调查报告的作文

时间:2021-07-21 20:36:21 调查报告 我要投稿
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【实用】调查报告的作文集锦5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的调查报告的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】调查报告的作文集锦5篇

调查报告的作文 篇1

  调查目的:

  本次调查,我本着了解学生作文的评改现状和师生对自我评改作文的看法,在我们学校四、五年级12个班的语文老师和部分学生中进行问卷调查,为课题研究奠定实施的价值指导基础。

  调查对象和范围:

  本次调查问卷分为教师卷和学生卷。教师卷发放12份,分别为四、五年级的语文教师。学生卷发放80份,分别为四、五年级的随机抽取的学生。

  调查方法:

  问卷

  调查结果及分析:

  一、教师卷分析:

  本次发放教师卷12份,回收了12份,回收率100%。

  1、“你对传统的作文批改方式持什么态度?”

  教师总数(人):12

  教师态度满意一般不满意

  教师人数228

  百分比17%17%66%

  2、“你觉得传统的作文批改效果如何?”

  教师总数(人):12

  教师态度很好一般不好

  教师人数075

  百分比0%58%42%

  3、“你的作文批改模式是什么?”

  教师总数(人):12

  教师态度教师批改为主点拨--自批学生代表批改其他

  教师人数5241

  百分比42%17%33%8%

  4、“你对于学生作文修改能力的培养?”

  教师总数(人):12

  教师态度重视的一般不重视

  教师人数480

  百分比33%67%0%

  5、“您一般采用哪种方式评价学生作文?”

  教师总数(人):12

  教师态度整体分数等级制

  教师人数012

  百分比0%100%

  6、“您认为怎样的评语能受到学生喜欢,能起到鼓励学生、激发学生写作兴趣的作用?”

  教师总数(人):12

  教师态度激励性的,表扬式的评价语客观评价

  教师人数120

  百分比100%0%

  分析:

  通过对教师的调查,我们了解到:传统的作文批改模式已经逐渐无法适应现在快节奏的教学效率了。语文教师深深地体会到作文批改需要改革了,而且他们已经在摸索更加快捷和提高学生自我修改作文能力的作文评改新方法了。所以,我们研究这个课题是很有价值的。

  二、学生卷分析:

  本次发放测试卷80份,回收了80份。

  1、“你为别人批改过作文吗”

  学生总数(人):80

  学生态度是否

  学生人数6515

  百分比54.38%26.31%

  2、“是否愿意为别的同学批改作文”

  学生总数(人):65

  学生态度愿意不愿意无所谓

  学生人数361811

  百分比55.38%27.69%16.93%

  3、“通过互评作文,自己的作文水平能否提高”

  学生总数(人):65

  学生态度能不能不清楚

  学生人数42149

  百分比64.62%21.54%13.84%

  4、“是否会为别的同学批改作文”

  学生总数(人):65

  学生态度会不会不清楚

  学生人数19388

  百分比29.23%58.46%12.31%

  5、是否愿意让别的同学批改你的作文

  学生总数(人)65

  学生态度愿意不愿意不清楚

  学生人数25382

  百分比38.46%58.46%3.08%

  6、不愿意让他人批改自己作文的原因

  学生总数(人):38

  学生态度不好意思觉得作用不大不公平不清楚

  学生人数28451

  百分比73.68%10.53%13.16%2.63%

  分析:

  通过调查我了解到:大部分学生愿意为他人批改作文,看来学生还是对当别人的“小老师”有很大的兴趣,同样很多同学认为通过互评的方式,能使自己作文水平有提高,可见,学生们都认为自己能在这个过程中吸收他人写作经验,对自己很有帮助;但大部分同学都不愿意让别人批改自己的文章。问其原因主要是因为觉得自己作文写得很差,不好意思把自己的作文给同学看,怕被同学笑话,觉得他人对自己写得东西可能不理解,可能给很低的分数,怕别人不能公平对待自己的作文等等,我想在这些同学中的确有一部分同学的作文基础不高,但也不能排除有一大部分同学心中存在一种不自信的心理,他们受自己的自尊心驱使,羞于把自己的作文公开出来给别的同学看,这正需要进一步研究。

调查报告的作文 篇2

  我今天下去观察家乡的环境。

  我下去第一个看到照的就是天空因为天空有雾霾,我们这里好起雾霾因为我们家有很多的`工厂,我在到不远处的小河都被人类乱扔垃圾,有的仍一车的垃圾,有的扔废旧塑料袋,有的扔废纸塑料瓶,有的臭皮鞋、报废自行车、没用的书等等,还有的……坏习惯都被污染了本来还是干净的而且以前的水里面的鱼是活蹦乱跳的,现在有好几条小鱼死了有几条小鱼都挣扎的往外跑最后那些小鱼都死了,工厂冒出来的烟也让我的妹妹生病了生的病有点严重,树不是被人种而是被人砍倒了,有的树是被工厂的烟消失在天空中,小草也被工厂里冒出来的烟消失在空中了,现在有一些好人开始种树养花保持绿色环保。

  我以后要多种花草树木有更多的生命。

调查报告的作文 篇3

  星期六我去家乡的小河里去玩。

  我一去让我大吃一惊!小河完全不是以前的小河了。小河里面全部是垃圾有破鞋子有烂布,还有砖头和烧完煤炭的灰。里面有很泥巴在游来游去,里面有塑料袋,小河光发臭,有的小鱼都死了。他和以前清澈见底的小河差远了!

  我跑回家给妈妈说了这件事情妈妈说:“以前我们村的小河不是这样的我们这里还在建造工厂,他们从早到晚都在工作,黑烟也冒个不停,污染了我们的空气,有的人还在咳嗽。而且,我一回家的时候,我们家的附近的麦田里,冒着熊熊的大火。一定是一个人把烟扔到那里了。说完,我就拿着一盆水把这个火扑灭了。河里本来特别干净还有快活的小鱼在游泳。但是现在里面有很多垃圾还有一个臭味。我给妈妈说:“妈妈这是怎么回事呢。”妈妈对我说:“这里被很多人丢过垃圾,所以变得很脏。”

  我们以后要爱护大自然。

调查报告的作文 篇4

  白色污染是我国城市特有的环境污染,在各种公共场所到处都能看见大量废弃的塑料制品,他们从自然界而来,由人类制造,最终归结于大自然时却不易被自然所消纳,从而影响了大自然的生态环境。从节约资源的角度出发,由于塑料制品主要来源是面临枯竭的石油资源,应尽可能回收,但由于现阶段再回收的生产成本远高于直接生产成本,在现行市场经济条件下难以做到。

  面对日益严重的白色污染问题,人们希望寻找一种能替代现行塑料性能,又不造成白色污染的塑料替代品,可降解塑料应运而生,这种新型功能的塑料,其特点是在达到一定使用寿命废弃后,在特定的环境条件下,由于其化学结构发生明显变化,引起某些性能损失及外观变化而发生降解,对自然环境无害或少害。

  例如淀粉填充塑料,首先其所含淀粉在短时间内被土壤中的微生物分泌的淀粉酶迅速分解而生成空洞,导致薄膜力学性能下降,同时配方中添加的自氧化剂与土壤中的金属盐反应生成过氧化物,使聚乙烯的链断裂而降解成易被微生物吞噬的小碎片,被自然环境所消纳,同时起到改良土壤的作用。

调查报告的作文 篇5

  今天,天气晴朗,阳光明媚,我正在津津有味的看书。这是,我看见书中有“节约报告”四字。我也想起这次寒假作业有一项是写篇节约调查报告。于是我下楼调查人门是怎么样安排自己的时间的?是否节约时间?经过我辛辛苦苦的调查,我发现在寒假的小孩子都在家玩电脑或看电视,而其中有些是想出去玩,可因为外面太冷。所以他们的父母不然自己的孩子出去玩。其他的当然都在户外活动。大人们都在工作了。

  而老年人大部分都在楼下的花园里锻炼身体,其他的老年人因为年龄过高走动或照顾自己的孙子。其实,时间是非常宝贵的,俗话说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”一个人的时间是有限的。过了一秒,那一秒就再也不回来了,无论你用多少金银财宝。比如:一位读小学的孩子。玩了一上午电脑,那么大家算了算,假如这一上午没玩电脑,还可以干嘛?一上午至少可以玩四个钟头电脑,假如看一本书呢,可以增加课外知识读几份纸,知道点国家大事,搞学习,增加课本知识,那么玩一上午电脑呢?放松自己?把游戏级数炼得高些?玩电脑知识休闲,经过长时间工作才可以玩,不要把它看作一门功课。象杨老师所说电脑就是电子海络因。吸上了就要戒掉。对啊!我们应该珍惜时间。

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