《假如给我三天光明》读后感

时间:2024-01-27 09:36:17 读后感范文 我要投稿
  • 相关推荐

《假如给我三天光明》读后感[共3篇]

  当阅读了一本名著后,大家一定都收获不少,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可能你现在毫无头绪吧,以下是小编为大家收集的《假如给我三天光明》读后感,欢迎阅读与收藏。

《假如给我三天光明》读后感[共3篇]

《假如给我三天光明》读后感1

  再一次拿起了书,这也使我有幸心平气和的读完了《假如给我三天光明》,这本书对我的心灵还是很震撼的!

  书中海伦这样说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧。”知识就是人类活动的脉搏,知识就是人类生命的音乐!同样知识改变海伦,创造了十九世纪这个奇迹!

  海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。海伦19个月的时候失去视觉和听觉,失去了联系,她是孤独的,恐惧的,古怪的,无礼的,直到莎莉文老师的出现摆改变了她的生活。沙利文老师使小海伦张开了心灵的窗户,使她接触到了知识,海伦才走进了知识的光明之路。

  海伦,用她的一生诠释了生命的.意义。海伦的自传这样写到:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”这时我感到自己是多么的渺小。

  海伦用自己的黑暗带给他人无限的光明,她用自己的行动告诉我们无论在任何困难情况下,不要放弃,通过知识勇敢的抗争,找到自己的光明之路。

《假如给我三天光明》读后感2

  老师推荐我们看《假如给我三天光明》这本书,我读后给我留下了很深的印象。

  书中的主要内容是讲一个眼盲、嘴哑、耳聋的小孩海伦·凯勒。她的父母给海伦·凯勒请了以为教师安妮·莎莉文老师。老师教海伦·凯勒写单词,阅读盲文书,给海伦·凯勒生命的希望。海伦·凯勒想《假如给我三天光明》第一天,我要看人,因为他们善良、温厚和友谊使我的生活更加精彩。第二天,海伦·凯勒要看黑夜变为白昼的.动人奇迹。第三天海伦·凯勒要去看城市。或许会有的人认为三天光明太少了,干吗不多一点。可是这三天光明对盲人来说是特别珍贵的,来之不易的。这一点,让我想到自己,做眼保健操时的不认真,爱做做一下,不爱做拉倒,这样我的眼睛迟早要瞎掉,老师还叫我们闭上眼画一幅画,结果我画的小鸟没了头我的头发到天上了。让我哭笑不得。

  啊!一双明亮的眼睛是多么幸福啊!所以我们要珍惜这一双眼睛,让他发挥最好的作用。

《假如给我三天光明》读后感3

  《假如给我三天光明》主要讲述了主人公海伦·凯勒是一个只有19个月听力和看到东西的残疾人。但是她用自己的意志和不懈的努力,在老师沙利文女士的帮助下,她掌握了书面语言后又学会了说话,并学会了法语、德语和拉丁语。最后她从顶级的'哈佛大学毕业。

  《假如给我三天光明》主要表明了一个观点,那就是坚持。海伦·凯勒是坚持才能写出这本优秀的作品,而沙利文小姐也是坚持,才能教聋哑人讲话。让我们从现在开始,学会坚持。要是想要想放弃的时候,记得要记起海伦·凯勒和沙利文小姐。

【《假如给我三天光明》读后感】相关文章:

《假如给我三天光明》优秀教案06-24

假如给我三天光明的阅读心得04-02

读《假如给我三天光明》后感07-18

读假如给我三天光明后感12-17

假如给我三天光明读书笔记03-30

初中假如给我三天光明作文范文03-06

《假如给我三天光明》读书笔记03-20

《假如给我三天光明》读书体会06-14

假如给我光明读后感01-06

《假如给我三天光明》文段参考答案02-28