小学生三国演义读后感
读完一本经典名著后，你有什么体会呢？何不静下心来写写读后感呢？你想好怎么写读后感了吗？以下是小编精心整理的小学生三国演义读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生三国演义读后感1
假期期间我看了一本书，叫三国演义。这本书讲的是蜀国、魏国、吴国之间的'战争。这本书里面有许多人物，这些人物里我最喜欢赵云，因为他英勇善战。我还喜欢关羽，因为他很讲义气。
我还喜欢诸葛亮，因为他很聪明。我非常喜欢看这本书，因为它能让我学到知识和历史，还能让我知道许多人物。我还跟爸爸比赛谁想到名字是两个字的人最多，我们想的都很多，比如：赵云、马超、许诸······但我还是输了，因为爸爸总是把我想的说了。下次我一定要赢!
小学生三国演义读后感2
读三国的历史，让我开始对历史有了进一步的了解，也给了我许多启示。人要足智多谋，不能野蛮行事，做事还要三思而后行！此时此刻，我又想起了，品三国时想说的一句话：”三国演义人物总共有三种形象，第一是历史形象，第二是民间形象，第三是文学形象。”其实火烧赤壁和空城计等都是为了美化诸葛亮而编写的。文学形象的`周瑜气量狭小，嫉妒诸葛亮的才华，并有“既生瑜何生亮”之说，其实历周瑜心胸宽大，蒋干说他雅量高致；刘备说他气量颇大。
三国的历史议论纷纷，没有对也没有错，只要你细品三国，就会有自我心中的三国。
小学生三国演义读后感3
俗话说：英雄来自乱世。这本书主要讲述了三国动荡时代的故事。
在这本书中，我遇到了英俊的吕布、霸道的曹操、忠诚的刘备、忠诚的关羽、勇敢的`张飞、聪明的诸葛亮和勇敢的赵云。我最喜欢的是赵云。
因为在战争长坂坡的故事中，赵云和一个两三岁的孩子一个人在数千万曹军的包围下杀死了包围圈，一个人杀死了50多名曹兵。他还在乱军中抢到了一把剑。他杀了曹军，不敢上前。在孔明接受姜伟的故事中，赵云是一位白发苍苍的老人，但他仍然独自杀死了韩德所有的父子。
我在这本书中最喜欢的故事是《草船借箭》。因为在这个故事中，我知道诸葛亮真的很聪明，他也很聪明，他可以想到这10万支箭的好方法。
读完这本书，我知道人们不应该傲慢，听别人的建议，不要自己做主张，但也要有崇高的抱负。
小学生三国演义读后感4
在寒假中，我读的最有意思的书就是《三国演义》。这本书主要讲述了关羽、张飞、刘备三人结义为兄弟，然后投军。他们本是在卫国，后来他们自创了蜀国军，当时卫国曹操兵多将广，而蜀国只有一千多人，吴国人也不多，他们只能合作攻打卫国。
我对其中的刘备印象最深刻，当时刘备以少胜多，非常厉害，还收了两员大将，赵云和诸葛亮。赵云武艺高强，三进三出救阿斗，杀了数不清的曹军大奖。诸葛亮神机妙算，我都被他的能力惊呆了。我很喜欢《三国演义》这本书，里面的任务都各自有自己的'特点，他们身上的很多地方都值得我去学习。
小学生三国演义读后感5
《三国演义》是古代历史小说中成就影响的'一本书，他广泛流传，深受人们喜爱。在《三国演义》中人物描述栩栩如生：曹操阴险毒辣，关羽义薄云天，赵云一身是胆，诸葛亮神机妙算，张飞粗中有细，黄忠宝刀未老等等。诸葛亮“空城计”“七擒孟获”关于“温酒斩华雄”“过五关斩六将”赵云“单骑救幼主”也是家喻户晓、流传极广的篇章。
四大名著之一的三国演义，把我们带回了古代紧张激烈惊心动魄的的历史战场，令人回味无穷。我在那里向大家介绍这本书，期望大家能够去阅读。从这本历史小说中得到启示。
小学生三国演义读后感6
在四大名著中，我十分喜欢《三国演义》。它是罗贯中的作品，讲的是在三国时期刘备、曹操和孙权争夺天下的'事。
从这本书中，你体会到了什么?是赵云的勇猛?诸葛亮的智慧?还是张飞的鲁莽?我体会到的是谋臣良将辅佐和远大的理想对于一个成功者是多么重要啊!没有关羽和张飞，我实在想不出刘备可以怎样成为一个成功者?而如果刘备没有诸葛亮，也很难成就一番大事业。如果诸葛亮没有遇上刘备，恐怕也难以施展自己的抱负!
来吧，只在我们努力，我们也在能学习中一统天下!
小学生三国演义读后感7
今年暑假，妈妈给我买了一本彩图本的三国演义，这本书的内容真是太精彩了，我一连看了三遍，还觉得不过瘾。现在，你只要任意指出书中的一幅插图，我就能马上说出这是描写哪一场战争的或是描写哪个英雄人物的。
这本书人物描写栩栩如生，故事表达有声有色。有料事如神的诸葛亮，周瑜，有阴险狡诈的董卓，曹操，还有英勇善战的关羽和赵云。其中，我最喜欢，最佩服的'人物是诸葛亮。虽然周瑜和诸葛亮一样聪明过人，足智多谋，但是，他心胸狭窄，处处为难诸葛亮，想尽方法加害于他。竟然让诸葛亮在三天之内造十万枝箭，还要他立下军令状，完不成任务就按军法处置。而诸葛亮却以国家大事为重，顾全大局，沉着应对，既巧妙地避开了周瑜的无端加害，又顺利地完成了任务，他才是一个真正的，充满智慧的了不起的人物。
读完了这本书，我懂得了做人要心胸开阔，做事要顾全大局，只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之才。
小学生三国演义读后感8
诸葛亮是这本书中我最佩服的一个人，他的智慧无人能及，他胸有成竹的气质总能让我佩服的五体投地。温酒斩华雄，草船借箭，火烧赤壁等许许多多经典的故事都出自《三国演义》。
三国是指曹操，刘备，孙权各自占领自我的'地盘，互相征战对抗，这段历史中的勇不可挡的大将不计其数，聪慧绝顶的智者更是数不胜数。虽然爸爸说我此刻还不能透彻的读懂这本书，可是抵不住我喜欢它。我想等我长大了读这本《三国演义》，也许就能真正领悟吧。
小学生三国演义读后感9
读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。 中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。
关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一得知故主消息，便不知千里万里往投。我认为虽降了敌，但最后还是回来了，不但仍算忠，而且还要算一种难得可贵的忠。《三国演义》表现关羽的方法也极简单：“丹凤眼,卧蚕眉，面如重枣，青龙偃月刀”，后来加上“赤兔马”，刮骨疗毒不怕疼，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌。
《三国演义》中的.人物各具其态，有长有短。总的来说，读过这本书之后我大开眼界，而以上几人也给了我很深的感受，他们很值得我学习。
小学生三国演义读后感10
在炎热的暑假里，我读了很多书，其中我最喜欢的书是中国四大名著之一的《三国演义》。
这本书讲述了蜀、魏、吴之间的纠纷。时间是从汉灵帝中平原黄巾起义到西晋大康元年三国统一。
在这本书中，我最喜欢的角色是诸葛亮，因为他知道天文学和地理，他不能隐藏任何策略。
在书中我最喜欢的一段是草船借箭。因为诸葛亮很聪明，周瑜很嫉妒，想找想找个借口伤害他，所以他对诸葛亮说：与曹操水战的最佳武器是什么？诸葛亮说：弓箭最好。是的，但是军中缺箭，早就听说你足智多谋了。你能做到吗？没问题，我愿立军令状。最后，周瑜给诸葛亮三天供给十万支箭。诸葛亮什么都打不过。第三天，他利用当时的'天气、成束的草和20艘船从曹操那里借了10万支箭。听了诸葛亮轻松拿到十万多支箭后，周瑜惊呆了，感叹道：诸葛亮神机妙算，我真不如他！”
读完这本书，我决心努力学习，做一个像诸葛亮一样学识渊博的人，长大后为祖国服务。
小学生三国演义读后感11
中国的四大名著大家一定都很熟悉，而我看完了其中之一《三国演义》。合上这本书，我思绪万千，文中的人物仿佛就在眼前。
这本书主要写了东汉末年以曹操、刘备、孙权为首的魏国、蜀国、吴国形成三国鼎立的局面。
在文中那么多人物中我最喜欢诸葛亮，因为他博学多才，懂得许多知识，爱思考，遇到什么事情都会想出一个好主意。想想我生活中遇到的'问题，我总是不愿意像诸葛亮一样勤思考，而是逃避问题，向家长、老师等请教，我遇到的难题和诸葛亮遇到过的难题比又算得了什么呢？读了这本书，我开始改正这个毛病。有一次，我正在做数学作业，有一题很难，就在我想放弃的时候我想到了诸葛亮，他那么爱动脑，一定会自己解决这个问题的。于是我自己动脑把这道题做了出来。
读了这本书，我被文中的故事所吸引，作者罗贯中把人物描写的栩栩如生，让人仿佛身临其境，《三国演义》真不愧是四大名著啊！
小学生三国演义读后感12
在学校里，我又仔细阅读了《三国演义》。这是我第五次在暑假再读一遍这本书，但无论我读了多少遍，我都不会厌倦读它，每次我都有深刻的经验。
在书中，我特别钦佩大智大贤的`化身诸葛亮。他精通六韬三策，胸中藏战将，腹中藏雄兵，诡计多端。可惜他没有统一中国，复兴汉蜀。这是他一生中最大的遗憾。
不知大家有没有听说过一句话：少不看红楼，老不看三国。
“少不看《红楼》”，我同意，但“老不看《三国》”，我却不赞成。《三国演义》这本书不像有些人说的那样，教人老谋深算。有人说，小说着重描写了蜀汉，而最后，蜀汉却举起了白旗，这么没劲的故事情节，有什么艺术可言它的悲剧结局比大团圆的结局更耐人寻味，不是吗
《三国演义》这本书告诉我们：不能因小失大，一失足成千古恨。
在书中，刘备为了二三兄弟失去了更多兄弟的生命，我觉得不值得。能屈能伸，谨慎做事，否则会失去更多！
小学生三国演义读后感13
假期里我看了一本叫《三国演义》的书，它描写的既深动又气势磅礴，让我记忆犹新如同身临其境。
其中一段，“草船借箭”东吴的周瑜觉得诸葛亮太聪明，怕他对东吴不利，想找个借口杀了他。于是，周瑜请诸葛亮在三日之内造出十万支箭，就要对诸葛亮军法论处，诸葛亮答应了。诸葛亮把二十艘船装满稻草人，利用当时的大雾天气，假装攻击曹军，曹军在不知敌情的`情况下，利用万箭射向稻草船。诸葛亮把装满了箭的船利用顺风驶回了东吴，向周瑜交令。
读后我真心佩服诸葛亮的神机秒算。他不仅懂的利用天时地利，而且也有大公无私的精神。我要从小学好科学知识，灵活利用知识本领，做一个有用的人。
小学生三国演义读后感14
“东汉末年有三国……“这是一首歌曲开头的一句歌词，读完了《三国演义》这本书，我对三国也有了一定的了解。
三国演义》书中描写了很多大英雄，其中军师诸葛亮是我最佩服的人物。他足智多谋，天天为国家着想，任劳任怨，从来没有过什么要求，“赤壁之战”、“空城计”、“火烧军营”等等都是在他的英明布阵下打下来的大胜仗。我印象最深的是“空城计”这一战。诸葛亮在只有一班文官和老弱病残的.士兵的情况下，让人大开城门，自己在城门之上焚香弹琴，引司马懿上钩，以为有埋伏传令军队士兵前军变后军，后军变前军掉头撤离，不费一兵一卒为蜀国解了围。
《三国演义》这本书让我明白，遇到困难事情要多动动脑筋，那样你离成功的机会会很近的。
小学生三国演义读后感15
今天，我看了《三国演义》中的第四十二回，张翼德大闹长坂桥刘豫州败走汉津口，里面的张飞张翼德是我记忆最深的一个人物。
“却说文聘引军追赵云至长坂桥，只见张飞倒竖虎须，圆睁环眼，手绰蛇矛，立马桥上......”这是对张飞外形描写的一句话，一个威武的人物便浮现于我的脑海之中。
“我向曾闻云长言：翼德于百万军中，取上将之首，如探囊取物。今日相逢，不可轻敌。”这是曹操在长坂桥对手下将士们说的，意思是张飞想要在千军万马中杀死敌军大将是非常容易的，就如同从口袋里取一样东西。一句话就说明了张飞的`勇猛无敌。
这简单的两句话不但写清楚了张飞威武而且有些吓人的外貌，还表明了他比常人勇猛许多。
我很敬佩张飞，同时也很敬佩本书作者罗贯中，是他为我们描写了这一个活生生的猛张飞！
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