教师演讲发言稿

时间：2023-03-02 17:43:35 发言稿我要投稿

教师演讲发言稿

　　随着社会不断地进步，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿是一种实用性比较强的文稿，是为演讲准备的书面材料。相信许多人会觉得发言稿很难写吧，下面是小编为大家收集的教师演讲发言稿，欢迎阅读与收藏。

教师演讲发言稿

教师演讲发言稿1

　　昨天吴教授给我打电话来给大家来站在这里给大家说一说。我就在想，我要说什么才对的起你们下面这么多注视我的眼睛。

　　我想首先得恭喜你，过了今天你就可以天天睡到自然醒了。终于不用早训起来跑步了，终于辅导员不会查寝了发现你不在的时候，问，你又到哪里去了。是不是感觉这世界是多么的美好。我想你唯一感到不满意的就是假期太短。

　　可是你知道吗?今天已经是20xx年，20xx年，意味着什么?意味着你大了一岁，我大了一岁，学校也学校也大了一岁。我们都大了一岁。长大，意味着要慢慢的、细细的体会着父母变得衰老，长大意味着承担的东西越来越多，也意味着烦恼会像掌纹一样逐渐增多。逐渐长大，逐渐懂得不可以再任性，逐渐懂得再苦也应当是风平浪静的模样;逐渐长大，逐渐懂得责任二字的分量，逐渐懂得不是所有的时候都要被人理解，不是所有的时候都需要解释。

　　同学们，学校领导眼里你们是他们的宝贝，为了让你受到最好的教育，他花了更大的代价给你请了最好的老师。你们的每一位老师，都是百里挑一的，你们的语文老师是东北师范大学硕士毕业，东北师范大学全国是师范院校内的前十。你们的数学老师是高考数学考试大纲的编写委员，你们英语老师是澳大利亚的留学生，你们的舞蹈老师一位资深舞蹈教练，还有你们的体育老师、很多优秀的老师我就不一一举例了。我想告诉你这就是学校对你们具体的爱。而20xx年校领导对你们的爱又多了一些。而且这爱多的是那么的具体，学校为了给到你们更好的教育，给我们老师提了更好的要求，以至于一堂课的每一分钟老师该干什么都做了相应的规定。

　　然而，即使我们拥有最敬业的教师，最尽力的.家长和全世界最好的学校——如果你们大家不履行你们的责任，不到校上课，不专心听讲，不听家长、祖父祖母和其他大人的话，不付出取得成功所必须的勤奋努力，那么这一切都毫无用处，都无关紧要。这就是我今天讲话的重点：你们每个人对自己的教育应尽的责任。

　　我首先要讲讲你们对自己应尽的责任。你们每个人都有自己的长处。你们每个人都能做出自己的贡献。你们对自己应尽的责任是发现自己的能力所在。而教育能够提供这样的机会。

　　你或许能成为一名出色的作家——甚至可能写书或在报纸上发表文章——但你可能要在完成袁老师布置的那篇作文后才会发现自己的才华。你或许能成为一名创新者或发明家——甚至可能设计出新一代苹果手机，或者一个微信一样的app，——但你可能要在认真上完电脑课的才会发现自己的才华。你或许能成为一名市长或最高法院的大法官——但你可能要在参加学生会的工作或辩论队后才会发现自己的才华。但无论你对未来有什么样的期望，决定做什么，我希望你先去做，脚踏实地地去实践。这个寒假你最大的机会就是可以做很多在学校想做而没有做的事情，比如向爸爸妈妈谈一次自己的理想，辅导一次弟弟妹妹的作业，做几次完整的家务，甚至可以是给全家做一个完善的假期旅游计划。

　　我知道有时候你会从电视上得到这样的印象：你不用做任何艰苦的工作就能发财致富并取得成功，唱小调、打篮球或成为真人秀明星是走向成功的途径。但实际情况是：你不付出艰辛的努力是不可能成为其中的一员的。取得成功不是轻而易举的事情。你不会喜欢你学习的每一门课目。你不会与你的每一位老师都很投契。不是所有的家庭作业似乎都与你眼前的生活完全有关。你第一次尝试做每件事的时候，不一定成功，没关系。世界上最成功的人士中有一些是遭遇失败最多的人。小说《哈利，波特》在获得出版之前被退稿12次。乔丹曾被他的高中篮球队除名。在乔丹的篮球生涯中，他输过数百场比赛，有成千上万个球没有投中。但他曾说过：“在我的一生中，我失败了一次又一次、一次又一次。这就是我成功的原因。”

　　这些人士获得成功，因为他们懂得：你不能让失败来限制你，而必须让失败来开导你。比如12班的郭雅婷，李翠萍，夏霞等几位美女告诉我说，每次都参加元旦节目的参选，但是都没有选上，我问他们，那今年你还参加吗?他们自信的回答我，为什么不呢?看，这才是我们的学生。他们努力且自信，并且让自己一次一次的变好。你必须让失败向你展示下次如何以不同的方式去做这件事情。因此，如果你遇到麻烦，那并不表示你是麻烦的制造者，而意味着你需要更加努力去把它做对。如果你有一门课分数低，那不表示你比别人笨，而只表示你需要花更多的时间学习。

　　没有一个人天生擅长做各种事情。你通过勤奋而变得擅长于各种事情。第一次从事新的体育项目时，你不可能是一位主力队员。第一次唱一首歌曲时，你不可能唱准每个音。你必须练习。同样的道理适用于你的学业。你可能要把一道数学题做几次才把它做对。你可能要把一些材料阅读几遍才能理解。在交出一篇优美的作文之前，你肯定需要打几遍草稿。

　　最后我想引用一个很有意思的说法，算是和大家相互提醒，有人用四个词语，聪明，愚蠢，勤奋懒惰，来概括世界上所有的人。最优秀的人，聪明而勤奋，第二类的人聪明但懒惰，第三类人愚蠢又懒惰，最糟糕的是，第四种人愚蠢却勤奋。大家想想是不是这个理?一个愚蠢又懒惰的人顶多不给社会做贡献，也不会造成什么破坏。但是一个愚蠢的人却偏要勤奋起来，那就太可怕了。

　　我希望在座的同学们将来都成为最优秀的人，别忘了，如果有一天你们发现，老师正扮演着愚蠢而又勤奋的角色的时候，请千万别告诉我。

教师演讲发言稿2

　　当我第一次听到殷雪梅这个名字时，我心中首先升起的是尊敬，当我看完殷雪梅的电视剧后，我感到的是亲切，她的笑容永远浮现在我的眼前。在我的心目中，她不仅仅是一位光荣的人民教师，更是一位和蔼的，充满童心和爱心的人。

　　她对学生的爱，不仅仅是对自己所直接教的学生的爱，还包括对所有外班的学生的爱。她的爱是博大的爱、无私的爱；她对同事的爱，是谦让﹑关心﹐是发自内心的真诚的爱﹔她对教育的爱，是一种思想，一种情感，一种氛围……它自然而然的贯穿于教育的每个环节，也一声不响地体现在教育的每一个细节，更潜移默化地浸润着每一个学生的心灵。

　　在她的班里，每一个＂问题学生＂都能被她的爱感化。学生寂寞时，她有的是抚慰﹔学生困惑时，她有的是启迪；学生胆怯时，她有的是鼓舞……她给孩子创造了一个可以永远依身其间的爱的空间。她能发现并扶正学生心灵土壤中每一株幼苗，让它不断壮大，最后排挤掉自己缺点的杂草。

　　爱心是教育的灵魂，殷老师满怀爱心在学生心田耕耘。她的教学历程是一种平和的心态，也是一种激情的行动，是平凡的细节，也是辉煌的人生，是＂竹杖芒鞋轻胜马＂的闲适从容，也是＂惊涛拍岸卷起千堆雪＂的荡气回肠。回顾我自己的教育历程，我当然不是一开始就有爱心的。我有过失误，但我从教训中感到——当一个好老师最基本的`条件应该拥有一颗爱孩子的心，爱孩子应该带着一颗童心走进孩子的内心世界。我们对孩子的爱，不应该是居高临下的＂平易近人＂，而是发自肺腑的爱，自然流露的爱。现在对于身边的小朋友，他们有的调皮，有的乖巧，有的能说会道，有的沉默寡言，我想用我的童心﹑爱心﹑宽容的心去对待他们，定能赢得他们的心。

　　这部电视剧为我开启了一扇教育思想的大门，虽然殷老师已经离去，但是她的人格﹑她的心，无论阴晴寒暑将是一颗恒定的活着的太阳。对于我来说会是一面镜子，也是一扇窗口。

教师演讲发言稿3

　　尊敬的xx老师，有先见之明的家长们，可亲可爱的老师们，充满青春活力的营员们：

　　晚上好！我叫xx。丽日逢夏万物长，萍净池水千般好。祝愿营员们有道年轻有为志，福君攀登步步高！

　　本次特训营，已经是第83期了。从全国小演讲家特训营中，已经走出了数以万计的营员，有的在演讲比赛中获得大奖，有的从事了演讲教学工作。我看到太多学员从这里由自卑走向了自信，由沉默走向了幽默。我们的教师团队优秀而卓越，有来自演讲实战一线的专家，也有全国演讲大赛一等奖的获奖者。作为这教师团队的一员，我感到无比的'喜悦、幸福，也真的为大家的进步、蜕变感到骄傲和自豪。请大家放心！这五天五晚，我们一定会在颜永平老师的带领下，在训练营的教学过程中，给营员们带来温暖和希望，尽心尽力，孜孜不倦，为学员分享实用有效的演讲技巧。

　　8月6日你们看了巴西里约奥运会的开幕仪式吧？你们知道奥运精神是什么吗？奥运之父顾拜旦说， “奥运会最重要的不是胜利，而是参与；最本质的事情并不一定是征服，而是奋力拼搏。”这句话是我成长的明灯。结合我多次参与演讲培训并担任演讲培训师的经验，我想告诉你们：导航再好，给的是方向，代替不了车；导师再好，给的是指引，代替不了你；平台再好，你不好好利用，也是白白浪费。脚下的路，没人替你决定方向；心中的梦，没人替你去完成。苦尽甘来懂人生!其实人生就是一种感受，一种历练，没有等来的辉煌，只有拼来的精彩！在此我希望营员们：练习，练习，再练习；准备，准备，再准备。练习得多了，上台自然就不会紧张了。让我们对自己说，“我就是最棒的！”“我一定要最大胆地演讲！”“快乐演讲，超越自我！”

　　法国大文豪雨果曾说过，“语言就是力量!”演讲是一种最好的语言，能产生一种翻天覆地、攻无不克战无不胜的力量。几乎所有的成功人士都是演讲家。你们就是未来的演讲家！让我们从此刻开始，冲破演讲关，埋下演讲种子，踏上演讲之路，收获演讲果实！让我们为自己鼓掌！

　　谢谢！

教师演讲发言稿4

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

　　下午好！在这个庄严神圣的时刻，首先，请允许我作为高二学生代表表达对领导、老师的感激和敬意。

　　时光飞逝，岁月荏苒。你们在三年前通过自己的努力与拼搏成功取得了进入晏中的入场券，你们选择了晏中，晏中也敞开她热情的双臂拥抱你们。那时你们迈着轻松的步伐，稚嫩的脸上写满了喜悦和自信，因为你们面对人生道路上的第一次挑战，你们赢得了胜利，但你们没有陶醉于这胜利中，你们没有停止前进的脚步，你们在晏中这块沃土上又抖擞精神、信心百倍地投入到高中阶段的学习中。在这三年里，你们不仅在知识的海洋里不知疲倦地遨游，你们也抓住各种机会锻炼自己，磨练意志，提高修养。清晨，最早和晨光约见。深夜，最后与星光告别。午饭、行走，每一刻都是思考的时间。教室、操场，每一处都是学习的地点。最值得回味的，正是那些最辛苦，最忙碌因而最充实的时光。

　　再过几天，你们将奔赴高考的战场，经过三年的磨砺，你们决心奋力一博，要在人生的第二次挑战中再次抒写辉煌的篇章。我们为你们加油！我们坚信你们一定会取得成功。老师期待着你们成功的捷报，晏中期待着你们胜利的消息。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，你们一定会让晏中因你们而感到骄傲和自豪。

　　此时此刻，即将迈入高三的我们心情是复杂的，是激动的。即有对高三充实学习生活的期待，也有对风雨欲来的挑战而担忧。但是，我们不怕我们有的是自信，我们必将坚定信念，坦然走下去。

　　作为高二年级的学生，我们一定向高三年级同学看齐，学会学习，做学习的主人。我们深知“青春是不耐久藏的珍宝”。我们不会面对晚霞幻想，而要迎着晨曦实干。与时俱进，让生活的分分秒秒都闪放光芒。

　　作为高二年级的学生，在纪律上我们一定向高三同学学习，带好头，严格遵守校纪校规，听从指挥，服从管理，珍爱我们身边的环境，将尽力做好每一件有利环境的事情，无论大小。

　　作为高二年级的学生，我们高中的旅途已经走过了三分之二，回望身后那一串串长长的足迹，我们不得不感叹岁月如梭，我们不应该总认为时间还早，高考还远。现在我们应马上行动起来，端正好自己的心态，勤奋学习，回报学校、家长。我们自己，也一定要树立正确的人生目标，坚定步伐，勇往直前。

　　如今的我们可能也会遇到这样那样的困难；可能也会有泪，有失败，但我们不怕，大海再辽阔，挡不住鸟儿奋飞的翅膀；高山再险峻，挡不住勇士脚步的丈量。我们深信，没有天才、蠢才，只有懒汉。春天辛勤耕耘，秋天才能收获。“驽马十驾，功在不舍”，只有拼搏，才能铸就辉煌。让我们背水一战，拼搏到底，打胜20xx这场硬仗，同学们，抱紧我们的`信念——爱拼才会赢，将属于我们的20xx拿下！晏中的20xx应由我们去开创，去拼搏，请让我们一起为自己的20xx努力奋斗吧！为晏中的20xx年辉煌努力拼搏吧！为晏中20xx年的辉煌再添浓墨重彩的一笔。我们将以实际行动来实践自己庄重的承诺：今天，我们以学校为荣；明天，母校因我们而骄傲。

　　高一的学弟学妹们，希望你们紧跟步伐，夯基础、快发展、全力以赴；多谋划、有超越、再创辉煌，同我们一道谱写晏中新的篇章。

　　大家都知道，一场突如其来的四川大地震，撼及整个中国的灵魂……然而，中国在低头抱怨吗？没有，中国挺起了他的脊梁！全民一心，共同抗灾！中国人通过拼搏自强，挺起了他的脊梁。

　　现如今的我们还有什么理由不好好学习？我们没有理由，我们只有义无返顾，奋力向前。让我们“以恩来精神作典范，为中华富强而读书”，将自己锤炼成“走向世界的现代中国人”。让我们一起守望着高三的同学们在高考中脱颖而出、勇夺桂冠;守望着高三的同学为晏中的20xx再创辉煌。祝他们一路走好！我们相信：我们肩负的20xx也一定不会辜负父母的重托，恩师的期望，领导的关爱。一定会为晏中的20xx篆刻一段又一段美好！沉淀一个又一个希望。

教师演讲发言稿5

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　今天很荣幸能站在这里为大家演讲，跟大家交流。我叫XX，是中学英语高级教师。从当上老师第一天我就告诉自己，要把毕生的心血都献给山区的教育事业。二十多年来，我教育了一批批的学生，赢得如潮的鲜花和掌声。下面，我将简单介绍一下我多年来的学习和工作情况，有不足之处，请大家批评指正。

　　一、心系山区，扎根农村，永远做一名普通教师我的童年是在*县东北部一个偏僻的山村,雾灵山下的新城子村度过的。以前，那里贫瘠落后，通不便，教育条件极差，村里的几十个孩子都拥挤在一个复式班里学习。我的启蒙老师是一位年轻的女教师，她和蔼可亲，待我们像兄弟姐妹一般。是她教会我们这些山里的孩子读书、写字、算术，是她让我们懂得了什么是体育，什么是美术和音乐，是她教给我们许多做人的道理。深夜，她在昏暗的煤油灯下，认真地备课批改作业；节假日，她放弃了与亲人团聚的机会，跑遍了我们小山村的沟沟岔岔，挨个家访。正是她对山区教育无私的奉献精神教育了我，影响了我，使我从小就树立了做一名人民教师的理想。1978年，我被*师范学校录取，经过三年刻苦学习，于1981年顺利毕业开始参加教育工作，真正实现了成为一名人民教师的愿望。

　　其间，有人曾劝我到条件优越、待遇丰厚的城里去工作。通过多年工作中的砺炼，我知道自己找到了自己的位置，并且对于我来说是最好的位置。我认为我的心在山区，我的根在农村，这里的孩子们需要我，我也离不开那些可爱的孩子们。

　　二、开拓创新，不断进取，做一名学习型的英语教师苏霍姆林斯基说得好：“深湛的知识，广阔的视野，以及对科学问题的浓厚兴趣，这一切都是教师用以引起学生对知识科学学习过程的必备条件，教师的知识越深湛，视野越宽广，各方面的知识越宽厚，他就在更大程度上不仅是一名教师，而且是一位教育者，一个学识渊博，业务水平高，教学效果好的优秀教师，一定会受到学生的尊敬和信任。”因此，既是为了丰富自己的知识，更是为了教好自己的学生，所以我不断地在未知的领域努力学习并不断提高自己的专业知识和教学科研能力以不辜负学生对于知识的渴望。

　　为此，我利用业余时间系统地学习了教育学、心理学以及外语教学法等理论书籍，积极参加学历进修和各种培训班。夸美纽斯说：“不学无术的老师，消极地指导别人的人是没有躯体的人影，是无云之雨，无水之源，无光之灯，因而是空洞无物的。”所以作为教师要精通所教学科的知识，同时博览其它学科，这样才能触类旁通，将书教活，才会受到学生的喜欢和尊敬。其实所有的一切概括起来就两个字“勤、逊”。勤可以使自己有比别人更多的时间，可以提高自己的教学智慧、毅力、耐心；逊可以使自己获得更多的机会，有机会就有了不断前进的可能。争取更多的时间、争取更多的机会，博学之师必定是自己，博学之师一定属于学生。

　　多年的教学实践使我深深体会到，只靠汗水难以铺就学生的成材之路。要想提高学生英语各方面的能力，提高学生英语素质，提高教学质量，不仅要刻苦钻研业务，加强学习，不断接受新知识；更应遵循教学规律，转变教学观念，走教改、教科研之路。因此，在教学过程中，我非常注意学习别人的先进思想、先进经验，更新观念，勇于探索，积极开展教学改革以及教科研实验活动。

　　几年前，我们学校的英语高考复习一直沿袭着传统的复习模式，以至高考成绩一直不太理想。针对这种情况，我认真思考、积极探索如何改变这种局面，以便找到一条适合学校实际情况的英语高考复习教学方法，尽快提高教学质量，确实提高学生的英语水平。

　　首先，我认真学习了有关的理论文章，明确了实验的目的、意义、内容以及操作方法，制定了切实可行的实验计划，进行了实验的前测。实验中，我注意对学生加强指导，使他们成为学习的.主人，积极主动地参与课堂讨论、辩论、归纳和总结等教学活动，为他们提供尽可能多的实践机会，从而培养他们的创新精神和实践能力。同时，教学面向全体学生，力争使每一个学生都得到发展。不仅注重基础知识的学习又注重基本技能的训练，从听、说、读、写全方面培养学生运用英语的能力。经过实验学生英语各方面的素质以及英语成绩明显提高。

　　三、爱字当先，育人为本，当好孩子们的引路人。

　　罗曼罗兰说：“要散布阳光到别人心里，先得自己心里充满阳光。”一个从事教师职业的人如果不热爱自己的职业心里又怎么会充满阳光，自然他的学生也不能在阳光下生活。

　　爱是教师的美德，爱是为师之本。我常常这样想：家长把孩子交给了学校，学校把孩子交给了我，我就有责任把他们教育好。工作中，我坚持爱字当先、育人为本，注意面向每一个学生，了解、关心、爱护每一个学生，不让一个学生掉队。对优秀学生高标准，严要求，鼓励他们谦虚谨慎，戒骄戒躁，勇攀高峰；对各方面素质较差的学生不歧视、不讽刺、不体罚，给以尊重、信任、关心和帮助，为他们提供展示自己特长的机会，使他们感受到成功的喜悦。另一方面，在班内树立各方面的先进典型，来影响他们感化他们，使他们真正体会到老师和同学们对他们的关爱，使他们也积极主动地投身到班集体建设中去。

　　在以后的工作中，我会争当人民满意的教师。作为一名教师，我时刻牢记自己的职责，就算我有再大的困难，我也绝对不会耽误学生的学习。在过去，我的工作得到了领导的肯定和高度评价。当然我取得的这些成绩都离不开领导和同事的支持。我将把我全部的精力都投入到我所钟爱的教育事业上！

教师演讲发言稿6

尊敬的各位领导，亲爱的各位老师：

　　首先，请允许我向在座各位教育界的同仁们致以节日的问候！向对我们龙小以及我个人给予亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和老师们，表达最诚挚的感激和最衷心的祝福！

　　今天，我能同我们片区的优秀教师、优秀班主任和领导同志们在一起，共同庆祝第xx个教师节，我感到十分荣幸。这要感谢教工组的领导们给了我们一个相互学习、相互交流的机会。人生如梦。和我同龄的老师们，一年前的今天，我们大多还是作为小学生，和老师们一起，迎来了第一个教师节，九月的金秋，空气中弥漫着感念师恩的气息，老师们脸上幸福灿烂的笑容至今映在脑海里；十一年前的今天，我们是作为“准”教师，在为老师们奉上鲜花与掌声的同时，对未来的九月，我们多少有些憧憬与期许，或许揣着忐忑与猜疑；而十一年后的今天，我们已经作为光荣的人民教师站在这里，经过近十一年教坛的磨砺，站在这里的，还有一颗颗平和、坚定而充实的心！

　　沿着近十年的教坛之路走来，我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的`痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们力量，是同事们的微笑给了我们鼓励，是家长的信任给了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我们的，莫过于在我们伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到教师是光荣的、教书是严肃的、讲台是神圣的；教育情感的投入、教育观念的转型、教学方式的变革、教学艺术的创新……不断迸发的创新火花，不断涌现的改革激情，在教育教学的领域，我们捕捉到新的时尚与流行。于是，教育改革，成为一种新的生活方式，躁动的心变得平和、充实而愈发坚定！我们在人生价值的坐标系上，不再是一个个漂移不动的虚点，神圣的工作履历表上，有我们崇高的誓言与约定！我们将继续为打造“高素质、有特色”的片区教育模式而奉献自己的力量，为早日把铜梁建成文化教育大县而挥洒无悔的激情！

　　“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！谢谢大家！

教师演讲发言稿7

尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好！

　　我叫x，是中学英语xxxx教师。感谢各位领导为我提供了一次难得的交流和学习的机会。从教23年来，我始终抱定一个信念：要把毕生心血献给山区的教育事业，献给那些渴求知识的孩子们。春夏秋冬，寒来暑往，风风雨雨志更坚，孜孜以求情愈真！23年，迎来送往一批又一批正欲展翅高飞的小鸟，也赢得如潮的鲜花和掌声。下面，我将自己多年来的学习和工作情况做一汇报,不妥之处，敬请批评指正。

　　一、心系山区，扎根农村，永远做一名普通教师我的童年是在x县东北部一个偏僻的山村,雾灵山下的新城子村度过的。以前，那里贫瘠落后，通不便，教育条件极差，村里的几十个孩子都拥挤在一个复式班里学习。我的启蒙老师是一位年轻的女教师，她和蔼可亲，待我们像兄弟姐妹一般。是她教会我们这些山里的孩子读书、写字、算术，是她让我们懂得了什么是体育，什么是美术和音乐，是她教给我们许多做人的道理。深夜，她在昏暗的煤油灯下，认真地备课批改作业；节假日，她放弃了与亲人团聚的机会，跑遍了我们小山村的沟沟岔岔，挨个家访。正是她对山区教育无私的奉献精神教育了我，影响了我，使我从小就树立了做一名人民教师的理想。1978年，我被x师范学校录取，经过三年刻苦学习，于1981年顺利毕业开始参加教育工作，真正实现了成为一名人民教师的愿望。

　　为此，我利用业余时间系统地学习了教育学、心理学以及外语教学法等理论书籍，积极参加学历进修和各种培训班。夸美纽斯说：“不学无术的老师，消极地指导别人的人是没有躯体的人影，是无云之雨，无水之源，无光之灯，因而是空洞无物的。”所以作为教师要精通所教学科的知识，同时博览其它学科，这样才能触类旁通，将书教活，才会受到学生的`喜欢和尊敬。其实所有的一切概括起来就两个字“勤、逊”。勤可以使自己有比别人更多的时间，可以提高自己的教学智慧、毅力、耐心；逊可以使自己获得更多的机会，有机会就有了不断前进的可能。争取更多的时间、争取更多的机会，博学之师必定是自己，博学之师一定属于学生。

教师演讲发言稿8

各位领导、各位老师：

　　大家好！代表我们九小老师发言，我感到十分荣幸。3月28日，教育局在红一中召开了“树师德新风、促质量提升”座谈会。高度强调了师德的重要性及师德育与教育教学的关系。本周，乡中心学校也围绕师德师风建设展开了一系列活动，随后我们学校要及时悬挂横幅、制作宣传专栏、成立领导小组、监督岗、调查问卷、学习心得、体会等一揽子配套工作按照文件安排及时高效的完成。让检查组听有听的、看有看的、检查有检查的。

　　下面我从校长和老师两个方面做一阐述：

　　我认为校长专业发展应该体现在一个信仰，两个意识，三个能力。

　　一个信仰是指对教育的信仰。校长是学校管理者，更是一位办学者。校长对教育必须有虔诚的信仰，甚至要有为之付出毕生的信念。就像画家一生以画为生，作家毕生以写作为生一样。有了对教育的信仰，我们自然就会有坚定的教育信念，就会有不把学校办好就寝食难安的感受。校长应该做个职业教育家，身体力行的实践者。

　　两个意识

　　一个是科研意识。质量是学校的生命线，是一所学校发展的不竭动力。只有不断探索实践，才能有所作为。在实践中，要不畏艰难、勇于探索、真抓实干，结合本校实际，找出问题所在，研究对策方法，制定措施策略。要深入教育教学第一线，研究课堂教学，及时了解反馈课改的信息，并以此做为指导学校教科研作出决策的最重要依据。要积极组织教师开展教研活动，加强课题研究，以问题为课题，以课题带动课改，推动课改有效实施。

　　另一个是服务意识。校长必须身先士卒努力当好师生的'表率，服务师生，成全发展，牢固树立服务意识。要在生活上关心，工作上帮助，急教师之所急，想教师之所想。应具备的服务意识主要表现在三个方面：一是努力创造一个优美舒适的工作环境；二是精心打造一个民主宽松、积极进取的校园文化氛围；三是用心协调帮助解决教师生活或工作上的问题或困难等。

　　三个能力

　　一是学习与反思能力。

　　作为校长不断地学习与反思会使我们认清教育的真正意义与目标，会唤起我们对教育理想的追求，会提高我们的办学品质。

　　二是合作能力。

　　“成功靠自己、完美靠合作”现代社会的发展讲究合作、讲究双赢，学校发展也必须讲究合作，讲究团队精神。校长应该来自总结报告范文有合作的能力，与同事合作，与下属合作，调动老师积极性，上下努力，共图学校发展大业；与社会合作，积极利用社会资源为办学服务。

　　三是创新精神。

　　如果以前是封建与闭关自守影响了创新，那么现在面对开放的世界，面对现代化国家的建设重任，我们应该重视培养学生的创造精神，鼓励学生除了会做题目，还要会做别的自己喜欢做的有趣而有意义的事情，或者允许一些不喜欢做题目或做不好题目的学生去学一些别的、他想学的、而课本上又没有的东西。这就要求我们校长具有明智的态度、开拓的精神。

　　因此，作为校长，首先要跳出玉环看玉环，思维跳出学校看校长，思维能跳出跳进。让自己有一个清醒的意识，有一份积极改变现状的愿望，有一份追求校长专业发展的动力。认真去构建学校发展宏图，

　　老师方面：

　　一、提高自身素质。

　　在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。

　　二、坚持做到不体罚或变相体罚学生。

　　面对孩子的错误，在忍无可忍的情况下，我们就会自己犯错误：体罚孩子。我们应该正确面对孩子的错误，作为一名七八岁的孩子，怎么可能不犯错呢？带着对孩子的宽容，自然而然就容易原谅错误。但是宽容不等于纵容，我们应该采取适当的，有效的，容易被孩子接受的方法教育他们，感化他们，给孩子改正错误的机会，而不是简单的体罚。

　　三、正确处理自己与学生家长的关系。

　　在与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。社会上，对我们一实小老师的评价非常高，他们认为，我们的老师真正做到了这一点。另外，我们要尊敬家长，和学生家长说话态度诚恳，彬彬有礼。

　　四、对孩子一视同仁。

　　总之、老师们，师德师风的建设不是一朝一夕的事，需要我们全体老师共同努力，坚持不懈。我们学校良好的口碑，就是社会对我们工作的肯定。让我们继续努力，以高尚的师德打造学校的品牌！

　　我的发言完毕，谢谢大家！

教师演讲发言稿9

　　尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　很荣幸作为教师代表在开学典礼上发言。

　　春回大地，万物复苏，在这个崭新的季节里，我们迎来了新学期的开始，从大家充满欢欣的脸上我看到了这个假期大家过的非常的愉快，生活的非常的幸福。时光荏苒，短短的假期很快过去了，我们又要暂时的告别假期的休整状态回到正常的学习和工作中来，回顾过去的一年我们感到骄傲和自豪，在过去的一年中，我看着学生们一点点进步，心中也被点点滴滴的幸福充满。我一直觉得我们的学生是最棒的，踏实的学生努力刻苦的让人心疼，调皮的学生灵活的思维让人感慨万千，甚至一些爱睡觉的学生自觉地站起来，学着自我克制，这一切的一切难道不是你们逐渐成长的标志吗?也许在这个世界上，每个人都渺小如尘埃，但在家长和老师的心目中，你们就是一切。从你们咿呀学语，蹒跚学步的那一刻起，你们的每一个进步，每一次成长都深深的'铭记在师长们的心中。

　　在新的学年里，我代表全体教师表示：一定不辜负学校领导的殷切希望，不辜负家长的高度信任，努力学习、开拓进取、积极实践、勤奋工作，向课堂要质量，向辅导要效益;关注每一个环节，关心每一个学生;团结协作、共同奋斗，在新的学期，以新的姿态展示新的风采。

　　我也真诚的希望全体同学，一定要树立远大的理想，学会做人、学会求知，学会生存、学会协作、争创新成绩，用自己的实际行动来证明：从现在开始，我们一定会做得更好!我相信，只要我们与努力同行，希望就一定会与我们同在!

　　最后衷心祝愿：在新的学期里老师们工作顺利，同学们学业进步!

教师演讲发言稿10

　　主持：男——五（七）中队叶天宇女——二（五）中队黄瑾钰

　　审稿：五（七）中队辅导员聂艳辉老师

　　主持人培训：二（五）中队辅导员易云桢老师

　　政教室评价：文稿质量——优秀+；演讲效果——优秀+

　　（合）尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！

　　我是来自5年7班的叶天宇。我是来自2年5班的黄瑾钰。

　　（合）站在鲜艳的红旗下,我们又即将迎来一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的全体老师节日快乐、幸福安康！

　　（叶）感谢您——老师，您让我们成为自信的人，我们班的陈诚刚上学时，整天一言不发，孤僻自卑，是您一次次的谈话让他渐渐走出自卑，变得快乐而自信。是您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！

　　（黄）感谢您——老师，您是我们能永远信赖的.人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。我和好朋友吵架了，我会告诉您。而您的一席话会让我豁然开朗。是您让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。您常说您也曾是个孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀乐。

　　（叶）感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。那一次，由于一次考试失误，原本优秀的我变得沉默，是您一次一次鼓励我，告诉我要用微笑面对挫折。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象。或许您讲课的一些细节会随着时间的流逝而被我们淡忘，但您的热情和慈爱会永远保留在我的心间。

　　（黄）感谢您——老师，您总是对我们充满期待，在我们作各种积极的尝试时，您总是殷切关注着。每天您都会说，希望看着我们一天天的进步，希望看到我们一天天快乐的成长。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔。是您让我们看到了智慧在知识海洋中闪烁。

　　（叶）谢谢您，尊敬的老师！谢谢您，亲爱的老师！

　　（黄）再过两天，您的节日就到了。请接受我们全校同学的深深祝福吧。

　　（合）祝您：节日快乐！身体健康！生活美好！

教师演讲发言稿11

尊敬的各位领导，可敬又可爱的老师们，我最最亲爱的学生们：

　　大家好！告别了炎热的夏季，凉爽宜人的秋天已款款走来。告别了假期的安静与沉寂，我们的校园终于又生机无限，笑语连连。高一的稚嫩已然远去，高二的老练仿佛还在昨天，我们迎来了期待已久幻想已久的`，这时的你们沉静了许多。

　　当然，在你们沉静的外表下是你们磨拳霍霍的动力与努力，是你们不甘落于下游的斗志，当然，也有很多的彷徨与迷茫，也有不知如何改变现状，那就索性继续放纵的无奈。不要再拿我是普通高中的普通一员来自我安慰，不要再拿哥是桀骜不羁的狼来盲目自恋，起来吧，不要再在昏睡中浪费你们的青春，不要再在蹉跎中浪费你们的生命。

　　记得在暑假中，许多同学给我发短信，问我是否跟你们一起过来，我说，当然，因为我想陪着你们走过这煎熬的一年，因为我想看到你们改变以前的懒散作风，因为我想看着你们一飞冲天、大鹏展翅的那一天。我想让你们的路走的平稳一些，我想让你们珍藏一段高三的记忆，老师曾和我们有过一起吃苦的幸福。而今天，开学了，我们高三了，每一位领导每一位老师都在全情全心全力的为你们付出着，你们努力了吗？“死后必将长眠，生前何须久睡”，收起你们的瞌睡虫，收起你们的小手机，克制你们的懒惰心理，放出你们无尽的能量，像个真正的战士一样为自己的人生而奋斗。

　　高三，一个充满希望又饱含着沉重的字眼，走的好了，你们的后半生会舒适一些会顺畅一些，走的不好，也许你的人生要多拐两个弯多摔两个跟斗，每个老师苦口婆心，每个老师起早贪黑，每个老师想尽一切办法只是想让你们多学一些。所以高三了，带上你们的理想和目标，像一棵树一样顶天立地，像一只鹰一样奋起直追，真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。所以高三了，带上你们的和坚强，即使前路坎坷，我也无怨无悔，要始终铭记：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。所以高三了，带上你们的勤奋和努力，不要让懒惰遮蔽了你寻找希望的眼睛，不要在沉睡中丢掉你最美好的年华。不要等到我们老了才体会到，“少壮不努力老大徒伤悲”。

　　老师对你们充满了希望，你们就不要再妄自菲薄，相信自己，选择决定人生，态度决定成败。选择勤勉与奋斗，就是选择了希望与收获，选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由，选择了痛苦与艰难，也就选择了成熟与练达，选择了拼搏与超越，也就选择了与辉煌。记住一句话:即使你们在这世界上渺小如尘埃，在父母与老师眼中，你们就是整个天地。所以为了爱你们的人，也为了你们爱的人，拼着一年吧。因为老师相信一句话：数英雄人物，还看我衡高学子。

　　最后，祝福我们全体师生健康平安，努力向上，明年收获属于我们的幸福人生。

　　谢谢大家！

教师演讲发言稿12

尊敬的家长：

　　你们好!

　　作为语文这门学科来说，三年级是转折关头，各位家长要作好思想准备，从三年级以后，语文就很难考到九十分以上了，不像一二年级语文考试，全班的平均分要考到九十分以上。而三年级的语文要考到九十五分以上，这是那是很不容易的，因为作文最好的一般也要扣二到三分，中等的作文要扣五分左右，而一、二年级作文，只要语句通顺，写得比较具体就不会扣分了，所以到了三年级，语文能够考满九十已经很不错了。

　　在一般情况下，语文教完一单元就要进行一次单元考试，考完以后会进行评讲和订正，家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时试题难一点，可能大家都考得不好。作为家长，我们主要帮助分析失分原因，哪些地方是粗心引起的错误，哪些地方是平时没有学扎实，比如看拼音写词语，课文填空等，这些是基本的知识，作为学生来讲这些知识应该掌握的，如果您的孩子在这方面有错的话，那说明他学习的态度不够端正，作为家长就要引起重视，要在平时督促您的孩子认真完成作业，该背的课文要背，课文中的生词要全默出来。

　　到了三年级，阅读短文是个难点，因为每个孩子的智力都是不同的，这一部分最能把班级当中学生的分数拉开来。其实，老师在分析每篇课文的时候，就把方法渗透进去了，比如说找出文中的比喻句，拟人句，文章的中心句，读了文章回答问题等等，这些方法，老师都教给他们了，但在不同文章中，有的孩子就不会做了。这不仅需要老师的耐心，还需要家长的耐心。因为在学校，每个孩子的时间都是一样的，每节课有每节课的内容，课间只有十分钟的休息时间，所以只能利用放学以后的时间还给您的孩子补课，但也不能补得太晚，所以对于这样的孩子，作为家长，只能在家里为他再补补课了。

　　我们不管是哪次的练习，都会把考卷发下来给家长看的，但有的孩子考得好了就给家长看，考了不好，就说我们没有考，如果您遇到这种情况，就及时和老师联系。如果您看过考卷以后，就在考卷上签好名字，让老师心里有数，哪个孩子让家长看过了。特别是到了高年级，有的孩子会模仿家长签名的，所以以后出现教了二个单元还没有进行练习的情况，就要和老师取得联系。当然也有可能有特殊情况，练习会延后，但一般情况下不会出现教了三个单元了，第一个单元也没有进行练习这种情况的。

　　至于应该让孩子掌握哪些知识，如何去掌握它们，在学习的过程中可能会遇到哪些困难，以后，我们会通过校信通来提醒家长注意的。我想，只要按老师的要求去做，您的孩子的语文成绩不会差到哪儿去的。

　　下面我再谈谈平时需要注意的几个问题：

　　(1)作业问题：

　　每天看似机械的抄写和听写以及背诵课文是十分必要的，是让孩子积累语言的重要途径。可能有的家长会说，这几课的词语前几天抄过了，怎么还要抄，其实学生对学过的知识很容易忘的，需要不断地巩固，因此，希望家长能够理解并给予支持，在家里能够及时督促孩子按时、认真地完成家庭作业。我在这里要向大家说明一下：每个孩子的情况是不同的，动作快的孩子会迅速认真地完成作业，质量也比较好，觉得作业太少;但有的孩子边写边玩儿，注意力不集中，当然就会花费很长时间，他们觉得作业负担很重，因而让家长也误以为作业太多。

　　(2)如果做完了作业，可以让孩子多看些课外书。我们学校规定，每个孩子中午有半小时的看课外书的时间，所以您可以提醒孩子在书包里放上一本课外书，看完了再换一本，书包里的课外书不要放得太多，上学期我们班有一个孩子带了十几本的课外书，不仅放着重不说，如果万一弄丢了一本，老师还得帮他找呢。现在每个年级都要求看课外书，所以你们去书店买了看，可以和邻居的.孩子调了看，或者借了看也行。要注意提醒您的孩子不要带那些漫画来看，至于三年级买什么书看，等教导处统一安排了再告诉大家。

　　(3)关于背诵课文：尽量让孩子自己背诵课文，家长要做好监督工作，这样可以让孩子多积累些好词好句，就不至于写作文的时候没话可说;另外，家长在签字时请如实签字，以配合我们的教学工作，掌握孩子真实的学习情况.除了家长监督孩子背书，我平时只要一有空，也会进行抽背的。如果您的孩子背不出来，我会发校信通告诉您的

　　最后我想说的，放了假，不能让孩子多看电视，特别不能多玩游戏，三年级才开学没几天，就有许多家长和我讲了，想让我给他们的孩子调座位，想调到前面去，我也理解家长，因为你们不想让自己的孩子过早地戴上眼镜，但是如果真的近视的话，就算是坐到第一个也会看不清的，而且，孩子排座位基本上是按孩子的身高来排的，不可能都让高的孩子坐在前面，矮的孩子坐到后面，如果我这样做的话，肯定会有不少家长来找我的反映他的孩子上课的时候被前面的同学遮住了。再说老师排座位也要经过多方面的考虑的，不仅按身高来排，男女生要隔开坐，成绩好的和差的坐，调皮的和文静的坐，不仅同桌要考虑，前后左右的同学都要考虑到，所以在这里请家长原谅，作为班主任要从全班的情况来考虑，不能随便地给孩子调座位的。现在孩子的近视的情况越来越多，上课真的看不清，也只能配眼镜，但是要提醒孩子的是平时不要戴，因为现在孩子还小，他们有可能是假性近视，所以只有当要看黑板上字的时候才看，不然的话，眼镜的度数会越来越深的，基本上一年要重配一副眼镜的。

　　作为教师，我们尽可能地从孩子的各方面来考虑，为他们着想，让他们的身心都得到健康地发展。让我们共同配合，为了共同的目标而一起努力。

教师演讲发言稿13

各位领导、老师、同学们：

　　大家好!今天我有幸在这里与大家一起共度教师节。上初中的时候，我对自己说，将来我干什么也不当老师。作为学生的我看到的是我的老师的工作的辛苦与生活的清贫。高考填写志愿时，我没有一个志愿是当老师。可是命运好像就是这么捉弄人。我竟然被一所师范院校录取了。走上三尺讲台，看到一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。此时我发现我好像就是为教师这个职业而生，教师才是最适合我的职业。我也更深切体会到自己肩负的责任。

　　首先，爱为师德之本，无爱则无教育

　　学习上严格要求学生，生活上关心学生，做学生的良师益友。作为一名班主任教师，对学生的爱应该是普遍而广泛的。调皮生，让许多的班主任都凭添了许多烦恼。也带给我许多的困扰。一次次的促膝长谈，一次次的交流沟通，一次次的期盼祈望，一次次的保证约定。甚至我身心疲备，几乎都想要放弃他们。但我知道，他们是纯洁的，是善良的，否则就不会有捐助困难同学时的慷慨解囊。我知道，他们是正在努力着的，因为每每他们再一次犯错误时，他们虔诚的态度，让我说服自己要坚持！曾经他们的进步也带给我的莫大的欣慰和喜悦，让我深刻理解：不经历风雨，怎能见彩虹？

　　我有这样一个学生，经常上课迟到甚至旷课，自习课睡觉，不爱完成作业，学习成绩较差。我用心地寻找和捕捉他身上的闪光点，如他心地善良，学生中谁有困难就主动伸出热情之手。一次班会上，我让同学们以“感动你我，感动在129班”为主题的班会，让同学们说出让你感动的人或事。受过他帮助的同学竟然感动得哭了。那一次我发现他很受震撼。还有一次我发现他走在楼道里，看到楼道里有废纸就主动捡了起来，我不失时机班上表扬了他。此后我发现他学习努力了，上课也不再迟到，很快与班集体融为一体。最终他以优异的成绩考入了大学。

　　有个学生曾这样对我说：“老师，您笑起来更好看。”我明白他的意思，我也知道我对学生应该说电闪雷鸣多于日丽风和。我见过这样一个场景：小鹰长大了，鹰妈妈努力把小鹰赶出去。我们能说鹰妈妈不爱她的孩子吗？应该说爱的方式有不同，对爱的理解有不同。爱不一定就是和颜悦色。重要的是你的心里是否装着他们，是否在为他们着想。我深深地了解，羽翼下飞不出矫健的雄鹰。爱他就要放飞他，我相信我的学生会理解我的。

　　其次，用垂范去引导学生

　　古人云“以身立教，其身亡而其教存”，反之“其身虽存则其教已废”。法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给儿童以任何东西。”法国作家罗曼"罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我想，我们每个教师的'师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。亲其师，则信其道；信其道，则循其步。尤其作为一名班主任，你的一举一动、一言一行都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，都有意或无意对学生进行着无声的示范，这种示范将在学生的心灵深处形成一股强大的内化力。正所谓：“随风潜入夜，润物细无声。”言行不一的说教只是无根之树、无源之水、无雨之云、无光之灯!

　　地理课上，我们讲了保护环境应该从我们身边的小事做起。从节约一度电，节约一滴水开始，从捡起脚下的纸屑做起。在学生身边有纸屑，我会提醒学生捡起来；室内的光度够亮，我会顺手把灯关上。久而久之学生也会主动去做这些事，并形成了习惯。

　　今天，面对市场经济的遍地诱惑时，我们该如何固守自己的价值观念，加强师德修养？我想最关键的还是，我们是否找到了从事这个职业的尊严、价值与激动人心的幸福？

　　同学们，我们要以陶行知先生“捧一颗心来，不带半根草去”的精神，守住心灵的宁静，做为人民服务的教师，做让人民满意的教师，让我们一起携手努力吧！

教师演讲发言稿14

各位领导，各位老师：

　　大家好！

　　秋风送爽，在这喜迎教师佳节的美好时刻，我有幸列为优秀教师之列上台作表态发言，心情非常激动。今天能取得这样的成绩与公司领导的大力支持、校领导的关心培养以及同事们的大力扶持是分不开的，在此，请允许我向曾经关心过的各方领导、同事以及学生家长表示忠心的感谢。

　　下面我想大会作表态发言：

　　幼儿教育是终身教育的起始阶段，从小培养儿童良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣，积极开发儿童的.脑功能，发现和发展儿童的潜能，为人一生的充分发展奠定良好基储为企业将来输送合格人才的起步阶段。为此，抓好本职工作，提高教育水平，切实做好抛砖引玉的启蒙教育而作出我应有的贡献。但同时，我也深刻认识到：教师是学校工作的主体，教师的教育教学行为，包括日常生活中的言谈举止都会对幼儿产生深刻的影响。为此，我将进一步加大理论知识的学习了解，在充分提高自身教育理论素质的基础上，重点从改善教育教学方式方法上狠下功夫，找准突破点，力求做到教育形式丰富，教育内容更新，教育性格上耐心，为幼儿竖立良好的教师形象。另一方面我将积极从日常生活入手，尽力做到对幼儿的细致入微，无微不至的关心，切实为广大员工家长全身心投入万吨生产，创收100亿，实现三年翻番目标消除后顾之忧。

　　今天我能站在这里得益与过去的一点点成绩，而成绩只能作为对我的工作的一种肯定，但更多的将带给我更严峻的考验和更高层次的挑战，它将更加鞭策着我的前进，是我孜孜不倦的不竭源泉。同时我更相信，在公司和校领导的关心和支持下，我将以崭新的努力去取得更新的成功，以新的成功去开拓一片新的天空，为幼教事业的进一步发展，企业的再次腾飞作出我应尽的义务。

　　谢谢大家！

教师演讲发言稿15

亲爱的老师和同学们：

　　大家好！

　　当清晨的第一缕阳光照在你的笑脸上，当鸟儿清脆的歌声传入你的耳膜，你还记得今天是9月10日，是我们最喜欢的老师的节目吗？

　　回顾过去，我花了十几年的时间学习，一路有老师陪伴。也许，我们停留时间最长的两个地方是家和学校。毫不夸张地说，学校是我们的第二个家。在这个温暖的大家庭里，我们找到了精神的源泉，我们进入了一个幸福的世界。同时，我们也踏上了梦想的道路。这个家最努力付出最多的“父母”，是我们敬爱的老师。

　　老师是我们心中最神圣的。他们总是认真善良，在教学中面带微笑，让我们时刻感受到温暖，不断走向美好的未来。正是因为老师的谆谆教诲，我们才能快乐地学习，蓬勃地成长。老师就像一把满弓，把我们的希望之箭射向蓝天，追寻蓝色的梦想；老师，像一股清泉，在炎热的日子里带给我们清凉，稳定我们心中的起伏；老师就像永远照耀的红太阳，给我们带来光明和希望，让我们充满激情。

　　老师，你为你的学生付出了太多。当你的计划到来时，你仍然在你的办公桌前为新学期做计划，“春天的.蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣它们的灯芯。”有人说你像蜡烛，燃烧着自己，却点亮了学生的光明未来；有人说你像一只蜜蜂，努力工作，为学生酝酿着甜蜜的生活；有人说你像一个园丁，用汗水浇灌含苞待放的花蕾；我说，老师，你就像一个不知名的摆渡人，把我们从知识的这一边摆渡到成功的另一边，永不疲倦。老师更像是传播爱的天使。这种师爱超越了父母子女朋友的爱。陶行知老师的“抱一颗心，不带半根草”，是老师无私奉献爱心的典范。

　　教育是一块神圣的土地，老师们在这里努力工作，奉献自己的生命，奉献自己的青春，奉献自己的努力和智慧，训练我们成长，成才，成才。如果蓝天教鸟飞翔，大海教鱼游泳，那么老师，你不仅教会了我们知识，也教会了我们做人，你用你的汗水浇灌了我们；你用无私的奉献教育我们；你用真诚的心感动了我们。在这里，我代表我所有的同学，对亲爱的老师们说：“老师，你们辛苦了！”

　　同学们，感恩伴随着我们的进步，让我们成熟，让我们的内心因感受到恩典而震撼。

　　谢谢大家！

【教师演讲发言稿】相关文章：