读书心得作文

时间:2021-03-10 13:02:16 读书心得 我要投稿

实用的读书心得作文汇编五篇

  当阅读完一本名著后,你有什么总结呢?此时需要认真地做好记录,写写读书心得了。怎样写读书心得才能避免写成“流水账”呢?下面是小编收集整理的读书心得作文5篇,希望能够帮助到大家。

实用的读书心得作文汇编五篇

读书心得作文 篇1

  这天,当我阅读名校尖子生作文中的《读书》这篇作文后,被文中的“我”那种读书时忘掉所有的一切,专心致志的读书态度所感染。

  文中的作者读的就是那么聚精会神,把世界上所有的一切都忘记了。我想到了以前自我读书时的情景。每当父母给我买回一本新书的时候,我也就是如鱼得水,迫不及待地欣赏一篇篇精彩的故事。我虽然喜爱看书,但从中收获个性少。这天我最后明白了,我读书只就是看看热闹,只注意了故事情节,不曾体会文章中的内涵,更未注意过作品用了什么写作方法。作者专心致志的读书精神让我受益匪浅。

  “粗心乃失败的根源,认真乃就是成功的秘诀。”我就是深有感触的。记得我在这次数学期末考试考了97分,都就是因为粗心大意的结果,难的题我都没有错,偏偏只错了1道计算题,我真不就应呀!唉,粗心大意使我屡次失败,我怀疑,它难道就是我的影子,总就是与我相伴吗?可这天,我明白了认真读书也就是抛开粗心的一种方法,粗心并非与我相伴,不就是总与我结交为友。而今只有甩掉它,放下它,才会通向成功之路,待任何事情都要有认真的态度。

  透过这篇作文,我明白了很多知识。

读书心得作文 篇2

  今天,我读了不一样的卡梅拉之我想有个弟弟。这个故事说的是:卡梅利多感觉自己很孤独,也不好玩,他想有一个弟弟。可是,他的妈妈认为不可能。卡梅拉找到自己的朋友佩罗帮忙孵蛋,终于得到一个妹妹。他们一起玩得很开心。

  这个故事告诉我们:虽然不是所有的事情都可以心想事成,但是我们也不要放弃追求自己的梦想。不是想要的东西都能得到的。但是,只要付出努力,即使不能梦想成真,也一定不会令人失望。总会有所收获的哦!

读书心得作文 篇3

  在英国作者乔纳森斯夫特的笔下,格列佛是一位游船爱好者,四次偶然,让他到了小人国,巨人国,飞岛国,慧驷国旅游。

  小人国是英国社会的缩影,当地居民身高不是六英寸,那里充斥着阴谋诡计与倾轧纷争。小人国国王宠格列佛,也不过是利用他而已。

  巨人国国民矗立如塔,尽管这样,它还是一个理想的王国。他们的与世无争与简单政治令人向往。格列佛在巨人国里因为身量太少,多次遭到王宫里的侏儒、小狗……戏弄,吃了不少苦头。

  飞岛国是一个畸形变态的世界,他们整天忙于荒诞不经的假科学。

  慧驷国的马则是智慧与真诚的化身。人却成为下等动物…… 在远那多国中,我最喜欢慧驷国。

读书心得作文 篇4

  读书能够改变一个人的品德,提升一个人的思想,铸造一个人的灵魂。书是知识的海洋,读书对每个人来说都非常重要,它甚至可以影响一个人的人生。通过读书,让我们学会了本领,掌握了技能,让我们懂得做人的道理。

  通过课外阅读我认识了许多好词、好句,让我的造句能力和写作水平有所提高。读书,让我变得自信。我经常在在课堂上积极举手回答老师提出的问题,朗读课文时声音响亮,读得正确、流利。当我的作文受到老师的表扬或者登上周报时,我心里比吃了蜜还甜。

  通过读书,我还知道:读书是一种充实人生的艺术,如果长期不读书,就像空心竹子一样,空洞无物。读书是人类最大的财富,经常读书的人,就是在不断地积累财富。

  总之一句话,如果一个人不读书,那他在世上就没有意义了。

  

读书心得作文 篇5

  今天,我再次细细品读了朱智贤的《儿童心理学》一书,《儿童心理学》读书心得。书中认为儿童入学的学习准备,除了生理准备,还有心理准备,心理准备主要包括三个方面。

  有些儿童对学校生活的向往,常常不是为了学习,而是由于学校的外表现象的吸引。例如,学校的校舍、桌椅、墙上的图画、很多同学在一起等等。有些儿童不能或不愿按老师的指示进行学习,不能按时完成作业,或粗枝大叶地去完成。对于在学习态度上还没有准备好的儿童,教师应该采取积极的办法由系统地来进行必要的教育工作。例如,用具体的`范例来鼓励儿童学习,启发他们的学习兴趣,引导儿童参加班上的共同活动,培养他们按照教师的指示进行工作愿望,教会他们把学习和游戏区别开来,在学习时专心学习。

  书中让我明白了“建立关系”的重要性。在我以前的观念里,好像只有孩子到了一定的年龄了才会建立所谓的关系。其实与他人建立关系是儿童期最关键的任务之一,也是最早的任务之一,理解关系的形成是理解儿童发展的根本。而儿童关系的最初依赖于家庭关系,家庭作为一个系统不仅仅是它的组成部分的总和,而且是一个凭借自己本身的资格而存在的有活力的实体。影响儿童适应的是家庭的功能,而不是家庭结构,抚养环境的质量才是最具决定性的,最持久的影响。儿童的发展是在人际关系的环境中发生的,关系主要是在家庭的环境中出现的,人际关系的质量决定了适应。从出生开始,儿童就预先被适应成要与他人形成关系。依恋关系在婴儿期出现,在随后的几年里从反射式的行为模式发展的高度选择性的,有计划的和灵活的反应系统,心得体会《《儿童心理学》读书心得》。发展与同伴形成的关系也很重要,但是这和与父母的关系不一样。与其他儿童的交往帮助学得许多社会技巧,帮助形成儿童的社会身份,同伴合作也能促进智力发展,被排斥的儿童尤其有以后出现心理问题的危险。

  书里特别强调儿童的情绪发展。情绪并不完全是消极的东西,它被认为对社会适应有帮助,更重要的是,它在人际关系中起重要的作用。情绪有生理基础,是人类的天赋的一部分。新生儿就是通过情绪来满足自己生理上的需求。让儿童学会调节和控制自己情绪的能力是相当重要的,若不能习得这种技能会给他以后的社会生活带来灾难性的后果。这个能力的发展就是将看护人的外在控制转移为孩子的自我控制,这个过程要持续整个儿童期,并且涉及到学习许多调节自我情绪及其表达的策略。

  《儿童心理学》书中非常细化地从各个部分对儿童心理学进行了研究和分析,使我更加清晰地了解儿童。在拜读之后,使我充分体会到作为一个老师的不易以及这份责任感,要更加细心和耐心地去观察每一个孩子,用孩子的眼光去看待世界,蹲下来跟他们说话,把自己和学生们看作是平等的对待,用他们的心去思考,去体会。

  总的来说,《儿童心理学》是一本挺不错的书,书中有许多理论如果能与自己的教育实际结合起来,应该能使自己的工作上升一个台阶。

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