大班中期家长会发言稿

时间：2023-05-04 21:45:43 发言稿我要投稿

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大班中期家长会发言稿

　　在现在社会，越来越多地方需要用到发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。你所见过的发言稿是什么样的呢？以下是小编收集整理的大班中期家长会发言稿，仅供参考，大家一起来看看吧。

大班中期家长会发言稿

大班中期家长会发言稿1

　　首先，我要欢迎你尽管很忙toglance对于今天的家长开放日活动，从学校到现在也已经过了两个多月，在这两个多月，我和孩子们和他们的父母从陌生到熟悉，我认为家长非常关心孩子的教育，和我经常交流，讨论一些教育方法，并提出一些建议，可以填写自己的家园联系手册，积极为生产各类运动在我的类。所以在这里我感谢你代表我的班主任，谢谢你对我们的信任和支持。大的类是孩子在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们前一年入学是非常重要和关键。作为一名教师，我们将更有耐心，细心，认真，尽自己最大的努力培养他们各方面的能力，作为父母，我们也觉得你更迫切地想要孩子学习，学习好，他们更有可能想知道孩子们在幼儿园的生活学习情况。让我把我的类与你沟通的一些情况和需求。

　　首先，班级情况分析。

　　我班共有50个孩子，一个男孩26岁一个24的女孩。三个小孩是原大留下来，是新生的一个字段。大多数的孩子，活泼，开朗，能适应幼儿园的集体生活。孩子们的身体发育是正常的，可以积极参加各种体育活动，动作发展协调、身体健康。两年的研究生活幼儿已初步形成了良好的生活习惯，可以活跃，正确使用礼貌语言，可以收拾桌子，自己一顿饭自己穿衣服叠被子，可以为集体做什么事。大部分幼儿能积极思考，在集体教学活动，表达他们的愿望。但我类是最严重的问题之一，就是倾听良好的倾听习惯和坏习惯的孩子不同，有孩子们喜欢的类做小技巧，其他孩子不愿意听，说话像下面自由交谈，随便坐的姿势，不愿意想，每次上课前我和孩子们说，在课堂上怎么做，尽量让孩子们在课堂上认真听，说每个人都知道，但有不到十分钟的时间在课堂上五、六个孩子开始坐不住，所以五或六5或6，打在不久的将来开始玩。老师不得不停止再次开始训练，等待将十人心脏和其他30孩子浪费时间。最近两个多月，我们的老师一直在试图想一些有效措施，试图用各种方法来帮助孩子进入一个好的'状态学习。真正改变一种习惯，更重要的是比孩子学习一些知识，但培养一个好习惯不是两三天就能发展。还好两个多月后，我们的老师和孩子们的有点效果。

　　第二，教育教学工作：

　　这学期我们，“你改变我改变一切”，“中国娃娃”，“光看世界”、“五彩缤纷的世界”，我们的动物朋友，“幸福课”，“克隆专家”七个主题，我们的教育有五个主要领域，分为健康、语言、社会、科学、艺术和内容领域的相互渗透，从不同的角度促进儿童情感的发展，态度，能力和知识。

　　健康领域的目标

　　（1）有良好的生活自理能力和良好的生活习惯和健康。

　　（2）从事体育活动的兴趣和习惯，可以熟练，协调、灵活性、快走、跑步、跳跃、攀爬、爬等活动，能大胆地发挥设备、各类重大体育事件将是一个球，绳子，棒，和其他废料的使用活动独立地、创造性地、有良好的习惯。

　　（3）了解安全知识在日常生活中，有简单的常识来保护自己和行动。能主动遵守规则的必要。

　　目标语言区域

　　（1）是愿意并且能够集中注意力，耐心倾听他人说话，大胆在集体面前一致的方式

　　（2）喜欢读书，感兴趣的文本阅读，可以围绕某一主题，会说话的方式。可以享受各种流派的文学，阅读和感受，愿意褶。

　　（3）培养良好的阅读习惯。科学领域目标

　　（1）好奇，问问好，可以积极参与探究、操作活动。

　　（2）可以综合运用多种感官知觉的特点，可以积极参与科学活动，寻求答案，可以使用适当的方法来探索的过程和结果表达和沟通。

　　（3）的数量和金额的比较，理解相对的关系。排序，初步理解保护。感知，形成的概念在6号主的数量在6组成和加法和减法。

　　（4）在老师的指导下，注意，发现周边环境中对象的数量差异，形状的对象，在空间及其位置，初步掌握时间和空间方位的概念。

　　社会领域目标

　　（1）我爱和尊重周围的人，爱集体，爱家庭，爱祖国的情感。

　　（2）能做什么事，不怕困难，有责任心。

　　（3）积极参与各种活动，有信心。

　　（4）的渴望与他人互动，初步学会与他人合作，初步学会同情和关怀，有勇气承认自己的错误和初步评价他们的缺点。

　　艺术领域的目标

　　（1）从对象形状、结构、色彩、空间、位置、等，感觉自然景观、环境设施和艺术的美。

　　（2）积极参与艺术活动，能大胆地表现他们的情感和经历。

　　（3）体验音乐和艺术活动的乐趣，可以更准确地根据音乐的节奏，唱歌跳舞可以大胆的画。

大班中期家长会发言稿2

各位家长你们好：

　　首先欢迎你们在百忙之中来参加今天的家长开放日活动，从开学到现在也已经过去了两个多月的时间，在这两个多月里，我和孩子们和家长们从陌生到熟悉，我觉得家长们都非常关心孩子的教育，经常和我联系交流，讨论一些教育的方法，并提出一些建议，能认真填写家园联系手册，积极为我班制作各种体育器具。因此在这里我代表我班的老师表示感谢，感谢你们对我们的信任和支持。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。下面我把我班的一些情况和要求与大家交流一下。

　　一、班级情况分析。

　　我班共有幼儿50名，其中男孩26名，女孩24名。三名幼儿是原大班留下来的，一名是外地来的新生。大部分幼儿活泼、开朗，能够适应幼儿园集体生活。幼儿身体发育正常，能积极参加各种体育活动，动作发展比较协调，体质明显增强。两年的学习生活使幼儿已初步形成了良好的生活习惯，能主动、正确使用礼貌用语，能自己用餐收拾

　　餐桌，自己穿衣叠被子，能为集体做力所能及的事。大部分幼儿能在集体教学活动中积极思考、发言，表达自己的愿望。但是我班目前存在一个最为严重的问题，就是倾听习惯好与倾听习惯不好的孩子相差很多，有小朋友上课喜欢做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由交谈，座姿随便，不肯动脑筋，每次上课前我都要先和孩子们说好，上课应该怎么做，尽量让孩子们上课认真听讲，说的时候每个人都知道，可是上课不到10分钟就有五六个孩子开始坐不住了，这样五六个带动了五六个，一会儿就有十几个自顾自的开始玩。老师又不得不停下来开始管纪律，等到将十个人收回了心又浪费了其他三十几个孩子的时间。最近两个多月来，我们老师一直都在努力想一些行之有效的办法，尝试用各种办法帮助孩子进入一个良好的学习状态。其实要让孩子改变一种习惯远远比孩子学一点知识重要，但要养成一种良好的习惯也不是两三天就能养成的。还好两个多月来经过我们老师和孩子们的努力已经有点成效了。

　　二、教育教学工作：

　　本学期我们共有《你变我变大家变》、《中国娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《动物我们的朋友》、《开心一课》、《克隆专家》七个主题，我们的教育共有五大领域，分为健康、语言、社会、科学、艺术，各领域的内容互相渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力和知识的发展。健康领域目标(1)有良好的生活自理能力和良好的生活、卫生习惯。(2)有积极参加体育活动的兴趣和习惯，能熟练、协调、灵活、快速地进行走、跑、跳跃、钻爬、攀登等活动，能大胆地玩各种大型体育活动器械，会用球、绳、棒、圈及利用其他废旧材料独立地、创造性地进行活动，有良好的整理习惯。(3)了解日常生活中的安全常识，有自我保护的简单常识和行动。能主动遵守必要的规则。语言领域目标(1)愿意并能集中注意力，耐心倾听别人说话，会在集体面前大胆连贯地进行(2)喜爱看书、对文字认读有兴趣，能围绕一定的话题谈话，会用轮流的方式交谈。喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗读和讲述并乐意创编。(3)培养良好阅读习惯。科学领域目标(1)好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。(2)能综合运用多种感官感知事物特征，能主动参加科学活动，寻求答案，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。(3)会进行数和量的比较，理解其相对关系。会进行分类排序，初步懂得数的守恒。感知集合，形成6以内数的概念，掌握6以内数的组成及加减运算。(4)在老师的引导下，能注意和发现周围环境中物体量的差异、物体的形状、以及它们在空间的位置，初步掌握时间概念和空间方位。社会领域目标(1)热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。(2)能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。(3)能主动地参与各项活动，有自信心。(4)有与他人交往的愿望，初步学会与他人合作，初步学会同情和关心他人，初步会评价自己与同伴并勇于承认错误，改正缺点。艺术领域目标(1)能从物体形态、结构、色彩、空间、位置等方面感受自然景物、环境设施及艺术作品美。(2)积极主动地

　　参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。 (3)体验音乐活动和美术活动的乐趣，能比较准确地按音乐的节奏唱歌和跳舞，能大胆绘画。

　　我们的教学计划和教学内容都张贴在家园栏里，家长们平时可以多留意，在这里我就不多说了。

　　另外我们注重幼儿常规培养，让幼儿养成良好的生活习惯和学习习惯。

　　三、我们需要各位家长配合的事项：

　　1、督促幼儿天天坚持来园，有事事先请假，不亲自来打电话也可以的，我的电话号码是-----。如果你的.电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

　　2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要，因为小孩子他小，他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看，他们的出发点是好的，但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

　　3、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长

　　向老师说清服药的时间、剂量，不能让幼儿自己交药，防止吃错药的现象发生。

　　4、现在的孩子都是独生子女，不太会和同伴相处，请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免，但孩子的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让幼儿宽以待人，学会分享，学会合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。

　　5、因为幼儿还有一个多学期就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期工作的重点，幼儿教育不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它着重于培养孩子对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育，幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、活动性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快的适应。所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到，(让孩子在8：00前到园，最好在家吃好早餐)逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做一些能力所及的事情，如：自己穿脱-衣裤、自己吃饭，学会自己整理学习用品，学会自己完成作业。这时需要家长经常督促幼儿认真、及时的完成任务，督促幼儿检查学习用品是否带齐，为上小学打下好的基矗。

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