愚公移山读后感

时间:2024-07-20 12:24:02 读后感范文 我要投稿

【荐】愚公移山读后感10篇

  读完某一作品后,想必你有不少可以分享的东西,何不静下心来写写读后感呢?那么我们如何去写读后感呢?下面是小编帮大家整理的愚公移山读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

【荐】愚公移山读后感10篇

愚公移山读后感1

  今天我读了一篇成语故事,故事的名字是《愚公移山》。里面讲了有一个叫愚公的老人为了后人的幸福,要把太行山和王屋山两座大山搬走。但是却有人笑话他,觉得他很愚蠢,他劝愚公:”你别挖了,你的年龄已经这么老了,到死你也挖不玩呀“。愚公却说:”即使我死了还有我儿子,我儿子死了还有孙子,孙子死了还会有他的儿子,子子孙孙、世世代代是没有穷尽的,而山却不会再增高。“于是他带着子孙去挖山,挖了一年又一年,最终他们的精神感动了玉帝,他派来两名大力神把两座大山搬走了。

  这个成语比喻不怕困难,有宏大的.志愿和坚强的毅力就一定能够成功。如果说知识是一座大山,那么我们每个人都应该有一点愚公移山的精神,要有不怕苦、不怕累的精神,每天都要努力去学习,那么我们的未来将是一片光明!

愚公移山读后感2

  我想大家都听过《愚公移山》这个故事吧!文中讲到:古代有个老人,要铲平家门前挡路的两座大山。他的邻居认为不可能,但老人愚公说:“我死了,还有我的儿子,我儿子死了,还有我的孙子,子子孙孙是没有穷尽的,但山却不会一点一点的增高的,铲一点就低一点,左后铲平的。

  是啊,我明白了,也许有人认为愚公太愚昧,那你就错啦,愚公的那种坚持不懈,坚定不移,坚韧不拔的精神才值得我们学习!

  闻名世界的中国科学家华罗庚,他曾对采访的记者说,他的`最大愿望是:工作到最终一天。之后,他勤奋刻苦,坚韧不拔,在教师的指导下,发表了20篇论文。就是因为他的精神,使他闻名世界。

  愚公,从古至今,多少人为你赞叹,向你学习,因为,你的那种坚持不懈、坚定不移、坚韧不拔的精神。使遮挡住天外天的高山变成脚下的一马平川!我要像你一样对难题要反复实践,成为第二愚公!

愚公移山读后感3

  我读了《愚公移山》这本书后印象深刻。书中写道:愚公想移走太行王屋两座山,他每天挖山不止、坚持不懈的精神感动了玉皇大帝,他派来大力士把两座山移走了。

  当我读到“说干就干”时,愚公那不拖拉、说话算话的形象出现在眼前。他不拖泥带水,累了也不退缩,别人知难而退,他是知难而进。作为行动上的巨人,他懂得用信任别人换来了信任,几岁小孩子也是如此。

  我觉得愚公很勤劳,敢于挑战,为别人着想,眼光远大,坚定自信。与他比起来,智叟懒惰,知难而退,只想着自己,自作聪明。

  看到文中的`愚公,不由得我想起自己学骑自行车的事。姥姥给我买了一个自行车,我上去骑了一会就摔下来了。于是我觉得学自行车太难了,我就不学了。读了《愚公移山》后,我认为自己不可以比愚公差,我就又练了好多次,终于学会了。

  做事不能半途而废,要学习愚公的坚持不懈的精神。

愚公移山读后感4

  宋老师所讲的《愚公移山》也让我耳目一新。

  我们教文言文,一般是字斟句酌地翻译,顺带把文言实词,虚词,等语法一并讲解,课堂上显得呆板、沉闷;学生学得比较辛苦。而宋老师没有逐字逐句地翻译,逐段逐段讲解段意思想,而是利用现代技术手段,用五幅图,让学生结合课文相关内容,用自己的语言描述;再用动漫把整个《愚公移山》这一神话传说演绎出来。

  这样的设计,满足了学生个性需求,激起学生学习的兴趣,极大地调动了学生积极参与课堂活动的积极性。在整个教学过程中,学生的.眼里都闪烁着兴奋的光芒。宋老师把现代技术手段与文本解读很好地结合在一起,这一点也是值得我好好借鉴的。

愚公移山读后感5

  故事中说,很久以前,有一位老人叫愚公,他家门口有两座大山,害的全家人出入要白走许多冤枉路。

  有一天吃晚饭的时候,愚公对大家说一定要把这两座大山给移开,几个儿子都同意说可以。

  于是,他们第二天就开工了,全家人男的开山,女的送饭,忙了一上午。邻村有个叫智叟的先生见了笑呵呵地说:“我看你就算了吧,你们这样要什么时候才能把这两座大山移开?”

  愚公听后说就算我不行,我还有我的儿子,我儿子不行,还有儿子的'儿子。只要坚持下去一定能成功。智叟听后走开了。

  后来这件事感动了天帝,天帝忙派神仙把这两座大山搬到别处去了。

  愚公的精神很值得我学习,平时自己在学习和生活中遇到一点困难就没耐心坚持下去,自从学了《愚公移山》我觉得自己以后不管遇到什么困难,只要坚持,勇于克服就一定能客服,就一定能成功。

愚公移山读后感6

  我有一本书里面一共有98各部分。我最喜欢看得是《愚公移山》。这则寓言流传了很多年,愚公的精神也激励了一代又一代努力向上的子子孙孙。

  愚公下点决心带领他的'家人和他的乡亲们一块去移山。愚公移山的精神很快就感了各族乡亲们,他们也纷纷赶来帮忙,形成了一支浩浩荡荡的大军队。

  这个故事告诉我们:愚公能移山。而我们在学习时往往对不会做的题不动脑筋,面对困难就低头。和愚公简直没法比。我们要向老愚公学习,面对困难不低头。学好每一门功课,长大做一个对社会有用的人。

愚公移山读后感7

  今天我和妈妈读了一个愚公移山的成语故事。

  故事故事中说,很久以前,有一位名叫愚公的老人。有两座大山正好挡住他家门口的去路,全家人白走许多冤枉路。一天吃晚饭的时候,愚公对大家说一定要把这两座大山给移开。几个儿子都说行。

  第二天开工了,全家人男的`开山,女的送饭,忙了一上午。邻村有个叫智叟的先生见了笑呵呵地说:”我看你就算了吧,何年何月才能把这两座大山移开?“

  愚公听后说只要坚持下去一定能成功。智叟听后走开了。

  这件事感动了天帝,天帝忙派神仙把这两座大山搬到别处去了。愚公的精神感动了我,使我有了战胜任何困难的决心。

愚公移山读后感8

  今天,我读了《愚公移山》这个成语故事。这个故事讲了古代一位年近九十名叫愚公的老人,因为家门口有两座大山挡着,令一家人出入很不方便。于是,愚公动员全家人要把这两座大山搬掉。就这样,愚公和他的子孙勤勤恳恳地开始挖山。有个叫智叟的老头却嘲笑愚公太傻,认为凭愚公的年纪和力气是不可能挖平两座大山的。愚公却说:“我死了,还有儿子,儿子死了还有孙子,子子孙孙无穷无尽,山又不会长高,还怕搬不掉吗?”后来,愚公的诚意和精神感动了天帝,天帝派了两个神仙背走了那两座大山。愚公的愿望终于实现了。读了这个故事,让我懂得了在做任何事情时都要有恒心,做事不能半途而废,想想我自己在学习上有时遇到不会做的`难题就不想做了,只挑自己会做的题目做。遇到难题就退缩,这样是不对的,要像愚公一样,不怕困难,勇往直前,努力战胜学习和生活中遇到的各种困难。

愚公移山读后感9

  愚公很愚,而且愚的不可理喻。他不但用自己剩下的光阴去挖“方七百里,高万仞”的.两座大山,还要叫子子孙孙世世代代都去挖。但是,只要我们深入理解就不难发觉,在那远古时代,被人认为可笑的“愚公精神”却是当今社会走向成功的一个必不可少的前提条件,是任何人都应该具有的。

  记得有一次,我在做一道奥数题时,做了许久都没有做出来。过了一会儿,我越做心理越烦,只好扔下那道题不管了。后来,我读了《愚公移山》这篇文章,知道了只要坚持不懈,以“愚公精神”来对付这些呲牙咧嘴的“拦路虎”,最后达到成功之路,获得的是成功后的喜悦;而如果在困难面前低头,面对一个个“拦路虎”,望而生畏,那么将会一事无成。我想:如果我像愚公那样面对困难毫不畏惧,我肯定能把那道题做出来。

  古往今来,类似“愚公移山”的事例举不胜举。

  所以,我一定要将《愚公移山》的精神不断的发扬下去,让自己可以在未来获得成功。

愚公移山读后感10

  今天我读了《愚公移山》这个成语故事,感受很深。

  这个成语讲的是我国古时候有位老人,人们称他北山愚公。他家南面有两座大山挡住出路,愚公下决心率领儿孙搬走这两座大山。全家人一商议,说干就干起来,连邻居的妇女小孩也来帮忙。虽然有个叫智叟的老头儿讽刺他们,但是愚公及其子孙毫不动摇,继续挖山不停。这事感动了天帝,他派了两个神仙下凡,把两座大山背走了。

  我们学习就要像愚公移山那样有坚强的毅力。上课认真听讲,专心致志的学习,一心不能二用。下课后,不懂的知识要勤问老师与同学,而且要做到温故而知新。

  在生活中也是这样,虽然我们会遇到各种各样的`困难,但是只要有愚公移山的精神,就一定能克服困难!

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