优秀家长会发言稿范文
在现在社会,发言稿使用的情况越来越多,发言稿在写作上具有一定的格式要求。你知道发言稿怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的优秀家长会发言稿范文,欢迎大家分享。
优秀家长会发言稿1
尊敬的各位家长:
大家好!
请允许我代表三(1)班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能在百忙之中抽出时间来参加家长会,看出你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。有你们的帮助和支持,我们工作起来会更有激情,孩子们的学习也会更加努力。说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望,我校的教育目标就是——让每个学生成人、让每个学生成才、让每个学生成功!学校召开家长会的目的就是方便大家了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。
今天的家长会包括以下几个环节:
1、班主任汇报工作,
2、数学老师和英语老师汇报工作,
3、家长代表交流先进的教育经验,
4、自由交流。接下来,首先由我就本班的班级工作向各位家长汇报。
学校最重视的就是安全教育,每学期都会组织安全演练,老师们也经常宣讲食品安全、交通安全等防护知识,班级也安排了值日生课间检查是否有违反安全守则的行为,同学们都知道了“该如何保护自己”。
班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好,做任何事能够专心致志、独立思考、认真细致、思维活跃、对自己的言行负责任、爱阅读、尊重他人、善于为他人着想,但极个别男同学太爱动,缺少自我约束能力,平常听课容易分心、书写潦草,缺少耐心。
二、家长配合
家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐步入正道,教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望,在剩下的这半学期里,我希望家长朋友们多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作:
1、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾,由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是教育还是应该以表扬和鼓励为主。我们大人都喜欢听好听的,不是吗?我们要努力发现孩子身上的闪光点,多表扬,多鼓励,孩子会想要表现得更出色。面对成绩不是很理想的孩子家长也应该发现孩子身上别的亮点,不应该放弃,应该想办法让孩子把学习搞上去。
2、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。对于孩子的到校时间,我们规定早晨在7:25到学校,中午1:15到学校,如果提前到了,孩子没有大人的监护会存在一定的安全隐患;下午4:35放学,请您不要迟到!已经比较晚了,在一起做作业效率也不会高,还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯;何况也不安全。周末在家,去同学家玩一定要经过双方家长同意,保证安全,同样也不要把作业带到同学家做。
3、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上,老师也只想告诉家长,该学生最近在学校的表现,有什么地方要即使改正,希望家长和老师配合,一起努力,想出更好的教育方法,帮助他们养成好的学习习惯。
4、由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
5、本学期语文我特别重视他们的课前预习、课外阅读和习作训练。因为三年级的课文内容更深奥了,如果课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的。同时,三年级要掌握的知识更多、更难,课后一定要及时巩固,每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了三年级,开始学习写作,,在学校,老师只能教给他们习作的方法,语言的组织就在于他们平时的阅读与积累,家长与老师不可能代为写作。所以,给他们选择好的课外读本很重要。我教育他们除了完成作业还要多读有益的书籍,经常进行习作训练,平时鼓励他们多写。所以,这里建议各位有空时关注一下小孩的习作情况。作文要一气呵成,不能写半段玩会儿,然后补半段,我们都知道,写作的灵感也是一时的,过了写作最佳的思维阶段,作文的质量肯定不高。写完后还要自己阅读修改,
优秀家长会发言稿2
尊敬的位家长:
您们好!
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会 坐在一起,是为了一个共同的目的,那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次期中考试,我们召开这个 家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作, 让孩子们学得更好,取得更好的成绩!
第一方面:班级介绍
半个学期以来,整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动 脑,特别是学校开展班级评比,大家集体荣誉感都增强了,卫生纪律方面都有明显的进步,学习也认真了,作业完成也得又快又好 ,还有很多方面我就不一一举例了。
第二方面:说说期中检测。
当家长拿到试卷的时候,有喜有忧,喜的是孩子考到了好成绩,忧的是孩子的成绩不理想。当然,现在的社会并不是一味地 看分数,他们更关注的是孩子的能力,注重孩子的全面发展,教师的目标也是一样的。不过,从这张试卷上也可以看出一些问题。 很多孩子分析能力判断能力还有待加强。
第三方面:经验交流
1、激发孩子的识字兴趣。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难,如何让孩子对学习生字感兴趣,不仅是老师的责任,也是家长的责任。平时, 随时随地都可以让孩子识生字,比如:上街,可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场,认识商品标签上的事物名称等等。这样,孩 子识字的兴趣可能会更浓。
2、关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不肯读书,反映的家长很多,我知道,现在都是独生子女,都非常的`溺爱孩子,事事都顺着他,使他 养成以自我为中心,自私的人,我想,你肯定不希望这样,所以我想告诉你们一句话,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一 定的奖罚制度,培养孩子积极的、健康的成长。
这就是说,达不到某个标准的时候,一定要有所限制,要惩罚,这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情,这个时候不能心疼孩 子,这没关系。但是他达到这个标准之后,你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整,慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘 ,可以总结出一句话:培养好习惯用加法,改正坏习惯用减法。
3、有些题目孩子不懂,家长要耐心地解释题目的意思,鼓励孩子不懂就问。
但是家长最好不要直接把答案告诉他,我想只要你把题目解释清楚,孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子, 往往依赖性比较强,不愿独立思考,课堂上要么等着老师讲解,要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长 要注意正确引导。
4、家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助 孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。
以上就是我提出的一些要求,说的不妥之处,恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能 坦诚与我们交流。谢谢大家!
优秀家长会发言稿3
各位尊敬的家长:
大家好!
你们能从百忙之中挤出时间参加这次家长会,我们作为子女的,从内心感谢你们。
五年级,我们面临着小学毕业的关键时刻,学习的重要性,是我们每位队员都知道的。可是,我们将怎样努力学习呢?这也是我们的队员最头痛的事。于是,我们班干部开了一次会,讨论了如何讲究学习方法等问题。在这儿,我代表五(1)班33名同学,表以下决心:上课积极举手发言,开动脑筋;认真记录好所学的重点,回家做好复习工作,认真完成老师布置的作业;多看一些课外书籍努力丰富自己的知识。
我班的大部分同学学习成绩较好,但也有少数同学学习成绩不理想。我们作为班干部,会主动地帮助他们。在语文学习方面,多学习一些阅读方面技巧,帮助他们默词语、背课文;在数学方面,多帮助他分析数学应用题的题意,并让他加深理解;在英语方面,多帮他练习发音、语法,经常背单词、默单词等。总而言之,我们会尽一份自己的力去帮助他们,使他们的学习成绩逐渐提高,尽量地跟上大家的队伍。如果家长有什么意见或建议的话,请赶快告诉我们,我们一定接受。
孩子,是家庭的明天,国家的明天,是民族的未来,是世界的未来。我们作为新世纪的一代学生,一定会努力学习科学文化知识,养成道德好习惯,做一名合格小学毕业生,将来为祖国做贡献。
最后,祝各位家长工作顺利,万事如意,永远快乐。
优秀家长会发言稿4
尊敬的各位家长:
大家晚上好!
首先感谢各位于百忙之中赶来参加本次家长会,足见大家对家长会、对孩子的重视。今天是孩子们开学的第五天,学校就组织召开家长会,也可见学校对我们低年级孩子学习生活的重视。
作为二(4)班的语文老师,我已经和孩子们以及各位家长共同相处了一年,彼此之间多少有了一些了解。今天我就语文方面讲几个需要各位家长配合的方面:
1、关于阅读
让孩子热爱读书,不仅可以使孩子增长见识,提高理解能力。更重要的是,通过读书,孩子可以从中学到做人的道理,受到心灵的震撼与精神的洗礼。但对于孩子读的书,作为老师和家长,要加以引导,注意保护孩子的兴趣。比如,有的孩子喜欢科普类的,有的孩子喜欢读文学类的,家长不要只根据自己的意愿,只要孩子喜爱读就可以了。对于学生,我们更希望的是博览群书。另外,更重要的是,读书的效果。这关系到两个方面:一是学生自己,首先是学生读书时的专心。在新学期的第一课中,教材就安排了“乐于课外阅读”这一良好习惯的讲解与培养。在讲授时,我对学生提出的要求是:姿势端正,读书专心。资质端正就是我们常说的“三个一”,相信各位家长都应该知道。关于专心,我提出六个字:心到、眼到、手到。其中“手到”这一要求就是学生读书的方法,也是学生自身的第二个方面。上学期末。我们布置了《一年级的小豆豆》和《二年级的小豆豆》两本书作为暑假期间的推荐书目,并要求学生一边读一遍做记号,好词用“——”,好句用“~~~~~~”,不明白的标上“?”,各位家长应该都知道,但检查时发现情况不太好,甚至有个别学生这两本书都没有读,了解后发现也没有读其他的书,那这样又何谈效果呢?这就关系到第二个方面,就是各位家长。毕竟孩子年龄小,无论在方法上、毒属性去上以及读书的耐心上,都要靠家长、老师来引导。在学校,我们设有专门的课外阅读时间,每位语文老师都要求进班指导。那回到家呢?大部分家长只是关心孩子的书面作业,而忽略了这些费书面作业。殊不知,往往这些不用谢的作业才更能使孩子们受益终身。总之,在课外阅读上,作为家长要给予支持、鼓励、关注,有可能的话,最好能和孩子一起读书,以达到预想的效果。
2、关于作业
每天的作业,从进入二年级起要求孩子进行记录,一般记录在作业本上,并要求家长在逐项检查后签名(说说近两天作业的情况)。
一般的作业形式有抄写、听写、写句子、读书、背诵、预习、读课外书等。这里我着重讲讲写话与预习。从周一到周四布置的写句子,都是选用当天学过的一个词语写一句话。而周五的鞋化要求会稍微高一点,要求写一段语句通顺、意思性出的话。写话时,要知道孩子抓住中心,以大扫除为例,关键部分在写清楚是如何打扫的。
对于预习,具体要求已经让孩子们抄写在了语文书的第一页。只要是不知道预习,都请各位家长对照这些要求逐项检查。这些要求是:①读生字,书空笔顺,在课文中圈出,只读不写的字用“△”,田字格中的字用“○”;②读熟课文,划分自然段;③用“?”标出课文中不懂的地方;④读《教材解析》。
3、关于读书背诵
这里讲的读书是指读好课文。玉溪市我们就提出了要读熟课文的要求。那什么是读熟?就是在朗读的过程中不添字、不漏字、不结巴、不断句,做到正确、流利。只有读熟了课文,才能在课堂上跟随老师的讲解收放自如,无论老师讲到哪儿,都能做到心中有数。学完一篇课文后就要提高要求,在正确、流利的基础上,还要做到有感情。
古人云:“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟”。因此,在现在的语文教材中,增加了许多要背的课文。二年级上册全书只有8篇课文不要求背诵,但这8篇中仍有三篇要求复述。由此可见,语文学科对背诵的重视。作为家长,在检查时不能仅仅问一句:“会背了吗?”而是要拿起书让孩子认认真真地背给你听,这样才能达到检查的效果,千万不能让老师的布置、家长的检查流于形式,如果长期这样,反而会养成孩子拖沓、懒散的坏习惯。
除了背诵语文书上的课文,我们还会经常布置学生背诵一些古诗词、名言佳句等。这些知识的积累对提高学生的语言表达、写话作文能力的提高和丰富孩子们的文化内涵有着极其重要的作用。
4、关于生活实践
语文学科最大的特点就是与生活密切相关 。你说的就是你看到的,你写的就是你心里想的。当我们的孩子遇到无题材可携式,那就是生活的积累太少了。怎么办?这就需要家长们抽出时间,经常带孩子们出去走一走、看一看,比如放风筝、观察田野四季的变化。如果时间充裕,还可以带孩子逛逛新华书店,走进动物园等,及放松身心,有增长了知识。而对于有些家长一有时间就带孩子逛商场、买名牌、吃肯德基的做法,我本人很不赞成。偶尔可以,但如果经常这样,那只是对孩子物质的满足,这种满足维持的时间也非常短暂。
最后,衷心地希望各位家长能够经常与老师联系,密切配合我们的工作,共同为孩子的快乐成长而努力。
优秀家长会发言稿5
尊敬的各位老师、家长们:
大家下午好!
我是罗力嘉的妈妈,今天能得到范老师的信任,作为家长代表在这里发言,我非常高兴,也很荣幸。一年多来,我的孩子通过学习,在各方面都得到了锻炼和成长,孩子的成长和进步是与老师的辛勤劳动分不开的,想想我们只有一个孩子都没有精力去管好、教育好,而老师们一个班就有八十多个学生!他们都在努力的想把孩子们教好。她们需要付出多少艰辛和努力呀!在此,我提议在座的各位家长以热烈的掌声对各位老师的无私奉献表示衷心的感谢!需要说明的是,我不是一个很优秀的家长,在教育孩子方面还做得不够好。我的孩子也不能说是一个很优秀的学生,还有很多缺点。所以,今天在这里我不是来谈自己是怎么教育孩子的,只是想和大家一起讨论好的教育方法。说的不好的地方,希望大家见凉、包函。我本人是个容易怯场,不够自信的人,但我想让我儿子看到我在努力克服我的缺点,我希望能成为让儿子骄傲的妈妈!
要培养孩子良好的行为习惯比学习成绩更重要,坏习惯一旦养成想要改正很难,要想孩子有好的习惯,首先家长要以身作则,不希望孩子做的,自己也不应该做,比如不喜欢孩子打游戏等事情,我们家长也应该坚持不做,我每天回家第一件事就是检查他的作业,如有错或不懂的我就和他一起做,比赛谁先做完,他先做完就会表扬他,奖励他,我儿子最大的缺点就是内向、胆子小,但我一直希望他能开朗大方、懂礼貌,每一次他能主动招呼人,我都会及时的表扬,增加他的自信心,我觉得我们班的老师就做的非常好,只要听话都有所奖励,主要就是要多和老师交流孩子在校、在家的表现。
最后,最在座的各位老师和家长身体健康,工作顺利!祝愿孩子们在老师和家长的共同努力下,健康成长,快乐学习,谢谢大家!
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