中学人力资源开发校本培训工作计划 -计划

时间:2018-12-31 12:00:00 计划 我要投稿

中学人力资源开发校本培训工作计划 -计划

为继续贯彻落实科学发展观,围绕长春市教育局2011年中小学教师继续教育工作会议有关文件精神,加大“对话式校本教研”,“开展教师专业发展型学校建设二期工程”,建立教师专业发展档案,特制订我校优质人力教育资源校本培训工作计划

中学人力资源开发校本培训工作计划

。具体内容如下:

中学人力资源开发校本培训工作计划 -计划

1.继续加大优质人力教育资源开发管理力度,开展教师论坛活动,充分发挥骨干教师培训师的作用。使教师论坛成为荣誉的圣台。

2.实施打造名师工程。每学期期初安排1-2次全员培训。促进骨干教师向研究型、学者型教师转化。并适当安排外出学习提高。

3.继续全面深入开展教师开放课等级认定活动。设计、试讲、开放、听课、评课、反思,各个环节要抓到实处,并注意经验材料的积累。力图通过教育教学实践活动,加速提高我校教师专业发展水平。

4.继续加强教师学习团队建设。培养教师团队合作意识。鼓励互帮互学。建设教师信息交流平台。继续开展教师学习、读书活动。

5.继续建设好教师专业发展博客档案,开展教师博客教研。这种方式的好处是交流互动性更强,更持久,使“对话式校本教研”不受时空限制。新浪博客还可发表课堂精彩视频片段。为督促工作开展,年末对优秀博客教研组给以奖励。

6.加强教育科研工作,重点开展校本课题研究,同时,引领鼓励教师积极参加更高级别的课题研究。形成爱科学,研究问题的良好风气。具体校本课题规划要点有:

二类校学困生的教育转化问题,

怎样加快青年教师成长

老教师发展瓶颈问题

影响团队合作的原因及对策

怎样预防校园恶性暴力事件

怎样提高学校的核心竞争力

优质人力资源开发的长效性研究、

教师的'职业倦怠研究

怎样加强集体备课,利用团队合作,提高教师实施新课程中的工作效率

怎样利用学案提高学生的学习效率等等

7.加强校本培训文化建设,重视校园文化的传承,搞好校刊编辑,和学校教育、教学资料汇编工作。作好公开课资料、摄像光盘管理工作。

8.配合市继教办搞好教师学科培训、教材培训工作。

9.关注教师心理健康,开展心理健康培训

一、培训对象:

学校全体初中教师

二、培训目标

参加培训的每位教师都要达到以下目标:

①能够熟练访问学校网站,在学校网站上发表自己的文章;

②能够熟练的访问远程教育资源;

③能够熟练利用远程教育资源的内容,能利用课件上课;

④能修改教案,并且保存和打印为自己的教案,

计划

中学人力资源开发校本培训工作计划》(http://meiwen.anslib.com)。

⑤能够利用word处理自己的文档;

⑥能够利用excel处理简单的数据;

⑦了解因特网能够在网上搜集资料;能够下载资源和保存资源

⑧能够制作简单的课件。

三、培训地点:

四楼微机室/电子备课室

四、培训时间:

每次业务学习(单周)下午4:00至5:30为培训时间,每天早上时间为开放时间,电子备课室开放,由专人辅导。

五、考勤制度:培训期间实行签到制,政教处管理。培训教师由张亚娟、马小琴、杨婷三人组成,每次培训由一人主讲,其他二人负责指导,每次培训结束后要进行考核。考核分为优秀、合格、不合格三个等次,并将考核结果纳入年度考核,对成绩优秀者给予一定奖励。

六、培训安排如下:

周别

星期

时间

培训内容

主讲人

1

4:00-5:30

学校远程博客圈介绍,申请帐号,发表文章。

马小琴

 

3

课外活动

练  习

3

课外活动

考核上周学习内容

1

4:00-5:30

远程教育资源介绍,访问远教资源

马小琴

 

3

课外活动

练习

3

课外活动

考核上周学习内容

1

4:00-5:30

利用远教资源课件,修改教案

杨婷

 

3

课外活动

练习

3

课外活动

考核上周学习内容

1

4:00-5:30

word的基本操作

杨婷

 

3

课外活动

练习

3

课外活动

考核上周学习内容

十一

1

4:00-5:30

powerpoint的基本操作

刘燕

 

3

课外活动

练习

十二

3

课外活动

考核上周学习内容

十三

1

4:00-5:30

利用powerpoint制作课件

 

3

课外活动

练习

十四

3

课外活动

考核上周学习内容

十五

1

4:00-5:30

excel的基本操作

冯海燕

 

3

课外活动

练习

十六

3

课外活动

考核上周学习内容

十七

1

4:00-5:30

利用flash制作课件

马小琴

 

3

课外活动

练习

十八

3

课外活动

考核上周学习内容

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