【精华】读书的体会作文合集9篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的读书的体会作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
读书的体会作文 篇1
马克西姆·高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。
天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行,这让大人么操心就足够了,还轮不到我们呢。
读书的体会作文 篇2
你是不是厌倦了自己恬静的生活?你想不想独自生活在一个岛上十几年或几十年?
鲁宾逊就是一个鲜明的例子。当他独自一人漂泊到一个荒岛,用破船上的物件做工具,自己建房,自己种粮,自己打猎,顽强地生活了几十年。如果换了我,也许早就绝望了。
故事的开始,是他为了到外面去闯一闯,开始了第一次出海,但不幸的事接二连三地发生,被拐卖、做奴隶、逃跑、海难,最后,他被抛弃一个荒无人烟的孤岛上。在这里,鲁宾逊一无所有,生存环境极为恶劣,更可怕的是没有被救的希望。但是,鲁宾逊不屈不挠,经过几十年的挣扎,顽强地活了下来,终于被救了。
我又联想起我国明代史学家谈迁,三十年努力撰写的书稿《国榷》,一夜之间化为乌有,可谈迁还是不灰心,重新写就新的书稿。
如今,鲁宾逊已成为千万读者心目中的英雄,我想,他的成功,在于他所拥有的坚定的信念。只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。
生命不就是一只小船吗?如果怕失败,怕风浪,怕波涛,怕打击,那就永远呆在港湾里吧,做他人的点缀。但是,你是否能够找到自己生存的价值?活着,就是一种冒险,生活,将很难找到属于你自己的港湾。
读书的体会作文 篇3
我们最近学习了几位科学家和一位历史学家成功的故事。
他们有同样的精神就是:坚持不懈、锲而不舍、持之以恒。我们不管做什么事千万不能半途而废。
说到这里我曾经就有过半途而废的经历。我小时候有一次到爷爷家去玩,爷爷就拿起二胡拉了一首“骏马”给我听,我听了入了迷仿佛身临其境,我好像看到了那奔跑的骏马,从我身边掠过。我想爷爷拉二胡拉得那么动听,我也想学。于是。妈妈给我买了一个两千多元的二胡。又给我请了一位老师。上课时我被老师那悠扬的二胡声深深的吸引了。回家以后,每天都刻苦练习,每天都练一两个小时。我想我长大后把二胡拉得跟老师一样动听。可是,学了一段时间后,我就不耐烦了,回家也不练了,每天都拉的那么简单,那么枯燥的曲子。每次都是三天打渔,两天晒网。还有的时候自己不拉,还要妈妈催着我才肯拉,而且拉的时候都三心二意,就随便拉了两曲。渐渐地我就放弃了,就把二胡扔在那里睡觉了
今天,我才知道学什么都半途而废,要有水滴石穿的精神,要不然学什么都不会成功的。
读书的体会作文 篇4
读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒,读书也可以教会许多新的知识。这就是我人生中的意义。
有一次,我在图书馆看完《三国演义》这本书后我知道关羽是忠义的化身,但他做事很冲动,我对他有一半敬佩,一半为他担忧。而智者的化身,他的行为,事迹,身为男子汉得到的勇敢使我十分佩服他。葛亮他那聪明的脑袋总可以为刘备解决种种困难,他的计谋如神一样,不管在那种危急的情况他都可以化险为夷。
这时候我认为《三国演义》这本书给了我很大的兴趣,也给予我许多战争的知识就像诸葛亮的智谋那么深,那么强,“夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也”。这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的曹操之口,虽然我不知道这句话是那些意思,但是我明白里面一定隐藏着一个深刻的道理,也是我学到最深刻的一句话。
读书的体会作文 篇5
人们常说,书———人类文明的阶梯,伟大智慧的结晶,科学知识的宝库。歌德曾经说过的一句名言:读一本好书,就是在和高尚的人谈话。是啊,难道一本好书中,那丰富的知识,值得我们学习的高尚品质,不就像一位品德高尚的人吗?就是歌德说的这句话,从此让我爱上了看书,并且对看书的兴趣也越来越浓厚了。最近的课余生活里,我看了一本书,书名叫《时代广场上的蟋蟀》,这本书能让我们聆听自然的音乐,感受心灵之旅。这个写于20世纪16年代的童话故事,感动了全世界,也感动了我。每当我读到感动人心的片段,我就会激动不已,每当读到伤心的地方,我就会默默的流下泪,并联想到了自己的实际情况,每当读到读到温馨的词句,我又感到那么的温暖。有时我会拿出笔,画画句子,圈圈好词。通过这本书,我明白了一个道理:我们不能逼迫他人做他不愿意的事情,我们要有一颗为他人着想的心。让我们养成爱读书的好习惯吧,读书不仅能培养个人气质,还能增加很多的知识,让我们一生与书相伴吧!
读书的体会作文 篇6
书是人们闲日子里的消遣,书是秋天田野里粮食的种子。
书是每一个成功之人必须阅读的东西,书是一个五味瓶,酸甜苦辣俱全。读到感人处,我会在心里感动;读到高兴处,我会情不自禁的笑;读到伤心处,我会为书里的主人公伤心;读到不懂处,我会查字典,词典等资料,直到搞懂。书的种类很多,书一点也不枯燥,反而很有趣。但同一种书它的写作方法并不一样,就拿童话来说吧,格林童话幽默风趣,爽朗自然,安徒生童话绚丽多姿,富于个性,王尔德童话唯美浪漫,余味无穷;豪夫童话内涵丰富具有民族特色;贝洛童话意境优美,语言清新……尽管这些童话风格各异,但都有着丰富的幻想,天真烂漫的构思和朴素的幽默。看,以过我这么一说,书很有趣吧。
还不止这些,读《伊索寓言》让我懂得了许多道理,读《成语故事》让我懂得了许多成语来源,读《爱丽丝漫游仙境》大大地提就了我的想像力,读……
由于我很喜欢读书,所以对书有了一种说不出来的情感……
读书的体会作文 篇7
有一本书是我有史以来让我最有感触的一本书,它的书名是《我可以抱你吗,宝贝》。这本书是上个学期妈妈买给我的。大家看了书名就知道里面讲了一位妈妈和孩子之间的故事,我告诉你们噢!里面的妈妈可是一位非常伟大的妈妈。
故事中的妈妈有两个孩子,有一个是星星的孩子。大家肯定会想:“什么是星星孩子?”他们是一群患了自闭症的孩子,好像被隔绝在遥远冰冷的星球,不会说不会看,会感到痛但不会哭。
这本书站在被领养的女孩王家点点的视角,讲述了她那拥有强大而固执母爱的妈妈,为了家中那个“星星的孩子”王家保保,越过无数伤心绝望,痛苦曲折,最终以无比的耐心和真爱,完成了一个“不可能完成的任务”,得到了保保一个最轻最轻也是最重最重的抱抱……看完这本书,让我觉得有时我们真的做错了。其实每一次在背后默默地关心着我们、呵护着我们的都是我们的爸爸妈妈。而我们还不时的跟他们顶嘴,其实我也挺后悔的,因为我也跟妈妈顶过嘴。
上次妹妹把我的颜料全都挤出来了,还把我的墙弄得跟个大花猫似的,这让我非常的生气,“哇”的一声哭了出来。妈妈跑进房间责备我说:“哭什么哭!妹妹还小,不懂事,让着她点!”
我却不服气地说:“每次都说她小,烦都烦死了,我都让她多少次了,哪一次不是她惹我的。”……
现在想起真的好后悔。我觉得我很幸福,起码我不像孤儿一样缺少爱。当我们陷入抱怨的时候很容易忘记其他更重要的.事,所以无论多么小的小孩和多么老的大人,都应该记住:我们无法选择自己的父母,但父母会选择用最大的努力来爱我们!不管他们用什么方式来爱我们,我们只要爱他们就行了。 我们要懂得获得爱,享受爱的最好方式,就是努力学习爱别人。让我们享受跟爸爸妈妈在一起的幸福时光,对我们亲爱的爸爸妈妈说“我爱你们!”
正所谓母爱似水,父爱如山。记住:每一段妈妈和孩子间的爱,都是神赐的幸福……。
读书的体会作文 篇8
书犹如我们的一个好朋友,它是一片心灵深处的绿荫。书的翅膀可以带我们到科技的雪地里;书可以使人沉浸在只是的海洋里。读书使一个无知的孩童,知道了什么是数字,图形和周长,面积,还知道了无穷的宇宙奥秘,一年四季的美丽……
莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。”是呀,读书能使精神健康起来。身体健康,但精神不健康的人不完全健康,反之。只有精神,身体也健康的人,才是真正健康的人!生活里没有书籍,就像没有阳光;智慧里没有书籍,就像鸟儿没有的翅膀。
高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯。”既然书籍能够让人类进步,那么,书籍就是人类进步的阶梯。没有了书,我们怎么进步呢?知识是开启社会的钥匙,而获得这把钥匙必须通过书,只有不断丰富自己的知识,才能更好的融入社会。
书是生活中必不可少的东西,读书能够让我们变成一个高尚的人!
读书的体会作文 篇9
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯!”可见读书是多么重要啊!读书可以让我们学到丰富的知识,还可以使人进步。
平时我们还应该多读一点书,而且要读好书,比如说:科幻、作文、童话、寓言、神话等一些有用的、有意义的书。不过,像漫画这样的书,最好还是少看点。
“读书破万卷,下笔如有神。”我认为多读书对写作是有好处的,在读书的时候要多积累一些好词好句好段,再把它们抄在笔记本上。还要多学习别人的写作手法。内容,这样在写作的时候,积累的和学习到的东西就可以派上用场了!
书,是我们的好朋友;书,也是我们的好老师;我们谁也离开不谁,书这个知心的老师,这个称职的老师!
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