国旗下的讲话:动静皆宜,迎战高考

时间:2023-05-06 14:14:57 发言稿 我要投稿
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国旗下的讲话:动静皆宜,迎战高考

老师们、同学们,上午好!今天我讲话的主题是动静皆宜,迎战高考。

国旗下的讲话:动静皆宜,迎战高考

大家都知道一个简单的道理:一支充满热情与激情的队伍可以创造奇迹,而我们的目标就是创造奇迹,因此我们的校园需要热情与激情。上周章良飞老师讲了陈、叶等同学最终逆袭成功的事例。他们为什么会成功?我想他们肯定是告诉了自己:我可以有低谷,但是结局必须是美好的。时隔数年,我们只关注了这个结果,但我相信这最后的关头,他们是耐住了困乏埋藏了失望,真正辛苦了一把的。还有三周高考,怎么样的状态是最好呢——依然是拥有热情和激情。怎么算是有热情和激情?如果你问我,我会为你例举如下的细节:早上你更早到教室早读了,这就是热情;不多的指导课你全神贯注听讲了,这就是热情;课后你更会问问题了,这就是热情;自修课你更安静有效了,这就是热情;晚自修在教室外答疑的老师越来越多,这就是热情;老师们尤其是班主任怀着没有多少时间了,要更多地陪伴学生的想法——全程陪伴,这就是热情;许多老师关心学业之外,更多地与同学谈谈心,这就是热情。

二十天不等不躁,抛却已成定局或者顺其自然的想法,设立每门学科的目标分数,保持主动出击的姿态,怀抱有为的热望热情,我想这是最好的状态。所以二十天,我们全体同学、全体老师还是要“动”起来,把110米作为目标,营造勤奋扎实之风。

第二是讲静。大家也都知道一个简单的道理:一支浮躁的队伍是不能把事情做到完美的。所以我们必须静心,所以我们应该有计划。

1、尽管时间紧,要做到忙而不乱。成绩出来不够好,不能就判定知识掌握得不好,或许只能说明这次考试状态不佳。因为考试成绩与好多因素有关,要相信自己的实力。周考、二模、名校都不是高考。但不好应该引起足够的警觉,促使自己全面反思每学科的真实情况,特别是知识点的掌握情况。试卷讲义一张张过去,没价值的扔,有价值的留,做到心中有数,毕竟对学习情况最了解的还是自身。对掌握不到位的要及时补救,不放过每一个疑问。

2、不仅不乱,还要重点突出。我教语文,今天我却偏偏想举数学为例。我是这样想的,讲得不对,下来后会有反馈,下次有机会,讲得会好些。我们或许常常在熟悉的地方重复来重复去,真正能补强自己的地方,或许只因为心理上的畏惧或者情感上的抵触就听之任之了。一名考生当下数学的复习任务:熟记定理、公式,回归教材复习课本重点例题外,重心应放在复习试卷、错题本中已做标识的题目上,当下最有效的应该是做减法。平时做做还可以,考试常出不来的题目,是你有点懂而不是真懂的,这或许就是你的不稳定因素,直击问题,真正吃透,说不定就能真正地提升水准。那么问题来了,它到底是什么,是数列、函数还是解析几何呢?

3、静心,除了时时有事做,还有就是排除一切干扰,传递接收正能量。干扰因素有很多,来自自己,来自老师,同学,家长。现在是时候真正体现自己的主见了。我想告诉大家一句话:为了一个目标的达成,放低姿态,这种感觉很好。无需与人与己计较一时,自己努力要紧。

实验次实验的同学们,接下来的二十天,没有学科竞赛没有自主招生,理应成为你们的黄金二十天,冲刺吧!为了自己的憧憬和追求,也承继富中的光荣与梦想!

奥赛两个层次的同学们,作为富中争创辉煌的中流砥柱,我要送你们十个字:树信心、强基础、相信奇迹!在很多时候很多方面你们比前面层次做得还要好,这是不争的事实。每年高考,富中的许多奇迹都是由你们所创,这也是不争的事实。奋斗二十天,增长100分,希望你们一冲到底,铸就新的神奇!

动起来,静下来,我相信——真正到了高考,我们必定成功!谢谢大家!

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