教研会议心得体会

时间:2021-05-11 09:09:59 心得 我要投稿

教研会议心得体会

  从某件事情上得到收获以后,就十分有必须要写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编整理的教研会议心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教研会议心得体会

  教研会议心得体会1

  我在县思源高中学习了召开的“xxxx年澄迈县教研工作会议”,受益很多。本次会议由教科局副局长吴家谟主持,周领军副县长、王文范局长、王宏意主任分别在会上对我县教育、教研工作作了重要讲话。下面是我谈谈这次会议的一些学习心得体会。

  一、爱岗敬业。

  首先,要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教育事业,就要对自己的选择无怨无悔,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德师规,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,尊重每一个学生的人格,坚持做到不体罚或变相体罚学生。在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。

  二、爱心是师德素养的重要表现。

  崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,。要做到“三心俱到”,即“爱心、耐心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有耐心,对学生细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的.人格,树立学生学习的自信心,注重培养他们的学习兴趣,提高教学质量。

  三、积极进取,提高业务素养。

  有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要求我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻准备着用“一眼泉的水”来供给学生“一碗水”。

  总之,作为一名人民教师,我们要从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神,发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人,高尚的人格魅力影响人,崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养,才能培养出明礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。

  教研会议心得体会2

  6月8日中午,xx小学召开教研组长会议,会议分两个议程,一是回顾本学期教学研究活动,二是布置接下去的教学工作。

  本学期学期时间短,教务处开学初就和各教研组长一起,做好教学研究工作。本学期学校举行第十届“破格”教师擂台赛,开展教研组研究课活动,活动有计划,有活动过程,有信息报道,80%以上的老师执教研究课,老师们自我剖析自己执教的研究课,赏析其他老师的教学片段,提出教学建议。此外,3月16日,区英语研讨活动在东小举行,该校年轻老师金x执教研讨课,英语教研组借此开展教研活动;4月9日下午,与新丰小学联合开展语文、英语教研活动,该校周x、杨老师分别执教二年级语文、四年级英语研讨课;4月29日,区教育研究培训中心对我校开展品德专项调研,听了13位老师的课堂教学,查看了每位老师所任班级的学生教材使用情况和课前课后调查与实践活动实施情况,与部分学生和老师座谈,了解了近三年来品德学科再课题研究、论文撰写、课堂教学获奖与展示方面的情况,品德教研组借此契机开展品德教研活动;另外学校积极组织老师参加区“一师一优课、一课一名师”活动,参加区地方课程、语文、数学、美术、体育优质课评比,以教学评比为载体,开展教研活动。

  时间已进入6月份,学校教学工作的重点工作是做好期末评价,开展音乐、美术学科素养专项调研,做好特长生推荐工作、低段过程性评价梳理,各教研组整理教学研究工作,做好文字、照片、视频资料,将于学期结束开展教研组工作展评活动,开展星级教研组自评工作。

  过副校长在会上肯定了各教研组扎实开展课堂研究活动,进行课堂转型多元化实践,他希望各教研组期末进行总结时,既要欣赏课堂转型中成功的经验,也要反思多元化实践活动中的问题,在以后的教学研讨中,学校将与相关教研员联系,指导教师的课堂教学。,力争破研究“瓶颈”,提高全体老师的课堂教学水平。

  会议最后,教研组长们畅所欲言,交流本学期的一些教学研讨工作,互相学习,互相启发。

  xx本次教研组长会议,是一次校本教研活动的总结,在回顾中看到成绩与不足;也明确了期末教学工作,使期末各项教学工作顺利开展。

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