中考发言稿

中考发言稿(15篇)

　　随着社会一步步向前发展，发言稿对我们的作用越来越大，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。写起发言稿来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的中考发言稿，欢迎阅读与收藏。

中考发言稿1

各位同学们：

　　大家好！

　　“逝者如斯夫，不舍昼夜”。教室黑板上的倒计时从未停止。如今，它的十位数是“3”。只有一个月了。不知道大家此刻的心情是什么样的。

　　想象一下，一个月后，我们坐在考场里，面对试卷，周围坐着陌生的人，就如同我们身披戎装，手持利刃，奔赴这无声的战场。这是一场个体战，没有同伴，没有后援，知识便是战甲，笔锋方为利刃。这不是演习，这是一场真正的战斗，我们为尊严而战，为荣誉而战，更为未来而战。一生中仅有一次，胜者称王，败者为寇。

　　只有强者才能胜利，而要成为强者，我们必须不断地用知识壮大自己，用拼搏超越自己。青春，没有了拼搏，便是残缺的，就像那只盘旋在墙上的龙，缺了让它翱翔的点睛之笔。

　　假设你拿到了录取通知书，上面写着的.高中名称正如你所愿，你会否感到“心旷神怡，宠辱偕忘”的无尽喜悦？若通知书上写着的高中名称不同于你的企盼，你又会否有“满目肃然，感极而悲者矣”的悲凉之感？

　　我们的青春，不该留遗憾；我们的实力，需要去证明，我们的未来，必须自己负责！我们要带着马良之笔，为那只龙点上炯炯有神的眼睛，放飞我们的青春。冲吧，战士们！这一场战争，不容失败！不要再隐藏实力，让我们的小宇宙痛快地爆发吧！

　　谢谢！

中考发言稿2

　　今天，老师在这里首先祝贺所有的同学，在不长的人生路上，又过了一关，通过了一次知识的检阅，向胜利的彼岸又驶进了一站。祝贺你们!很高兴地看到可爱的孩子们都不同程度地成长了，进步了，老师为你们鼓掌，老师为你们喝彩，孩子们，好样的!

　　经过半学期的`学习拼搏，老师一点一滴的辛勤付出，同学们一步一个脚印的不懈努力，我们终于迎来了今天的硕果累累。不容易啊，我们。

　　在这里，老师由衷地祝愿：祝此次受表彰的同学再接再厉，百尺竿头更进一步，在下一阶段的学习，继续加油，升级考试，再攀高峰;更期望其他同学，以受表彰的同学为楷模，顽强拼搏，疾起直追，刻苦努力，期末考试，力做一流。当别人为我们树立了榜样，我们 就要向榜样看齐;当我们意识到了自身的差距，找到自己的不足，我们就要奋力追赶。老 师衷心的希望在下一次的总结表彰会上能够看到更多的同学骄傲地站在这里领奖，露出你们灿烂的笑容，开心地宣告：我是最棒的。

　　老师坚信：学习虽苦，苦中也有乐;努力付出自会有收获，绚丽的彩虹也会环绕在我们的周围。胜利在不远的前方向你招手。

　　我的发言完毕，谢谢大家。

中考发言稿3

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　今天在这里举办这样一个活动，是为了推进课堂教学改革，激发同学们学习生物的兴趣。更是为了使同学们，在生物课堂上变得更加灵动，思维更加活跃。总之，一句话：是为了提升素质教育的水平。

　　一、如何让生物导学案简单化，使用肤浅化

　　生物导学案是全面贯彻素质教育精神、打造高效课堂的有效载体，是推行“学案导学”课堂教学模式的前提。生物导学案是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究、交流展示、反馈提高的学习方案，是学生学习的路线图、方向盘、指南针。所以我们在编写生物导学案的时候要从以下几方面来把握：

　　（一）、生物导学案编写的基本原则

　　1、主体性原则：生物导学案设计必须尊重学生，充分发挥学生的主观能动性；必须信任学生，注意留给学生时间，让学生自主发展，做学习的主人。

　　2、导学性原则：具有指导学生学习的作用，学生拿到生物导学案，即可以开始学习，实现学习的前置，师生可共同参与。

　　3、探究性原则：生物导学案的编制要尽可能设计可供学生在研究中学习的内容，有可供师生丰富完善的“留白”处，编制生物导学案时要求知识问题化、问题层次化，实现问题的前置，有利于学生进行探索学习，从而激发学生思维，培养学生创新意识，让学生在解决问题的过程中体验到成功的喜悦。

　　（二）、生物导学案编写的基本要求

　　1、容量要求：容量不宜过大，难度不宜过大。师生都熟悉“学案导学”模式后要逐步加大容量，达到立体式、大容量、快节奏的标准。

　　2、知识问题化：知识以问题的形式呈现，题型要多样化，可以是填空、选择，也可以是简答题、思考题或其他形式。根据学生的认知特点、教学内容的结构特点，精心设计每个问题，问题应具体、明确、坡度小，学生解决问题的过程就是完成学习的过程。

　　3、问题层次化：问题设计分为A、B、C、D四个等级，体现知识的逐步生成过程，要由低到高，螺旋状上升，真正适合不同层次学生的学习需要。A级：识记类，B级：理解类，C级：应用类，D级：拓展类。通过预习（独学）解决A、B两级问题，C、D两级问题通过课堂上的学生间的对学、群学及教师点拨完成。一般地讲，要做到依托学案并阅读教材，就可以了解概念，推演定理，应用定理，完成典型例题，基本做好目标检测。

　　二、如何解决合作学习中的有效性

　　1、教师要明确提出的问题，有没有合作的必要。对于那些学生能独立解决的问题，就不需安排合作学习。只有那些学生不能单独解决的、并能最大限度地发挥学生之间优势互补的问题，才是有价值的合作，是为了学生发展的有效合作。

　　2、在具体操作中教师至少应注意：

　　（1）分工明确。让每一个学生在小组学习中都有事可做，使每人在小组学习中都有表现自己的机会，让人人都成为小组学习的主人。

　　（2）建立机制。必须有意识地强化“学习小组”的集体荣誉感，让每个成员感到自己的行为会影响整组的学习结果，引导学生学会倾听，尊重别人的意见，从而使组内出现“互动、互助、互勉、互进”的局面。

　　（3）适时引导。合作过程中，学生活动相对分散，干扰因素相对增多，教师要成为学习小组的一员，参与学习活动，并通过提示、点拨、引导等形式，保证合作为提高课堂效率服务。

　　3、适时监控课堂活动采取什么方法、以什么教育思想为指导来管理学科的课堂教学，直接关系到课堂教学效果。一个具有民主的、先进的教学理念的.教师一定会在课的开始阶段就把学生的注意力管理好的。另外，部分性格内向或胆小的学生，有问题也不会当众举手提问，而当教师走到他们身边时，他们有时却会向教师大胆求教。走到学生之间，走进他们的心灵，倾听他们对于问题的看法，还可以使教师能从几个学生出现相同错误的情况中了解学生理解上、运用上存在的带有普遍性的问题，从而有的放矢地帮助学生解决一些实际问题。所以，对教学过程的持续、有效的监控是提高整个课堂教学效益的关键。

　　4、合理安排教学内容和不时调整教学节奏有的教师课堂教学节奏松散，教学情节颠来倒去，造成让时间流失。所以，提高课堂教学效率要合理地安排课堂教学中单位时间的使用率，有效地处理好课堂教学节奏。教学内容要疏密相间，节奏要缓急交错，动静结合、变化有致，才能提高课堂教学的有效性。

中考发言稿4

尊崇的教师、家长，亲爱的同窗们：

　　下午好！在间隔20xx年中考还有xx天的特殊日子里，我很快乐能代表九年级全体同窗做中考发言。面对日益临近的中考，置信大家一定和我一样，豪情满怀，决心百倍。由于再过84天，我们就将带着教师殷切的希望，带着父母深情的叮嘱，跨进中考的考场，去书写青春岁月绚丽的一章，去翻开辉煌人生精彩的一页。

　　在天高气爽的金色时节，我们走进了向往已久的九年级。1000多个日日夜夜，我们洒下了辛勤的汗水，同窗与同窗之间名次的竞争，教师与教师之间真诚的协作，使我不敢有一丝懒惰。在各课教师辛勤耕耘下，我终于获得了优良的成果，在这里，请容我代表全体同窗真诚的道一声；“教师，你们辛劳了！”。青春如火，岁月如歌，转眼间初中三年曾经临近止境，但工夫却毫不留情的阔步前行，三年来校园里洒落了我们的泪水与汗水，充溢着我们的高兴与忧伤，培育了我们的勤劳与竞争，这一切包括校园里陪我们渡过有数日日夜夜的`树木与砖墙将永远被收藏。

　　明天，我们已站在了中考的起跑线上，明天不同寻常，由于明天间隔中考只要整整84天了；我们不同寻常，由于我们将面临人生的第一次重要的选择；这次选择不同寻常，由于这次选择将决议你、我、他能否能坐在盼望已久高中的教室里学习，面对行将到来的中考，或许有的同窗正在由于本人成果不理想而徘徊，或许有的同窗会由于工夫的长久而叹息，或许有的同窗不以为然逍遥的数着日子。可是我们能否曾想过我们的父母正为行将到来的中考而心急如焚；我们的教师正在为行将到来的中考而接受着宏大的压力，我们的竞争者正在秣马厉兵，摩拳擦掌。中考，容不得我们有一丝踌躇，中考，容不得我们有片刻停滞，中考，容不得我们有半点闪失！中考，我们必需成功！

　　机遇只垂青于那些有预备的人，在距中考还有84天的日子里我们坚决地置信，勤劳刻苦，严谨务实的沅中学子一定不会孤负教师、家长的深情厚望，由于在我们身后站着全力支持、倾心关爱我们的学校指导，站着勾结协作、尽心尽力为我们大家贡献出全部爱心的教师。还站着默默无闻，充溢等待的亲爱的爸爸妈妈。同窗们，“沧海横流，方显英雄本性”，人生总是在竞争中不时逾越，生命总是在拼搏中熠熠闪光。既然我们选择了中考，我们就没有理由要畏缩。中考的战鼓曾经擂响，曾经到了为理想奋力一搏的最初时辰！让我们倍加珍惜这最初的84天，做好手中的每一道题，走好脚下的每一步路；调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，为 84天后的中考而奋力冲刺。

　　在这神圣的时辰，我们用青春的名义宣誓：明天之后，让梦想焕发绚烂的光辉！

　　我们赌咒：不负父母的期盼不负恩师的厚望，不负天赐的智慧！

　　我们承诺：不作懦弱的畏缩，不作有益的徘徊！

　　我们将带着沉着的浅笑，去博得我们志在必得的辉煌！

中考发言稿5

同学们：

　　大家好！时光如白驹过隙，转瞬即逝，大家三年的初中生活即将结束，还有100天我们将迎来20xx年中考，我们将实现人生的第一次飞跃！

　　如果说初中三年是漫长的马拉松，那么，今天就将进入最后的冲刺。同学们，离中考还有百日，一百天能做些什么呢？一百天能使自己从几十名上升到第几名，一百天能使自己从200分上升到400分，从400上升到600，一百天能使自己的人格得到升华，一百天能发生一个谁都意料不到的奇迹，一百天能使自己的命运发生天翻地覆的变化。

　　所以，我要告诉71班及在座的全体同学，一定要不计一切后果的学习，要不知天高地厚的学习，学他个天昏地暗，学他个义无反顾。因为，实践证明：“没有比人更高的山，没有比脚更远的路。”

　　71班的`贾xx、张x、孙xx、宋xx、孙xx等同学，最让老师欣慰的是，你们一直都保持着认真学习的状态，望你们精益求精，勇往直前，用拼搏增强金榜题名的实力；学业成绩较好的同学，也应该科学复习，补短扬长，争分夺秒，争取百炼成钢；最让老师担心的是学习比较吃力的同学，更应该振奋精神，永不言弃，我们已经输在了起点和中途，不能再犹豫彷徨了，“年轻没有失败，一切皆有可能”，奋起直追，付出了总是会有收获的，我相信：你们的未来一样精彩！“最好的努力一定会得到最好的结果”！

　　同学们，我们已经吃了很多苦，已经完成了播种、灌溉、除草的任务，应该到收获的季节了！抓紧一百天，奋战一百天，给父母一个惊喜；奋战一百天，给母校一个奇迹；奋战一百天，给自己一个美好的未来！

　　六月的中考，对于我们的意义，除了一张通知书，更重要的是我们要向世人证明：我能行！我可以！我们都能做到！

　　请全体同学起立！握紧你们的右手，高举过头，振臂高呼：我能行！

　　成功属于你们！谢谢大家！

中考发言稿6

尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！我是来自初三一班的陈卓。

　　很荣幸代表初三年级的同学们，向学校领导、老师和全校同学表达新年的问候和衷心的感谢！感谢您，为了我们的成长而呕心沥血，感谢您，为了我们的进步无私奉献！三年前，我们加入了一中这个光荣的团队。三年中，我们无忧无虑，我们忙碌并快乐着！老师们，我们理想的翅膀因你们而张开；同学们，我们自信的诗篇因你们而雄壮。但今天，不同寻常，我内心惶恐而紧张！作为初三年级的学生，回首自己成长的历程，不禁感叹时光如剑般飞逝！9年，只是看似漫长，3年，更加短暂，3个月，我不敢想象！

　　这飞逝的三个月如何把握呢？答案是争分夺秒地利用每一刻。我们知道，哈佛大学的.学生都惜时如金，吃饭、候诊、甚至走路都在读书。同学们，巧用零散的时间，从现在开始把早上赖床的时间，课间发呆的时间，放学闲聊的时间，回家拖沓的时间都利用起来吧。抓紧每分每秒，才有足够的时间，足够的底气去面对挑战。

　　中考是残酷的，它不会将机会留给碌碌无为，游手好闲的人。曾迷惘的同学，警醒过来吧，眉毛上的汗水还是眉毛下的泪水，你必须做出选择。春风得意马蹄疾，最是金榜题名时。发奋努力吧！三个月的汗水挥洒，将收获六月饱满的果实；三个月的拼搏苦战，将奏响六月嘹亮的凯歌。在中考冲刺阶段，我们风雨同舟！黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！我们坚信通过全体师生的共同努力，以我们大家的智慧驾驭战场，定能决胜于千里之外！在这神圣的时刻，在这庄严的殿堂，为了父母恩重，为了师生情长，承载母校荣光，追寻人生梦想。用勤奋作舟，以刻苦为桨，乘长风，破巨浪。三个月，义无反顾，责无旁贷。三个月，热血沸腾，激情澎湃。

　　今天起，以响亮的书声迎接朝阳，以饱满的激情走进课堂。一分一秒，绝不虚度，勤学苦练，积少成多，面对困难，绝不退缩。奋战百日，笑傲中考；金榜题名，续写辉煌！少年自有少年狂，藐昆仑，笑吕梁。化莫邪，断金刚！因为我们是真的英雄，相信我们会创造奇迹！

　　我的'发言完毕，谢谢大家！

中考发言稿7

尊敬的李校长、各位老师，各位同学：

　　大家好!

　　紧张的期中考试已落下了帷幕，优异的成绩了同学们的不懈努力，也了老师们辛勤的工作。我们为你们取得令自己满意的成绩而感到高兴，也为自己付出的劳动有所收获而感到欣慰。正所谓：一份耕耘，一分收获。

　　当清晨第一缕阳光轻抚着大地时，教室里传来了同学们琅琅的读书声;课堂上，同学们总是瞪着一双双好奇的眼睛，细心聆听老师的;课后，很多同学更是放弃了看电视、玩耍的时间，用于复习功课;然而奋斗的上你们并不孤单。为了提高你们的学习成绩，老师们也常常披星戴月、挑灯夜战。有些老师的孩子虽然还年幼，可是轮到早读课也同样早早地到了班级;有些老师为了备课，批改作业习题常常夜深人静时还在;甚至有的老师为了不影响白天正常的教学工作，利用晚上休息时间来批改、批改作文。

　　同学们，有时我们也觉得自己太苦太累了，可是每当看到你们取得优异的成绩，脸上露出开心的笑容，我们就觉得一切都是值得的，只要你们健康快乐成长，我们再多辛苦也无怨无悔!为了能够取得良好的成绩，老师和同学们都愿意付出自己的汗水，可能有些同学要问了：“我在复习的时候也很认真也很努力呀，可是我的'成绩为什么总上不去，总是忽上忽下呢?”如果你能够有这样想法，就是很大的进步，说明你已经知道开始反思了，这就值得表扬。对于这个问题的回答，可以换一个角度思考，我们可以看看那些优秀的同学，他们又为什么能够一直保持这样良好的成绩呢?通过观察，老师发现：这些同学的学习习惯非常的好!

　　你看，每次上课，他们不管是老师还是同学的发言，都认认真真地倾听。通过倾听，他们不仅能获得知识还能认识到自己的不足。其实这一次次的倾听，不就为考试打下了的基础吗?你听，他们在自习课上业时是那样的专心致志，甚至老师在他身旁轻轻走过，都没有发觉。遇到不会的题目，他们紧锁眉头思考，决不轻易去询问周围的同学、查看书本。每到老师讲评同学们的家庭作业时，被表扬到的同学常常又是他们。翻开这些同学的任何一样作业本：字迹端正、正确率高。无论是抄写词语还是作文，无论是平时的还是周末的作业，每一道题目、每一样作业，每一次都是那样的认真，那样的用心!仔细观察他们，认真回想自己。原来拥有良好的学习习惯，就是他们取得优异成绩的法宝!同学们，学习如细水长流，不是靠几天的突击就能有好的成绩。以后该怎么做，我想每一位同学的心中已经有了答案。同学们，期中考试已经结束，一次考试并不是句，更不是人生的全部。人生道有阳媚的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。一句话：态度决定一切!我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，及时调整自己，为下一次考试早作准备。

　　期中总结之后又是一个新的起点，同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧!

中考发言稿8

　　各位老师、同学们：

　　大家好!今天，我演讲的内容是总结期中考试。

　　紧张的期中考试已经结束，希望同学们及时总结反思。通过反思，大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补，一次次的捕捞，你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。这次考试，我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼。而这正是每个成功者必经的阶段。通过磨练、反省达到升华自我的目的，这正是我们最大的收获。

　　我们要正确面对考试成绩。俗话说胜败乃兵家常事，对这次考试取得成功的同学，我要提醒你们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，做每份试卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端只是成功的一半，那还有另一半呢?那另一半就是你要善于总结，不停地反思，不停地拼搏。假如你还一直陶醉在暂时的幸福中，失败只是迟早到来的结局。在顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功。没有最好，只有更好，这才是我们应取的态度。对于成绩不理想的同学来说，考试失利也未必是坏事，失败是一支清醒剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起。我们正处在人生攀登的山腰上，还有好长的路等待我们去开拓、创造。失败乃成功之母，靠什么来孕育成功?那就是——态度、目标、勤奋。

　　首先是态度，态度决定一切。态度决定高度，高度决定成功。有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶”，学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的享受时，才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦，谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的快乐。

　　其次是目标，目标是前进的灯塔。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功，最终的总体目标，是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。因此，每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现，在这个历程中，需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较，反思自己的目标，并进行合理的调节，制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。因此，请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标，在不断的超越中成长自我，成就自我。

　　再次是勤奋，勤奋是成长的阶梯。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼，要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”，不勤奋，理想永远是空想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需要思考和反思有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在?我想，应该是没有注意方法，缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的“短处”。课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获!或许一次次的努力，换来的仍然是未能如愿的成绩;或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差;或许在无人知晓的时刻，坚强或委屈的泪水曾在心中流淌……但令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。我坚信：你们一定会拥有属于自己的`成功!那一天一定不会太远。你们身上已经具备了成功人士必备的基本素质，那就是不畏挫折、永不言败、执着追求、顽强不屈的毅力!

　　期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部，人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情;你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备，有这样一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路”。文学大师冰心告诫我们：“成功的花，人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透着奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”所以如果失败，我们无须遗憾，那成功可能是我们竭尽所能也摘不到的天星;如果我们一味怨天尤人，遗憾抱怨，那就太失败了，那成功可能是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。期中总结之后又是一个新的起点，春种一粒粟，秋收万颗籽，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂，老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪。

中考发言稿9

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

　　你们好！

　　今天，对我们9班师生来说是历史性的一天，就在这个天我们迎来了20xx届中考倒计时的50天。

　　最后的50天意味着什么？ 同学们，你们以前参加过3000米长跑比赛吗？你们总有过有过爬上高楼的经历吧！

　　是的，这最后50天，，是你3000米最后的一百米冲刺的时候；这最后的50天，是你气喘吁吁将至顶楼的时候。冲过去、爬上去，你就是胜利者。胜利在望，难道你还有什么理由，不用力，不拼搏，不坚持？ 回首求学的日日夜夜，你们有过快乐，有过欢笑；有过痛苦，有过哭泣。无论是书山的崎岖，还是题海的汹涌，你们不离不弃。你们是那珠穆朗玛峰的攀登者，是那高傲飞翔的海燕。十年磨剑为一搏，六月试锋现真我。今天已经到了收获胜利果实最关键的时候了。50天很短 , 但只要我们抛弃杂念 ,只争朝夕 , 50天依然能够收获很多 , 50天同样能够创造奇迹。英雄莫问出处，王侯将相宁有种乎？ 在这最后的50天里，亲爱的同学们，期望你们照顾好自己，做好心理调整，以最佳的状态投入最后的战斗；在这最后的50天，勇敢的同学们，期望你们胜不骄，败不馁，不轻言放弃，信心满满，谈笑自若入考场；在这最后的50天里，血气方刚的青年们，期望你们能以一颗火热的心谱写青春的赞歌，将来，以后，你们都能大声地说：我不后悔！

　　而对于我们老师 ，这50天，我们愿意和你们一起戴着晨露，披着星光走在高考这个条荆棘路上；这50天，我们愿意和你们一起用汗水浇灌含苞待放的'中考之花；这50天，我们愿意做你们的盾牌，你们的朋友，你们的依靠。

　　最后，我想对同学们表达最深的祝福：豁达开朗是你们的心境，勇猛刚强是你们的精神；我祝福你们一帆风顺、旗开得胜、扫平全国无敌手。我期望你们凭着优秀的成绩跃上枝头，翱翔于碧海苍穹，让双沟中学再一次容光焕发，再一次光艳照人，再一次因有你们而精彩。我相信你们的明天会更成功，我们的学校也明天也更辉煌。

　　谢谢大家！

中考发言稿10

　　（算算时间帐）我们已经看到了那中考战场上燃起的弥漫硝烟，闻到了剑拔弩张的火药味。我希望这是30天就是30次的冲锋，30天就是30次的搏击.同学们将振翅高飞，搏击长空！30天，是短暂的，如一瞬间，30天也是漫长的，如果你全身心投入于学习，在每天劳累中享受点滴成功的喜悦，那么你就抓住了最重要的一次机遇。如何更好的抓住30天,怎样更好的利用好每一天,每一小时呢?我想从如下做起:

　　第一、要自加压力，剖析自我，挑战自我。自加压力，但是自加压力不是紧锁眉头，苦思苦想，而是有多大的责任心，有积极向上的心态，行之有效的方法，厚积薄发，胜之毫厘。

　　为自己的前途、未来负责，排除干扰、全心全意投入到复习中去。俄国著名作家托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。有无责任心，将决定一个人的成功和失败。”“对自己负责”，要求正确认识社会、确立积极的人生态度，努力实现自己的人生价值。谁是英雄，谁是懦夫，经历过初三才最能见分晓。中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗，必须充分讲求战略战术，重视它而不是畏惧它。希望大家在30天里，不断地完善自己，建立起毕业班的紧迫感和责任感，时刻牢记要珍惜自己的时间，珍惜自己的名誉，珍惜自己与同学的友谊，珍惜班级集体的荣誉，以高度的责任感做好自己的每一件事，顺利地完成初中的学习任务。

　　最大的敌人是我们自己，技巧性失分太多，

　　分析错因：心理素质，审题（做后检查）经验主义，做题习惯，

　　学会思考，易题不大意，难题不畏惧。

　　理解知识，理清知识点之间的联系，把书本知识过渡到脑子里。

　　要求什么、能求什么（不能空白，不能乱写）

　　计算器

　　翻答案

　　涂改液

　　细心：李敏刘超

　　考试能解决许多问题

　　谁对自己了解的多些，措施更有针对性些，复习方法更科学些，时间安排更合理些，那么，学习效率就会提高，学习成绩就能够提高。所以，要做好对自己学习情况的分析，弱点在什么地方，什么原因，是基础还是能力，是知识还是心理，应该采取什么措施。

　　第二、紧扣课本，夯实基础，合理科学安排时间，讲究学习方法，提高学习效率。时间是最公平的，每个人的一天都是24小时，但是，怎样安排这24小时，就不是每个人都能做得好的了。时间安排是否合理，是非常重要的，它将决定你时间利用率的高低，直接决定你的学习的效果。要学会安排，有条理、有秩序地安排自己的学习、休息时间、复习进度和步骤。要讲究学习方法。方法对头，事半功倍。要根据人的`生理特点，做到张驰有度，达到劳逸结合。中考时分数差距很小，胜负往往在毫厘之间。

　　我们必须自始至终扎扎实实地过好课本基础知识的复习，时间上要有保证，复习应该把重点放在基础知识的过关上面，注意认真完成好成好老师布置的练习，研究适合自己的复习方法，多动脑筋思考问题，提高分析和解决问题的能力。做题目时要回归课本，不要忘记基础知识，不要钻“牛角尖”，给自己增加过多、过难的练习，不要陷入“题海”中去。请记住：扎实的基础加较强的解题应变能力加良好的心理状态等于优秀成绩。盯小分，舍难分，争总分是好策略。

　　30天，我们的同学们就要走上人生转折的战场了。九年的寒窗苦读，一千多个日日夜夜，所有的劳累，所有的付出，都将在日来收获。同学们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。我们要排除一切干扰，从上好每一节课、每一个自习。放正心态、找准方法，要求时时有所做，天天有所获，力争对各考点必熟悉，逢考点必得分，谋略在胸中。因为过去的努力，我们已经积淀了一定的知识和能力，再加上这30天我们的勇敢冲刺，我们就能赢得胜利，赢得未来。

中考发言稿11

尊敬的各位家长、老师们、亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　今天是xxxx年3月10日，距离我们中考还有100天。今天，我们隆重集会，在这里举行迎战中考宣誓大会。很高兴，我们请来了各位家长同志，让我们用热烈的掌声对他们的到表示欢迎！

　　刚才，我们进行了迎战中考集体宣誓，诵读了九年级学生迎战中考承诺书，学生代表和教师代表的发言，表达了全体师生迎战中考的信心和决定，但是，心动不如行动，最关键、最重要的还是我们在这最后100天里的实际行动。

　　同学们，中考是我们人生路上经历的第一件最大的.事情，能否把这第一件大事做好，不仅是对我们各方面素质的一种考验，而且还在很大程度上决定着我们今后人生的发展方向，意义十分重大，希望每一位同学千万别在应该吃苦的时候选择安逸，一定要竭尽全力，充满激情，努力把这件最重要的事做好。

　　人生的路，虽然很长，但是，最要紧的只有几步。那些成功的人，都是善于抓住机遇的人。中考，对于我们每一个人来讲，一生只有一次，机不可失。希望每一位同学，不管我们现在是什么情况，也不管我们秋季我们会在什么地方上学，在人生路上遇到的唯一一次的中考面前，我们绝对不能有丝毫的犹豫、懈怠和消极。

　　经历中考，还是我们人生的一笔巨大财富，虽然中考之后，我们肯定要分流到不同的学校，但是，在迎战中考过程中磨练出来的各种优秀品质，对我们走好今后的人生路，都会起到非常积极作用。所以，希望同学们在这最后的100天里，一定要有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气，一定要有“铁棒磨成针”的坚强意志，我们一定要坚信：努力必胜，拼搏必胜！

　　刚才，我们作出的十条承诺，既是我们自己对自己的要求，也是我们全体老师和家长对你们的要求，希望你们一定要信守承诺，把各项要求具体落实到自己每一天的学习和生活之中。

　　最后，祝愿所有同学身体健康，学习进步！祝愿所有同学都能战胜中考，最终考入自己理想的高中！

中考发言稿12

　　各位领导、各位同仁：上午好!

　　很高兴与大家相聚在珠泉中学来共同商讨今年的中考。中考即将来临，相信每所学校都进入了紧张的总复习，我们学校也不例外，从三月中旬开始进入复习，到今天刚好完成第一轮复习。针对英语中考试题稳中求新、求变、求活、求进、体现新课改的特点，如何搞好中考英语复习是一个很关键的问题。在此，本人结合我校实际，向各位同仁谈谈我校对中考英语复习的做法，与大家共勉。

　　从近几年中考英语试题来看，去年中考的题型稍有变化，原来的情景反应是一篇文章并提出5个问题让学生回答，去年就变成了选择题;原来没有英汉互译，去年在最后一道题中加入了一篇文章式的英汉互译。前者同学们能做，但翻译对他们来说就有点难了，很多学生得不到分，另外试题覆盖的知识面较广，对学生的要求也愈来愈高，不仅加强了对英语基础知识的考查，更突出了对运用知识的能力的考查。根据我校学生的实际情况和集体办公的优势，充分发挥毕业班英语教师的集体智慧，我们采取“三轮中考英语复习法”对毕业班的英语进行总复习。所谓“三轮中考英语复习法”，首先是对课本基础知识进行梳理和复习，使用的资料是郴州版的全品。其次是对考点进行专项训练复习,使用的是毕业指导丛书。最后是对考前指导与综合性训练复习，让学生多做套题。总之要做到着眼全面，突出重点，点面结合，精讲多练，把全面复习和重点复习有机地结合起来。这样既可系统全面又有所侧面地进行复习，能使学生较好地掌握所学的知识并考出比较理想的成绩。下面就“三轮复习法”做以下说明：

　　第一轮是对课本基础知识复习阶段，计划在四月中旬结束。是针对学生对已学基础知识，以课本为主对重点知识进行讲解，配合全品的练习。因时间过久，特别是学生对以前所学的英语知识已遗忘，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。这一阶段主要是按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注重基础词汇、词组、常用句型和课本对话等知识，并通过配套练习、培养学生的运用英语知识能力。在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。根据复习内容，布置适量的难度适中的课堂练习和课后练习，并及时做到查漏补缺，以充分调动学生的学习积极性和自觉性。对各单元和各课中可能作为中考考点来考的内容详细讲解和反复训练，并针对中考选出相应的试题让学生对各知识点进行训练，且还要提高学生的答题速度。

　　第二轮是对考点进行专项训练复习阶段，计划在五月底完成。要求突出重点，牢固掌握，同时分析研究中考说明。因为有了第一轮的复习，所以在学生对基础知识掌握得比较扎实基础上，相应地提高要求，进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。要求学生对那些在教材中多次出现、反复强调的部分，应视为重点，特别加以注意。同时有针对性地指导学生记忆的方法，培养学生记忆的能力和答题的技巧。这轮复习直接关系到中考的效果。学生对知识掌握不系统、内容混淆互相干扰、解题时判断失误、易做错题目等。

　　针对这个问题，要求教师在这一阶段复习过程中防止简单的重复，反对面面俱到，而是要遵循精讲多练的原则，做到讲——练——评结合。既要教学生解题技巧，又要帮助学生理解题目与题目之间的联系。(如：做“单项选择”时，就要采用排除法或筛选法等，做“补全对话”时，就要根据上下文的意思来确定，做“完形填空”时，就要理解全文大意、文中提示词以及前后文之间的密切联系来解题)，同时又针对近几年中考考点进行强化训练，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。

　　这轮的复习重要是专项复习。从农村英语教学的实际来看，学生在听、读、写等方面的能力比较薄弱。听力的考查分数是20分，因此在复习的过程中有必要进行适量的听力强化练习，不能光顾着对语言的归纳总结而忽视了听的`能力的训练。这一点我校主要是用与考试题型一致的材料进行训练、培养学生听的习惯和能力。每天早读让学生听15分钟，然后让学生大声朗读，俗话说读书百遍，其义自现。再又从这几年的试题来看，逐渐加强了对考生阅读能力的综合考查。

　　从完形填空到阅读理解都是以短文的形式出现，这说明了试题不仅要求学生掌握所学的词汇和语法知识，还要求学生结合文章大意对其进行综合运用能力。我们学校的学生这一题的得分总是不高，因此这两类题型很有必要进行专门性的操练。使学生达到一定熟练的程度，提高学生的阅读理解能力，同时也提高学生的答题速度。

　　在第一、二轮复习过程中也应该培养学生的写作能力，如可以要求学生写周记，和对各种类型作文进行写作练习，而且要及时给出评价，把错了的句子与学生一起纠正。另一方面也要对单项选择、英汉互译、补全对话作专项的训练。同样做到“讲——练——评”。

　　第三轮是对考前指导与综合性训练复习，中考前完成。主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。本轮侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行综合练习和模拟测试。因为有了前两轮的复习，学生对知识已经有了一定程度的掌握，所以要求教师全力投入到综合性的复习。具体做法是：

　　(一)根据今年中考题型对学生进行适应性的操练，提高学生的答题速度。

　　(二)初三英语备课组的老师们利用集体办公的时间，认真就以前考生易做错的试题进行分析、讨论，并再次以试题的形式出现，让考生再做和再练。

　　(三)在后阶段，本着“一切以学生为本”的教育思想、很有必要对考生进行心理培训和调节、以及教会他们在答题时应注意的细节。要让学生在中考中要考出好成绩，不仅仅是学好知识就可以的，它还和学生的应试心理品质有很大的关系。每年考试下来总有一些考生，本来估计应考得很好，但是结果并没有考好。分析他们的原因，往往是心理准备不足造成的。临近中考，有些学生可能会产生一种焦虑心态，觉得自己什么都没准备好，好像处处都还存在着漏洞;也有不少学生在考前情绪低落，考试时由于太在意考试结果，以致于考试过程中烦躁、紧张，影响了正常发挥。所以教师应该在中考复习的后期，对学生进行必要的考前心理指导。首先是思想上要正确面对中考，消除紧张情绪，增强信心;其次要教会他们一些调节心理的有效办法，让他们最终真正放下思想包袱，轻装上阵，以最佳的状态进入考场，考出自己应有的水平。

　　当然，对以上复习我们也会灵活应运，写作能力的练习我们就分散在各个星期不做集中训练了，而且也没有时间集中训练了。总之，中考是一场复杂而又精细的工程，需要师生共同努力，讲方法、策略，只要我们及我们的学生努力了，我相信定能在中考中取得较理想的成绩。让我们一起为中考努力吧!谢谢!

中考发言稿13

各位家长、同学：

　　您们好！

　　首先让我代表我们九（4）班的各科教师对各位家长的到来表示最衷心的感谢、对各位家长对我们工作的积极支持表示最诚挚的谢意！谢谢，谢谢各位家长！

　　由于各位家长不怎么认识我，我在这里先自我介绍一下：我叫陈卫丰，中学化学一级教师，海门市教坛新秀，担任本班的化学教学兼班主任。本人于20xx年本科毕业于南京师范大学，毕业后一直在东灶港初中任教，年年担任本校初三化学多个班级的教学任务。本人有多篇文章发表在报刊杂志上，多次获市政府嘉奖或教育局奖励。有多年班主任经历，所带班级班风正、学风好，20xx——20xx年所带初三（3）班受到海门市级表彰过。承蒙学校领导的重视，今年连续第三年担任初三班主任。也因此我们今天下午有缘相聚在九（4）班这个教室内，共同探讨教育孩子的事情。召开这次家长会的目的首先是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初三学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子，学校老师，家长三者共同的心愿。其次，结合期中考试向家长汇报孩子的学习情况以求使孩子提高学习成绩。第三，想给家长提一些建议，以便于配合我带好这次毕业班，让您的孩子于明年升入理想的学校！

　　一、回顾过去、展望未来

　　今年的中考已经落下帷幕，我校各方面应该取得不错的成绩，海中录取5人，在海门市初中学校中应该是前10名的，因为有好多学校一个海中都没有考到。

　　回顾过去，在过去的一年里，在各位家长的大力支持下，在同学们的积极努力下，你们走过了初二—初中学习生活中及为重要关键的承上启下的一年，在这一年里，虽然我没有跟你们一起度过，但我知道你们有过幸福、有过快乐、欢笑、还有过泪水。

　　进入初三，展望未来，我们的心中充满了希望。在各位家长的积极努力下，学校领导对我们4班寄予了厚望，给我们配备了各科很强的老师。相信在各位老师的带领下，在各位家长的积极支持配合下，在同学们的共同努力下，我们4班在明年的中考中，一定会取得最优异的成绩。

　　二、汇报班级情况

　　班内的一些情况：大部分同学学习积极努力，班级建设上也扎扎实实，取得了一个又一个进步。今年我班的任课老师有语文：张惠琴老师，工作认真负责、细致；数学：姚伟宏老师，有多年毕业班经验，是一位善钻研的老师；外语：周菊萍老师，可是带毕业班的高手，平时教育孩子很有耐心，专业知识扎实，教学方法多样，深受学生爱戴；物理：赵国新老师，是物化教研组长，工作态度认真，对学生要求严格；化学是我，就不说了；政治：崔鑫老师，敬业精神很强，开学初他家添了一个胖小子，晚上回家抱孩子，白天在校辅导学生，从未落过一节课；历史：周芳老师，教学认真负责，初三历史包在周老师身上。

　　经过这些老师的努力班级内出现了许多刻苦学习，成绩优秀的同学。比如：杨佳佳、陆嘉铭、周珍、朱颖秋、周钰、徐卫忠、张佳榕等同学。还有许多位同学在这个学期的学习中有了很大的进步，比如：姚智烨、吉江银、周佳鑫、顾鹏杰、崔杰、方杨杨、张佳敏等同学。以上取得的点点成绩跟我们三四班的每一位学生的努力和在座的每一位家长的支持都是分不开的，请允许我再一次向支持我们学校工作的家长表示感谢，我也真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，也为学生所取得的一个个优秀的成绩而自豪。

　　在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识，学习目的性不明确，缺乏学习的原动力，没有紧迫感、压力感。学习态度不端正，自觉性较差。学习信心不足，刻苦钻研精神缺乏。学习习惯存在不足：听课不专心，作业不踏实，有的还抄袭，回家作业应付了事，有问题不请教，口头背诵作业不完成等。家长呢也是任其发展，对孩子的学习漠不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到老师这儿询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。

　　三、提出问题

　　进入初三，已经一个月了，在这过去的一个月里，孩子们进入初三的情况怎么样？面对初三，他们的思想是什么样的？他们在家里的情况怎么样？他们在学校的学习如何？这些都是我们老师和家长需要互相沟通及想了解的问题。

　　初三在悄悄的到来，中考静静的向孩子们逼来，而在中考前体育考试、英语口语考试等等，作为老师和家长，我们能为孩子们做点什么？该为孩子们做点什么呢？

　　以上提出的这一系列的问题，我想都值得我们在座的家长和我们老师思考、商量、探讨。

　　四、商量与探讨

　　下面就这些问题提出我的几点看法，与大家一起共同商讨：

　　（1）学习方面：由于各位家长的积极支持和配合，由于各位同学思想上对于初三的高度重视和认识，进入初三以来，我班的`学生都以积极高涨的学习热情、踏实认真的学习态度来对待学习。下课后，教室里打闹的少了，互相之间共同探讨问题的多了；或者是很快的拿出作业来，在静静的做一做老师布置的各科作业；还有许多的同学围在老师的周围，向老师积极的讨教课堂上不懂的问题。

　　我们学校决定：每轴进行一次周练习、每月的月底进行一次单元考试，经过练习、单元考试，随时考查同学们对知识掌握的情况，以便更好的督促他们对知识的掌握。

　　（2）关于纪律：在这一个月的教育教学工作中，同学们仿佛一下子长大了，能够明白自己该干什么不该干什么了。有了五多五少：能够静下心来读书的多了、心思不在学习上的少了；上课能专心听课的多了，讲话的人少了；作业能认真完成的多了，抄袭的少了；课后思考讨论问题的多了，打闹的少了；下课围着老师问的多了，堆在一起聊天的少了。虽然也有极少数的同学还是不太认真，偶有违纪，但是班级的风气已经大为改观。在这里，我们老师还是希望这部分同学的家长能够积极的配合老师，做好他们的思想工作，转变他们的思想，改变他们的行为，为明年的升学做好充分的准备。

　　（3）关于作业。

　　（4）关于考试。

　　（5）关于习惯。

　　五、几个小事情

　　（1）今天放学后开始放假，放假7天，8号早晨6点50前到校。

　　（2）寄宿生饭钱：18天×13元—15元=219元，吃中饭：18天×5.5=99元。

　　（3）学习笔记等软面抄：5×11=55元。下学期征订：5×13，钱暂时不收。

　　（4）假期中全班学生要休息好，但不要忘记，自己初三了，也得抽一定的时间放在学习上，老师布置的作业认真独立完成，并做好复习和预习工作，特别有些同学这次考试没有考好的，好好复习，不要留有遗憾。

　　为了明年的中考，希望每位同学能够认真对待，希望每位家长能够引起重视……，这是我们的期望也是您们的期待……

　　谢谢大家！

　　祝各位家长家庭和睦，生活幸福，工作愉快，国庆节快乐！

中考发言稿14

尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：

　　大家下午好：

　　同学们，我想问一个问题“这样说的：睡眠是最好的休息，我希望同学们牢牢记住。每天要有规律地作息，这样你就会有充足和旺盛的精力投入到紧张的学习之中。

　　1、如何解决好早读？

　　早读前你可以读几分钟的语文经典，读几分钟的政治、英语。我建议同学们早读时，要大声的去读，大声地读书可以使你精神振奋，从而增强记忆效果，大声地读书还有利于身体健康，大声地读书时，能变被动呼吸为主动呼吸，从而增加肺活量。现在早上的天气好，空气清新，同学们还可以打开门窗，保证空气流通，创造良好的读书环境。

　　2、复习的最好捷径是什么？

　　最好的答案是按老师的要求去做，而非听老师讲。老师是同学们复习的领路人，一般来说，老师对知识的把握是比较准确的，我们每一位同学都要相信老师，按老师的要求去做，不能盲目从事，那样吃亏的只能是你自己。老师要求你掌握的重点内容，同学们回忆一下，每一次考试，题目或涉及到的知识几乎都是老师一再强调的内容，真正是老师没有要求的内容、题目是很少的。

　　3、如何梳理知识？

　　最好的方法是盘点知识。我分析了同学们的知识库存，有四种类型：第一类是平时学得比较扎实，历次考试基本都能顺利通过的有关知识，这些知识你稍微复习一下，避免回生即可。第二类是平时学的不够扎实，在过去的考试中经常出错(包括马虎出错)的习题，这些知识同学们要用心记、多思考、找联系、做到举一反三。第三类是平时学得不好，考试中经常不会，但又是非常关键的知识，如果你不下狠心，就挖掘不出来。对于这部分知识，同学们要发扬啃硬骨头的精神，认真加以解决。第四类是平时没学会，考试中从来就没有答对过的知识，在考试中占的份量又不大，我们可以分门别类，该放弃的就放弃，因为放手也是一种选择。

　　4、如何提高应试能力？

　　提高应试能力不在于你做了多题，重要的是如何提高你的.应试能力。

　　要学会独立思考。因为考试是检验你独立完成试卷的能力，所在你做练习时首先要保证独立完成。还要练规范、练效率、练重点、练技巧、练能力。练规范是指在解答问题时，要坚决做到审题规范、解答规范，做到思路明确、书写认真。练效率就是要在规定的时间内，完成一定量的题目，而且一定要保证会做的题目要拿满分。如果你十分钟做了十道题，全错了，那么你的效率其实是零；如果十分钟规定你做五道题目，你做了一道题，并且做得非常好，那么你的效率也只是20%。练重点就是要加大重点题型、重点知识点的练习力度，熟练掌握这些内容的基本的解题思路和解题规律，重点内容一定要想办法解决，不能逃避。练技巧是指在练习的过程中要分析各类题型的隐含条件，巧妙选择解题方法，掌握常见题型的解题技巧，提高考试能力，这里主要强调做题技巧上。练素质就是要通过练习逐步培养自己的应变能力，能够沉着冷静地解答好每一个题目，只有对待平时考试象对待大型考试一样，对待大型考试才能象对待平时考试一样轻松。这主要强调做题的心理素质和做题习惯上。

　　老师们，同学们，中考的战鼓已经擂响，这是我们人生十字路口面临的第一次重要选择，我们一定要发扬：“掉皮掉肉不掉队，再苦再累也无悔”的精神，在距中考还有50多天的日子里，让我们为理想奋力一搏的最后时刻！让我们倍加珍惜这最后的50多天，让我们调动起全部的智慧，凝聚起全部的热情，为50多天后的中考而奋力冲刺，让我们的青春，在这临近中考的最后50多天中闪耀出最美丽的光彩！谢谢大家！

中考发言稿15

　　在艳阳高照的三月，在百花待放的三月，在热情奔放的三月，我们迎来了20xx年的中考。蓦然回首，在过去的1000多个日子里，你曾为取得进步而微笑，也曾为成绩不理想而绝望，但你坚守着心中那矢志不移的信念，终于，我们迎来了中考，迎来人生中的第一次选择，迎来了生命中的第一个重要的转折点。

　　在仅剩的70多天里，我们要决心坚守以下几点，用心为初中生活画上一个圆满的句号。

　　第一惜时

　　青春的脚步如行云流水，青春的岁月容不得半点浪费。不要为昨天叹息，为虚掷年华叹息，珍惜仅有的三十天，请从眼前开始，从今天开始，今天是未来的地基，未来是今天的延续。走向美好的未来，必须争分夺秒地抓紧今天。向往辉煌的未来，必须更加热爱、珍惜宝贵的时间。当你不再因上课打瞌睡而错过与知识的又一次亲密接触时；当你不再因进网吧而又荒废学业时；你巳在不知不觉中向成功迈进了一大步。要相信谁吝啬时间，时间对谁就慷慨。把握住今天，胜似两个明天

　　第二持恒

　　在初中生活的尾端，在初中生活的最关键时刻，我们一定要坚持不懈，持之以恒地努力，不要因一曝十寒而一事无成，有要因放松自我停滞不前而前功尽弃。要学习水滴水穿石的精神，要不屈不挠，坚持到底，也许当你已沐浴胜利光辉时，你将发现成功之因在于不屈不挠。

　　第三谦逊

　　《尚书》说：满招损，谦受益。这句话说明了谦虚对于成长的重要性。因为器虚则受，实则不受，只有谦虚才能不断地接受新思想新知识才能不断进步，骄傲自满只能停步不前。在最后的冲刺阶段，我们要保持平衡的心态，对考分，要不骄不躁，要时刻谨记只有谦虚的.人才能不傲气，不自负。在场的每位同学都如分数，实际才能好比分子，对自己的估价如比分母，分母愈大，那么分数的值愈小。让我们将知识深藏在谦虚的大海里。

　　第四、自信

　　不要因过分谦虚而埋没了自信，要知道：有了自信，我们才能冷静地面对挫折困难：有了自信，我们才有足够的勇气克服阻碍，克服胆怯：有了自信，我们才会虚心计教，诚恳学习，扬长补短：有了自信，我们才会从胜利走向胜利，从成功走向成功。可以说，自信是中考成功的基础。即使在过去的岁月里你的成绩不尽如意，即使你已对人人生之路淡泊，即便暴风雨即将来临。相信吧！对于凌驾于命运之上的人来说，信心是命运的主宰，只要你饱含信心希望之花会为你绽放，打创美丽的人生将不是梦。

　　面对中考一步步临近的时刻，面对万马驰骋的疆场，做到心平气和，不屈不挠，幸福的人生将从现在开始铺开一条布满鲜花的康庄大道。初三因拼搏而精彩，知识可以改变人生。努力吧！用33天的拼搏点缀完美人生。