我对教育的理解和追求的教师个人总结

时间:2024-08-01 19:19:41 诗琳 个人总结 我要投稿
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我对教育的理解和追求的教师个人总结(通用10篇)

  总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,快快来写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢?下面是小编收集整理的我对教育的理解和追求的教师个人总结,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我对教育的理解和追求的教师个人总结(通用10篇)

  我对教育的理解和追求的教师个人总结 1

  一、心态要平和

  作为教师对工作要拥有一颗平凡心。一是要安于平凡。教师的劳动是平凡的,但其中却又孕育着伟大。二是淡泊名利。教师的工作性质是属于“以群体和他人为中心”的社会型工作,而不是谋利的经济型或谋官的权力型。在教师的岗位上,没有令人羡慕的地位和权力,没有显赫一时的声名和财富,也没有悠闲自在的舒适和安逸。因此,当教师就要努力排除追名逐利、拈轻怕重的心理干扰,以平平常常的心态,高高兴兴的心情,去干实实在在的事情。有了对事业的热爱之心,教师就会甘于平凡,乐于在艰苦的岗位上,无私地奉献自己的聪明才智和毕生精力。

  二、工作要有热情

  教书育人工作既可以是一份职业,又可以是一种事业。职业是人们用以谋生的一项工作,是一种谋生的方式;事业则是一个人的精神的寄托,是他一生执着地为之献身的目标和追求目标的活动。职业使人安身之命(命运),而事业使人安心立命(使命)。职业使人能够生活,而事业能够使人生活得有意义。教师的事业心和敬业精神是师德的核心,敬业意味着乐业和创业。

  三、爱每一个学生

  教师既有教育别人的使命,也有自我教育的使命。“孔融四岁,能让梨”,令我们肃然起敬;孔子、陶行知、苏格拉底等古今中外大家的教育思想,犹如盏盏明灯将人性引向光明。我们不是圣人,但我们是教育者。在履行教育职责问题上,我们有着义不容辞的`责任。做负责任的教育者,实为职责所系。教育者须为人师表,率先垂范,应关注教育细节,发挥榜样示范作用。在教育生活中事必躬亲,伸手弯腰保护环境,主动积极参与或处理校务,哪怕是转动了一下表针,关闭了一盏灯、一扇窗子,拾起地上一张废纸等,也必将影响和带动同事以及学生向上的热情。教师要加强学习,加强沟通交流,因为“教师和学生是一对相互依赖的生命,是一对共同成长的伙伴”。真正作到为人师表,有崇高的精神境界,要以献身教育事业为荣,爱生如子,甘为人梯,对学生充满极大的热情。新世纪的教师应具有完美的职业道德,高尚的情操,丰厚的文化底蕴,优秀的艺术表现,言传身教,以身垂范。爱学生应是教师多种素质中最为重要的一种。也是有责任的表现。孩子重视老师的爱胜过父母的爱,对师爱的反映比对父爱母爱更强烈。教师的爱会使学生受到感动,感召而引起模仿,使他们产生“应像教师那样做人”的意向,更能使师生之间架起一座互相信赖的桥梁,自觉愉快的接受老师的教育乃至严厉的批评。

  我对教育的理解和追求的教师个人总结 2

  20xx年9月我毕业分配到柳州市雀儿山路小学工作。作为一名刚刚走上岗位的青年教师,我深知自己有许多不足和缺陷。因此,从一开始我就端正态度,不断努力,锐意进取。现将一年多来的学习工作总结如下:

  在思想上,我热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的领导及路线、方针、政策;不断学习党的各项理论知识,积极参与党组织的各项活动,坚决服从组织安排。我参加坚持写读书笔记,按质按时写学习心得,自身的先进性得到了较大提高,增强了为人民、为党、为社会服务的意识。我对照党员义务八条,从各方面严格要求自己,向学校里各位党员教师学习,争做一名优秀的共产党员。

  在工作上,我热爱自己的本职工作,也为之付出大量的心血和汗水。因为我始终相信,只要辛勤耕耘,就一定会有所收获的。所以,平时的教育教学工作,我总是脚踏实地、认认真真地去对待。一直以来我刻苦钻研教材,虚心向经验丰富的教师求教,经常和同事交流,努力夯实自己的教学基本功;积极参加教研组活动和各项学习、培训活动,切实提高自身的文化修养和知识底蕴。功夫不负有心人,我所任教班级(三(5)班),虽然有不少同学基础较差,但通过我和学生的共同努力,在期中考试中成绩比以前有了一定进步。

  在生活上,我尊敬领导,团结同事,爱护学生,能够尽自己的力量帮助别人。在办公室,能主动为他人服务。

  这个学期过得好快,但我身上还存在许多不足的地方,对于教育教学管理方面,还缺乏科学系统地学习,工作的创新还不够。我今后要更好的借鉴别人的'经验,向他人学习。再有,个人的教学业务水平还不够高,教学课堂管理技巧还比较欠缺,尤其对课程的理解与实践还是比较肤浅的,教学研究还欠深入,教育科研能力不强。这些,都需要我今后好好地去努力,更希望组织继续给我支持与帮助,使我各方面能尽快地向高一层次迈进。

  我对教育的理解和追求的教师个人总结 3

  通过本次骨干教师培训课程学习,我在专业知识的理论认识上不断提高,特别是关于骨干教师发展、职业倦怠调节、师德与教师教育等方面,更是给自己带来极大触动。

  在今后工作中,我将在以下几方面加强:

  1、应以德立教,以身示教,与时代同步,锻造师魂。在自己的思想、政治、法纪、道德等方面不断提高自己。

  2、像陶行知先生一样“千教万教,教人求真。千学万学,学做真人”;追求具备“捧着一颗心来,不带半根草去”,永不为外物所动的胆魂与气概。

  3、热爱学生。热爱教育事业是一种理想与情感,爱生才是实施教育的基本触发点和着力点。作为教师,爱的形式与内容,就是教师品德、学识和情感的结晶。因此,要做到能爱、善爱:爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”;爱他们具有极大的可塑性;爱他们在教育过程中的主体能动性;爱他们成长过程中孕育出来的一串串教育劳动成果。

  4、勤奋学习,走在时代和学生发展的前头。学生能原谅教师的'严厉,但不能原谅教师的不学无术。教师要给学生一杯水,自己就要成为一条常流常新的小溪。面对当今时代的发展,社会的进步,科技的飞跃,以及学生成长对“学高为师,身正为范”的挑战,自己要不强化“自育”意识,自律自爱,持之以恒,力学苦练。

  5、工作认真负责,勇于创新。做到尊重教育科学,遵循教育规律办事。对全体学生素质的全面发展负责,对教育的社会效益负责。

  6、塑造自己高尚的人格、端庄的仪表,培养优雅的风度。协调自己的人格美、仪表美、风度美,以德立教,以身示教,塑造出当代教师的美好形象。

  在今后的工作中,自己要用丰富的知识、风趣的言谈来征服学生的心灵,用自己端庄的仪表,得体的举止感化学生的行为;用自己高尚的师德,真诚的师爱塑造学生的灵魂,让自己成为一名合格的人民教师!

  我对教育的理解和追求的教师个人总结 4

  从事教育工作的我需要不断地学习,以适应适应现代教学的要求。而我们现在正在参加的这次远程研修,主要就是对新教材的教学思路、教学方法、教学特点、技巧等逐一进行了讲解;通过讲座、看视频、研讨等形式进行系统学习,在每一节课之后,我都会与同组的老师共同讨论分析,取长补短,发表自己的见解,可以说受益匪浅。大家一致认为,这次培训不仅能提高理论水平,了解探索教育教学新规律发展方向,而且使我们深深地体会到应彻底改变过去传统的教学理念,改进自己的教育方式,要以激发学生的兴趣、培养学生的阅读能力为主,不断探索适合学生愉悦学习的好的教学模式,同时我积极向同组的老师学习先进教学方法。总结自己在教育教学中的点点滴滴,严格要求自己,开拓视野,也开拓了课堂教学的新思路。

  通过远程研修,使我学到了很多知识,这对我来说是一个极大的提高。为了使自己在研修中不断提高教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素质,从各个方面不断提高完善自己。为了更好地开展以后的工作,现就以下方面做如下总结:

  1、遵纪守法,爱岗敬业,为人师表,自尊自律,廉洁从教,团结协作,积极进取,勇于创新。

  2、借助远程研修,多学习、多交流,把学习、实践、验证的研修理念,作为师资研修的重点任务来学习。课堂中根据教学实际,反思如何调整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标,用了什么教学策略,有哪些成功之处等,寻找课堂教学的优点与创新之处,寻找问题与不足,提高自己的业务水平,以更好的适应新课程教学和时代的`挑战。

  3、认真备课、上课,合理设计学案、教案,精心设计练习题,有效地进行分层教学,让优生更优,差生变优

  总之,在这次研修中,有收获的喜悦,也有理性的反思。我的教学生涯还有很长,所以说,路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,在以后的研修中,我会继续努力,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,为教育事业奉献着自己无悔的人生。

  我对教育的理解和追求的教师个人总结 5

  欢乐伴着汗水,成功伴着艰辛。本学期我连续努力工作。为了使自己在校本培训中不断提高教育教学水平,加强自己的业务能力,提高自己的综合素养,从各个方面不断提高完善自己。为了更好地展开以后的工作,现就以下方面做以下总结:

  一、在业务方面:

  我建立良好学风,刻苦研究业务,不断学习新知识,探索教育教学新规律。研究教材,写好每一个教案,上好每一堂课,多听同组同事的课,多学习别人的优点和长处。另外,为业余时间多学习信息技术,适应现代教学的要求。

  二、课题研究方面:

  这学期,我连续进行“在自由练笔中提高学生的习作能力”的小课题研究工作,获得了实质性的进展,学生的习作能力显著增强,积存了宝贵的体会,也是我对这项课题的`研究充满了信心。

  三、理论学习方面:

  本学期,较为系统的学习了《课程标准》,《新课程实践》,《行走课堂》等理论书籍,武装了头脑,对新课程的认识显著加深,课堂操作能力显著加强。

  善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,严以律己,从小事做起,当学生的榜样。从小事中总结大道理,不断改进自己的教育方式。

  积极参加上级领导组织的各项教育教学学习活动,提高自己的教研能力。积极订阅对教育教学有帮助的刊物,学习其中先进的教育教学体会,不断提高自己的教育教学水平。

  在课改中,多和同组的老师一起备课,一起商量课堂中显现的问题。特别在浏览教学中,多向有体会的老师请教,在课堂中怎样激发学生的浏览爱好,怎样培养学生探究性的浏览能力,最后提高学生的写作水平。

  勤于动笔,善于积存总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中,不断反思自己的教育教学行动,对于好的做法积存体会,对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高自己的教育教学水平。

  善于将自己积存总结的一些做法写成论文,锤炼自己的写作能力,本学期,写成体会文章累计二十多篇,收获真的不小。

  我对教育的理解和追求的教师个人总结 6

  9月我毕业分配到xx市xx路小学工作。作为一名刚刚走上岗位的青年教师,我深知自己有许多不足和缺陷。因此,从一开始我就端正态度,不断努力,锐意进取。现将一年多来的学习工作总结如下:

  在思想上,我热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的领导及路线、方针、政策;不断学习党的各项理论知识,积极参与党组织的各项活动,坚决服从组织安排。我参加坚持写读书笔记,按质按时写学习心得,自身的先进性得到了较大提高,增强了为人民、为党、为社会服务的意识。我对照党员义务八条,从各方面严格要求自己,向学校里各位党员教师学习,争做一名优秀的共产党员。

  在工作上,我热爱自己的本职工作,也为之付出超多的心血和汗水。因为我始终相信,只要辛勤耕耘,就必须会有所收获的。所以,平时的教育教学工作,我总是脚踏实地、认认真真地去对待。一向以来我刻苦钻研教材,虚心向经验丰富的教师求教,经常和同事交流,努力夯实自己的`教学基本功;积极参加教研组活动和各项学习、培训活动,切实提高自身的文化修养和知识底蕴。功夫不负有心人,我所任教班级(三(5)班),虽然有不少同学基础较差,但通过我和学生的共同努力,在期中考试中成绩比以前有了必须进步。

  在生活上,我尊敬领导,团结同事,爱护学生,能够尽自己的力量帮忙别人。在办公室,能主动为他人服务。

  这个学期过得好快,但我身上还存在许多不足的地方,对于教育教学管理方面,还缺乏科学系统地学习,工作的创新还不够。我今后要更好的借鉴别人的经验,向他人学习。再有,个人的教学业务水平还不够高,教学课堂管理技巧还比较欠缺,尤其对课程的理解与实践还是比较肤浅的,教学研究还欠深入,教育科研潜力不强。这些,都需要我今后好好地去努力,更期望组织继续给我支持与帮忙,使我各方面能尽快地向高一层次迈进。

  我对教育的理解和追求的教师个人总结 7

  本学期,任一年级的品生学科,现将一学期的工作做一总结。从事品生学科教学,对于我来说,还是新教学科,有挑战性。所以,我要认真学习教学大纲,课标,认真备课,了解学科特点,还要结合学生的年龄特点。品德与生活教学要以儿童生活为基础,帮助学生参与生活,学习做人,追求教育的基础性和有效性。使品生教学充满思辩色彩,充满生机活力。它一开放的氛围为前提,以开放的课堂为核心,以开放的实践为基本渠道,以主体参与贯穿始终,一提高品生教学实效为根本,使学生养成良好的道德行为习惯为终极目标。

  《课标》中动态式讨论体现了让学生成为主体,能充分调动学生的积极性,整个教学过程都是学生主动活动和自主探索。学生们主体积极参与,萌发了高度的热情。他们有的提出“让我们明天都有一个新发现”的要求虽然这些想法很稚嫩但正是孩子们的“异想天开”,使整个课堂成为学生交流,思想碰撞的场所。使课堂成了信息交流的场所。

  多样化的情境式表演。我们可以结合有关教学内容,采用讲故事,听歌曲、情感朗诵、角色游戏、小品表演、知识竞赛等多种形式的“情境表演”。教学中分别让学生角色扮演,加大对课文内容的`理解,石先生进一步体会内容。例如,3月1日,新学期的第一堂品生课,让学生讲题讲寒假里的故事。为了避免枯燥,我创设一个情境用纸壳剪了一个长方形的纸环当电视机,把书卷起来当话筒。以小记者采访的形式汇报在寒假里看到、听到的故事。学生惊讶、兴趣浓,又如,学期中,“六.一”大行动课,引导学生利用废旧报纸制作之球,做完后,制定游戏规则,带领学生搞投纸球比赛,做到人人参与,紧密配合运动会项目,为运动会投球项目的比赛做了有效的准备。

  当学生有了一定的道德认识,这时更应该给他们创设一定的情境。情境表演对学生来说比较真实、亲切,能使学生充分参与,积极表现,融入课堂教学,比较自然地主动发展,从而深化道德认识,内画道德情感,起到事半功倍的效果。

  我对教育的理解和追求的教师个人总结 8

  转眼又到年末,认真回顾这一年的工作,虽然没有做出多大的,实实在在的成绩,但在自己的工作岗位兢兢业业,不曾有半点消极怠工的思想,具体表现总结如下:

  一、思想工作方面坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针。

  本人一直在思想上严格要求自己,积极主动参加政治学习,努力提高自己的思想觉悟。并阅读大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,努力提高自己的“师德”。

  二、教育教学工作方面

  这学期,本人继续担任学校的信息技术教研组长和信息技术教学工作,同时积极参加县里的'教师素质提升培训,在培训的过程中,虚心向兄弟学校的同行讨教经验,公同探讨信息技术的教学。在教学中,积极开拓教学思路,上好每一节课,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。在教学中仍然坚持新课改理念,带领本组教师,将新课改理念融入自己的教学中,不但让学生掌握一定的信息技术知识,还注重学生的创新能力,团队协作能力,审美能力的提高。充分利用学生对信息技术学科的兴趣,正确引导学生的价值观。

  三、遵守纪律方面

  本人严格遵守学校的各项规章制度。工作中从不旷工、迟到、早退。尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。处处以一名党员的身份发挥先锋模范带动作用,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。总之,在以后的工作中,我将继续努力工作,争取为学校和个人都取得更大的成绩。

  四、业务成绩方面

  信息技术知识更新非常快,为了能够不被社会抛弃,做一个最“潮”的信息技术老师,平时业余时间基本都用于学习充电。并阅读大量相关杂志,保持自己的知识结构的更新。主持研究的《初中“数字化校园”和信息化教学环境建设与应用的研究》省级电教课题已经顺利结题。被评为县级电化教育先进工作者。

  我对教育的理解和追求的教师个人总结 9

  一年来我能认真学习并贯彻党的各项路线方针政策,积极参加“共产党员先进性”的各项教育活动,忠诚党的教育事业,教书育人,诲人不倦,在自己平凡的工作岗位上默默耕耘,用自己的心血和汗水为学校教育事业的发展作出了自己应有的贡献。

  一年来,我工作上勤勤恳恳、兢兢业业。虽说我从教已二十多年,但对教学工作从不马虎,总是认真对待,自始至终都能按照教学六认真的要求规范自己的教学行为。从教学方法的.选择到教学内容的确定总是认真推敲。多年来,我的教学效果一直很好,受到学生及家长的一致好评。作为教科处的主要负责人,我能狠抓各项教科研工作的落实,多渠道提高教师的业务水平。一年来,我们采取走出去请进来等方式,让广大教师与专家直接对话,领略名师风采,不断提高广大教师的科研能力。以说课为龙头狠抓常规教研的落实。通过努力广大教师参与教研的热情空前高涨,教研水平有了很大提高,很多教师在搞好教学工作的同时还能积极撰写教学体会。一年来,我校有200多篇教育教学论文在省级以上杂志上发表。作为教师中的一员,在紧张的教学之余我也积极参加教学研究工作,牵头主编了近五十万字的教学辅导用书,撰写了《从一道习题的处理谈学生问题意识的培养》等多篇文章,积极参加省级立项课题《以人为本,学习资源开发研究》的研究工作。

  一年来,在做好自身工作的同时,努力做好传帮带工作,从理论到实践,从专业知识到教学管理,从一般授课方式到特殊讲课技巧都毫无保留地传给青年教师,在我的带动和影响下一部分教师成熟很快,逐步成长为校级骨干教师。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,在未来的工作中,我将进一步严格要求自己,不用扬鞭自奋蹄,在自己平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩。

  我对教育的理解和追求的教师个人总结 10

  光阴荏苒,一转瞬一个学期又即将结束了。回想起这一学期来的工作,现作如下总结:

  1、训练博客

  在教学实践中不断学习,加深了对新课程与新课改的熟识,更新训练理念,强化师德育人,提高了专业技术水平,提高了科研与管理力气,在教学中,能够反思自己的教学实践,把训练博客看作教学争论的主阵地,把写训练博客看作自己的爱好,把教学反思准时通过训练博客进行教学争论,发挥辐射作用。

  2、师徒结对

  为了充分发挥名老师的辐射带动作用,我校开展了骨干老师与青年老师结为帮带对象,并制订出了详细的带徒方案,目标明确,措施到位。我有幸与身边的青年老师李翠青成为师徒,一学期来,师徒双方相互学习认真履行职责,通过时常深入到到课堂,就课堂教学遇到的问题进行深入到到的争辩,开展“师徒平台互动研讨课”活动。其中指导徒弟李翠青老师开一节全校性的公开课《风》,并就这一节主持集中研讨。在日常的训练教学中,我们师徒通过一起学习、相互听课、评课等形式的活动,共同探讨、争论教学中遇到的问题,探寻解决的方法不断改进于完善自身的`课堂教学方式,强化提高课堂教学的有效性教学争论,从而不断提高自身的业务素养。

  3、科研工作方面:

  我依据骨干老师的工作要求,主动参预学校组织的各种教研活动。参预池店镇名师送教下乡研讨活动;参预小片区凤竹学校国学经典诵读呈现活动。我校语文组的课题“诗歌教学策略有效性探究”作为地市级一名语文骨干老师,我首先从思想上高度重视这一争论课题,并付诸于行动。平常抓紧学习,写好学习笔记,并就此课题对低年段的同学及家进步行调查问卷,做好问卷分析,试课题争论更加扎实有效。随着教改的不断深入到到,我时刻感到自己的不足,今后我将虚心向各位名师学习教学方法、教学艺术,博采众长,努力提高教学水平。

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