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中学清洁区检查评比方案
为了确保事情或工作科学有序进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面是小编精心整理的中学清洁区检查评比方案,希望对大家有所帮助。
中学清洁区检查评比方案 1
一、检查人员的组成
1.总务处人员:
2.检查组组长:
3.制定清洁区日常检查评比人员安排表,保证每天都安排人员检查。
二、责任制度
1.按照总务处划分的各年级清洁区责任范围,各班再根据年级分配到各班的清洁区域,落实各班的扫除任务。
2.总务处负责每天考核,并将考核结果作为班级流动红旗评比数据之一。
3.班主任对学生进行思想宣传教育,养成讲卫生、不乱丢垃圾的良好行为习惯。
三、扫除制度
1.各班制定出学生在校期间每日的'清洁卫生扫除安排表,轮流值日。对学生的分工、安全、要求、方法等具体明确,做到扫除及时、方法明确、态度端正、人员合理、效果明显。
2.各班级每天早读前对清洁区进行一次彻底扫除,课间、放学后和自修后负责对清洁区保洁。
3.除特殊情况外,原则上不停课进行扫除,只由部分同学参与。
四、评比制度
1.总务处安排人员对学生在校期间每天进行检查评比,每天检查2次。上午:早读时间。下午:3:00左右。
2.总务处上午检查结果作为班级流动红旗评比数据之一,下午检查只是作为保洁或清洁工人的考核,不与班级得分挂钩。
3.总务处及时公布检查结果,并说明扣分理由,确保公平、公正、公开。
五、评分方法
1.采用10分制,每天满分为10分。
2.一周内超过两次以上的检查评比,取平均值。
3.评分指标:分为没有打扫,已打扫,但没有倒垃圾,不够干净,干净四个等级。
(1)没有打扫,扣10分。
(2)已打扫,但没有倒垃圾,扣5分。
(3)不够干净,扣3分。
(4)干净,不扣分。
4.干净标准:
(1)清洁区内无纸屑,果皮,纸巾,塑料袋,包装盒,饮料瓶,杂草,枯枝烂叶,杂物等。
(2)排水沟通畅,无杂物,垃圾,枯枝烂叶,杂草杂物等。
(3)花圃内果皮,纸巾,塑料袋,包装盒,饮料瓶,杂物等。
5.检查人员或班主任、老师发现学生乱丢垃圾等不文明行为,且有明确证据的,扣该学生班级当天分数每次2分。
六、统计与公布
1.每天上午检查结束后,经过登记、核实后及时公布检查评比结果。
2.班级清洁区得分为一周之内的平均值,满分为10分。
中学清洁区检查评比方案 2
一、方案目标
为了提升中学校园环境的卫生状况,培养学生的环保意识和责任感,特制定本中学清洁区检查评比方案。
二、清洁区划分与责任落实
根据学校的实际情况,将校园划分为若干个清洁区域,每个班级或学生团队负责一个区域的.日常保洁工作。
各班级设立环境卫生监督员,确保每日清扫工作的有效执行,并做好记录。
三、检查内容与标准
地面:无明显垃圾、杂物,无积水,保持干燥整洁。
墙壁与设施:无乱涂乱画,公共设施表面干净无尘。
绿化带:无废弃物,绿化植物维护良好。
垃圾处理:垃圾桶内垃圾不外溢,按规定分类投放。
四、检查方式与频率
日常自查:各班级自行进行每日清洁工作后自查,确认符合清洁标准。
定期抽查:由校方组织的清洁区检查小组每周进行一次全面检查,每月进行一次评分排名。
突击检查:不定期进行,以检验各班级在日常管理中的真实水平。
五、评分与奖励机制
根据检查结果,为各个清洁区打分,满分为100分,各项扣分项明确列出。
每月汇总得分,评选出“最佳清洁班级”,并在全校范围内给予表彰和适当奖励,如颁发流动红旗、奖状等。
连续多次被评为“最佳清洁班级”的,可考虑在学期末的评优活动中予以优先推荐。
六、反馈与改进
对于检查中发现的问题,及时向相关班级反馈并提出整改要求,同时鼓励各班级互相学习交流,共同提升校园清洁水平。
七、总结与公示
每次检查结束后,将检查结果及评分情况在公告栏进行公示,增强活动透明度,引导全体师生共同参与到维护校园环境的行动中来。
中学清洁区检查评比方案 3
一、方案目标:
为了提升中学校园环境卫生水平,培养师生的环保意识和良好卫生习惯,特制定本中学清洁区检查评比方案。
二、检查范围:
校内各班级负责的教室、走廊、楼梯、卫生间等公共区域。
各功能教室(如实验室、图书馆、体育场馆等)。
食堂、宿舍楼及周边环境区域。
三、检查内容:
清洁度:地面无明显垃圾,墙面无涂鸦污渍,桌面物品摆放整齐,门窗玻璃洁净明亮。
卫生状况:垃圾桶清理及时,卫生间干净无异味,食堂卫生达到食品安全标准。
物品管理:班级卫生工具归置有序,公共设施完好无损。
绿化维护:花坛绿地整洁,无杂物乱丢现象。
四、评比标准:
采用量化评分制度,每项检查内容根据完成情况给予相应的分数,最后统计总分。满分100分,85分以上为优秀,70-84分为良好,60-69分为合格,60分以下为不合格。
五、评比周期与方式:
周期:每周进行一次常规检查,每月进行一次全面大检查并公布评比结果。
方式:由学校卫生工作领导小组组织专门人员进行实地检查,并记录各项打分,确保公正公平。
六、激励机制:
对于连续多次被评为优秀的'班级或部门,将予以表彰并在全校通报表扬,同时计入班级考核成绩,作为评选文明班级的重要依据。
对于在检查中发现问题较多的班级或区域,要求限时整改,并视情况进行通报批评。
七、反馈与改进:
每次检查后,均会以书面形式向各班级或相关部门反馈存在的问题及改进建议,鼓励全体师生共同参与校园环境建设,共同营造一个干净、舒适、美丽的学习生活环境。
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