中，通过优化加工路径和参数设置，成功将生产效率提高了20%。
2.团队协作：我深知团队合作的重要性，与机械工程师、工艺员紧密配合，共同解决生产中的技术难题。通过定期的技术交流会，我们团队不断积累经验，提升整体技术水平。
三、质量控制与安全意识
1.质量控制：我始终将产品质量放在首位，严格执行公司质量管理体系要求，对每一道工序进行严格把关，确保加工出的零件符合设计要求。通过引入在线检测设备，实现了加工过程的实时监控，进一步提升了产品质量稳定性。
2.安全意识：在生产过程中，我严格遵守安全生产规章制度，定期参与安全教育培训，提升自我防护能力。同时，我也积极向同事宣传安全知识，共同营造一个安全、高效的生产环境。
四、展望未来
展望未来，我将继续秉承学习进取的精神，紧跟数控技术的发展趋势，不断提升自己的专业技能和综合素质。同时，我也将更加注重团队协作与沟通，为公司的发展贡献更多的力量。
数控个人总结 14
在过去的一年中，我在数控技术岗位上经历了诸多挑战与机遇，现将一年来的工作情况总结如下：
一、专业技能的成长
本年度，我专注于提升自己在数控编程与操作方面的能力。通过大量的实践操作和案例分析，我不仅熟练掌握了多种数控编程软件的使用，还学会了如何根据零件的不同特性选择合适的加工策略和刀具路径。这些技能的提升让我在面对复杂加工任务时更加从容不迫。
二、项目实施的亮点
1.效率提升：在XX项目中，我通过优化数控程序，减少了不必要的加工时间，使生产效率提高了15%。这一成果得到了领导和同事的一致好评。
2.技术创新：在另一项目中，我大胆尝试了新的加工方法，成功解决了传统加工方式难以克服的难题。这一创新不仅提高了产品质量，还为公司节省了大量的生产成本。
三、团队与沟通
我深知在数控技术领域，团队合作的`重要性不言而喻。因此，我积极参与团队讨论，与同事分享工作经验和技术心得。同时，我也注重与上下游部门的沟通协调，确保项目顺利推进。通过这些努力，我与团队成员建立了良好的合作关系，共同推动了公司的发展。
四、自我反思与规划
在总结过去一年工作的同时，我也认真反思了自己的不足之处。例如，在某些紧急项目中，我的时间管理能力还有待提高；在新技术的学习上，我还需要更加主动和深入。针对这些问题，我制定了详细的改进计划，并决心在新的一年里努力克服这些不足。
展望未来，我将继续保持对数控技术的热爱与追求，不断提升自己的专业技能和综合素质。我相信，在公司的培养和同事的支持下，我一定能够在数控技术领域取得更加辉煌的成就。
数控个人总结 15
在过去的一年里，作为公司数控部门的一员，我深感责任重大，同时也收获颇丰。回顾这一年的工作历程，我主要从技能提升、项目参与、团队协作以及个人成长四个方面进行总结。
一、技能提升
1.深化专业知识：我利用业余时间深入学习了数控编程的高级技巧，包括G代码和M代码的灵活运用，以及CAM软件（如Mastercam、SolidCAM）的精通使用。通过实践，我能够更高效地编制出复杂零件的加工程序，提高了加工精度和效率。
2.掌握新设备操作：随着公司引进的新型数控机床到位，我积极参与了新设备的安装调试及操作培训。通过不懈努力，我迅速掌握了这些高精度、高效率机床的操作与维护技能，为公司生产线的升级换代贡献了自己的力量。
二、项目参与
1.重点项目攻坚：本年度，我参与了公司多个重点项目的`数控加工任务，包括精密模具制造、汽车零部件加工等。在项目中，我负责编程、调试及现场监控，确保每一道工序都达到设计要求。通过团队的努力，我们成功完成了项目，并获得了客户的高度评价。
2.技术创新：针对某些加工难题，我主动提出并实施了多项技术改进方案，如优化刀具路径、调整切削参数等，有效降低了加工成本，提高了产品质量和生产效率。这些创新成果得到了公司的认可，并作为案例在内部进行了分享。
三、团队协作
1.沟通协作：我深知团队协作的重要性，因此在工作中始终保持与同事的良好沟通。无论是编程中的疑问，还是现场加工中遇到的问题，我都能够积极寻求团队的支持和帮助，共同寻找解决方案。
2.知识分享：作为团队的一员，我乐于分享自己的知识和经验。通过组织内部培训、编写技术文档等方式，我帮助新入职的同事快速掌握数控加工技能，提升了整个团队的技能水平。
四、个人成长
1.心态调整：面对工作中的压力和挑战，我学会了更加积极乐观地面对。通过不断自我激励和调整心态，我保持了良好的工作状态和高效的执行力。
2.职业规划：在总结过去的同时，我也对自己的未来进行了规划。我计划进一步深造，学习更先进的数控技术和管理知识，为公司的发展贡献更大的力量。
总之，过去的一年是充满挑战与收获的一年。我将继续保持谦虚好学的态度，不断提升自己的专业技能和综合素质，为公司的发展贡献更多的智慧和力量。
数控个人总结 16
在过去的一年里，我在数控技术岗位上经历了从理论到实践的深刻转变，不仅提升了专业技能，也增强了团队协作能力和解决问题的能力。以下是我个人工作的总结：
一、专业技能的飞跃
1.理论与实践结合：通过参与实际项目的数控编程与加工工作，我将所学的理论知识与实际操作紧密结合，对数控加工的全过程有了更深入的理解。我学会了如何根据零件图纸制定加工方案，编写高效的数控程序，并监控加工过程以确保质量。
2.技能拓展：在掌握基础数控编程技能的基础上，我还学习了多轴加工、高速切削等先进技术。这些新技能的掌握，使我能够应对更加复杂和多样化的加工任务，提高了工作效率和加工精度。
二、项目经验的积累
1.项目参与：本年度，我参与了多个重要项目的数控加工工作。在项目中，我负责编程、调试及现场指导，与团队成员紧密合作，共同解决了多个技术难题。这些项目经验不仅锻炼了我的专业技能，也增强了我的团队协作能力。
2.问题解决：面对加工过程中出现的各种问题，我能够迅速分析原因并找到解决方案。通过不断总结经验教训，我提高了自己的问题解决能力和应变能力。
三、团队协作与沟通
1.团队协作：我深知团队协作的`重要性，因此在工作中始终与同事保持良好的沟通和协作。我们共同分享经验、交流心得，相互支持、相互帮助，形成了良好的工作氛围和团队精神。
2.跨部门合作：在项目中，我还与采购、质检、生产等部门进行了紧密的合作。通过跨部门沟通和协调，我们共同推动了项目的顺利进行，确保了产品按时交付并达到质量要求。
四、个人成长与反思
1.自我提升：我注重个人能力的提升和知识的更新。通过参加专业培训、阅读专业书籍和论文等方式，我不断拓宽自己的知识面和视野，提高了自己的综合素质。
2.反思与改进：在总结过去一年工作的同时，我也对自己的不足之处进行了深刻的反思。我意识到自己在某些方面还存在不足和需要改进的地方，如时间管理、情绪控制等。因此，我制定了针对性的改进计划，并努力将其付诸实践。
总之，过去的一年是充满挑战与机遇的一年。我将继续保持积极向上的心态和勤奋努力的工作态度，不断提升自己的专业技能和综合素质，为公司的发展贡献更多的智慧和力量。
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