第二学期总务处勤工俭学处工作计划 -计划

时间：2022-04-27 16:35:08 计划我要投稿

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2003-2004第二学期总务处勤工俭学处工作计划
　　
　　一、进一步绿化、美化、净化校园环境
　　1、对校园的花草树木定期的进行修剪、施肥、除草，搞好花卉基地的种植，组织专门人员，结合学校劳技课的教学，引进适量的草花品种，搞好菊花的后期管理，力争四季有花，百花争艳，

第二学期总务处勤工俭学处工作计划

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　　2、进一步明确划分各班级的保洁区，按照校园卫生管理的要求，适时打扫，做到室内无灰尘、蜘蛛网，墙上无污迹，窗明几净，地上无纸屑、果壳、碎砖、杂草。保持整个校园干干净净。
　　二、努力做好总务后勤工作，为教学服务，为师生服务
　　1、开学初及时领取和分发好书本，根据教学工作的需要配备好教学用品和卫生洁具；学期中途，教学用品的添置，主动征求年级组、教研组老师们的意见，报请领导批准，及时采购，为正常的教学秩序提供必要的后勤保证。
　　2、努力办好食堂，虚心听取师生的合理化建议，不断改进服务态度，注意食堂的饮食卫生，严格遵循《食品卫生法》的有关规定。
　　三、严格执行市局对于学校财务制度的有关规定，管好用好学校的钱物。
　　1、征收好书杂费，认真收好点清各班主任上交的书杂费，及时解款入帐，对开学初两周内交清全班书杂费的班主任继续实行奖励。
　　2、严格财务制度，年度初搞好学校的收支预算工作，所有发票、报销凭证仍坚持一支笔签字审批的原则，先签字后报销，认真搞好电算化工作，及时记帐，按时上交各类报表，保证准确无误。
　　3、认真及时地做好医疗保险，养老保险，住房公积金的结算上报工作。
　　4、对各班的动产使用和保管继续施行包干的办法。学期初由总务处和各班签订合同，期末按合同验收，对保管完好无损的班主任实行奖励。
　　5、节约用电，节约用水，开源节流，平时要特别注意教室、办公室的电灯必要时开，不必要时关，加强管理，及时进行修理。
　　四、加强安全教育，注意安全检查，消除不安全的隐患。
　　五、结合学校的十五规划，抓好学校的零星维修，认真抓好学校食堂的基建质量，确保新建食堂按期完工。
　　六、会同政教处，教务处，按排管理好寄宿生的住宿，安排好学生的劳动，进行劳动教育。
　　七、加强校办企业的管理
　　帮助企业协调好税务、工商等各方面的关系；使企业有一个良好的经营环境，帮助企业进一步健全各项安全生产制度，使企业在生产经营过程中不发生任何事故。及时做好上缴款的收取。
　　八、搞好鱼塘和生猪的饲养管理，种好青饲料，搞好鱼塘消毒，改善师生生活。
　　总之，后勤的工作在学校党支部校长室的领导下，团结全体同志齐心协力地勤奋工作，围绕教学这一中心，在服务上狠下功夫。

云林中学总务处··
　　勤工俭学处··
　　 2004。2

木渎第五小学教科室（2006～2007）学年度第一学期工作计划
　　
　　一、指导思想：
　　坚持教育科研方针，进一步发挥教育科研的管理、研究、服务、指导的功能，加强教育科研与教改实际的紧密结合，进一步体现教育科研的先导地位，为科研兴教、科研兴校作出应有的努力。
　　二、具体工作：
　　一、积极营造理论学习氛围
　　本学期，本室将继续抓好广大教师的普及性理论学习及课题组研究成员的专题性理论学习，进一步提高教师科研意识和科研水平，

计划

《第二学期总务处勤工俭学处工作计划》(http://meiwen.anslib.com)。发动并引导教师学习教育书籍和有关教育刊物、杂志，鼓励教师在积极参与教科研的过程中加强学习，提高理论素养，同时，在学习提高中更好地参与教科研工作。为此，我们将努力创设良好的学习环境和学习条件，进一步激发教师理论学习的热情，让教师在浓浓的学习氛围中不断提升、不断超越。
　　教科室将在校长室的领导和支持下，根据我校的特点，完善以调动和提高教师学习的积极性、自觉性为着眼点，以教师个体的专业发展需要为切入点，以集体组织开展理论学习研讨活动为着力点的校本学习制度。继续坚持全校性的理论学习研讨活动一学期不少于两次，专任教师的参与率达到100%，坚持聘请专家来校作讲座一学期至少一次。通过学习制度的完善，引导和激励教师自觉学习教育理论，更好地把握教育改革和发展的趋势，更好地把握新课改的实施要求，成为站在教育改革前沿的实践者、探索者。
　　为保障学习制度的有效执行，教科室将继续借助《教科研学习手册》这一载体，控制填写手册的过程，引导教师将理论学习和科研实践相结合，真正做到手册填写的真实性和实效性。
　　二、全面开展课题研究活动
　　本学期，教科室将按上级有关精神，对“十一五”立项课题《弱势群体子女学生心里偏差策略研究》，将根据学校实际，按课题方案开展多层次、多渠道、全方位的研究，本学期成立学校心理咨询室，做好各班辅导员的心理培训工作，做到边实践，边研究，边总结，不断探索，争取使课题研究早出成果，多出成果。同时，教科室将配合学校教导处、德育处、少先队指导校级相应的子课题的研究工作。
　　三、搭建交流平台，提升阵地建设质量
　　继续办好校刊《五彩枫》。旨在加强理论探讨，追踪热点问题，提供交流平台。本学期拟进一步贴近教师教育教学实际，推广教师教育教学成果。加强新课程改革问题的深入探讨和研究，及时总结我校教师贯彻实施新课程的实践经验和心得体会。本学期，教科室还将根据《吴中教育》、《教育天地》杂志开设的栏目，继续积极向区教科室推荐有思想、有新意、有特色的文章。
　　本学期教科室将结合区教科室开展的“吴中区第三次教育教学研究论文评比”活动，围绕本校教育教学中的突出问题，积极组织教师参与评比。
　　九月份：
　　1、学习区教科室工作计划；
　　2、制定学校教科室工作计划；
　　3、举行2005-2006年度第二学期教育教学成果奖颁奖活动；
　　4、召开年级组长、教研组长、课题中心组成员、班主任会议，布置新学期开展课题研究工作；
　　5、推荐教师论文参加2006年度师陶杯竞赛；
　　6、指导各班辅导员撰写德育案例；
　　7、收交《教科研学习手册》；
　　十月份：
　　1、聘请学校心理咨询师对各班辅导员进行第一次心理培训；
　　2、组织教师学习相关教育理论；
　　3、举办教育科研进课堂教学研讨活动；
　　4、收交《教科研学习手册》；
　　5、印发《五彩枫》；
　　十一月份：
　　1、召开《弱势群体子女教育和教学策略研究》课题组成员会议，了解各课题开展情况；
　　2、聘请有关领导到校来作专题讲座；
　　3、各班辅导员心理辅导情况交流；
　　4、收交《教科研学习手册》；
　　5、印发《五彩枫》；
　　十二月份：
　　1、开展教育教学论文评比活动，择优向区教科室推荐；
　　2、召开各课题组成员会议，商讨课题研究中存在问题；
　　3、收交《教科研学习手册》；
　　4、印发《五彩枫》；
　　一月份：
　　1、评选先进教研组；教科研先进个人；
　　2、教科研工作总结，资料整理、归档。

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