【精华】调查报告的作文锦集9篇
在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的调查报告的作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
调查报告的作文 篇1
星期六,我和爸爸妈妈去调查,我们先去七里河那里,
妈妈告诉我,这里原先是一条清澈的小河,可是,人们不爱护它,经常往里面乱丢垃圾、石头……所以它现在才变成这么脏的。我看到在水里挣扎的小鱼,游来游去的蝌蚪,它们哭泣的说:“我们的亲人,都被那些人类害死了,现在只剩下我们一个人了。”看到这一幕,我的眼泪都快留下来了。
在看看我们家旁边的小花园,里面,树木非常茂盛,鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人,小草从土地里冒出头来,小鸟在树枝上婉转地歌唱,爸爸告诉我:“这里非常受人们的喜爱,人们经常保护它,有时候,还会给树木、花儿、小草浇水,让小花园更加美丽。”
我听了爸爸的.话,感觉我们不应该不爱护七里河,而爱护小花园,我们应该两样都爱护,让我们的家园,更加美丽,更加辉煌。
调查报告的作文 篇2
同学们,在我们生活的城市,超市的出现,给人们的生活带来很大的方便,但你有没有想过,凡是到超市里购物的都离不开超市里的购物篮,购物篮这个使用频率极高的篮子的卫生问题,正在被人们忽略。近日,趁着“五一”黄金周我对我家附近几家超市购物篮的污染情况进行了调查。
调查地点
污染情况旺和超市购物篮长时间不清洗,留有污垢新一佳超市人多、嘈杂,购物篮不干净家润多超市空气不流通,购物篮内有许多脏东西我来到离家最近的“旺和”超市,这是个小型超市,面积不大,我看到购物篮就放在入口处,我随手拿起来一个蓝色的购物篮,发现篮子由于长时间不清洗,留下许多污垢,我看到许多顾客进店后只管拎起购物篮就走,很少留心看一下篮子是否卫生干净,偶尔有看到篮子不干净的,也只是换一个相对干净的购物篮。在候家塘“新一佳”超市,这里人声鼎沸,人群川流不息,在密不透风的房子里,你吸进去的.是我呼出的气,我吸进的是你呼出的气,声音嘈杂,空气污染很严重。在超市里,我看到一位先生从冷藏柜里取下一盒冷冻食品,顺手丢进购物篮里,之后他又挑选了其他一些商品,由于超市温度较高,冷冻食品很快就化冻了,从塑料盒内漏出的血水流满了篮底。这位先生发现后,把篮内的东西换进另一个购物篮,把污染后的篮子随手放到一边。我看到没过多久,这只篮子就被另一位老人拿走了。
“家润多”超市由于是建在地下的商场,所以这里没有白天、晚上之分,大白天的也亮着灯,根本呼吸不到新鲜的空气。在超市里,我看到一位小姐将放进购物篮的袜子取出来又放回货架,然后仍下篮子离开。我走近一看,购物篮内很不干净,油腻腻的,而被她放回原处的袜子的外包装上,明显被污染了。正在购物的王先生介绍,有一次他从超市为女儿买了两只毛绒玩具熊,当时看没有什么问题,可拿回家后发现一只白色的玩具熊上有许多污点,后来想那是被购物篮污染后造成的。
从调查情况来看,超市的购物篮污染情况严重,针对这个问题,我询问了一些超市里工作的阿姨,得到的解释是,超市里有近千个购物车和购物篮,清洗起来有一定的难度,每天有许多顾客会接触购物篮,即使每天一次清洗,也解决不了污染问题,只有发现篮子的确赃了,才会收起来进行清洁。我在妈妈的帮助下,到卫生部门查阅了有关资料,了解到,对于超市购物工具的污染问题,国家还没有明确的规定,因此卫生部门还没有将超市购物篮列入卫生检查标准之中。因此,超市是否对购物篮进行清洗和消毒,只能是超市经营者自觉自愿的行为,有关部门没有法律依据对这一问题进行管理。
超市是与我们生活息息相关的一个地方,是我们不可缺少的一个“家”,为了我们有一个更好的购物环境,希望商家能够采取相应的措施,比如组织人员随时对购物工具进行检查,一旦发展不干净的马上收回进行清洗等,以确保人们在超市里购物安全、放心、健康。
调查报告的作文 篇3
在上周的周末,我和爸爸妈妈一起来到照母山附近的一个湖泊,进行了一个小规模的环境调查。
我们先环湖一周,没走多远就看见湖里有许许多多的瓶子、纸屑、易拉罐等,而且路边有大堆垃圾,垃圾桶长期没人收,都已经冒出来了,也没有人去清理。很多人看见垃圾桶已满,没有人提醒,随手往地上丢。草地上也有很多纸屑,垃圾桶里垃圾堆积如山,有的人往湖里丢,有的往地上丢,有的往垃圾桶丢。还有一些野餐结束了,塑料袋、食物残渣没有收,脏兮兮的。
我觉得形成的原因就是人们保护大自然的意识不强,环保理念没形成,公共卫生意识不强,乱丢塑料袋、纸屑、易拉罐等等。建议在湖边或在草坪立一块提示牌,并及时处理垃圾,及时回收垃圾,并提醒人们不要丢垃圾了。
另外,我建议城市的'管理者也要加强管理,及时把散落的垃圾清理走。及时提醒人们注意保护环境,对乱扔垃圾者给予一定的惩戒,比如看见乱扔垃圾者被发现要打扫公共卫生一天,以加强人们的环境保护意识。
大自然很美,我希望人们不要再破坏大自然,让我们生存的家园更美丽。
调查报告的作文 篇4
虽然心里十分紧张,但是却有些迫不及待。丁老师宣布今天大家上街调查学生假日生活习惯,并发给每人一份调查问卷。刚一说完,我就按捺不住了,飞下楼,我首先来到了新华书店,但又不敢进去,我毕竟没有那么大的胆量。我拨转车头,又踏上了我的路程。在这烈日炎炎的天气,我劳累奔波,从新华书店到文化广场,好不容易找到一位,他却不愿为我效劳,我只好去寻找别的“猎物”了。
我满大街寻找我所想要的目标。这时,我来到了我的姑姑家门口,我眼睛顿时亮了起来,就像看到了金银财宝一样,这真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。我来到门前,敲了一下门,我表弟给我开了门,往里一看“哇塞”,我不禁叫了起来,我弟弟的同学正好在他家玩。这时弟弟问我:“老哥!~你咋来了?”我说:“你叫你同学帮我填一下这个。”我将表格递给了他,但他摆出一个pose,两手插手,一副不耐烦的表情:哼!我给他填,死活不愿意。 这时一个胖墩墩的小男孩映入眼帘,他大概10岁,皮肤白哲,坐在沙发上看书。我将表格给了他,表格分为10种,第一种是写你何时起床、第二种是起床时间是否相同、第三种是吃早餐的习惯?。。他一个个填完了,我拿上表格,连一句“谢谢”也赶不上就走了。
来到了培训班,丁老师进行了一个个统计。天哪!不统计不知道,一统计就吓一跳。其中有一个勾了一个“√”号。本人睡功很深,能睡到下午,我心想:我靠,他一定是一头活生生的懒猪。
在这次调查中,我发现有好习惯也有坏习惯,有的人放假玩电脑玩到四个小时以上,有的人我则十分用功,每天学习有五个小时以上。我们应该向学习勤劳的人学习。
这真是一次有意义的调查啊!它让我的胆子变大了,我以后也不会再那么内向了。 今天下午一放学,我、宋容慧、杨琪睿和梁一帆组成了一支调查小队,直奔里村市场进行调查。途中我们遇到了安逸非和周锦鹏,便一同前去调查了。
一进市场,我和杨琪睿便慢下了脚步,仔仔细细地看着周围每一处写有文字的'地方。突然,我发现一个卖萝卜的小摊上立着一块牌子,上面把“萝卜”的“萝”少写了“草字头”。我像发现新大陆一样,急忙把这个字指给杨琪睿看,“哦,真的写错了!”杨琪睿高兴极了。 这时,其他几个同学也过来找我们了,我们把这个发现告诉了他们,可是谁也不敢去给摊主提出来。就在我们不知道该怎么办时,安逸非拿着记号笔就要往人家的牌子上写。我觉得这样做不太好,那毕竟是人家的东西,可是还没等我阻止他,他便把“草字头”写上了。卖主看到这一举动,连忙叫了起来:“喂,干什么呢?快走!快走!”我们看她那么凶,急忙溜到了一边。看着那个不太美观的“萝”字,我禁不住笑出了声。
再往前走,我们又看到了几个错别字。这家卖主把“袜子”的“袜”,“裤子”的“裤”,
“袖子”的“袖”都写成了“示”字旁。就那一“点”之差,这个字就错了。我们这次壮着胆子,十分有礼貌地对卖主说:“阿姨,您这个‘袜子’的‘袜’写错了,少写了一‘点’,您能把它加上吗?”那个卖主听了,不太好意思地说:“错了吗?”稍顿,她又说:“没关系,别人能看懂就行。你们可别动!”听了那个卖主的话,我十分不满,错就是错了,改过来就行了,找那么多理由干什么。我们刚想解释一下,谁知卖主却不耐烦地说:“你们别捣乱了,赶紧走吧!”我们看着她那一副不情愿的样子,束手无策,只好垂头丧气地走了。
调查报告的作文 篇5
调查报告讲评
教案
一、
教学
目的
1、欣赏好的调查报告,更加明确调查报告的几部分,并找出别人文 章中值得学习的地方,改进自己的文章。
2、评价同学作文的时候,注意也要做到整体把握,不能只看一些字、 词、
句子
。
二、教学重点 在评改中更加明确地记住调查报告的基本格式。
三、学习难点 如何看到别人作品中的长处,从而弥补自己的短处。
三、教学过程 第一课时 (一)老师总评 导言
上星期我们写了一篇调查报告, 应该说总体的情况还是不错的, 先说说优点,同学们的立意形式多样,有调查校园环境的,也有调查
学校
周边环境的,有调查本班近视情况的,也有调查
班级
的桌椅损坏 呀,窗帘损坏呀的情况,还有的同学调查学校草坪的小草的情况的, 学生零花钱使用情况的,总之,大多数同学都是调查的和学校有关的 一些情况,但是着眼点又不一样,非常好,说明大家平时的时候就很 留意你所调查的情况,所以才能有不一样的立意。当然也有个别同学 着眼比较大的,比如曹文昱调查的是北京雾霾的情况,能抓住社会热 点问题进行调查,这一点老师很佩服,而且写得也不错,为了让更多的同学的作文能成为范文, 老师这次选的是杨子扬和席慧楠同学的文 章。
这次作文的缺点, 老师觉得最大的问题就是有的同学虽然也是按课文 的五部分来写的, 可是里面内容混淆的厉害, 分析和结论分不清, 甚 至调查的结论也分不清,再一个就是有些同学的调查,分析都写得太 简略,没有多少具体的内容,交待不够明确,还有的同学在最后建议 的部分,给也的建议不够合理。
(二)榜上有名 1、在这次作文习作中,有一批学生的作文是完成比较好的。老师选 择了其中的`两篇,和大家一起来共赏。
2、读优秀范文,并说说你觉得哪些地方你值得学习。第二课时 (一)温故知新 复习作文要求,请同学回忆作文要求,并强调评价重点。
(二)请你修改 1、小练笔。
评改作文 分组进行,以优带差。
2、比一比,哪一组修改的更好?注意不能对文章的改动太多。选几 个小组读他们改过的作文,评一评。
(四)学生互评依标准学生互评并写上评语。
教师
依次指导,尤其对于调查报告的格 式方面,要注意是否完整。
(五)
教师总结
总之呢,我们这次作文还是比较成功的,比起大家初写的调查报告来 说有很大进步,老师相信,很多同学再上完十一课后又有了新的
体会
和感受,再加上自己的认真的修改,作文才能有更有的面貌!老师希 望大家以后发扬这种修改的精神, 让自己的写作水平再上一个新的台 阶。
调查报告的作文 篇6
喜欢影视节目状况的调查报告
从一个人所喜爱的影视节目,能够看出他的性格甚至是思想。为了更加了解班上的同学,我便对同学们展开了他们所喜爱的影视节目的调查。
在20xx年5月24日下午,我便制成了一张调查表,我从新闻、电视剧、电影、综艺节目、动画动漫、纪录片、选秀节目七大类向同学们展开了调查。我怀着好奇的情绪拿着调查表挨个儿调查。看着同学们埋着头写下自我的喜好,我心中的好奇又多了一截。
过了近半节课,最后每个同学都填完了,我便开始统计结果。调查节果显示,喜欢新闻的0人,占总票数的0%,喜欢电视剧的11人,占总票数的18。1%;喜欢电影的22人,占总票数的36。2%;喜欢综艺节目的8人,占总票数的13。1%;喜欢动画动漫的9人,占总票数的14。8%;喜欢纪录片的7人,占总票数的.11。5%;喜欢选秀节目的4人,占总票数的6。6%。
这一结果令我惊奇,先新闻的况没有一人,而选电视剧、电影的人之和竞到达53。3%,这一结果出乎我的意料。我思考了一会儿,得出了一个结论:同学们不爱看新闻的几个原因,第一,新闻对于我们来说显得过于枯燥乏味,不像电影,电视剧一样,生动,搞笑,能吸引我们的注意,第二,大部分新闻于我们有些遥远,而电影、电视剧更贴近我们生活;第三,我们第天的学习都很累,压力很大,导致没有人愿意结束学习后再去看无聊的新闻,而电影能够让我们娱乐消遣,缓解压力。
除了学习,我们也要学会关心每一天发生的事,做为一个中国人,如果连中国发生了什么大事你都不明白,还算得上中国人?算得上祖国的期望。
调查报告的作文 篇7
河南省南阳市位于河南省西南部,与湖北省、陕西省相邻,地处伏牛山以南,汉水以北;因是三面环山,南部开口马蹄形盆地,故称南阳盆地。南阳地理位置优越,交通便利,是河南、湖北、陕西交通要道,是中原经济主体区与连南启西重要支点。加上雨量充足,气候温与,土地肥沃,物产丰富,给人们提供了一个很好生产、生活环境。
南阳历史文化悠久,人杰地灵。“南阳”意思是说它位于伏牛山之南,居汉水之北而得名。远在几十万年前,人类祖先已在这块土地上繁衍生息了,约七八千年前,先祖们以辛勤劳动与聪明智慧在这片土地上创造了灿烂历史文明。周朝天子非常重视这片富庶土地,曾分封了申、吕、谢、郦、蓼、曾、许等诸侯。春秋时楚设宛邑,到战国秦昭襄王三十五年“初置南阳郡”时,才开始使用“南阳”这个名字。至今,已有两千二百多年历史,虽然朝代更迭、区划改变,但南阳这一地名,一直被保留沿用,在历史长河里,愈来愈丰富了它涵义,在时代演进中,充分显示出它顽强生命力。
如今,南阳是国务院第二批命名、首批对外开放历史文化城,是全国汉文化最集中旅游区之一,是中原主要旅游胜地,它是一块潜力巨大、有待继续开发宝地,是一方充满希望热土!
调查报告的作文 篇8
水是我们的生命之源,水一切生物赖以生存的条件,更是人类生存和发展的条件。,全世界都为洁净水危机的面临而惧怕,我国的水资源总量在世界居第六位,但仍然属于严重的缺水国。我市和各地一样,许多原来清澈见底的小河,已不复,取而代之的是一条条臭气熏天的臭水沟。为弄清其原因,水污染对人们的危害,人们的环保意识,暑假期间对我市水污染严重的地区了观察,并想出办法,解决水污染的问题。
探究目的:
细致的调查,,为文化、环保更为详细的资料,人们的环保意识。从而使人们地家乡,热爱美丽的大自然,珍惜人们的宝贵生命之源——水。
调查过程:
暑假前老师的安排,两人暑假期间,进厂入村,进村入户,访问住在河边的村民,查阅资料,别人的介绍,把照片拍摄下来,对我市地水污染实地调查。
来到我市地质队附近的那条小河,据当地的老人说,这条小河原先可美了,河水清澈见底,游鱼水藻都可以看得一清二楚,三五成群的小孩子在河里嬉戏、打闹。岸边杨柳依依,倒映在风平浪静的水面上,为小河增添了许多生趣,幽静极了!那时侯的小河是居民的骄傲。可现在呢?它被污染的不成样子了,变成了一条黑乎乎,臭烘烘,人见人厌的臭水沟了。我失去了以前美丽的外貌,被人们强迫地换上了一副丑陋的外表。河边垃圾成堆,而且臭气熏天,鱼儿在河里奄奄一息,`再也无法生存了,两岸的杨柳枯死,路上的行人望而生畏,居民们连水都喝了,这气味的刺激水质的恶化,许多居民常常生病,而且都搬家了。
河水污染的原因:
①据调查所知,工业废水、生活废弃物不专业的`,直接排入江、河、湖、海,就会严重的水污染。的使用化肥和农药,也会污染水资源……受污染的水不的话,是饮用水的。
②人们往往图省事,把垃圾随手的扔在了清澈的小河里,使水变脏、变臭,了臭气熏天的臭水沟。严重的污染了周围的环境、空气,了三项损失。
③有些人经常随便地把一次性饭盒、一次性塑料杯,还有白色的塑料袋,往小河随手一扔,就一走了之了。只要有风刮起,塑料制品就四处乱飞,刮到水里、树枝上,往往就动不了了,日积月累,里面的污染物就会渗透到深水里。水就会污染,也会白色污染。
④有些卖蔬菜的小摊,买完蔬菜后,剩下了坏的蔬菜,往往扔在一边,就不再管了,有些住在河边的家庭,经常也把坏了的菜扔到了水里,在以后漫长的日子里,臭菜腐烂了,就严重的污染了水资源,从而使小河变成了臭气冲天的臭水沟。
⑤大船只排放的油污、废水,把鱼儿们都毒死了。有些要使用水的工厂,用完水后,又把脏水再排回到河里,的污染了水资源,还有工厂把颜料排到了河里,更严重的污染了水资源。真可恨!
⑥有隐蔽的池塘都被污染了,池塘里的水都成了可口可乐的颜色了。池塘边堆了数都数不清的垃圾、臭菜,不远处,还有工厂正在排放污水,这是多么的可怕呀!
调查后的疑问:
本调查结束后,产生了许多的疑问:
1、人们为不珍惜小河的美丽呢?
2、 当地的工厂为不对污水、的治理呢?
3、人们为小河给污染了呢?
解开谜团:
带着问题又走访了几位居民和考察专家。原来在水污染刚开始时,就有当地居民找过反映,要求解决水污染问题。也想解决关于水污染的问题,一套的现代化的污水程序,价钱是非常昂贵的,并且要在好几年之后才能见经济。谁也不愿意花这冤枉钱,事情就拖了下来,当地有些居民在气愤之余,也加入到对河水污染的队伍中去,把垃圾不时的抛入了小河中。潺潺流水受到了严重的污染,变成了漂着果皮,废纸等垃圾的臭水沟。
得出的结论:
调查工作结束后,便在一起并分析总结我市河水污染的原因主要由几个的:
1、 人们环保意识,乱扔垃圾。
2、 工业生产中排出了的油污,废水和废渣。
3、城镇生活污水农牧业的排水等等。而所有污染中,工业生产过程中排放的工业废水的污染尤为严重。查阅资料,别人的介绍,到:钢铁厂等排出的生产废水中含有酚类化合物和氰化物。人们在洗澡,洗衣服、洗菜时,要用洗涤剂,含有洗涤剂的水流入下水道,而后河流,生活污水无毒,但水中无机盐类、病原生物等等增多,也会严重的水质污染。
建议:
1、 要节约用水,不浪费水。
2、 建议每个公民自觉的生存环境,从自我做起,从现在做起。
3、 工厂里排出的脏水,要回收,直到不污染任何东西,才可以排出。
4、应加大管理和,控制工业污染源,工业废水排放,要治理,排放标准。
5、 从今以后,要宣传“地球”,呼吁所人们、工厂,不要再制造污染了,要保护好美好的地球
6、 建议我市化工厂改进技术,更新设备,废水、废渣的治理,达标排放,厂区周围的环境不受污染。
7、 “亡羊补牢”为时不晚,千万注意不要再污染其它水域了,更不要污染地下水了。
要尽快让地球母亲恢复它以前美丽的样子吧!
调查报告的作文 篇9
十四、五岁的初中学生,一向使世界各国、特别是东方各国的家长们感到头痛。在二十世纪八十年代,在改革浪潮风起云涌的中国,这个间题就表现得更为突出。
笔者是一个重点中学的初中生,和周围同学一样,在校时有说不完的话,与同龄人和睦相处;一回到家,就沉默寡言,甚至与父母争吵。这种状况,拿一位同学的话来说,就是:“他们看不惯我,我还看不惯他们呢!”
在学生占全部病员四分之三的一所医院里,我访问了曙光中学的初二学生李洪涛。他对我说:“难呐飞平常日子‘学学学!’考试的时候,‘分分分!’考试没考好,我病了,又大吵大嚷‘装装装’!我真得了肝炎也算走运,可以休整一个寒假啦!”
李洪涛确实走运。八中初二学生杨运生,得在寒假里干一切活来“弥补”没考好的“过失”。其实他也不是没考好,就是没有进人前五名。尽管他也是久病之躯,却还没达到进医院的程度。因此,靠干活来“弥补过失”,也就不可避免了。据调查,像他这种情况并不少见。
三十五中的高芸是父母的.宠儿。功课不错,可是她也有对父母的不满:“我要骑车去旅行,他们却说不行。这不行那也不行!什么事都拦着我。游泳怕淹死;骑车怕撞;一个人上街又怕让坏人拐走。我都十四岁啦!”
是啊,都十四岁啦!美国许多学生十岁就能够打打零工,送送报纸,并且颇以能自己挣钱为荣。我们呢?采访结果告诉我,像高芸那样的情况固然不多见,但是反对勤工俭学的家长则大有人在。其理由大多是“没穷到那份儿上——把学业都得荒废了!”唉,是迂腐,还是可笑?
最令初中生们不满的恐怕是家长们头脑中的伦理道德观念。十四、五岁正是人格的形成期,他们需要得到大人们的尊重,需要家庭里有民主空气。可实际上,中国大地,有多少家长没有“权威”呢?“他们不想了解我们,只要我们百依百顺。”这是实验中学哪笃同学说的话。我想,这也是当代少年的心声吧。
采访中,还偶然遇到了一位十五岁的工读学生徐义。他说:“爸爸妈妈不尊重、不理解我,经常打骂。在严酷的现实面前,我不得不从朋友那里寻找温暖,可是……”他使用“严酷”这个词,也许有点儿过火,但也未必全无根据。一个中学生每天要睁着眼在家待六个小时,天天胆战心惊,怎么能说不严酷呢?
采访结束后,笔者分析了一下,将初中学生心底的话归纳成如下几点:
1,最需要一个平等和睦的家,一群自己满意的同伴,一个最亲密的朋友;
2,最讨厌考试没得到好分数而家长训斥没完没了,最讨厌家长过多干涉自己;
3,最希望自强、自立,其中经济自立和骑车旅行的要求最强烈;
4,最渴求多得到些课外知识,最愿意发展自己的兴趣,而不愿追求高分,不希望排名次。不少同学指出,实现这些愿望的根本途径在于改革考试制度,改变家长“分数第一”的观念;
5,希望多参加集体活动,多为集体做事而不受家长干涉。据心理学家调查,十三至十五岁会萌发出对集体的空前的爱。
最后,笔者以一个初中二年级学生的身份,向家长和为初中生头痛的人们推荐一本书:《初中学生心理》。
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