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大学生心理健康测试方案
为了确保事情或工作科学有序进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编整理的大学生心理健康测试方案，欢迎大家分享。
大学生心理健康测试方案1
重大生活事件的发生，其突然性及其造成的灾难性影响不可避免地会对涉及事件的人群造成不同程度的'心理和生理影响，引发人体的应激反应，带来消极情绪、思维混乱、行为失控等情况。为了科学地评估此次新型冠状病毒肺炎疫情事件对我校大学生造成的身体和心理影响，落实我校大学生心理健康教育工作方案。我校将于20XX年3月底进行全校大学新生心理健康普查工作。本次心理普查使用网上测评。特制订实施方案如下：
一、测评对象：
我校全体大学生。
二、测评工具
问卷星
心理普查所用量表为：抑郁自评量表SDS，焦虑自评量表SAS，睡眠筛查量表PSQI，应激反应筛查量表PTSD。
三、具体安排
1、材料准备（3月17日—3月20日）
问卷星编辑问卷。
2、组织施测（3月23日—4月5日）
本次测评统一使用手机进行测评。
错峰时间测评。
4、数据处理（4月5日—4月10日）
查漏补缺未参与测评学生，心理测评收尾工作。
5、筛查回访（4月10日）
4月10日开始初步筛查工作，各学院第一轮回访；心理健康辅导中心对心理严重学生进行电话、网络回访工作。
6、撰写报告（5月25日）
（1）心理健康辅导中心负责对数据和回访情况进行整理、分析。
（2）心理健康辅导中心负责撰写学校及各学院测评报告。
7、后续工作
心理健康辅导中心根据测评结果和回访情况，组织开展追踪回访工作。
四、工作要求
1、各二级学院要高度重视大学生心理健康测评工作，切实加强宣传动员，引导学生本着实事求是认真的态度参加测试，确保个人信息准确无误。精心组织，保证测评工作的顺利进行。
2、各学院参与测评人员必须坚持保密原则，负责整理和保管好学生心理健康测评资料，确保安全无损。
3、心理健康辅导中心根据心理测评要求，严格管理、指导和协调有关测评工作。
4、各二级学院如有因特殊原因不能参加测试的新生，应对原因做出说明，并在各学院登记备案后报心理健康辅导中心（另行商议后再做补测）。
五、备注：
1、二级学院安排好辅导员和班主任监督，确保心理测评工作的顺利实施。
2、辅导员和班主任老师需要提前了解心理测验的手机和电脑测评流程。
3、如遇问题可咨询学生处心理健康辅导中心杨柳老师。
大学生心理健康测试方案2
为了贯彻落实xx省关于加强和改进大学生心理健康教育工作的有关文件精神，提高xx学院大学生心理健康教育工作的针对性和实效性，进一步加强大学生心理危机预防和干预工作，xx学院心理健康中心将于20XX-20XX学年第一学期开展大学新生心理健康普测工作。实施方案如下：
一、普测时间
测评：20xx年9月21日晚自习
筛查：20xx年9月22日-26日
报告：20xx年9月25日-10月10日
约谈：20xx年10月25-11月30日
总结：20xx年12月1日-10日
二、普测对象
20xx级所有大学新生
三、普测工具
心理测评软件
四、普测流程
（一）前期安排
1. 20xx年8月28-31日，安装心理测评软件手机版，进行初步使用，确定测评的.注意事项，熟悉测评程序，打印二维码；
2. 20xx年9月4日-15日，对心理主管、辅导员等学生工作人员进行培训，使其了解心理测评的重要意义，学习安装并使用心理测评软件，导入学生数据，能够对学生心理测评进行科学指导；
3. 20xx年9月18日，对各学院心理委员进行培训，使其了解心理测评的重要意义，学习安装并使用心理测评软件，能够对学生心理测评进行科学指导。
（二）心理普测
20xx年9月19日，心理主管、辅导员、心理委员等指导新生安装心理测评手机软件；对心理测评步骤及指导语进行讲解，实施测评。
（三）筛查
20xx年9月19日-22日，心理主管导出测评结果，对有疑似心理问题的新生进行筛查，按照学院班级进行分类，制定名单，并进行统计。
（四）报告
20xx年9月25日-10月10日，心理健康中心对各二级学院的统计结果进行汇总，分析处理测评数据，针对不同群体的学生分门别类地制定心理健康教育方案，撰写新生心理测评报告。
（五）约谈
20xx年10月25-11月30日，
1. 根据测评结果，制定约谈提纲；
2. 根据各学院疑似心理问题学生名单，对心理健康教师进行分配；
3. 召开约谈工作讨论会，确定约谈的.内容、形式及要求；
4. 将约谈结果进行汇总；
5. 对约谈中发现有疑似心理问题的学生进行跟踪，并通知相关学院领导及辅导员进行关注。
（六）总结
20xx年12月1日-10日，心理健康中心对各二级学院约谈发现的问题进行汇总，进行总结、汇报。
五、相关要求
新生心理健康普测是大学生心理健康教育工作的重要组成部分，对及时了解掌握新生心理状态具有重要意义和作用。希望各学院高度重视，各负责教师认真对待，确保此项工作顺利有序按时完成。
大学生心理健康测试方案3
为贯彻落实好中省关于加强和改进大学生心理健康教育工作的有关文件精神，提高我校大学生心理健康教育工作的针对性和实效性，进一步加强大学生心理危机预防和干预工作，根据陕西省委高教工委《关于在全省高校开展20XX级新生心理健康测评工作的通知》（陕高教生办〔20XX〕15号）和我校本年度工作安排，将于10月开展我校20XX级新生心理健康测评服务工作。具体安排如下：
一、20XX级新生心理测评工作领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
联系人：
二、测评对象
我校各院系全日制20XX级全体新生（含专升本）。
三、测评方式
现今由于快速发展的网络技术，在校大学生们的生活环境、生活方式也有很大变化，这些变化对高校管理及大学生心理健康教育工作提出了新的挑战和要求。为合理利用新媒体平台开展心理健康教育工作，能科学而有效地测评大学生的心理健康状况、提高大学生的心理素质、防范心理危机，因此，今年20XX级新生的心理健康测评工作将采用网络测评的形式进行。
四、具体工作安排
1.前期设备调试（10.10---10.22）
学工部心理咨询中心负责主服务器的调试和维护，并对心理健康测评网络系统进行性能和稳定性测试。
2.测评培训（10.24）
10月24日（周五）下午14：00，地点翠东校区教学楼115教室：学工部心理咨询中心负责对各二级学院新生辅导员进行心理健康测评工作的业务培训和系统指导，其中包括学生信息数据录入、测评系统进入方式、测试中异常问题处理办法等方面，要求20XX级新生辅导员参加。
3.数据上传（10.23---10.24）
各二级学院按照网络测评的内容和要求，整理好20XX级新生的'数据信息，上传并录入至网络测评系统（数据录入步骤见附件一），同时做好新生网络测评的宣传工作。心理咨询中心负责学生信息录入的整体核查工作。
4.测评阶段（10.25---10.31）
各二级学院负责完成新生心理健康测评（测评地址及操作步骤见附件二）。负责本次测评的20XX级新生辅导员在此期间务必组织学生认真参加，并完成心理健康测评工作（各校区测评时间及机房安排见附件三）。
5.数据处理、分析（11.1---11.17）
11月1日至11月19日，心理咨询中心负责对测评数据进行整理和分析工作。
6.撰写报告（11.18---11.28）
11月18日至28日，心理咨询中心负责撰写测评报告。
7.回访、咨询和干预等后续工作
地点行政楼B座207室，心理咨询中心负责对各二级学院辅导员进行心理健康测评回访、咨询和干预工作的业务培训和指导。
五、工作要求
1.各二级学院要高度重视本次测评工作，一方面了解和掌握本次测评的要求和规则，做好测评工作；另一方面要切实加强对新生心理测评工作的宣传动员，营造良好的氛围，提高新生的心理健康意识，确保新生参与人数，保证本次测评工作顺利进行。
2.各二级学院要按照测评要求和安排进行测评工作，心理咨询中心负责管理、协调测评相关工作。在测评宣传过程中，各二级学院新生辅导员要向学生讲明进行心理健康测评的目的和意义。
3.为保证测评的合法性和有效性，切实保护学生合法权益不受损害。测评的数据和结果由心理咨询中心负责人统一管理，其他人员不得接触测评结果，相关人员不得向外公布、泄露测评结果。测评结果不对学生的学籍、入党、考研、奖惩和就业等产生影响。
4.各学院如有因特殊原因不能参加测试的新生，应对原因做出说明，在各学院登记备案后报心理咨询中心
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