读书体会作文(共5篇)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的读书体会作文5篇，欢迎阅读与收藏。
读书体会作文 篇1
我今天读了《经过晚年的孩子》这篇文章。内容说的是一个小女孩，暑假的时候去她姑妈家，有一次，她闲得无聊，就去逗姑妈家的小狗，突然手被这只小狗咬了一口，她为了不让这只狗受打骂，把这件事情隐瞒了很久。在那段时间里，她感到十分孤独，甚至觉得自己已经的了严重的狂犬病。后来，她把这件事情告诉了他妈妈，她妈妈告诉她，那只狗是只家狗，打过防疫针，不会得狂犬病。听完这番话后，她忽然觉得自己轻松了许多。
我刚读这篇文章时，感到这个小女孩十分善良，她为了不让这只小狗受打骂，自己去承担那份恐惧。等我读了一段后，我才感到她的孤独。其实这种孤独的感觉，我一个人在家的时候也体验过。那时，我恨不得把自己最讨厌的.人请到我的家里来陪我。这篇文章读完后，我又松了一口气，原来这只狗是打过预防针的，这个女孩没事了。
通过这篇文章，我也懂得了一些道理。比如说：我每次考完试，都怕自己考不好，有时还会想会不会考七十多分啊？前段时间四川发生地震，我也会想如果连云港也发生地震该怎么办呢？这些都是自己给自己制造恐惧，但我现在知道凡事都要往好处想，其实事情的结果往往比我们想象中要好得多。
读书体会作文 篇2
我读了一个故事，它非常的有教育意义，使我懂得了一个深刻的道理。
故事是说：有一头鹿，在和同伴的搏斗中被刺瞎了一只眼睛。从此它只能看见一侧的情况，而对另一侧的情况却不得知。于是，这头鹿脑子一转，想了一个办法，自己到海边吃草，把好的眼睛对着草地，把坏的眼睛对着大海，就不会有危险了。起初，这只鹿是很幸运的吃到了草，它觉得自己的.主意太棒啦！终于有一天，有人乘船从海边驶过，发现了这头鹿，然而鹿却没有发现人，对于人的逼近，一点儿反应都没有，结果船上的人射死了鹿。
可怜的鹿到死也不会明白，原本以为危险会来自陆地，总在防范中，而把大海作为依靠，却付出了生命的代价。这个故事告诉我们：世界上的事情是复杂多变的，在做任何事情之前，都要三思而后行，一意孤行，总会付出惨痛的代价。
读书体会作文 篇3
我在寒假里最喜欢读的书是《马提与祖父》、《窗口飘来个肥皂泡》。
看《窗口飘来个肥皂泡》时，好像我正在经历故事中的事情。比如说，看到周善跑在“马虎国”当了国王时，好像我自己亲眼看到了周善跑当国王了一样。还有，小晴天过生日的时候，好像我也被邀请参加了她的生日派对，我也在现场。我看着他们经历的一切，好像是我自己正在经历的。
这本书给我最大的印象是想象力非常丰富。比如小晴天变成猛鸟人；小晴天遇到讨火人；小晴天和她的妈妈吃生鸟蛋；还有小晴天和娃娃树、威风、威力一起度过的日子。这些想象力都非常丰富。但我相信，真正的世界没有这些。
《马提与祖父》中，马提的爷爷敢于面对现实，在自己快要离开这个世界时，却微笑着对马提说：“我们去河对岸玩好吗？”他们经历了很多很多，比如穿越向日葵林的时候，马提的爷爷把自己的毛衣给拆了，走一点路就放一点毛线，就为了让马提快点走出这片向日葵林。马提走的时候只要一边捡毛线，一边把毛线卷成一个球。他们捉鱼的时候，把鞋子、袜子脱了，站在水里面，一条红色的小丑鱼游进了马提的裤子里，马提一把捂住裤子的'洞，从洞里拿出那条小丑鱼。他爷爷抓到了一条金鱼，比小丑鱼还小。他们还找过宝藏。
“会划拳的爷爷”这章写了爷爷划拳赢了一个长官，就进去参观城堡。他们看到一匹黑马在奔跑，但在他们下楼时黑马又变成了白马，为什么呢？原来这是一匹一面白、一面黑的马。不同方向看到的就是不同颜色的马。我感觉这里的想象力特别丰富。
读书真是一件有趣的事情。
读书体会作文 篇4
马克西姆·高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的'事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人：搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的；是没有烦恼痛苦的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然，除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角，为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪，如此比较，我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀！我们从来不用考虑衣食住行，这让大人么操心就足够了，还轮不到我们呢。
读书体会作文 篇5
当我读每篇课文时，首先，把课文内的生字、词语、会读、会写，然后，找出课文内的多音字，再把课文内的好词好句画出来，我重新把课文多读几遍，达到能会背诵的`程度为止。
课文读熟了，我又认真的分析课文，并画分出段落，写出段意，在总结中心思想。
最后，找出作者的写作特点，并且找出几类字，还得把几类字注上音组词，这就是我每天早晨读课文的感受。
【读书体会作文】相关文章：
读书的体会作文05-09
读书的体会作文01-02
读书的体会作文09-23
读书的体会作文【荐】12-05
有关读书的体会作文01-24
读书体会的作文（经典）10-03
读书体会的作文09-23
(精选)读书体会的作文10-05
（精选）读书体会作文01-16
(经典)读书体会作文01-21