【推荐】导游词作文集锦7篇
作为一名专门引导游客、助人为乐的导游，就不得不需要编写导游词，导游词是我们引导游览时使用的讲解词。导游词应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的导游词作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
导游词作文 篇1
美丽的海上绿洲南澳岛位于广东省东部，位于东经116°53′至117°19′，北纬23°11′至23°32′。坐落在闽、粤、台三省交界海面，距广东省汕头经济特区仅11.8海里，东距台湾高雄160海里，北距厦门97海里，西南距香港180海里，处在这三大港口城市的中心点，濒临西太平洋国际主航线。距太平洋国际主航线仅有7海里，地理位置十分优越。素有“潮汕屏障、闽粤咽喉”之称。
自古今来，南澳是东南沿海一带通商的必经泊点和中转站，早在明朝就已有“海上互市”的称号。南澳县是由主岛南澳岛和附近23个岛屿组成，呈葫芦状，东西两部为山丘，中部为冲积平原，总体属低山剥蚀丘陵——剥蚀地貌。是广东唯一的海岛县，中国首个AAAA级海岛旅游区。
全县陆地面积111.53平方公里，海域面积4600平方公里，海岸线长99.2公里。现有常住人口7万2千多人。北回归线从主岛南澳岛中间穿过，属亚热带海洋性气候，夏无酷暑、冬无严寒。全岛森林覆盖率达到72.8%，被评为“全国绿化百佳县”。据测定，全岛空气富含负离子，洁净无污染，堪称一个“天然大氧吧”。
导游词作文 篇2
嗨，大家好！我叫陈绎兴，请大家尽管叫我陈导好了。今天就由我来领着大家去名胜古迹——颐和园。
咱们现在是在颐和园的长廊。瞧，那绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。旁边还栽满了花木，微风从北边的昆明湖吹来，使人神清气爽。
这里是万寿山。看，那黄色的琉璃瓦闪闪发光，那就是佛阁。下排一排排金碧辉煌的，就是排云殿。
下面就是昆明湖。来过这里的游客都说昆明湖静的像一面镜子，绿的像一面碧。游船、画舫在昆明湖上慢慢地划过，几乎不留一点痕迹。
快看，湖中心有个小岛，还有一座石桥。这座石桥有十七个桥洞，叫十七孔桥。桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻有小狮子。这么多的狮子姿态不一。
颐和园到此一游，结束！
导游词作文 篇3
各位游客大家好：
今天，我很荣幸为大家介绍我们学校的风采，请大家保持安静，听我向你一一介绍。
我校位于西湖区，20xx年创办，20xx年正式更名为“杭州市育才教育集团第二实验学校”，至今才六岁。现在我们来到学校大门走近大厅，你会发现两边有八块宣传栏，上面有许多的照片，都是我们同学积极参加各种活动的照片，代表着我们育才同学成长的足迹。
从大厅往左拐，你会看见有一个很大的牌子，那就是学校介绍前言，走廊的每根柱子上挂着胡雨泽写的诗词。自古至今，源远历史长河中，不仅诗词浪花飞迸，诗词研论也是妙语迭出。顺着走廊往里走一楼的展板上介绍了伟大的教育家陶行知先生“教育为公”的理想观念，“生活即教育”的教育观念，从此确定以“育才”为校名，同时也介绍了我们学校经历的风风雨雨。当你往回向右走时，你会发现，右旁有一个阳光体育宣传栏，这是我们学校的一大特色，每个月都是一项有趣的体育活动，它深深地吸引着每位同学，他们踊跃参加，为班级添光彩，为班级争荣誉。
进入宽阔的操场，中间绿色场地为篮球场，绕着篮球场一圈是跑道，这里是我们天天出操锻炼身体的地方，在这里我们洒下了多少的汗水，为班级争得里了不少的荣誉。操场的.白色墙壁上画着水墨画的西湖新十一景，听到这里你会感到好奇，不禁会问怎么是西湖新十一景呢？就让我来告诉你吧，还有一景就是我们“ 杭州市育才教育集团第二实验学校”。
顺着楼梯就来到二楼，你会看见许多的名人语录，上面介绍了一些有名的文学家，教育家，政治家……还介绍了名人写下的名言。比如孔子老先生的“子曰：有朋自远方来，不亦乐乎？”“知之为知之 不知为不知”读后你会对这些名家有一定的了解。
二楼欣赏完，接下来就是三楼。三楼介绍的是学校每一个丰富多彩的活动，有英语节，数学节，艺术节和绘画……在这些活动中同学们多才多艺，更体现出我们学校是个多彩多姿的学校。
介绍了我们学校的那么多风采，你是不是很赞叹呢！是呀，生活在育才的学生是幸福的，是多彩的，是健康的，我为自己是一名育才学子而感到自豪！
导游词作文 篇4
尊敬的各位游客，大家上午好，我们即将游览的是美丽的神农溪，它被评为国家五A级景区，神农溪不仅水美，山美，人也美。我是你们的邬导游，祝你们玩得开心，同时，游览时一定要注意安全，也要注意保护环境卫生。
游客朋友们，我们首先游览的是鹦鹉峡，因为它的地形小巧别致，形似鹦鹉而得名，看，两岸山峰紧束，山上植被丰茂，还有很多珍稀树种，鸟儿在林间穿梭，大家可以闭上眼睛深呼吸，感受一下大自然的清新空气，还可以听一听鸟儿的歌声。
神农溪不仅绿树成阴，溪水也清澈透明。大家看，这溪水绿得像一块碧玉，又像一条绿丝带飘向远方。大家可以俯下身子，摸一摸这清凉的泉水，扔一块石头，波纹就会荡漾开去。
游客朋友们，我们的船马上就要行驶到峡谷中间了，因为这里的水越来越急，所以我们要换上豆角舟，豆角舟是土家人最常通用的水上工具，请大家依次上豆角舟，边走边欣赏沿途的美景。
游客朋友们，快抬头看！山顶上盘踞着一些大大小小的悬棺，这些悬棺怎么挂上去的呢？已成了神农溪的千古之谜。
瞧！旁边就是土家吊角楼，它们隐藏在树木之间，我们去那里歇歇脚吧！土家幺妹、土家汉子们会给我们带来富有民族特色的土家摆手舞，还有各种美食，希望你们玩得开心，吃得尽兴。
今天我们的行程就到此结束了，希望你们下次再来游玩时还找我邬导游，再见！
导游词作文 篇5
尊敬的各位游客，我们即将游览的是山青水秀的神农溪，神农溪是国家5A级风景区，这里风景秀丽，奇俊，吸引了不少中外游客。欢迎你们的到来，我是这趟旅途中的导游，姓胡，大家可以叫我胡导游！
我们首先到达的是龙昌峡，首先请大家有序上船，注意安全。这艘特别的船只我们称为“豌豆角”，你们看，船形似豌豆，故而得名。随着船的移动，我们就来到了龙昌峡，这里山高水清，溪流潺潺，你们可以大声喊一喊，大山会给你热情的回应！
赏过龙昌峡，前方要到达的是鹦鹉峡，这里植被繁茂，葱茏的山上是四季常青的绵竹。拐过这个弯，前面就是燕子阡大溶洞，洞长达四十多米，深达八公里，鹦鹉峡四季各有特点：春天生机勃勃，夏天百花齐放，秋天野菊遍山，冬有腊梅怒放。是神农溪一道靓丽的风景线。抬头看，山腰放置着棺材，它是古代一种比较奇特的葬式——悬棺葬，据说是棺材放得越高代表后代越发财兴旺。至于棺材是如何放置上去的，至今无人知晓。
穿过鹦鹉峡，本次旅程就接近尾声了，接下来的时间大家可以自由游玩，游玩的途中请大家注意以下几点：1、不要乱丢垃。2、注意旅途安全。祝愿大家旅途愉快。再见！
导游词作文 篇6
1． 语言生动、表述清楚。让人感觉好象已经坐在了1980号车上，和你一起游览、参观这气魄雄伟的万里长城一样。
2． 导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉。尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。作者能够用简洁、明了的语言概括桂林山水的风景特点，吸引游客的注意力与好奇心，并且能够用亲切的话语拉近自己与游客的距离，用委婉的语言向游客提出要求。
3． 首先点明介绍的对象，然后选取最有特色的内容有序地介绍。要写清参观顺序，犹如带领读者一同去参观。介绍时不必面面俱到，选取最有特色的内容写，使大家产生向往之情。
4． 真实、贴切、自然地将自己的感情融入到导游词中。还可将风俗人情、民间传说及文人诗句引入文中，多层次、多侧面地解说，使文章情趣浓烈、感染力强。
5． 交待清楚游览时应该注意的事项，强调保护身边文物的重要性。
6． 小作者按照行踪的顺序，向读者介绍了丽江别具一格的建筑，流遍全城的玉泉水、古朴的石拱桥等，条理清晰，感染力强，令人神往。
7． 导游的引导词设计精当，真正起到了引领参观的作用。再加上丰富翔实的资料，使人有身临其境的感觉。尤其是最后一段，更突显了导游的身份和作用。
8． 你真是一位出色的导游，语言流畅，景物介绍得清楚。
9． 从吸引度，趣味度，语言美度，宣传度方面来看，当然最重要的还是游客的满意度。作文语言符合导游词的特点，介绍的准确，生动。包含关于长城的各方面、资料。语言亲切、自然是一篇较好的导游词。
10． 这是一篇关于秦兵马俑的导游词，作者介绍了秦兵马俑的景点。作者按照空间顺序来写，先是“一号坑”，接着是“二号坑”，最后是“第三个俑坑了”，结构思路清晰。文章语言流畅，值得借鉴。
11． 这篇文章，作者充当了一次导游，为我们介绍了美丽的天坛。准确的描写，详细的数据增强了文章的真实性。专业的叙述让我们对天坛有了较深的了解，是一篇较好的文章。
导游词作文 篇7
亲爱的游客朋友们：
你们好！欢迎大家前来参观荆州古城！我叫黄诗棋，很高兴能成为大家的导游，希望我的服务能给大家留下深刻的印象。
说到荆州，你们一定会想到三国演义吧，那里面有许许多多脍炙人口的故事，多次提到荆州，如刘备借荆州，吕蒙袭荆州，关羽失荆州等等。荆州一直 以来都是行军打仗的必争之地，千百年来，到荆州古城来探寻三国历史烟云的人们络绎不绝。
现在大家眼前的这条几十米宽的河流，就是护城河，在打仗时它是抵御敌人攻城的一道天然屏障。荆州古城一共有六道门，分别是东门，小东门，北门，小北门，西门和南门，每座城门均设有“双保险”,前后两道门，两门之间均设有瓮城，可致攻城之敌于死地，有如“瓮中捉鳖”.六座城门原都建有城楼，现在只有东门和北门有城楼，因此，我们游览古城风采的最好去处就是东门和北门。东门又称“寅宾门”,它是迎接来使和宾客的地方，所以城门最壮观，瓮城也是最大的。北门又称“拱极门”,是古代通往中原和京城的栈道出口，人们在这里送亲友远行，祝福平安。
说了这么多，大家对荆州古城一定有了初步的认识 ,现在，大家请跟着我，一起走进荆州，更深入的了解荆州古城吧！
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