见习的个人总结范文（通用26篇）
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能使我们及时找出错误并改正，让我们抽出时间写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？以下是小编精心整理的见习的个人总结范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
见习的个人总结 1
时光荏苒，转眼我已经过了我的见习期，在这一年的工作过程中我不仅加深了对原有书本知识的理解，而且对以前书本中没有接触过的或者接触不深的知识有了一定的认识，基本上完成了从学生到工作的角色转变，可以独立的开展一些工作，这也是一段完善自我，充实自我的过程，受益匪浅。工作以来在项目部领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，我取得了很大的进步，现将总结如下：
一、学会适应工作环境
在为期一周的岗前培训过程中，我学习了公司的规章制度，公司开路先锋的精神，诚信、创新的工作理念以及追求卓越，勇于跨越的工作精神。做事要认真，认真才会让我学习工作更有效率，才会让我少犯错误。要勇于承担责任，责任，它代表了一个人的品质；责任，使人变得稳重；责任，使人知道自己的义务。 从学校到施工现场，可谓天壤之别。刚开始觉得干工程是枯燥的，加上气候的不适应，使我产生了一些的心理落差。但我没有被之压垮，而是振奋精神，告诉自己既然无法改变的环境，那就改变自己，去适应它。我最大的体会就是调整好心态，尽快转换角色，融入全新的生活当中。为了能尽快的适应工作，我业余时间不断学习铁路隧道工程有关方面的知识，熟读《施工指南》和《测量规范》，读不懂的地方向领导和同事虚心请教，边学边干，将实践与所学相结合，尽快让自己适应的工作岗位。
二、在工作中提升自己的业务水平
公司安排我们见习一年，也就是希望我们这段时间内尽快上手，早日能独挡一面，而对于我来说，更希望能尽快提升自己的业务水平，以实现自身的价值。
在如何提升自己的业务水平方面，我有几点心得。
1、吃苦耐劳，勇于实践
干工程是一项很艰苦的工作，施工现场恶劣的工作环境，日复一日的上班，几乎没有任何假期，一天24小时随时待命，这对于一个刚毕业的`学生来说，真的不可想象。这就要求我必须具备吃苦耐劳的精神，具备坚忍不拔的意志力，才能干好本职工作。在学校里，我更多是学习理论知识，而到施工现场，我就必须想办法将理论知识运用于实践中去，真正做到理论联系实际。从实习中我意识到干工程并不是一件很难得事，关键是勇于实践，勤于实践，立足现场，深入现场，服务现场。在见习期间，我每天都坚持多跑现场，多发现问题，利用自己在学校学到的知识探究或解决问题。我将书上看到的规范要求与现场结合起来，并加以推敲，总结归纳，最终将它变成自己的知识。
2、加强沟通，主动学习
我们见习生要想学到技术，必须多向项目部领导及经验丰富的老员工请教，谦虚一点，脸皮厚一点，不要怕丢面子，主动学习，他们也给了我很大的帮助，一些问题还会拓展问题面给我解答，细心、耐心、诚心是他们给我的最大感触。另外一点就是在现场多与作业人员沟通，多向他们学习，虽然他们缺乏理论知识，但他们有丰富的实践经验，而这些经验正是我们所缺乏的，我们需要向他们学习的就是现场经验。在见习过程中，我每天立足于现场，遇到不明白的问题，我会主动谦虚地与作业人员沟通，向他们请教，他们也乐于向我解释。其实干工程是一个逐步积累的过程，只要多沟通一下，主动一点，又利于搞好团队关系，又可以学到东西，给自己多积累一点经验，那又何乐而不为呢？
3、加强自我修养
在见习期间的学习、工作中，必须要不断加强自我修养，提高自己的政策水平和辨别是非的能力，不断提高自己的理论和思想涵养，不断更新知识结构，储备业务能量，积累丰富的理论知识和业务知识。
三、谨慎对待工作，坚持应有的原则，严格做好技术控制
工程施工中，技术控制至关重要，做技术工作，必须要做到谨慎对待。一个项目，在讲安全的同时，讲的就是质量，以质量求生存，以信誉求发展，质量不能保证，何谈生存，何谈发展？作业队在施工中不免存在偷工减料，不按规范施工等问题，这给工程带来了很大的安全隐患。对于一些影响工程质量和安全的不规范施工，必须要坚持原则，要求按照规范施工。在负责测量工作期间，我的责就是谨慎对待工作，坚持应有的原则，严格做好精度控制。工作上得到了领导的肯定，但我认为仍存在很多的不足，今后我会更加努力去改进，切实把好测量放样这一关。
四、个人业绩与评价
见习期间，我严格按照公司的见习计划去做，逐步落实见习计划中每个阶段的内容和要求。刚来的时候，每天除了学习测量以外，还认真学习铁路隧道施工的各种规章制度，并仔细阅读了铁路隧道施工的技术规范，看图纸。现将这一年内所做的工作总结如下：
1、 对与盾构测量和山岭隧道的爆破测量都积累了一定的工作经验，可以独立的完成领导安排的任何测量任务。
2、协助同事整理完成盾构段与匝道段的所有测量放样报检资料。
五、存在问题
虽然我努力的做了一些工作，但是与自己预期的要求还有一定的差距，理论水平、工作能力还有待进一步提高；并应对测量以外的其他技术知道进行拓展，研究，为自己以后的工作生活打好基础。
通过一年的工作学习我初步了解了项目的运作方式，了解了工程项目到了什么阶段需要做什么技术准备、劳动力准备、材料准备等。在施工现场不断深化学习，将书本知识努力与现场实际结合，认真学习施工技术和施工方法。不断接触新事物，施工现场是个大熔炉，在施工现场多锻炼，有利于施工技术水平的提高，现场管理水平和处理突发事件的能力。虽然见习期马上就要过去了，我还将一如既往，扎根施工一线，不断提高自己，朝着我的目标努力奋斗。
总而言之，一年的见习工作使我已经融入了工程项目这个大家庭，但这还不够，我会继续努力，在保质保量完成领导交代的所有问题外，继续拓展自己的知识水平，为以后的工作生活打下坚实的基础。
见习的个人总结 2
为期八个月的实习生活转眼已经结束，时间过得真快。实习是我们将所学的理论知识结合于临床，是我们迈向临床的第一步；更是我们将理论转化为能力的重要体现，在实习期间所学的知识让我受益匪浅并将受用终生．我下面对本次实习期间的表现进行实习的自我总结：
20xX年7月份我到广汉市人民医院实习，按医院和学校的要求和规定，我分别到了儿科、妇产科、骨科、普外、肿瘤科、消化内科、神内、神外、呼吸内科、心内等10个科室实习。刚到医院的时候，我内心是忐忑的，很害怕自己会做错什么事，给带教老师带来麻烦。
也特别恐惧面对病人时自己不知道该怎样去与他们沟通，很幸运的是这里的代教老师都特别的和蔼可亲，很耐心的教会了我怎样去面对每一位病人，怎样服务于病人让他们满意。逐渐的我开始融入了医院，这个与患者打交道的地方，开始了真正的医学生实习生涯。
在实习期间我严格遵守医院及医院各科室的各项规章制度，遵纪守法，尊敬师长，团结同事，严格律己，提早到科室、不早退、不旷工及擅离工作岗位。对病人耐心解说，热情的服务，认真的为每一位病人讲述各类疾病的预防及平日饮食上应该注意的事项，我出色的表现经常受到科室同事的认可和病人表扬。在实习期间内，我努力将理论知识结合实践经验，并从临床实践中体会、理解、熟悉、掌握疾病的临床表现及诊断依据，在实习过程中我还不断总结学习方法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，积极认真的去完成带教老师交给我的任务，竭尽全力做到最好。实习生活也培养了我全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须具备的职业素养，更加的让我明白了作为一名合格的医务工作者，和患者的沟通也尤为重要。
我们所做的不仅是治好患者器质上的疾病，也要让患者从预防疾病开始，这样才能从本质上治愈患者，减少患者患病的几率，还患者一个健康的'生命。经过将近一年的实习实践我熟练掌握了病程记录、病史书写、会诊记录、出院记录等所有医疗文件的书写；掌握了临床各科室的特点及各科室常见、多发病人的诊治及临床表现；同时也掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的紧急处理。较好地完成了各科室的学习任务，未发生任何医疗差错和医疗事故。
此外，我还多次参加了实习医院组织的实习生培训，了解了一些课本上没有的医学知识及技能，丰富了我的临床知识。我也经常在网上查阅或询问带教老师我不懂的理论知识及临床操作。在实习医院学习将要结束的这个时候，我对自己实习期间的表现还是较为满意的，并且在学校学习的理论知识和在实习医院的实践经验让我对自己未来的工作充满了信心，更鉴定了我成为一个救死扶伤的好医生志愿。诚挚请求学校和医院领导给我提出宝贵的批评建议，纠正存在的错误，帮助我成为一个合格的医务工作者。
见习的个人总结 3
时间如光速在指缝间悄悄溜走，我们从九月八号道十月二十八号，为期两个月的见习活动结束了，在此期间，我受益匪浅。
怀着激动又忐忑的心情被分配到十四中学见习，岁初中时代的美好怀念，对课堂活跃气氛的回想以及对自己见习生活的向往，随着我来到这所中学，所有的一切似乎都云开雾散。
我和其他俩名同学被废配到九年二班，带我们的老师，是为经验丰富，知识渊博，为人和善并且尽职尽责的好老师。我觉得自己必须要赞扬这位老师，初三的同学面临着升高中的考试，他们抓紧时间的同时，老师这个领导力量必须在这时候充分发挥她的作用，本着本班同学积极紧张的学习态度，老师还要带领我们实习生，有多大的困难，着是我们不能想象的，在这一点，我非常赞扬老师。
同时，我们实习生还要学习写教案，备课，对于还未离开校园的我们，这是很困难的，没有知识的积累，更没有经验，我们试着写所谓人生中第一份教师教案，那份紧张忐忑的心情，忙到很晚，仍在查资料，想思路等等，唯恐我们写的不好，但是拿给老师的时候，心里还是害怕的，但是看见自己的成果被人认可也是十分欣慰的。
我们代课老师还特别用心的分析了我们每个人教案，真可谓是用心良苦啊！从教案开头道教案结尾，老师每处都用红笔作了标记，之处我们得优缺点。老师说，备教案，其实就是备学生。每个老师课堂讲法不同，思路不同，就要求我们一定要讲出自己的风格，不能局限于老师讲课的固定模板，其实我也认为这是对的。
这次实习，我仿佛又回到了初中时代，回想起自己的老师，同学，课堂上有我们专心致志的神情，下课后又有我们活泼跳跃的身影，在十四中同学老师身上，我感到了久违的熟悉。
这次实习不仅学到了课本知识，更是收获了一份责任。都说人民教师是辛勤的园丁，不仅如此，还是同学眼中的百科大书。我们听课的班级人数在20多人左右，男生居多，所以课堂比较活跃，而且男女生回答问题的答案各不同，于是我们相信每个人对事物的理解都是不同的，或深或浅，或易或难。初中生的思维模式还只停留在孩子时代，和我们这些人相比，肯定有的方面想象不到，但是他们孩子想到的，我们却未必也会想到，所以我还是很愿意和他们在一齐上课的。
以前的认知是语文老师之需要将课本的.知识讲解给同学即可，可现在意识到，这种想法是错误的，语文教师要求巨白发散思维，能够多方面考虑问题，课堂上你不仅要将课文知识讲好，好要求讲解一些课外同学必须知道的知识，你考虑问啊，不仅考虑同学的接受程度，还有因人而异，因材施教，同时还要考虑欣赏的接受能力，他们是否能懂你讲的知识，并且会应用，这是非常困难的。而且语文教师还要平时多读，多看，多说，积累大量丰富的语文知识，要求设计方面广，你不能说，在课堂上同学提问，你不会回答的现象，这是一个优秀教师不能容忍的，所以语文教师一定要付出比常人多的多努力。
我觉得现在的自己缺乏锻炼以及专业知识的积累。还不具备一个教师应该具备的品质，单是既然有了目标，就一定要为之努力。
感谢学校提供见习机会，使我们能够接触到现在的教学形式以及学生现状和现代教育机构，不仅费时费力，还要担心学生的个人本身的现状。非常感谢学校。也感谢十四中愿意给我们同学提供一个平台，还要感谢我们的见习教师对我们的教诲，照顾。
以上就是我的见习心得，话语朴实平淡，却是发自我的内心，谢谢！
见习的个人总结 4
按照学校安排我与20xx年9月13日至20xx年12月30日到三门峡市三院带领我校20XX级护理3班的学生进行为期三个月的临床实践见习工作。
临床见习是教学计划的重要组成部分，是临床实习的基础和准备，是学生实现由理论到实践转变的重要阶段。如何提高见习的学习效率，培养学生的临床实践能力，是一个值得临床带教老师重视的问题。故此对这段时间的见习工作总结如下：
1、业务水平有了提高：我是临床专业毕业的，见习带教前，从未如此认真的、系统的学习过护理学知识，带教的压力迫使我重新学习，重新总结，对以前感到模糊的概念的有了正确的掌握，对我的工作帮助很大，业务水平得到了提高。
2、岗前培训：适时进行思想品德及素质教育，尽快实现护生角色的转换。
3、熟悉病区环境：包括床位号顺序、病房结构、传呼系统、常见物品、抢救药品的放置、消防设施、专业特点、护理常规、技术操作、人员分工等，使她们尽快熟悉环境，进入角色，以摆脱陌生、恐惧的紧张心理，了解各班次护士的工作职责及各种规章制度。
4、要关爱学生，解决困难：见习中要关心学生，及时解决学生遇到的各种困难，把学生当作自己的孩子一样看待，言传身教，为人师表 。及时了解学生的知识结构、水平与见习中的问题，指导学生学会解决问题的方法。
5、多方面沟通，信息互通：带教工作不同于一般的医疗和教学工作。它需要有一定的沟通技巧和能力，在与学生、医院带教老师、病人之间如何沟通，不仅需要耐心、细心、责任心，更要讲究方法方式。
6、建立良好的护患关系：在护理教学查房中，要求护生在工作中要充分体现对患者的人文关怀，鼓励护生主动与患者及其家属交谈，在做各种检查、饮食、用药、治疗、护理操作等前详细告知目的及注意事项，从患者入院宣教到出院指导，利用一切可能的机会对患者进行宣教，以提高护患沟通的能力。
7、理论与实践相结合，加强基本功能训练：见习中要求学生逐步熟练和掌握教学计划所规定的`内容和要求，锻炼独立思考、分析问题和解决问题的能力，树立“以病人为中心”的良好护士素质，使其成为德、智、体全面发展的合格的“白衣天使”。
8、加强见习管理，保障见习质量：在学生管理方面，既要严格要求，又要理解爱护学生。对学生的思想、学习、衣、食、住、行等方面进行科学化管理。
9、存在的问题及改进建议：
（1）进一步加强见习基地建设，满足实践教学能力。
（2）医院与学校的联系、沟通、交流还需加强。
（3）见习时间较长，2周比较合适。
见习的个人总结 5
从20xx年xx月到现在，一年见习时间已结束。在这一年中，领导和同事们给了我许许多多的关心和指导，加上自身的不懈努力，使得我在各方面都取得了长足的进步。
一、理论学习使我对工作有了更进一步的认识和了解。
不懂就学、就问，是一切进步取得的前提和基础。因为有大学专业课的底子，使我在学习工程中对土木工程知识更为容易理解和掌握。工作中时常遇到新的问题，就需要查阅相关资料，请教老同志，一个问题一个问题的解决，一个困难一个困难的克服，不仅能够将原有知识温习巩固，产生新的理解，而且学到很多的新知识，有了许多新的认识。但是某些认识都还是肤浅的，还需要我在实践当中去不断深入地理解。
二、坚持思想政治学习让我的思想理论素养不断得到提高。
一直以来，我积极参加单位组织的各种政治思想学习活动。通过不断学习，使自身的思想理论素养得到了进一步的完善，思想上牢固树立了全心全意为人民服务的人生观、价值观。
勤勉的.精神和爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。一年以来，我用满腔热情积极、认真、细致地完成好每一项任务，严格遵守各项规章制度，认真履行职责，自觉按规范操作；平时生活中团结同志、尊敬领导，不参与违法乱纪活动，自觉抵制各种不良风气的侵蚀。
三、实践让我的业务技能不断增长，工作能力不断加强。
刚开始工作时，我是从零开始，一边是同事们的悉心指导，一边是自己对着书本反复琢磨。几个月下来，已经能比较熟练地掌握基本的工作方法和一些简单的技巧，而且已经能够独立完成一些简单的计算和绘图任务。过去的一年中，我在石家庄市正定县滹沱河制梁场工作，参与了跨北二环路大桥、石家庄滹沱河特大桥、吴兴跨张石高速公路特大桥、东白庄跨京石高速公路特大桥等4项制梁施工工作。通过实践，我解决实际问题的能力得到了很好的锻炼。
在完成各项工作的同时，我还存在着以下几点的不足：一是工作中有时自信心不足，反而出现低级错误；二是在处理一些事情时有时显得较为急躁；三是对一些业务技能特别是应用工程软件还不够熟悉。
在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，朝着以下几个方向努力：
1、学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种理论知识，并用于指导实践，以更好的适应行业发展的需要。
2、熟练的掌握各种业务技能才能更好的投入工作，我将通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。
3、"业精于勤而荒于嬉"，实践是不断取得进步的基础。我要通过实践不断的总结经验，提高自己解决实际问题的能力，并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情的对待每一件工作。 总之，短短的一年见习期，是我人生角色转换的一年，是我不断成长的一年，也是我对建筑施工事业由陌生进而熟悉、热爱并愿意为之终生默默奉献的一年。
见习的个人总结 6
我的见习日子是难忘的。它让我阅历了悲欢离合，领会了真实的苦楚和高兴，它是支付就会收成的真实写照。让我了解到自己的缺乏，让我真真实正的迈向了老练的轨迹。
最让我感到难忘的是见习的开始阶段，因为经过在校园的学习，对医学查验有了必定的了解和根底，从而对医院、对外面国际充满了神往和神往，等待着可以展翅飞翔。我信赖自己，可以逐渐的迈向成功。
新的环境，新的起点，新的检测，情不自禁的严重和惧怕。但仍是在查验科主任的带领下，来到了门诊化验室见习，看着教师们的操作是那么娴熟，灵敏与轻松，我信赖自己也能行，因为在校园的时分操练过屡次。在教师的要求下，我试着操作了一下最根本的末梢采血，成果不近人意。我安慰自己过错是常有的，因此心安理得。可是数天以来一系列的问题接二连三，末梢采血总是因为惧怕，采浅了而导致要给别人多采一针，采血量也不精确，在陈述成果方面也总是与教师们存在差异等等。自以为是的我把全部想的太简略，医院的实际作业与校园的含义无法比较，这儿的全部都需求肯定的赞许细心。屡次的问题摆在了面前，将我的自傲完全挫折，心力交瘁，没有人领会到我其时的感触，无助和绝望…逐渐的让我想到了抛弃。是的!我之所以这么想，不仅仅因为见习，更因为社会中人才竞赛的剧烈!关于现在中专的我，我没有任何决计，要想找到一份安稳的作业实属不易，需求优胜的才干和人际联系!
忽然想到教师一向对我的信赖，亲人们的支撑与等待。即便一向痛骂自己，仍是杯水车薪。职责只能由自己承当，无法推脱。我不能持续编写的确来遮盖别人，更无法诈骗自己。不得不从头抬起头持续尽力奋斗。为了让自己有所发展，我将采血针带回家模仿操练操作方法，动作要快要准，大街都会集在手腕上，还常常打电话给我的同学和教师们讨教和阅历交流，他们的鼓舞和安慰，辅导逐渐的让我参议了以往的决计，见习教师也借了相关的'书本给我。功夫不负有心人!经过几个星期以来的尽力，总算得到了教师们的信赖。一向压抑的心境总算开释。
支付总会有收成，在往后的见习里，我更加尽力。不将私家的心境带到作业傍边，以赞许的心情迎候见习的每一天。虽然学途不是一往无前，但每一次的阅历都让我更上一层楼。在见习的空余时刻，我会常常看一些相关查验仪器的材料等等。我遗言未来也将会有归于自己的那一片蓝天!
见习的个人总结 7
时光如水,岁月如歌，一眨眼功夫，半个月的见习期满了。在这初为人师的半个月里，初步尝试了由学生向教师过度的角色转变，真正体验了学校正常的教育教学生活，在实验小学教师集体的大家庭中，从中感悟到了师风师德的重要，体会了做教师的滋味，懂得了教师的责任，同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较大的提升。在这过程当中既有很多的收获，同时也有很多的不足需要我在在今后的教学过程当中不断地反思，提高自己的教学水平。现在就静下来感触这短暂的见习日子。
一、思想品德方面
师德是教师的灵魂和生命。一名合格的'教师最重要的是有高尚的品德。作为一名新教师，我时刻以师德严格规范自己，告诫自己教师就要对得起“教师”这个名字，“无德不成师，德高才为范”，德是教师的灵魂，是教师的生命，作为一名教师，不仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从现在做起，从我做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，在实验小学的见习生活中我也努力这样去做。
二、教学工作方面
通过听课见习，我明显感觉到自己的教学思想与方法是十分简单和错误的。我根据实际情况向指导老师卢老师请教，令人感动的是卢老师不仅把自己多年从事语文教学的经验耐心地介绍给我，还针对我在教学中的问题提出了许多有建设性的建议。在这见习的半个多月中我尽力做到：
1、认真听课，学习老师们的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
2、及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
3、研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结以提高教学水平。
见习结束后我自己也总结了一些教学经验，现在归纳起来有以下几点：
1、上课之前要充分准备，熟悉教案，争取做到脱案授课。
2、教学要具有系统性，做到学习新内容，复习旧内容，并为将来的学习做好准备。
3、讲课要重点突出，难点分散
4、对学生具体情况，调动其学习积极性，做到因材施教
三、班主任工作方面：
听了这么多节课和课后跟学生和教师的交流中，要做一名学生喜欢的教师，首先得具备一颗关心爱护学生的心。教学不止是针对部分优等生，还得兼顾后进生。对后进生的教育要坚持多表扬，少批评，多激励，少指责的原则保护他们的自尊心，激发他们的闪光点。课堂教学中，要鼓励后进生积极思维，积极回答问题，对他们的答题当场给予恰当的评价，激励他们知难而进。我还认识到教师与学生的交流是非常重要的。交流是形成良好师生关系的重要途径。教师要善于交流，善于走进学生的情感世界，聆听学生的真情实感；教师更要善于引导学生和自己交流，让学生吐露真情。
总体上来说，我感觉从大学校园走进小学校园，不仅仅是环境的变化，更多的是角色的变化，从一个受教育者变成了教育工作者。在这样一个变化的过程中
有苦有甜，但是我知道所有的付出一定会有回报的。以上是我这一年见习工作的总结，不足之处请各位领导及老师指正，我一定会再接再厉，继续努力工作的。
见习的个人总结 8
为了配合学校更好的培养师范生工作，我们进行了为期四天的教育见习。很荣幸我能被分到上海市中学里首屈一指的名流——华师大二附中！在这短短的四天里，我一直怀着一种兴奋欣喜且略带紧张的复杂心情。
我们的教育见习，主要工作是听华师大二附中历史老师如何授课，熟悉授课流程，记录并且反思，以期从中学到对自己有益的教学方法；
同时，有条件的了解班主任工作，了解班主任与学生之间的关系；
此外，配合授课教师，帮助教师批改作业，熟悉其标准。等等。通过以上的见习事项，为将来更好成为一名合格的历史教师添砖加瓦。
在这四天里，我们听了三位教师的课。听后反思，不仅对华师大二附中的教学颇有感触，就是单单每个老师的教学方法，其中也有很充分的教学思想值得我们深思。尤其自己是来自西部山区的，把自己家乡的教育和华师大二附中做一番对比，从学校自身到教师配备，孰优孰劣，自然了然于胸了。深思熟虑后，决定将个人见习心得及些许想法总结出来，兹录之于下：
华师大二附中的教育在上海位居领头羊之列，就是拿到全国，绝对也是榜上有名。这一点，我在这四天的见习中倒是深刻的见识到了。从整个教育设施的硬件配备来看，学校所拥有的多媒体等硬件设施可以很好的证明这所学校的优越性。再看教师的配备，学校里汇集了诸多上海市优秀名师、学科带头人，更为学校的教育锦上添花，一群专业素质极高的师资队伍，再加上从上海市各个学校选拔而来的优秀学生。如此种种，华师大二附中的教育之先进以不待我多言了。初来此校，大名如雷贯耳，具体见识过后也是若然受电，难免感慨；
况且自己还没有深入见习呢。从别人口中也好，看新闻也罢，初次到校，着实是领略了名校风流，被如此景况所征服自然感慨良多。
三名老师的和善是我所始料未及的`，其实就是进校门的方式就以令人匪夷所思了；
学校是名流，本来我以为管理上应该是开明开放的，至少在很多问题上是应该酌情以理的，可惜，再从进校门的即刻起我便早早打消了这种念头。因为我发现，无论学校如我上面所言是多么优秀，但在管理上，全国各地同样还是千篇一律的“一根筋”模式。不过，对于三位教师的笑脸相迎，除了缓解了我的紧张心理之外还给我上了一课，这使我开始思考教师与教师、教师与学生的应该具备的最起码的关系以及在沟通交流时的方式方法。其中，教师和学生的关系是最重要的，而为什么我下如此定论呢？在三名老师的课上，我充分认识到了这种关系对授课所带来的效果。
走进教室听课，不禁对教室设备之先进、完善而惊叹。而华师大二附中教育的之所以如此先进，其设备自然功不可没，换到其他各地，情况亦然。一节课（四十分钟）下来，不难发现，教学设备在课堂教学中扮演了不可或缺的角色。一方面，多媒体的运用不仅节省了时间，可以让教师在限定的时间内尽可能快的、尽可能全面的授课，另一方面呢，这些先进设备的运用，把教师从单纯的板书授课的传统授课方式中解放出来，自成一体，形成教师自己的授课模式、风格，充分利用了教师资源。因此，一个学校是否具有完善的学校教学设备，对其学校的教育水平有着不可估量的影响。
见习的个人总结 9
“教师是太阳下最光辉的职业”，带着这样的想法，我开始了为期14天的教育见习。在这14天，教学理论逐步转化为教学实践，我慢慢地领略到教师的职业魅力和作为教师的责任。
20XX年X月XX日至20XX年X月XX日，我在XX中学进行见习，见习的主要目的是了解教师的教学工作的基本流程，增加个人教学经验，多学习关于教学的实践知识，了解现在中学生的教学状况，为自己以后走上教师岗位奠定基础。在老师的悉心指导下，我从知之不多逐渐地熟悉，也做得越来越好。
见习的第一天，负责带我的物理老师没有课要上，所以当天没有去听课。在我与老师的对话中，了解他所带的班级的学习情况和教学进程，以便在往后两周能够更好地进行见习工作。老师让我去批改试卷，在改试卷的过程中，我发现了高一学生在物理题目上出现的主要问题。出现的问题主要是没有搞清楚题意；没有正确理解位移、速度和路程的定义；在做物理计算题时没有画图；没有注意位移、速度的矢量性。从学生的试卷中，可以看到学生对课堂知识的吸收效果，并通过试卷进行信息反馈。
见习的第二天，我听了一节高三物理的习题课。我认识到上习题课的时候要注重细节，了解学生的问题所在。上课的时候老师讲到了一些电路的题目，老师说明了解题的主要思路就是画出等效电路图，把电容想象类比为电压表等。在相应的题目中重温相应的知识点，并且对知识点和题目进行扩展。得知老师第二天上课的内容，我就开始尝试
着根据教科书和教学大纲编写该节课的教案。在编写教案的时候，我懂得了要捉住该课时的重点和难点，并且要想好用怎样的方式才能时学生弄懂。
见习的第三天，我听了一节关于平抛运动的课。我发现课堂中教学气氛非常活跃，因为老师所用的教学例子都是日常生活的例子，并且充分运用幽默的语言讲解课程。在上课时，老师自己授课，同时让学生回答问题以加深对知识点的印象。对于学生的回答，老师要予以肯定和鼓励。上的这节平抛运动中，老师首先是回顾竖直抛体运动的规律，由此引入平抛运动。在听课的时候，我发现在教学过程中要以学生的角度想问题，同时需要不断的提问和重复，使学生加深对知识点的理解。
见习的第四天，我听了研究物体间的相互作用的复习课，对象是高二的文科生。我注意到上复习课的时候要把握整体架构，可以尝试从整体理解到局部分析。这节课中整体分析中主要包括力的概念、力的作用效果、相互作用和力的分类。同时帮老师批改平抛运动的作业题。见习的第五天，我听了一节关于平抛、竖直抛体运动的复习课。复习时主要捉住这几种运动的定义、性质、速度位移公式、运动的合成分解。这个复习过程占了15分钟。讲解作业和练习题，得出解题步骤，并在练习题的`基础上进行扩展，巩固练习。这个过程占了30分钟。我注意到上课时间分配的重要性。
见习的第二周星期一，我主要在批改平抛运动的其他作业，这次的作业难度较大，所以学生都做错很多，我在批改的过程中记录学生做错的地方，进行作业错误分析。我问老师借了他以前的物理书。在老师
的物理书中，每一节教学内容上都写出了该节课的重点、难点，并且明确写下了板书的主要内容。这让我认识到备课要足够地充分，并且要规划好每个知识点的讲解所需要的时间。
见习的第二周星期二，我听了一节关于斜抛运动的课。首先回顾用运动的合成与分解分析平抛运动，引入斜抛运动。用运动的合成与分解，把斜抛运动的初速度进行分解，从而推倒出速度和位移公式。然后今天和物理老师一起对学生进行复习辅导，从而学习如何与学生沟通，教导学生如何解题。
见习的第二周星期三，我听了一节课，并且负责改高一物理的作业题目。本次课主要是复习第一章抛体运动和运动的合成与分解。复习时要先讲出整章书的知识结构，然后根据重点提出练习。在自己做好听课记录的同时，我也对老师的教学积极进行反思，有什么是值得我们借鉴和学习的，那些方面我们又可以做得更好。老师鼓励我多听课，多反思，形成自己的教学理念和教学设计。
见习的第二周星期四，今天我负责给高二的文科生上一节复习课。上课的内容是高中物理必修一第四章力与运动，在上课之前我已经做好了充分的准备，但是在课上的课堂气氛不是很好，学生的反应不是很好。而且今天的课我上得有点紧张，物理老师对我的评价是“第一次上课都是比较紧张，不太懂得怎样回答学生提出的问题，回答学生问题的技巧还要提升”。经过这次上课，我懂得了自己的不足之处，我日后会针对这些不足之处进行改正，不断提升自己说课的能力。见习的第二周星期五，今天学校要进行一次月考，因此我也参与了监考。
在见习中，我基本了解了教师工作的基本流程，同时我也向老师学习如何从学生的作业中得到反馈信息，从而纠正错误。学习的过程中，我明白了很多时候，也许觉得自己讲得很清楚明了，但是实际上不仅要自己明白，更加重要的是要运用一定的技巧，使学生真正明白物理规律，而不只是死记硬背。这次见习使我更加坚定了当教师的决心，在以后的学习中我会累积经验，认真学习各项教育方法。
见习的个人总结 10
时间过得真快，一学年见习工作已经结束。作为一名“双新”教师，既新参加工作，又恰逢新课改，刚出校门又进校门，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为数学、物理教师。在这短暂的一年里，我既兴奋又激动。在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好班主任及教学工作，积极完成学校布置的各项任务。我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：
一、师德表现
平时积极参加全校教职工大会，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，无事不缺勤。服从安排，人际关系融洽。
二、教育教学情况
在教学工作中，我注意做到以下几点：
1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节，对自己的教学促进很大。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。一年来，我在学校开了多次公开课。通过开公开课，使自己的.教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处，一年教龄公开课受到各位老师的好评。
6、扎实自己的基本功。通过向老教师、帮教老师的学习，切实提高自己的基本功。
7、今后努力的方向：
①在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流；
②课堂纪律还有待改进。
③经常向师傅学习，能在师傅身上学到更多的知识，能够独挡一面；
④经常看书，多做课件，常写论文。
⑤继续做好校本培训，在实践中不断丰富自己的经验与技能。要想提高学生的素质，首先从提高教育的素质做起，在教给学生一瓢水的时候自已先有一桶水。
三、班主任工作情况
学校领导出于对我的磨炼与培养，让我一个普教毕业生一进特校就做八年级的班主任，一年的工作使我认识到作为一名班主任，尤其是养成教育阶段的班主任，除了维持好正常的教学秩序，保证同学良好的学习环境外，更应该关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情况。我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。
21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
以上是我一学年来的工作总结，不足之处请各位领导及老师指正。我一定再接再厉，努力工作。
见习的个人总结 11
时间如流水，一眨眼三个星期的时间就这样过去了，见习总结。这些在小学的日子让我感受到了作为教师的荣耀，同时也体会到作为一个园丁的辛劳，更是发现自身的一些不足之处，同时也明白了要做好一个普通的小学教师也不是一件简单的事。现在回想起来，短短三周的见习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在实习见习的校园里，那出自学生的一声声“老师好”，“老师好”的感觉真好，我有时觉得自己是不是被叫上瘾了。此次见习我个人认为教育见习不只是传统意义上的一个教学环节，更是师范生整个在校期间都要不间断地进行的最为完善的教学过程，通过见习、实习培养各项实践能力，提高专业素质，已达到夯实专业基础、提高实践能力之功效。
此次见习分为听课和上课。听课是见习最主要的活动之一，听课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的提高教师技能的方法和手段。此次见习我是这样听课的：
1、准备工作。要想听课真正学点东西，就必须做一个听课的有心人。要有心，听课就要做点准备工作。打算听谁的课，应该事先了解他教什么内容，把课本找来预习一下，看看课文写的是什么，是怎样写的，有没有难点、疑点；同时自己设想一下，假如让我教这样的课文，准备怎样去教，以便听课时有个对比。如果听课不做准备，匆忙走进教室，懵立懵懂地听，不理解教学者的意图，不熟悉教材，就不会有较大的收获。
2、观察和记录见习教师在课堂上不仅要听，还要看，要仔细捕捉讲课者的语言和表情，记下他每个教学环节和教学方法。既要看教，又要看学，二者兼顾。看教师是如何对重点的处理，难点的突破，教学法的设计，教学基本功的展示。看学生的学，要看学生的课堂表现，看学习参与的情绪，学习的习惯。但也不一定非要面面俱到地注释课堂上的每个方面。根据授课者的特点和习惯培养做跟踪式的动态分析，听课应详尽记录课堂的教学过程，也记下自己的主观感受和零星评析。一是积累宝贵的经验，更有利于灵活应用到自己未来的工作中。
3、听课后要思考和整理在听完其他教师的讲课后，最好自己能思考一下，在分析总结他人课时要注意比较，研究，取长补短。每个教师在长期的教学活动中都可能形成自己独特的教学风格，不同的教师会有不同的教法。听课的老师就要善于进行比较，研究、准确地评价各种教学方法的`长处和短处，并结合自己的教学实际，吸收他人有益经验，提高自己。此次见习我充分抓住了这一点，摸清老师的教学风格及学生的听课习惯，以便自己以后的讲课可以与学生们无障碍的交流和活跃课堂气氛。
半个月的见习让我受益匪浅，并使我爱上了教师这一光荣的职业。这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我相信在未来的教育事业中我会做的更好！
见习的个人总结 12
这次为期三天的见习以最后的总结大会圆满结束，这次见习是我们的第一次见习，学校给了我们真正以学生和教师的双重身份走进中学课堂的机会，是我们由学生向教师过度的第一步。
我们组被分配在，这是一所高中，我们在那里一共听了十六节课，十中的一切给我留下了深刻的印象，让我受益匪浅。在那里，与那些青春飞扬，思想活跃的学生接触，我想到了当时的自己，跟他们一样，对未来充满着期望的同时也感到彷徨，但是时代在变化，学生的上课方式还是有了改革而且他们有些观念和获取信息的方式也发生了改变，我意识到未来我们教师工作的责任重大，充满了挑战。听各位老师讲课，不能说他们在课堂上都完美，但他们有属于自己的风采和方式，而我们要达到他们的水准，需要学习和实践的还有很多，我感受到由学生向好教师角色转变的过程不是那么容易，我们还需要太多的锻炼和努力。
一、见习过程
我们在20xx年x月16号七点十分和带队老师在十中集合，十中给我的第一印象是学校不像其他学校那么大。早上七点半上课，上课之前十中的主任给我们每人一张凳子，然后我们每组七个人找到了各自的班级。我们这组第一天分配到七班，是理科班。他们早上第一节课是数学，我们进去时有的同学在预习，有的在拿着英语书早读，还有的同学还没进入学习的状态，看见我们，他们都带着好奇又善意的目光，然后我们坐在桌子的过道间拿起笔记本准备做上课的记录。数学老师准时进教室，学生把注意力放在了老师身上，老师开始讲课。老师先带动学生一起回忆了上节课的要点，三角函数的定义和公式以及正余弦值变化的过程，学生都挺积极的与老师互动。然后老师开始上新课同角三角函数关系式，并写出了平方和商数两个公式，并强调这是本章的重点内容。老师围绕着两个公式讲解例题，并且是从易到难，逐渐举一反三，由一个基本的公式推出更复杂以后做题会用到的公式，并让学生记住。这过程中先让学生思考做题，然后再根据他们的做题情况，强调易出错或漏掉的地方。老师一直用的板书，我觉得他的板书特别好看，而且写字的速度特快，一看就是比较有经验的老师，同学们都挺配合她的，下面开小差的同学几乎没有。最后老师让学生做习题，并且叫先做完的同学上黑板写下他的答案，学生一般都知道怎么解题，只是很容易忽视做题的格式，老师让他们从现在开始一定要在细节上注意这些问题。对此，我深有同感，以前就因为自己上课经常忽视细节，等到真正考试做题的时候，就不顺手，不能快速想出答案，总感觉遗漏了什么。一节课四十分钟很快就过去，这节课老师主要采用讲解、交流互动法，板书是图文结合，难点重点都进行了强调，主次分明，层层递进，教学效果很好，让我们对教学过程有了大致的了解，我觉得第一节课的收获还是挺多的。
接下来的一课，我们被安排在多媒体教室听政治公开课，这是一位我们师大毕业才一年的学长上的课，我觉得它在年轻老师的课中特别有代表性。他采用的是“激励式”教学模式，幻灯片与板书结合，幻灯片为主。首先放一段视频，提出问题，引入课题，然后针对课题，结合理论，列出四个问题，指出重点要讨论的.那个，给学生一分钟讨论。给我印象较深的是，老师以电脑随机抽签的方式来决定哪个同学来答题，这样是课堂变得有趣，活跃而且很容易调动每个学生的积极性。老师在PPT上常用图文结合的方法，图片都是新闻上的要点，这样扩展了学生的对实事了解，也让理论知识变得更容易懂。
这节课更多采用的是合作探究的方法，提出问题，让学生分组讨论，然后派一个代表回答讨论的问题，之后老师对每组的问题进行总结，并将不足的地方进行拓展加深。我觉得其中最精彩的部分是角色模拟环节，老师给学生几分钟时间思考：假如你是人大代表长春市市长，针对长春市如今的现状，你将对长春的建设及存在的问题有什么建议和意见。这时学生特别活跃，很多都发表了自己的意见，新颖又比较实际，老师对他们提出的问题进行分析讨论，然后提示启发，让大家共同快速思考，找到解决的方案。最后老师总结了人大的权利义务和执行过程，并跟学生一块做题巩固这节课学的内容。这节课给我的感觉是，老师上课前教案的编写特别重要，现在年轻老师一般善于采用有创意的教学方法，并强调学生学习的主动性和探究分析问题的能力。
之后的听课，时间过的挺快，每节课给我的感觉都不一样。其中给我冲击较大是，同一个老师上同样的内容，在上公开课和普通课时，同一个老师在给不同班级上课时教学效果大不一样，其中有以下几个原因。首先，学生的准备不同。上公开课之前，老师会让学生好好预习，并让他们做好心理准备，待会提问，而且有领导听课，在课堂纪律方面，学生会自觉遵守，上课不会像平常上课那样很容易分散注意力，或玩手机，或睡觉或者是说闲话。其次是老师对待的态度。老师上公开课会精心准备，时刻想着如何把它上的更好，不会浪费一分一秒；而在普通课时，老师想着把这一节课要讲的内容讲完就行，而不太在意讲课的质量，我发现在课上只有几个学生与他互动，而他也没过多关注其他没听的学生，老师不太在意，对于高一没有直接升学压力的学生，他们自然更是懈怠。最后是一个班的学习氛围，班级管理制度，班干部的带头作用不一样。我们在两个理科班听了课，其中一个班学习氛围较浓，班主任也经常在下课来看看班上的情况，上课时假如有学生捣乱，班干部会呵斥组织；而另一个班认真学习的学生很少，一旦是较年轻的老师上课，上课时学生总爱在下面搞一些小动作或者不断跟老师开玩笑，扯题外话来分散老师的注意力，学生太过活跃，上课的效率很低。这种情况，我觉得老师必须要采用得当的方法处理，而不是听之任之。当然，我记得比较有经验的老师无论在哪个班上课，效果都挺不错的，他们在课堂上很有威严，能对课内课外的知识信手拈来，很得到学生的信服，我相信每个学生都希望自己能学得更好，能有一个好的老师引领他们学习。
见习的尾声，在小组和院总结大会上，听到了在十中的同学以及去其他学校的同学对这次见习的感受交流还有老师的总结，我对作为一名教师有了进一步的认识。
二、见习体会
通过这次见习，我认识到：首先老师要具备职业素养，教学中敬业爱岗，严谨治教并且要有扎实的专业知识基础。作为老师，以身作则，保持良好的师态，爱护关心学生，对每个学生负责。我将来会成为一名中学生物老师，我觉得我应该：在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，现在的社会强调学生的自主还有动手的能力，所以以后再安排生物教学时，要一定程度加大对学生语言表述能力和实验技能的培养。对于自己，则抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。现在我对自己以后教学工作有一个初步的大致的要求：
首先要备课充分，要写好教案，做到课前认真细致地钻研各学科的课程标准与教材、熟悉教学内容、明确重难点和了解学生原有的知识、技能水平、思想状况、学习兴趣、方法和习惯的基础的基础上，确定每一堂课的教学目标、重点、难点、教学方法、手段及教学过程安排（含时间分配），并考虑教具的采用、制作，练习的内容和方式，板书的设计及演示程序，布置的作业等。
在上课过程中，我们则要根据教材、教案的要求和试讲的经验，努力贯彻教学原则。能调动学生的积极性，同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，上课内容丰富，现实；教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。
课后，我们应该对自己在课上的表现进行反思，对学生的状态进行分析总结。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中为断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。
三、结束语
感谢学校和老师给了我们这次见习的机会，它给我们带来了宝贵的经验，让我们走进了课堂，很好地了解到自己身上现在所欠缺的和需要学习的地方，为下学期我们的实习和明年走上教师的岗位打下了良好的基础。现在我所要做的就是认真对待微格模拟教学，熟悉中学生物内容，抓住每次上台讲课的机会，为今后争取做一名优秀的人民教师做准备。
见习的个人总结 13
一、实习的主要内容
此次见习主要通过到长沙蓝狐网络技术有限公司总部参观，学习和了解该公司的运作情况和主要业务，并通过该公司的相关人士的学术讲座，使我们了解软件开发及其它相关业务开展的流程和基本素质，培养自己学习兴趣，进一步明确自己专业定位，使自己以后的学习更加有明确的方向。
除此，此次见习还通过三天到长沙蓝狐网络技术有限公司实训基地的陪训，对计算机网络的相关知识进一步了解，且了解企业网络工程项目操作的基本流程，培养搭建与维护企业网络的能力，提高网络实践动手能力。
二、实习取得的经验及收获
一直以来我对所学的专业都可以说不是很了解，对于以后的走向，实际用处都只是有很模糊的了解，但在第一天的见习中，使我受益匪浅。第一天在长沙蓝狐网络技术有限公司总部，通过卓总的讲座，是我对IT行业有了进一步的了解，特别是在工程领域。以前的我不知道工程领域包括些什么，现在的我可以迅速的就回答上这个问题了，工程领域包括售前支持、售后支持、运维支持，除了这简单的概念我还知道每个方面所应具备的素质和能力，而除此还有产品开发、产品测试、客服支持等领域，这些领域都是我们能够涉足并且通过一定努力就能胜任的。通过他的一番介绍，使我真的有种豁然开朗的感觉，并对我们专业的就业方面有了比较全面的了解。除了专业知识方面，他对大学的.教育也提出了自己的观点，他认为大学应看重的三件事为：学分、毕业设计、实践教育，尤为重要的就是最后一点：实践教育，通过这个使我也明白了一个大学生要能很快的适应社会，必须具备一定的实践能力，只有这样才能将所学的很快运用到实践。一个多小时的讲座，除了使我了解了相关的专业知识，也使我了解了每个人应该具备的一些能素质，譬如：目标、文化、知识，而知识又包括文化知识和修养，一个人要想提高修养必然要有一定的阅读量，只有通过泛读才能提高自己的修养。
在黄三元老师将近一个小时的讲座中，是我对就业方面有了一定的了解，就择业方面，
我们应该首先考虑一个行业的发展性和稳定性，其次要了解一个职业的核心业务并且可替代性是否小，再次就是要考虑到公司和薪水问题。并且了解了对于每一个即将就业的我们，从事IT行业我们应该具有的素质和能力：态度、个人根本性素质、独立的思想、学习能力、自我管理能力、适应能力、沟通能力、专业技能功底、项目经验等，除了我也基本了解了面试应该注意的事项。
除此，通过大唐电信史总的讲座中也使我对如何就业与择业有了进一步的了解。在他的讲座中使我了解了一份好工作应该是：职业早期能对自己的锻炼最大，职业中期收入最多，职业后期能最大限度的实现自己的人生价值。而选择一份工作应该是择已所爱、择己所能、则世所需、择己所利。而以后工作也应做到：汇报工作说结果、请示工作说方案、安排工作说要求、总结工作说流程。
而通过三天到长沙蓝狐网络技术有限公司实训基地的陪训，使我对网络知识有了更深的了解，以前学习计算机网络是一直觉得很抽象，许多东西都无法理解，并且无法用到实处，而在三天的培训中，使我在网络方面的知识进一步加强，就拿就简单的IP地址来言，以前的我就只有浅层次的了解，而在培训的理论课中使我对IP地址的分类有了更深的了解并指导如何划分。除此也使我对HUB、交换机、路由器的异同点有了进一步的了解等等。除了理论上的一些知识也使我提高了动手能力，例如在VLAN与单臂路由的实验中就不仅让我了解了其理论上的知识，还让我了解了其具体应用，其应用就可以是企业网络搭建与维护等等。而在实际的操作中就是我学会了VLAN的创建与配置，以及端口的配置等等，并且也使我了解了数据流通过交换机和路由器如何实现互相通信等。除此值得一提的是，在此次培训中也使我学到了与生活息息相关的一个知识点，那就是网线的具体结构、分类以及做法。虽说这是很小的一个方面，但我却觉得很兴奋，因为这与平时生活中遇到的东西息息相关。
总之，在这短短一周的见习中使我受益颇多，充分提高了自己的实践能力，并且这种理论联系实际的方式让人更能将所学知识应用到实践中。
三、存在的不足及建议
我觉得在见习中的车辆接送方面有待加强。
见习的个人总结 14
一、见习学校简介
大庆市龙南小学成立于是19xx年x月，位于大庆市让胡路龙南地区，学校坐落在大庆商厦。商贸中心附近的龙南高层及处长楼住宅区之中，东面与花卉小区接连，西面隔昆仑大街与商业区相对，南邻景园公园，北面隔二路线与前龙岗相望，地理位置重要，交通方便，学校占地面积32852平方米，操场占地面积12091平方米。学校环境幽雅，清新，宽敞整洁，亮丽。学校基础设施完善，设有微机室、电教室、多媒体语音室、自然实验室、乒乓球室、电子室、舞蹈室、电教室、图书馆、阶梯教室、素描室、围棋室等十几个专业活动室。师资力量雄厚，办学理念与时俱进。目前学校在英语，信息教学和特长培养中初步形成特色。在管理中突出弘扬学生的主体精神，突出以德为首，以德启智，突出培养学生的创造能力和实践能力，树立平等—尊敬的新型师生关系。
二、见习内容
为了了解教师的教育实践能力，增强教学技能，学习教学经验，从20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日，我们在带队老师的带领下在龙南小学进行了为期5天的教育见习活动。这短短的5天时间让我对小学教育获益匪浅。在见习中，我们是语文方面老师的见习和班主任工作的见习。我们的主要工作是课堂教学见习观摩，坐在教室后面听老师上课，边听边做听课笔记，观察老师如何处理教材，如何确定教学目标，如何设计板书，如何处理教材的重难点问题；学习老师们如何组织教育与教学、如何组织管理、学习老师的对小学生特殊的语言表达。观察老师的教态和教师素养及普通话和粉笔字等职业技能等学习或引以为戒的地方。跟随指导老师即班主任，观察、参加见习班每一天的教育活动，包括早读、早操、课间活动、个别教育等，见习班主任的日常管理工作，撰写见习手册。见习期间我一共听了听了15节课，8节语文课，1节实践课，1节品生课，1节英语课，1节数学科，1节体健课，1节音乐课，1节美术课，帮老师代课4节语文课。并帮助指导教师批改作业，辅导学生自习。在班主任管理班级时，在教室观察指导教师的一言一行，如何教育学生，如何处理班级中学生的矛盾，如何惩罚，如何奖励；在指导教师在办公室时，观察她的日常规划。
三、见习体会
从听课，记听课笔记，一直到独自与学生相处，独自讲课，都让我深深感到作为一名老师，一位传道授业解惑的教育者的责任有多重大，而一个教师的素质和教学技能也有着重要的作用。也对我们“师范生”——将来的人民教师，真正的含义有了更深刻的理解，同时对我选择了成为教师这个神圣的职业而感到更大的自豪感。
我所见习的是一年级2班，班级的多数学生都开朗活泼，有着孩子的天性。
一年级的教学重点不在学生学习了多少知识，而是培养学生的良好的学习习惯和行为习惯。在语文方面也是重视字词的识记和课文的朗读。在与学生们相处时我发现他们在一些行为习惯上非常依赖老师，需要考老师一边边纠正，如坐姿，书写的姿势等。
作为一个小学班主任需要更强的能力，这种能力是一种综合性的，对于这群刚入学的孩子，他们在学习和生活方面可能还是一张白纸，而我们要做的便是教会他们什么事能做，什么事不能做。教育和老师的生活是分不开的'，仅仅靠教育手段是改变不了习惯和传统的，要和他们一起学习生活，给他们看在同一环境下能做出不同的但会更好的事情。在平时的班级管理中以身作则，启迪学生，教会学生如何生活和学习。一年级的老师要让学生喜欢的同时还必须要有威信。老师要成为学生的权威，给予学生一种归属感。在辅导孩子是也要尽量的和颜悦色，尊重孩子的自尊。低年级的孩子自控力差，经常发生一些突发事件，班主任也要有应变能力。如在学生科外活动时，低年级孩子经常追打玩闹，老师让我帮忙管理学生们，这件事虽然很累，但是也很愉快，和孩子们在一起感觉到一种天性的释放。
四、见习建议
1、在和指导老师谈话的时候，老师说，在大学中学到的专业知识，理论性过强，其中讲述的一些内容教法对于教师工作的用处并不大，而从教后的教学经验的用处更大。小学教育专业在教学技能方面的培训是极其重要的，对教师的教态和素质也有很大的提升，所以在学习期间应该更重视一些职业技能。
2、在新课标的教学下，教师与学生间的互动很重要，在处理一些问题时，要教会学生一种方法。学习的目的是让学生发现自己的才能，让学生在生活学习中找到根据自己的个性的做法和生活任务。如果给学生的只是一些结果，他们永远都找不到一些新的东西。学生是课堂的主体，教师只是一个引导知识的人，在课堂上要给学生更多的空间，给学生表现的机会，自主学习、思考的机会，满足学生学习的需要。
3、教育上最大的障碍时如果自己做老师，想象学生该怎么样，总把他们跟自己觉得该怎样相比较。如果学生做不到你的要求，也不能过分的责备甚至放弃学生。在见习的过程中有看到老师对学习成绩不好的同学，不认真的同学或反应慢的同学的责骂，过分的批评伤害了学生的自尊，学生也会可能因此产生逆反、厌学的心理。对学生还是应该鼓励为主。
五、见习反思
通过这5天的见习，我明白身为一个师范生，我还有许许多多的不足，距离成为一名优秀的人民教师还有很大路要走。但这次的见习更加坚定了我要从事教师职业的信心。做一名教师不容易，做班主任的工作更是琐碎，我必须培养强大的耐心，和对事业的热情，在校努力学习专业知识，培训职业技能，为将来从教打下坚实的基础。
见习的个人总结 15
从12月15号到12月19号为期五天的见习生活在不知不觉中落下了帷幕。在这段时间里，我学到了在课堂上永远也学不到的知识，这将是我人生中一次宝贵的经历与体验，现在看来这五天是远远不够的，从教学实践过程中学到的东西就像被打开的水龙头，它是源源不断的，妄想就在五天内学得今天站在讲台上得知识与技巧。那无疑是天方夜谈。可是尽管如此，能够让我把大学里的知识运用于实践，这已经是一个很好的机会，并给了我很多意想不到的启发，我将从我们小组的五天见习活动的内容做一个简要的总结。
首先，作为一名学生和见习者的身份是有很大的不同的，在大学的课堂里，我们主要是听老师讲授的内容，而在这里我们角色发生了很大的改变，我们要听的不是具体讲什么知识点而是教学的过程是怎么样的，怎样把书本上的内容有条不紊的展现出来，并设计的很有逻辑性这谁很考验老师的能力的。另外，我发现海南省的学校上课时间都是40分钟，而大陆的学校是45分钟，如何在这么短的时间内让学生们掌握更多的知识点这是一个很大的难题。况且，要做到课堂上不沉闷，充满欢声笑语，能把一堂枯燥的语文课上得别开生面，这不仅需要老师的专业素质，还需要老师的教育机智，幽默风趣的语言艺术等。这对我们才上大二的师范生来说是相当困难的。所以这5天观摩的10节课里，超过3位老师不同的讲授方式，我感受到了每个老师与众不同的魅力。
其次，教案设计与实际讲学还是有一定的出入的，教案设计的再好，有时候课堂上也会发生一些意想不到的事情，比如上课突发的小状况：学生突然昏倒，或者学生的`回答与老师想的不是一回事，又或者学生无法跟上老师所讲的内容。这些都是有可能发生的，没有一个老师能够完全的按照教案设计上得流程走，这给了老师一些发挥的自由空间，但同时也提高了一些难度，如果老师的专业水平不过硬那么是无法得到令人满意的教学水平。
最后，在这五天日子里特别感谢我们小组的指导老师，李扬老师，她热情、主动、充满活力，为我们准备高中课本，认真给我们写好评语，打好分数，期间我们小组也和李扬老师交流的十分愉快，从谈话中也学到了很多技巧以及李扬老师多年的教学经验。同时也特别感谢我们的小组长李莎莎对我们这个小组所做的贡献，为我们合理的安排时间，组织人员，为我们联系老师，操心操了不少。另外也感谢我们组的其他成员，大家配合默契共同把学校分配给我们的任务完成好。
总之，这次见习虽然只有五天，但收获颇丰，并且更加坚定了我当老师的信念，也许以前还处在懵懂状态，但现在的我已经不再迷茫了，或许这条道路十分的艰难，但是为了成为人民的教师，把真正的教育普及下去，又还有什么能够阻止我追寻梦想的念头呢？或许这条道路充满曲折并且结果不一定能达到我预期的目标，但是为了成为苏霍姆林斯基这样的人，又有什么能够阻止我踏上前人的脚步呢？或许在日常枯燥乏味的琐事中我丧失往日的热情，但我看到我曾经写下的见习心得，我知道教师所需要的是一颗满腔热血的红心。
见习的个人总结 16
本学期为期一周的见习已经完美地落下了帷幕，在这一周中，我比上一个学期，更加多得了解了不仅是学校的教学工作，更多的是学校管理的真实情况。
这次，我所见习的学校，依然是位于PD的二附中。可能是因为见习期间天气特别好的关系，做起事情来也干劲十足，所以感觉一周的见习时间过得特别快，眨眼之间便已经结束了。如今回味过来，觉得收获较之上一个学期更为丰富。
这一次的见习内容与上学期相似，还是主要分为听课和教务见习两个部分。
在这5天的见习过程中，我们一共听了6节课，但与上学期所大为不同的是，上学期主要是以理科尤其是数学为主要听课的科目，而这学期，二附中的导师洪老师为了兼顾我们公共事业管理专业的文科性质，以及未来我们可能教授的课程的性质，特别为我们选择了语文、政治、历史、英语、音乐等文科类的课程让我们旁听。
在听课的过程中，我再一次地感受到了二附中老师独特的教学方法和人格魅力。这里特别让我称赞的是教授历史的陈老师。他的那堂课主要分成两个部分，首先是对上一节有关“文艺复兴和宗教改革”的复习，接着引出新课“英国革命”。根据我对SHA二期课改后历史课本的了解，其内容大多以简单的介绍为主，更容易提起学生的兴趣，但许多东西说得模棱两可，有的甚至是一笔带过；而在一期课改的教材中，虽然知识性更强，但形式过于刻板，很难引起学生的兴趣。因此无论是依据哪一类的课本来上课，如果只是简单地照本宣科，很难上好一堂课。
而陈老师的上课风格却令我大为赞赏。在整堂课中，他并没有死板地拘泥于课本仅有的那些内容，而是在完成教学内容的前提下，以叙述故事的形式来为学生讲课，过程当中穿插了大量相关的野史和他自己对于该段历史的理解，语言幽默风趣，时不时地蹦出两三句英文引起学生的注意和共鸣。尤其让我记忆犹新的是他在讲述“光荣革命”时，为了学生更牢固得记住“政变”与“起义”的'区别，以班级内部结构为例子，生动形象地为学生明确了这两个概念的区别。
后来，从洪老师那里了解到，陈老师是最受欢迎的历史老师时，心中不禁感叹，具有如此渊博知识与人格魅力的教师，如何能不被学生喜爱与尊敬呢？看来，为了能够在未来成为一名优秀并受到学生尊敬与喜爱的老师，在今后的学习与生活过程中，必须要更努力地投入到生活实践中去，在条件允许的情况下，多阅读，多行路，多交流，广泛地积累知识，提高自己的人文修养与人格魅力
除了历史课外，如其名般像个活宝一样风趣幽默的化学老师苏老师，深受学生喜爱并且力求上进的英语老师瞿老师等等，所有的老师都给我留下了深刻的印象。
另外，在听课过程中，我还发现，课堂气氛之所以那么好，不光是老师们的努力，更重要的是二附中的学生的对于学习的主动性。通过课堂上大家的表现以及与老师的互动，很容易就可以发现并确定这些学生在课前课后都做了大量的预习和复习工作。我觉得这样有着高度自主性的学风是相当难得的，与我曾经的高中母校相比，不得不承认，二附中的学生在学习上具有相当大的热情。
并且，这种主动与热情不仅仅体现在学习上，而且在他们日常对于校、班活动的组织与参与上。
在这里就不得不提到见习过程中，我们有幸观赏到的高三保送班的学生自编自导的话剧“有雷无雨”的片段，在感叹二附中学生多才多艺的同时，也充分领略到学生们对于自己所热爱的事物的敢于与善于追求。
我想这和二附中开明、开放的校风是分不开的。二附中的校训是“追求卓越”，无论是在日常的教务见习过程中，还是与教师的交流中，我都发现，二附中的校领导与老师们在尽一切可能，为学生创造这样一个更有利于他们追求卓越的环境与条件：每周都有著名院士、著名大学的校长轮番受邀前来演讲；常常都有学生自发组织演出的音乐剧、话剧等节目；为了学生的兴趣发展专门安排出社团课的时间，并制定了严格的社团制度，并配备有专业的教师负责指导。在这样一个条件极佳的环境下，学生自然能够自由自主地发展。
无怪乎有那么多的初中毕业生将华师大二附中作为自己的中考目标，也无怪乎这美丽的校园中总是洋溢着一种自由却并严谨的气氛。
见习的个人总结 17
在我完成了见习工作后的这个阶段，我想总结一下自己这些天来的所学所想，并且反思一下自己在哪些方面需要改进和提升。
一、工作内容
见习期间，我主要负责的工作是协助老师进行课堂教学，包括课前备课、上课辅助工作、学生答疑等。在这个过程中，我更深刻地理解了课堂教学的重要性，也明白了教师在教学过程中付出的心血和难处。
同时，我也意识到自己需要提高自身的教学能力和方法，有时候需要主动学习，独立思考，不断充实自己的知识，并且学会把自己的知识教授给学生。这期间我也积极与老师进行交流，寻求老师的建议和指导，对自己的工作不断地进行调整和优化。
二、锻炼能力
在这段时间里，我第一次接触到了实际的工作，得到了很多的锻炼和提升。首先，我的沟通能力得到了提高。在我协助老师进行教学工作的时候，我需要与学生进行沟通，需要与老师进行交流，需要认真听取学生的问题，给予恰当的回答和解决方案。这些工作都提高了我的表达和沟通能力，在不断尝试中，我逐渐发现了适合自己的沟通方法。
其次，我的组织能力得到了提高。除了课堂教学的并行工作之外，我还需要处理一些文档、资料和数据分析等工作。这也锻炼了我的能力，在组织这些材料时，我需要学会整理、分类和归纳，总结和提炼出有用的信息，为教学提供更有价值的参考。
最后，我还提高了我的责任心。作为一名见习教师，我需要认真履行我的职责，尽责地完成我的工作。在这个过程中，我对自己的工作负责，对学生的学习负责，这样的职业精神也使我感到自己变得更成熟和有担当。
三、需要改进的地方
在我的见习期间，我也发现了自己的不足之处。首先，我的.时间管理能力需要提高。由于我需要同时进行多项工作，有时候会忙忘了某些细节或遗漏一些重要的事项，这就需要我在以后的工作中更加认真地管理我的时间，提高我的工作效率。
其次，我的教学能力和知识水平还需要扩展和提高。虽然在见习期间，我有机会接触到各种各样的教学场景和学生情况，但是我需要更多的学习和实践，才能更好地理解和掌握相应的教学方法和技能，提高我的教学质量。
最后，我还需要加强自己的团队意识和协作能力。在实际工作中，不仅仅是自己的能力，团队的协作和配合也是至关重要的。在协助老师的工作中，我需要与他们进行有效的沟通和协作，合理安排自己的工作，避免发生冲突或误会。
四、总结
在我的见习期间，我收获了很多，也发现了自己的不足之处。实际工作中的各种挑战和需要解决的问题，都让我更加明确了自己以后工作的方向和目标。我会继续努力，提高自己的能力水平，也会更加认真地对待我的工作，为工作的目标贡献自己的力量。
见习的个人总结 18
作为一名医学生，我近期在临床见习中度过了一段宝贵的时光。在这篇文章中，我将分享我的见习经历，以及我对临床工作的认识和理解。
本次见习，我在市医院进行了为期一个月的实践。我所在的科室主要负责呼吸系统疾病的诊断和治疗。在此期间，我的主要目标是通过对患者的观察和参与，提高对呼吸系统疾病的认识和诊疗能力。
在见习期间，我有幸参与了一系列的临床工作。每天，我跟随主任医生进行查房，观察并学习他的诊疗思路和决策。同时，我还参与了支气管镜、胸腔闭式引流等操作，不仅提高了我的实践技能，也让我更加深入地理解了呼吸系统疾病的治疗方法。
在这一个月的见习中，我收获颇丰。我不仅对呼吸系统疾病的诊断和治疗有了更深入的了解，还在实践中锻炼了自己的技能。然而，我也遇到了许多挑战，例如在处理复杂病例时，需要更深入的思考和更多的沟通协作。面对这些挑战，我更加明白了医生职业的.责任感和团队协作的重要性。
对于未来，我有许多期待和计划。我希望在临床工作中，能够将我在见习中学到的知识和技能应用到实际工作中，进一步提高我的诊疗能力。同时，我还计划积极参与学术研究，探索呼吸系统疾病诊疗领域的新进展，为患者提供更优质的医疗服务。
总的来说，这次临床见习让我收获了许多宝贵的经验和知识。我深知自己还有许多不足之处，但我相信，通过不断的学习和实践，我必将在未来的临床工作中取得更大的成就。在此过程中，我将始终保持对医疗工作的热爱和对患者的尊重，为保护和恢复人们的健康贡献自己的一份力量。
见习的个人总结 19
作为一名见习生，我认为在这段时间内，我经历了很多学习、成长和挑战。快速适应公司文化，学习新知识与技能、与同事和客户进行适当的沟通交流，这些都是我在这个过程中所遇到的挑战。然而，我也收获了很多，从中学到了许多重要的经验和技能。
第一，沟通和合作是取得成功的关键。我认为有效的沟通和合作是一个团队成功的基础，这不仅包括与同事如何协调工作，也包括与客户如何交流。这个过程中，提前做好计划和准备，准确理解和表达意图，仔细倾听客户的需求，以及给予积极的反馈和建设性的意见，这些都是成功沟通的重要组成部分。
第二，注重细节是提高工作效率和质量的关键。在见习的过程中，我发现细节非常重要，因为它们对客户体验和产品的质量产生了极大的影响。因此，及时快速地在文档中发现和解决问题，与关键利益相关者进行紧密沟通协调，严谨的写作和代码规范，以及在确认产品交付之前进行多次测试和审查，都是确保产品质量的必要步骤。
第三，快速学习能力是取得事业上升的关键。由于在这个快节奏、多变化和技术驱动的行业中，快速适应、快速学习和快速成长是一个成功的关键。因此，我会积极主动地研究新的技术、软件和系统，寻找更好的解决方案和最佳实践，以及开展讨论和分享知识的机会。这样，我不仅可以学到知识，还可以将知识应用于实践中，并最终成为团队的专家和领导者。
第四，高效的时间管理和自我管理能力是提高效率的关键。在工作中，每个人的时间都是宝贵的资源，因此，高效的时间管理和自我管理能力是实现目标和任务的一个关键因素。这包括分类处理任务，合理地看待每个任务，减少冗余或浪费的时间，以及利用时间和资源来提高个人知识和技能。
看到这里，你可能会觉得这些看起来都是基本的技能和知识。然而，第一次走进一个新工作场所，我们还需要去学习和适应，从工作地方的制度规范，到与同事和客户的.沟通方式，一步步地积累工作中的专业知识和技能，慢慢成长为团队中的一份子。对我而言，这个见习的过程是很有价值和愉快的，因为它可以让我了解公司的文化、理解团队的价值，体验到学习成长的愉悦和挑战。在今后的职业生涯中，我会将这些经验和知识应用到实际工作生活当中，继续成长和学习。
见习的个人总结 20
作为一名见习生，在过去的几个月里参加了公司的各种工作和项目，我获得了无数宝贵的经验和教训。在这篇个人总结中，我将分享我的见习经历、学到的东西以及如何进一步完善自己的计划。
一、见习经历
在我正式成为见习生之前，我首先需要在公司的不同部门进行面试并通过试用期的考核。我参加了人力资源、运营和销售等部门的工作，在不同的工作环境中都有不同的经历。
在人力资源部门工作时，我学习了如何进行人才招聘、面试和管理员工。这个部门需要非常敏锐的眼光和良好的分析能力，因为我们需要寻找最适合公司的候选人，并确保目前的员工能够充分发挥自己的能力。
在运营部门工作时，我学习了如何规划活动和项目、了解市场走向以及协调不同部门之间的关系。这个部门需要有协作精神和快速适应的能力，因为我们要处理各种突发事件并确保项目按照计划进行。
在销售部门工作时，我学习了如何与客户交流、推销产品和了解客户需求。这个部门需要非常自信、有说服力和热情的员工，因为我们要帮助客户解决问题并达成合作协议。
二、学到的东西
从我的经历中，我学到了许多有关企业和个人发展的重要经验。以下是几个我认为最重要的教训。
1、与同事、客户和合作伙伴建立良好的关系
良好的关系决定了一个人在企业中的发展和业绩。我学到了如何与不同性格的人建立联系和沟通，如何处理人际关系中的冲突，并尝试在平等、尊重和诚信的基础上与他人合作。
2、拓展自己的能力
在见习期间，我尝试了许多新的工作和项目，因为我相信这是一个拓展自己能力的好机会。我获得了管理、策划和执行项目的经验，这不仅有助于我应对未来的挑战，而且对我的个人发展也非常有帮助。
3、保持学习和成长的心态
随着时间的推移，我越来越明白学习和成长的`重要性。在一个快速变化的商业世界中，不断更新和提高自己的知识和技能是非常必要的。而且，除了学习自身工作相关的知识外，还需要多读书、多看新闻和了解国内外的产业状况等等来增长视野。
三、进一步完善自己的计划
我的见习期已经结束了，但我知道这只是一个开始。我将进一步完善自己的计划，为未来工作和发展做好准备。以下是一些我要着重关注的点。
1、投资自己的知识和技能
我将投资自己的知识和技能，争取能够参加一些在线课程、参加行业讨论会、读更多的商业书籍等。
2、找一个明确的职业目标
我将尝试明确自己的职业目标，为未来定下一些明确的规划并切实付诸行动。
3、与导师保持联系
我的导师在见习期间给了我许多有关职业发展和个人生活的建议和支持。我将与导师保持联系，向导师请教问题和取得建议，以帮助自己进一步成长。
结论
总之，我的见习期不仅让我获得了丰富的经验和教训，还让我清楚了解到个人和企业发展的重要性。我感谢公司的支持和导师的帮助，也感谢我的同事和其他相关人员在见习期间给我的指导和支持。通过这次经历，我已经确定了一个更加明确的发展方向，我会一直努力学习和成长。
见习的个人总结 21
一、前言
作为即将毕业的一名大学生，我有幸参加了公司的见习计划，并有着三个月的实习经历。在这期间，我在公司运营、人力资源和市场营销等部门中工作，并且学到了很多重要的知识和技能。在这篇文章中，我将分享我在公司实习期间所学到的经验和教训，并对我的见习经历进行总结。
二、见习经历
1、工作内容
在公司实习期间，我主要在运营、人力资源和市场营销等部门中工作，负责日常的办公室工作和项目的协作。在运营部门，我主要负责公司的物料管理和库存盘点。我发现，在正确管理仓库库存和运输信息时，公司的内部流程会更加高效，并且能减少浪费和成本。在人力资源部门，我主要负责员工档案的管理，包括搜集、记录和保密员工信息。在市场营销部门，我帮助部门经理收集调查数据，并且参与了调查和客户研究的过程。通过这些工作，我学习到了许多关于管理、组织、协作和沟通技巧的知识，这些技能必不可少，能够在未来的.工作中为我提供帮助。
2、工作中的挑战
尽管我在实习中获得了很多知识和技能，但我的实习过程并不总是轻松的。我们的工作需要严密的安排和高度的责任心。在这些方面，我必须在自己的努力和实习指导的帮助下保持高度的自我纪律和动力。同时，我也需要积极主动地讨论和探讨更好的方法和技巧，并且应该接受他人的评论和建议，这样才能在工作中取得实质性的进展。
3、实习经历中的收获
通过这次实习，我的理论知识变得更加全面，我的技能也变得更加成熟。我在公司的实习经历为我提供了很好的机会，让我把课堂上学到的实践应用在现实生活中，也让我可以更好的了解企业管理和运营。我发现就算是不同类型和规模的企业也会有不同的企业文化和管理风格。比如，在这次实习过程中，我意识到实际工作中会有很多员工需要学习和表现出自己的主动性和独立性。这样员工才可以为企业做出更大的贡献。我相信，这些现实生活中的经历和教训会成为我未来工作生涯中非常宝贵的经验。
三、总结
参加实习是一个非常显著和有价值的时期，并且是我的个人发展所必需的一步。它可以帮助我更好地了解企业和行业并建立新的专业技能。在实习过程中我学到了很多并且成长了许多。我现在能更好地理解自己的职业道路，为我的未来职业生涯奠定了坚实的基础。对于公司的实习指导和指导员的支持和帮助我感激不尽。同时，我也深深意识到这只是我未来职业生涯中无数个成长和学习机会之一。我相信，我的实习经历对我未来的职业生涯中会有很大的影响和帮助。
最后，感谢公司的见习计划为我提供了一个实习机会，让我可以在实践中更好地学习和成长。
见习的个人总结 22
在为期两个月的小学见习中，我深刻地认识到了作为一名小学教师的责任和使命。在这期间，我通过听课、备课、上课、评课等方式，对小学教育有了更深入的了解，也发现了自己的不足之处。
首先，小学教育是孩子们接受义务教育的基础阶段，也是培养他们良好习惯和基础素质的关键时期。因此，作为一名小学教师，我们需要注重教育的内容和方式，确保孩子们能够愉快地接受教育，并养成良好的习惯。
其次，我在备课和上课方面得到了很大的锻炼。在备课方面，我需要认真钻研教材，了解孩子们的需求和特点，制定合适的教学计划。在上课方面，我通过试讲、听课等方式，不断改进自己的教学方式，提高自己的教学水平。
在评课方面，我深刻地认识到了自己的不足之处。评课是教师之间互相学习和交流的重要方式，通过评课，我可以更好地了解其他教师的教学风格和特点，从而更好地改进自己的`教学方式。
最后，我在实习期间也得到了很多机会，例如参加了学校的教学活动和课程设计，以及参与了学校的社会实践活动。这些机会让我更好地了解了小学教育的实际情况，也让我更好地锻炼了自己的能力和素质。
通过这次见习，我深刻地认识到了自己的不足之处，也更加明确了自己未来的发展方向。在未来的学习和工作中，我将继续努力，不断改进自己的教学方式，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
见习的个人总结 23
按照安排，我应该在周三周四去听课的，可是计算机的课太少了，周三就听了一节课，周四还没去成，周五又到市实验听了一节，见习一周不过就听了几节课，好几次想去都没能去成。这次见习，还是感悟了很多的。
第一次不以学生的身份听课做学生时，听课总是把注意力集中在老师讲的内容上，完全忽略了环境，老师，还有学生。这次不同，听课既要注意老师的各个方面，还要观察学生的行为。
老师每堂课都是找学生感兴趣的展开，在师大附中，讲的是vb标题栏的设置及按钮的动作事件。老师刚摆出画面时，我都下了一跳，以为老师要做一个qq程序，操作了几下才知道就是两个文本框和按钮，窗体加了个背景，设置了标题栏，如此而已，却引起了大家的兴趣。
课下老师也跟我们说，要找学生感兴趣的讲。
在市实验中学，我们听的是高二针对的是吉林省会考的复习课。为调动学生的'积极性，老师让部分学生到教师机上演示，对易犯的错误重点讲解。讲课过程中，老师口误，学生们笑了起来，此时老师很自然地开了个玩笑，步入了正题，很自然，也很妥当。
老师必备的基本功，并不仅仅是知识、表达能力，还有很多，比如对课堂秩序的把握，等等。
老师讲的非常有激情，很有调动性，换得起学生的兴奋劲儿。也懂得因势利导，重点突出。
说说学生小学课上，刚上课，一部分学生就把qq挂上去了——才一年级呢；
高中的学生似乎老实了些，但仔细看，很多同学在网上转悠着，有上这个的有上那个的——他们普遍把信息技术课当玩儿课了。
老师讲完让自己练习时，学生想象力十分丰富，创作了各种各样的鱼，水草也画得非常像，画面相当有意境。
老师表扬了部分做的特别好的同学，并在屏幕上展示了他们的作品。也出现了尴尬的情景，学生的qq窗口弹出在屏幕上，大家都看到了，老师也很自然的处理了。
知识vs能力?技术vs艺术我们会的那些是知识，把学生教好才是能力；
老师讲的内容是艺术，课堂管理更是艺术。信息技术讲的那些东西挺简单的，而且一节课讲的内容也挺少，要把学生教会才是要考虑的问题，而且那么大的一个课堂，够活跃，却也真是需要管理。
小学课上，老师讲到空格键在键盘上哪个位置时，下面一片敲打声，完全覆盖了老师的讲课声，我都有点心疼那些键盘了。——课上每一句话，都要经过周密考虑啊！总结一句就是：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。发觉自己实践的机会太少，还有很长很长的路要走。
见习的个人总结 24
在过去的一年中，我有幸参加了医院的实习。实习期间，我得到了上级医生和同事们的关心和帮助，顺利完成了实习任务。现在，我将对自己在实习期间的所见所闻、经验教训进行总结。
在实习期间，我主要接触了病房和门诊的病人，并参与到了一些手术和抢救工作中。这些经历让我深刻体会到护理工作的责任和重要性。我了解到，护理工作不仅仅是提供基本的生活照料，还需要关注病人的心理状况和治疗效果。在工作中，我遇到了许多困难的病人，例如需要长期卧床的病人、患有慢性疼痛的病人等。在这些情况下，我学会了如何与病人沟通，了解他们的需求，并提供相应的帮助。
在实习期间，我也学到了许多操作技能和专业知识。我学会了如何测量血压、如何进行静脉输液、如何进行心电图检查等等。同时，我也了解到了护理工作中常见的风险和问题，例如感染、误吸、摔倒等等。
除了护理工作本身，我还学到了如何与团队协作，如何处理紧急情况，如何处理压力等等。在团队协作中，我学会了与医生、药师、护师和其他部门的同事协作，共同为病人提供最佳的医疗服务。在处理紧急情况和压力方面，我学会了如何保持冷静、果断决策，以及如何调整自己的情绪和心态。
通过实习，我也发现了自己的优点和不足。例如，我比较善于沟通，能够与病人建立良好的关系。但是，我还需要提高自己的专业技能和知识水平，以更好地为病人服务。
总之，实习期间，我得到了许多宝贵的经验和教训，也学到了很多技能和知识。我将继续努力学习和成长，为更好地为病人服务打下坚实的基础。
在未来的工作中，我希望能够继续提高自己的专业技能水平，不断学习和更新知识。同时，我也希望能够在工作中更好地关注病人的需求和心理状况，为病人提供全面、细致的护理服务。此外，我还需要更好地与团队协作，与其他部门的'同事密切合作，共同为病人提供最佳的医疗服务。
最后，我要感谢医院和实习期间的上级医生和同事们。他们的关心和帮助，让我顺利完成了实习任务。在今后的工作中，我将继续努力学习和成长，为医院和病人做出更大的贡献。
见习的个人总结 25
在过去的几个月里，我有幸参加了临床见习，这段经历让我对医学有了更深入的理解和认识。本次见习的目的是为了更好地将理论知识应用于实际，提高自己的实践能力和职业素养。
在见习期间，我来到了一家医院，跟随一位资深的医生进行学习。在这个过程中，我有机会参与了许多病例的诊断和治疗过程。其中一个令我印象深刻的病例是一位老年患者，他患有高血压和糖尿病等多种疾病。在这个病例中，我参与了病情评估、治疗方案的设计和实施，以及治疗效果的监测。通过这个过程，我深刻体会到了医学的复杂性和医生的责任重大。
在临床见习中，我还参与了一些基本的医疗操作，如静脉采血、测量生命体征等。这些操作不仅需要技术上的.准确性，还需要与患者的有效沟通。在这个过程中，我认识到了团队合作和沟通的重要性，以及医生与患者之间的信任关系对于治疗成功的影响。
通过这次临床见习，我深刻认识到了医学知识的重要性，同时也发现了自己在技能和知识上的不足。在见习过程中，我不仅提高了自己的实践能力，还学会了如何将理论知识应用于实际，以及如何与团队协作。然而，我也意识到自己在医学知识上还存在一些欠缺，需要更加深入地学习和掌握。
总体而言，这次临床见习让我受益匪浅ii通过这次临床见习，我对医学有了更深刻的理解和认识，也更加明确了未来职业发展的方向。在未来的学习和工作中，我将更加注重理论知识和实践能力的结合，努力提高自己的综合素质。同时，我也会不断反思自己在临床见习中的不足之处，积极改进和提升自己。
在此，我要感谢医院的支持和导师的指导。他们给予了我宝贵的机会和耐心细致的指导，让我能够更好地完成临床见习任务。同时，我也要感谢那些在临床见习中与自己合作的医生和护士们，他们的专业精神和热情让我深受启发和感动。
总之，这次临床见习的经历不仅丰富了我的医学知识，还让我更加深入地认识到了医生的职责和使命。我将以此为契机，不断努力学习和提高自己，为未来的医疗事业做出更大的贡献。
见习的个人总结 26
作为一个见习生，这段时间的实习经历是充满收获和挑战的。在这个过程中，我不仅学习了很多实用的技能和理论知识，还认识到了许多自身的不足，同时也逐渐发现了自身的优势，这让我对未来的职业发展有了更为清晰的认识和规划。
在实习过程中，我对自己提出了许多要求和目标，希望自己能够在这段实习期间尽快适应工作环境，了解企业的运营模式，掌握更多的实际操作技能并在实践中不断地提高自己的专业素养。而这些目标的实现离不开企业领导和同事们的帮助和支持，在这里我非常感谢大家对我的教导和帮助。特别是在工作中遇到困难和问题时，大家总是在第一时间给予解答和指导，让我感受到了团队的温暖和力量。
在实习中，我参加了许多相关的培训和会议，接触了生产、销售、营销等多个领域。通过这些活动，我更加深入地了解了公司的运营模式、市场形势和营销策略等方面，并且拓展了自己的视野和认识。同时，在具体工作中，我也积极地向领导和同事请教，不断地提高自己的专业素养。
在实践操作中，我学习并掌握了许多实际操作技能，例如销售技巧、产品展示、客户沟通等等。这些技能的学习与提升对于我未来的职业发展和个人成长来说具有重要意义，这也让我更加意识到了自己在工作中的不足与不足之处。
在未来的发展方向上，我认为自己还有许多需要提高和完善的地方，如普及市场的认识度、规范管理的经验、专业知识的深入掌握等。同时，我也看到了自身的优势，如乐观积极、热情开朗、勇于挑战和适应能力强等。针对这些不足以及优势，我将会在未来的个人发展中积极锻炼和提高，争取为企业的发展和自身的职业发展带来更大的贡献。
总的.来说，这段时间的实习经历让我受益匪浅，让我对自己未来的职业道路有了更为清晰的认识和规划，并且培养了我更强的适应能力和实践操作技能，未来的职业发展路上，我将会不断地以积极的态度和勇于挑战的精神不断进取，为自己、为企业的发展献出自己的力量。
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