教师计划心得体会

时间:2024-08-27 08:03:23 计划 我要投稿

教师计划心得体会

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!不妨坐下来好好写写计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是小编为大家整理的教师计划心得体会,仅供参考,大家一起来看看吧。

教师计划心得体会

教师计划心得体会1

  学习了先进事迹,给了我很大的震撼。这些平凡而普通的老师,默默无闻的工作着,在平凡的岗位上做着不平凡的事,让人感动,让人深思。这些优秀教师他们把爱献给了教育事业,在平凡的工作中铸就了闪光的师魂,为我们树立了光辉榜样。作为一名教师,我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为榜样,学习他们献身教育,甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于职守,树立良好的职业道德,真正热爱教育事业,以教育为快乐,热爱自己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事业,献给我们学校的学生们。作为老师,我觉得应该做到:

  一、立足本质,拥有一颗真诚的爱心

  优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。通过学习,我深刻体会到,作为一名教师,对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦的耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用母亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。"对待别人的`孩子要像对待自己的孩子一样",我们都应该学会换位思考,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我得要把他们都看成是自己的孩子,要像爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。我们要像慈母一样关心爱护每一个孩子,比如:孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或不足时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到:他们是孩子,拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励,总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的幸福

  二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

  我们应当学习优秀教师以学生为动力,以育人为首的精神。老师必须具有足够的耐心和责任心,不仅要规范学生的行为,更要了解学生的思想动态,对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生,了解学生,对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起,要求别人做到的,自己必须努力做到。时时以"爱心、耐心、细心",去关心每一位学生,热爱每一个学生是我们的责任,教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严,时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任和义务。

  三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。

  通过学习优秀教师的事迹,我进一步体会到,在教育教学中,尊重学生,是我们老师必备的道德要求,尊重学生的人格,友好的对待他们,理解和信任他们,调动他们的积极性,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,要尊重他们,宽容他们的过失,当学生有不足时,多给予激励和赞美,对学生精心呵护,尊重学生人格,善待、宽容、理解每一个学生,让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多,感受到学校生活的开心和幸福。

  四、与时俱进,开拓创新

  都说人是要活到老学到老的。时代在进步,孩子在成长,对老师的要求也就有所提高,所以,我们要不断加强学习,学习一些先进的教育教学理念,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找适合学生的教育教学方法,让自己的脚步跟上时代的步伐,这样才不会被时代所淘汰。

  在今后的工作中,我将满怀热情,踏实工作,勤奋学习,用爱的智慧营养孩子们稚嫩的翅膀,和孩子们一起"飞得更高"。 最后,我用一句话跟大家共勉:既然我选择了教师这一行,我就要用我的激情,用我的爱心把这份光和热永远延续下去。

教师计划心得体会2

  在素质教育的大环境下,每位教师如何给自己定位,以适应素质教育的健康的发展,是摆在我们每位教师面前的一个重要课题。这一年的工作学习,让我进一步明确只有不断地更新教育观念,才能正确地指导教育的发展方向。

  一、在个人思想品德方面

  我严格要求自己通过政治思想、学识水平、教育教学潜力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

  二、教育教学方面

  一年来我担任五年级三个班的英语教学工作兼五(7)班主任,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改善教育教学方法。

  1、更新教育观念。教育观念决定着我们教育的发展方向,决定着我们要把学生培养成怎样的人才。教育人格的本质是创造而不是奉献。一个教育者只有自己是幸福、快乐、阳光的,他的学生才会向幸福、快乐、阳光的方向发展。所以,教育的艺术不在于传播的本领,而在于去激励、去唤醒、去鼓舞学生的主动发展,这应该是我们的工作方向。拥有崇高的教育信仰、坚定的教育信念、卓越的教育成就、丰富的精神世界,这才是教师人生价值的内在源泉,也是影响学生发展的根本性的人格力量。

  2、教育行为要适合学生的长期发展。教师必须明确:教学的根本目标在于通过知识的学习而获得其他,知识只是一种手段,一种载体,而不是学生学习的终极目标。教学的目标是要通过知识的学习获得一种自信,通过知识的学习提高自己的领导能力,更要通过知识的学习提高自己的思维应变能力,甚至通过知识的学习改变自己的外在气质,以及提高自己的内在的道德准则。教育改变形象,知识改变命运,只有从长期的目标去建构学生的教育目标,才是一个老师对学生的真爱。也只有这样一种教学理念,教育才能有正确健康的发展方向。

  在教学中,深刻体会到要以学生为主,以学生的`发展为主。首先,务必尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

  3、分层合作,关注学差生。

  学生的层次不同,思考的效率不同,实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的状况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,潜力相同的状况下有了思考问题的时间,这样就到达了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

  4、规范作业。

  学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠必须的作业来巩固提高。透过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业能够使学生的习惯得以构成。养成学生良好的学习习惯。

  三、遵守纪律方面

  本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。

  四、工作业绩方面

  随着新课程改革对教师业务潜力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并用心进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。积极参加省市区的各项教学技能大赛和论文大赛。论文获得合肥市三等奖,区二等奖。微课合肥市三等奖,区一等奖。课件区一等奖。博客个人空间区二等奖。

  在未来的一年里,我要戒骄戒躁,更踏实有力的努力工作,钻研教学,争取在各个方面都能取得更长远的进步。

教师计划心得体会3

  在教师应当具备的各种素质中,有一种素养是具有根本意义的。它渗透在教师职业活动的各个方面,随时随地发挥着作用,无形中支配着教师的全部职业活动。这种素质,就是教师的职业道德。"老师作为“人类灵魂的工程师”,不仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。"读了《新世纪教师科学素养》,感受更加深刻。

  科学素养是科学文化素质的一部分,是指在日常生活、社会事务以及个人决策中所需要的科学概念和科学方法的认识和理解,并在此基础上所形成的稳定的心理品质。

  大力推进在职教师的继续教育工作是时代的呼唤,也是教师发展的要求。在我国教育改革不断深化的今天,要建设好新世纪的新型教师队伍,必须把对教师进行系统的、完善的和有针对性的继续教育放在重要的地位,作为终身教育来抓。长期以来中小学受社会、家长旧的评价观影响,一直片面地追求升学率,导致教师打题海战术,"应试"教育愈演愈烈。在当前教育改革的背景下,小学教育如何尽快走出误区,与时俱进,对我们都是一种挑战。要有创新与改革意识,尽快树立崭新的教育观与人才观,加大培养教师科学素养的力度,树立对教师新的评价观,建立有效激励机制。

  积极倡导教师的教科研工作。教师进行教科研工作是自我学习、自我提高的过程,是培养教师科学素养的'最有效的途径之一。为了尽快提高教师的科研能力,上级部门要把教师的科研能力作为晋升职称的重要通道。

  举办课件制作、实验设计等比赛。新课标对理科教师动手实验能力、现代的教学手段应用能力提出了更高要求,为此学校定期可举行课件制作和实验技能、制作、设计等比赛,这对提高教师的多媒体制作技术、实验能力等是非常有效的方法。

  建立激励机制,激发教师潜能。课程改革需要教师花更多的时间和精力投入教学中去,学校可以考虑在市场经济条件下教师所付出的劳动成果,要给予物质与精神的奖励,以充分调动教师内在动力,开发潜力。对于教师取得的成绩,如课件制作、实验设计等比赛获奖可以作为教师职称晋升、评比先进的优先条件。

  教师提高自身的科学素养右很多,譬如:听专题报告或讲座;参加相应的培训和学习;个人自学;参加考察;读报刊、杂志;到图书馆或书店看书;看电视节目;网上查询;听课或做实验等。提高教师的科学素养是多途径、多方位的,只要教育行政主管部门、师范院校、地方学校积极地为教师创造条件,加上教师自身的努力和配合,那么,相信教师的科学素养将很快上一个台阶,很快会适应当前课程改革的需要。

  提高教师素养是社会的要求、时代的要求、家长孩子们的要求!我常常会想,美丽的青春到底是什么?当我面对一群群活泼可爱的孩子,我恍然大悟,原来青春是一种责任。青春更是一种幸福,这种幸福就是我和孩子们在一起的快乐,它让我深刻地感受到了青春的激情会在孩子们中间激荡、升华!

教师计划心得体会4

  这部影片主要讲了克拉克老师是怎样把一个全纽约最差的一个班级,教成了一个比那个学校里优秀班还要优秀的班级,面有有趣的、伤感的情节,看完以后我都想再看一遍,因为克拉克老师实在是太优秀了。

  我觉得最好笑的是克拉克老师在门外看最差的那个班级的是有突然有一个鸡蛋不知从何处飞到玻璃上“啪”的一声鸡蛋碎了,蛋清和蛋黄在玻璃上流淌。还有一个地方非常搞笑就是克拉克老师学双跳绳的时候,那个地方让我们在音乐厅里的人哄堂大笑。克拉克老师还特别有耐心,宁愿挨饿也要让学生们遵守班规,而且老师碰到他们的对他的教学方法讨厌的'时候,克拉克老师却没有选择退缩,可想而知老师的爱是多么的伟大啊!

  让我最感动的地方是克拉克老师拼命把桌子摇来摇去的时候,那时我才想到了老师的忍耐也是有限度的,我们不能再把这种行为做下去因为我们要替老师想一想,当老师也是一件很不容易的事,所以我们要把这个毛病改掉。让我最感动的地方还有克拉克老师带病坚持上课。我还觉得克拉克老师非常的能干,他不仅能教书还能做饭呢。

  克拉克老师我觉得是一个最好的老师。所以现在的我们要好好学习,天天向上给爸爸妈妈一个最好的回报!

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