读《爱》有感
当细细地品读完一本名著后,你有什么总结呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编收集整理的读《爱》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
读《爱》有感1
有一种情感最温暖,这就是爱。有一种情感最震撼,这还是爱。她像灿烂的阳光,让我们小小的心田开满鲜花。爱是我们形影不离的好朋友,每天陪伴着我们一起成长。这是暑假里,我看过《爱的教育》后,得到的最深的启迪。
文章里的主人公安利柯,是一个四年级的小学生。他有一个写日记的好习惯,每天都记下生活中点点滴滴的趣事。每一篇日记都是真情的流露,都是一次次爱的倾诉,让人确确实实感受这就是平凡的生活,但因为夹杂着各种各样的爱,才对发生的往事有着刻骨铭心的记忆,才让我们倍感生活的美好。老师对学生的爱是那样的无私,一声招呼,一次对话,都包含着深深的关怀。还有那朋友之间的友谊,陌生人之间的帮助,让我们觉得爱是没有界限的`,我们在被爱的氛围中成长,我们也应懂得去爱别人。其实,许许多多的问题都可以在爱的暖流中溶解。
这本书像一面镜子。让我看到了自己的生活。书中的一些事情,有的好像发生在自己的身边,有的好像发生在昨天。生活每天都在讲述爱的故事。因为有爱,生活才变得丰富多彩。爱是一片晴朗的天。
读《爱》有感2
在这个“丰富多彩”的元宵节,我在家里怀着强烈的好奇心读完了《简·爱》这一本书。
《简·爱》是一部思想内容与艺术形式都十分独特的小说,以抒情浪漫的笔法描写了女家庭教师简·爱与庄园男主人罗切斯特之间的`深挚爱情,
成功塑造了英国文学中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取独立自主、积极进取态度的女性形象,被视为“现代女性小说”的楷模。
刚开始我不以为然,觉得这不是我应该看的书。但在爸爸的建议下,我鼓足勇气,认认真真地看了起来。
当主人公简·爱一次又一次被里德夫人期负、辱骂、嫌弃时,简·爱总能一次又一次克服难关,换位思考,要是我是简·爱,我会怎么样呢?
答案只有一个:屈服,承认。
所以,我们遇到困难时,不能被困难打倒,要拿出自己的胆量,相信自己的力量,勇敢地战胜困难。做最好的自己,就行了!
我继续翻开《简·爱》这本书,细细回忆起每一句话、每一组词、每一个字来......
读《爱》有感3
“就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂没有心肠了吗?我的心灵跟你一样丰富,我的心胸和你一样充实。”当我读到这句话的时候,心也为之一颤。
夏洛蒂创作《简·爱》的时候,英国资产主义政府虽然实施了一些表面的改革措施,但事实上妇女远未能取得平等的社会地位,而简只是一个出生贫寒,从小寄人篱下的孤儿,她哪来的勇气向她的主人罗切斯特控诉!
其实在童年时期,在里德太太家里,简爱的倔强性格就已经形成并充分表现出来。面对他的表格约翰·里德的辱骂,她“不再畏惧,而发疯似的同他对打起来。”
在罗沃德学校里,她对海伦说:“假如她用那根条子打我,我要从她手里把它夺过来,并当面折断它。”这坚定有力的语言,不仅清楚地表现出当时英国下层妇女所受的深重屈辱,而且表现出了她不妥协于命运,勇于反抗斗争,捍卫人格的可贵精神。
当她婚礼上得知罗切斯特还有一个疯了的合法妻子时,她拒绝了他的爱,拒绝了罗切斯特提出到法国同居的'要求,她选择了离开。离开后,她沿村乞讨,风餐露宿,最后一个神职人员圣·约翰收留了她,相处中约翰看中了简的优秀的品德,于是这个知识渊博,英俊潇洒的神职人员提出让简爱做她的妻子,做伟大的传教士之妻,简爱又一次拒绝了。因为她蔑视他的爱情观,认为“他珍爱我犹如是兵珍爱一件好武器,仅此而已。”从简和这两个不俗的男子相处中,我觉得简的爱情观是不掺和杂念的,她不做金钱的奴隶,也不做别人的附庸。她永远是独立的。
但在最后历经苦难的简爱继承了叔叔约翰·爱的遗产,成为有钱的女人后,她听从心灵的召唤回到了因为经历一场火灾,双目失明,躯体残疾,失去一切的罗切斯特身边。
读完这本书,我真的很感动,而这感动不仅是因为简爱和罗切斯特的终成眷属,更是因为简,这一个处于社会底层的女性所拥有,所体现出来的尊严和爱。
读《爱》有感4
爱,是人与人之间的一种情感,在教育的旅途中,也要带着爱。这一本书——《爱的教育》作者是亚米契斯,他在这本书中写过一句话:这世界很小又很大,一本书就是一个小小的阶梯,拾级而上,就总有到达顶端的一天;一本书就是一轮小小太阳,就总会有温暖和收获。
文章中虽然没有一些豪言壮语,但看到了作者细腻的心绪和丰满的情感。里面写到的人物非常多,比如:大脑袋、宽肩膀的卡罗纳,铁匠的儿子和瓦匠的儿子......在这本好书中,总有一些故事感动我们的心灵;总有一些智慧启发我们的思想;总有一些感悟陪伴我们的成长;总有一些亲情温暖我们的心房;总有一些哲理让我们终身受益;总有一些经历让我们心怀感恩;总有一些美文让我们回味一生;总有一些名人鼓励我们实现梦想,让我们信心百倍,勇往直前。
在生活中,许多人往往因为一点鸡毛蒜皮的事情发生争吵。其实,只要人人都多一点包容和理解,多献出一点爱,这些争吵就不会发生,同时也让世界充满了爱。在《爱的教育》里写过一个故事——《烧炭工和绅士》卡尔罗。诺比斯是绅士的儿子,贝蒂是烧炭工的儿子,他们俩因为对比爸爸才争吵起来,最后他们都认识到了自己的错误后,很快和好了,而且变成了非常要好的朋友。
爱,是无处不在的,比如父亲母亲,是他们把我抚养长大的',他们的爱是世界上最伟大、和最温暖的爱。比如老师,他们为了学生鞠躬尽瘁,他们的爱是无私的。爱,是人人都知道的一个字,《爱的教育》里面详细地写出了亚米契斯的成长日记,让人深受感动。读了《爱的教育》这本书,我将把所有感动铭记于心,同时我也会好好珍惜那些伟大、温暖、无私的爱,好好成长,成为对社会有用的人。
读《爱》有感5
翻开书,看到的是08年5月12日四川发生大地震时,一个叫何茵茵的女孩的父母参加了救援行动,她的爸爸不幸牺牲了,妈妈回来时,带来了一个叫张川伟的男孩,不仅腿有残疾,还有心理障碍,但在同学们和周围人的鼓舞下,他终于站了起来,身体也恢复了健康。
在书中,何茵茵的爸爸是一名警察,从何茵茵的爸爸身上可以看出勇往直前,不怕牺牲,无私奉献的精神。在我们身边,也有像何叔叔这样无私奉献的人,如清洁工,他们为了让我们生活在洁净、健康的环境中,不怕苦,不怕累。夏天,他们顶着酷暑,为我们打扫路面,冬天,他们冒着风寒,为我们打扫路面,他们用辛勤的汗水为我们换来了干净整洁的生活环境,我们一定要珍惜他们的劳动果实,用实际行动来保护环境。
何茵茵的妈妈,忍受着失去丈夫的.痛苦,还抚养着别人的孩子,李阿姨和张川伟虽然不是亲生母子,但李阿姨每天都关心和照顾着他,李阿姨的这种精神真伟大。这使我想起了自己的妈妈,我妈妈工作很忙,但她对我的关心和照顾却是无微不至,妈妈每天都给我梳头、做饭、洗衣裳……但我还挑三拣四说吃不好,穿不好,有时我真的觉得我做的太过分了,不体谅妈妈的辛苦,今后我要多帮妈妈干点家务,努力学习,用优异的成绩来报答妈妈。
何茵茵和张川伟虽然不是亲生姐弟,但何茵茵在张川伟有困难的时候鼓励他,在学习上帮助他,还鼓舞他要坚强的站起来,这种精神把张川伟感动了,在茵茵表演时不小心跌倒了,这时,张川伟顽强地站了起来,全场响起了一片欢呼。由此,我想到了我的同学,有一次,我不小心跌倒了,同学们都围上来,劝我别哭了,虽然这时我身上还疼,但听到同学们的一句句安慰,心已经不疼了。
爱的力量真伟大,我和同学、亲人、朋友之间也要传播这种精神、力量,让更多的人感受到爱,用爱来温暖整个社会。
读《爱》有感6
读完《简爱》这篇小说,首先给我的感受是如生活中的每一个人都拥有一个简单的人生,在这个讲述人生的故事中,每一个人都是自己的主角,主宰着自己平凡简单的一生。
简爱是伟大的。她可以属于自己的财产平分给他人,可以从内心原谅曾经深深伤害过它的里德太太,更可以为了因贫穷而无法得到知识的孩子奉献自己。
简爱并非我们所谓的英雄人物,她很普通,用她自己的话来说就是一个小人物。的确,与文中的圣约翰相比,她无法做到放弃爱情,离别祖国,放弃自己的'所有,只为到那迢迢几千里远的印度去传教。而她,不同。她并没有像他那样的无私。她渴望亲情,渴望生活中的种种快乐,渴望见到每天太阳升起的那一刻,更渴望拥有那一份纯真的爱情。
她如我们生活中的每一位小人物,虽普通,却透着不可忽视的伟大。
正如20xx七月底发生的事实一样。在瓜贩提醒顾客有小偷时,自己却遭到扒窃成员的追打,并被利器刺入身体,不治身亡。他,就是崔靖翔。曾忆,他在世时最常说的一句话便是“做人要对得起自己的良心。”计划深入人心,引起我的思考:他又何尝不是平凡的?又何尝不是一个“小人物”?而这样一个“小人物”却做出了如此不平凡之事。
简爱与生活中的每一位“小人物”,又何尝不是一样平凡,却都有自己的精神所在之处呢?
读《爱》有感7
我书桌的抽屉里一直珍藏着一本我的最爱——《简·爱》。它这是一本长篇小说,主人公叫简·爱。她从小父母双亡,收留她的舅舅不久也去世了,临终前把她托付给了舅妈。舅妈和孩子们对简·爱很不好,总是殴打、惩罚她。后来,简·爱被送到罗沃德学校去读书。在这所学校,她同样也经历了一段充满坎坷、艰难、耻辱的生活。她们每天吃黑面包,喝糊了的粥,受尽同学和校长的欺凌。面对种种困难以及考验,简·爱临危不惧,最终靠着她坚强的毅力,一步一步,走向幸福的生活。
简·爱的励志故事对我的帮助非常大。因为我的英语成绩不好,所以被送到补习班。第一节课,老师说的'知识我都一窍不通,只能呆愣愣地坐在那里。一节课还没结束,我的肚子已经开始唱起了“空城计”。看着黑板上的ABc,都变成了一个个美味的小饼干,我真恨不得把它们全都吞到肚子里。终于熬到下课了,我连忙拖着疲倦的身体回家。二节课我被老师叫到黑板上写音标。我一个也写不出来。看着老师失望的眼神,我内心难受至极。
回到家,我对爸爸说:“我不要上补习班了。老师讲的内容我听不懂也学不会!”刚一扭头,我看到了书桌上的《简·爱》这本书。回想简·爱一路走来所受到的挫折,再想想我的眼前,这还能算是困难吗?我暗暗下定决心,要像简·爱学习,把英语学习中的“拦路虎”打倒。
于是我在网上找到音标教学视频,每天坚持半个小时的学习。平时在学校,只要一有机会就向老师和同学请教,一有空就找同桌在一起练习发音。经过半年的努力,我的英语成绩终于在班上名列前茅。
记得歌德曾经说过:“读一本好书,就是和一位品德高尚的人谈话。”是的,读一本好书,就像结交了一位良师益友,使我获益匪浅!现在,每当遇到困难的时候,只要想起简·爱,我就又重新充满了“战斗力”!大家都一起加入读书的行列吧!
读《爱》有感8
一本《简·爱》令我废寝忘食,书中的女主人公简·爱令我魂牵梦萦,看完《简·爱》,令我的心灵受到了很大的震撼。
《简·爱》主要写了自幼失去父母的简·爱从小受到了他的舅母及其子母的虐待和歧视,最后被送进带有孤儿院性质的洛伍德教会学校。在那儿,饥饿、体 罚、疾病、和呆板的宗教教育使简·爱在肉体和精神上继续受到摧残。
长大后,简·爱为了追求独立和自由的生活,来到了桑菲尔德庄园做家庭教师,她与庄园主人 罗切斯特深深相爱,正当她与罗切斯特结婚之际,却发现罗切斯特仍有一个活着的疯妻,为了平等的爱情,她毅然出走,几经坎坷成为一名乡村教师,她拒绝了牧师 表兄桎梏人性的爱情,回到了她深爱的但以残疾的罗切斯特身边,找回了属于自己的真正平等的幸福。
书中的.女主人公简·爱在英国作家夏洛蒂·勃朗特的笔下是一个性格坚强、朴实、刚柔并济、独立自主、积极进取的女性。书中多处地方体现了简·爱是一个 独立自主、积极进取的女性,比如:“学校的规章制度、学校的职责、习惯和见解以及师生们的声音、脸孔、话语、衣着、偏爱和好恶,这就是我所熟知的生活的一切。
现在我感到这些已经远远不够了,在一个下午之内,我突然对这八年的生活惯例感到极其厌倦。我向往自由、渴望自由、祈祷自由,但这种自由的愿望却是随风 而逝。”这段话字里行间都体现了简·爱对现在所处的环境不满,她渴望向往自由的生活。而本书中的男主人公罗切斯特虽然生活十分富裕,却没有像富家公子弟那 样不学无术。自私自利的舅母和善良的简·爱行成了鲜明的对比,让我们感受到了作者的别处心裁。
《简·爱》这本书,简·爱的个人感情在当时社会观念中追求自己理想中的爱情,她的反抗,她的自尊,她的智慧在我心中留下了难以磨灭的印象!
读《爱》有感9
在文学史上,有许多的经典名著将要永垂不朽,但能够像《简·爱》这样深深地进入人们的灵魂,几乎没有。它以一种不可抗拒的美感吸引了成千上万的读者,影响着人们的精神世界!
那天,我看了一本书,书名叫《简·爱》。这是一部带有自传色彩的长篇小说,它阐释了一个主题。
书中的主人公:简·爱生活在一个父母双亡,寄人篱下的环境,从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃、表姐的藐视、表哥的侮辱这是对一个孩子的尊严的无情践踏,但也许正是这一切,换回了简·爱无限的信心和坚强不屈的精神,一种可战胜的`内在人格力量!她从不认为自己是个地位低贱的家庭教师而感到自卑,反而认为人与人之间是平等的,不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重,也正因为她的正直、高尚、纯洁,使心灵没有受到世俗社会的污染。
读了这本书,我被简·爱这高尚的品质和尊严深深的感动了!她,简·爱,毫不在意金钱,甚至为了尊严而放弃金钱,我想:这种维护尊严的方法,应该不会有人做到吧!简·爱还有一颗高尚的心灵,她丝毫不在意自己的地位,没有富贵与贫穷,也没有尊贵与低贱。当然,这本书还有一个相当有价值的道理,这个道理就像人生道路里的一盏的明灯,同时,这个道理也是《简?爱》阐释的主题:人的尊严=尊严+爱。
《简·爱》这本书犹如一杯冰水,净化每一个读者的心灵。
读《爱》有感10
难道因为我没有钱、没地位、没容貌,身材又小,你就以为我没有感情没有灵魂吗?你错了!你有的七情六欲喜怒哀乐我一种都不少;你的灵魂什么样我的也什么样,一点儿不比你低级! ——题记
第一次看到这本书时,我便深深的爱上了它。它没有华丽的辞藻、没有过分的装饰,有的只是平淡、真实的呐喊,却表达出最真挚的情感。
主人公简·爱自幼父母双亡,寄住在舅妈家。她被舅妈厌恶,被表哥侮辱、毒打,连仆人们都嫌弃她……然而,她并没有绝望,并没有失去对生活的信心。她依然坚强不屈,积极乐观,不向命运低头。
同样,长大后,在桑菲尔德庄园,她不因为自己是一个家庭教师而感到自卑。虽然她只是一个仆人,但她也应受到别人的尊重。即使是在罗斯切特面前,她也认为他们是平等的。她的纯洁、正直、善良与坚强,使得罗切斯特从内心深处为止感概。她身上有一种无法抗拒的魅力,使他深深爱上了她。但他们结婚的那一天,当简·爱知道了罗切斯特已有妻子时,她离开了……
这不就是作者夏洛蒂·勃朗特的缩影吗?作者和简·爱一样,都有着强烈的自尊,有爱,有灵魂。写这本书,也不仅仅是为了写这一段浪漫缠绵的爱情故事,而是为了表达自己的独立人格和尊严。我们要敢于爱,更不能没了灵魂。每个人都需要自己的人格和尊严,如果没了灵魂,便只是一副驱壳。我们需要自尊,需要他尊;需要他人对自己的尊重,也需要社会的尊重。如果简·爱没有那份强烈的自尊,她早已和有妻子的罗切斯特生活在一起,有了金钱,有了地位,但她不会幸福。
简·爱曾经带着满腔怨恨离开了她舅妈,但当她听说舅妈生命垂危,很想见她的时候。简毫不犹豫地回到了她舅妈家,这个她曾经厌恶至极,做梦都想要离开的地方。当她见到里德太太时,简忘却了她之前对她所做的一切折磨,放下了对她的'仇恨,所剩只有怜悯与同情。她甚至原谅了里德太太活生生地夺走她改变命运的机会,还不住地安慰她。
当我看到这儿的时候,我被简·爱那巨大的人格魅力给深深地吸引住了,她在我心目中的形象顿时高大起来。虽说时间能使人忘记一切,消除想要报复的渴望,平息仇恨,但真正能做到的又有几人呢?有些人不是想忘记就能忘记的,尤其是对自己伤害很深的人。现在的人们,从来都只会被仇恨蒙蔽了双眼,想着报仇,把自己受到的伤痛加倍的还出去。而简·爱,她的无私,使我感慨至深……
她是那么大度、善良、无私,那么大的仇恨她都能放下。她的爱,是那么无私;她的灵魂,是那么纯洁美好。她善良、勇敢,她真诚、慷慨,她正直、坚强。她就是一个天使,带来简简单单的爱。
她拥有爱,而更是一个有尊严的灵魂。
读《爱》有感11
《简爱》自问世距今已有一百六十多年了,仍然受到全世界读者的热爱。这部小说使每个人都能感受到一种独立、坚强的伟大人格,也是这部书所散发出的耀眼光芒。
夏洛蒂以自己为原型,塑造了简爱这个角色。从盖茨黑德到罗沃德寄宿学校,简爱都经受着别人不停止的羞辱和诋毁,舅妈的嫌弃,表兄的毒打,校长的辱骂……想想,对于一个父母双亡,年仅十岁的小女孩,这些打击足以让她对生活失去信心,这种受尽歧视和虐待的痛苦生活足以她放弃生命。但她并没有退缩,凭着自己弱小的身躯去反抗,去争取自由。“……你以为我没有情感,以为我不需要一点抚爱或亲情就可以打发日子,可是我不能这么生活……”对里德太太的话语中,简爱发泄了这几年来受虐待的愤怒。她期许的不是舅妈表哥无尽的疼爱,而是对一个人最起码的.尊重,能给予她平等的对待。她是一个女孩,希望得到爱,得到亲情,可是命运却把她扔到了“地狱”,简 爱必须靠着自己付出的努力来得到自由,靠着自己不屈不挠的精神来得到她的独立。不管是受到虐待的盖茨黑德还是疾病蔓延的罗沃德,她都经历了人生的巨大考验。使她渐渐从深渊里走出来的就是她那种崇高的信念与顽强不屈的毅力。
“我不是根据习俗、常规,甚至也不是血肉之躯同你说话,而是我的灵魂在对话,就仿佛我们两人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等——本来就如此!”简爱那种内在的人格力量,那种纯洁、正直的心灵所震动了我。她追求平等,追求自由,追求幸福,在她眼里每个人都是上帝的礼物,人人一样,灵魂与灵魂之间没有高低贵贱之分。即使她出生卑微,即使她在罗切斯特的庄园里只是一个小小的家庭教师,但她从来没有因为身份而看低自己,从来都没有放弃做人的尊严。
在这部充满尊严与爱的小说中,夏洛蒂借简爱所要表达的是自己不甘屈服于残酷的命运﹑敢于反抗﹑敢于追求自由平等地位的精神,渴望于这种美好生活的理想。在我们生活中也许有许许多多困难,许许多多挑战,许许多多不公与不理解,我们该做的就是微笑着面对一切,凭着无所畏惧的精神和不屈不挠的意志力去战胜挫折,赢得胜利,给嘲笑过自己的人一个证明。当然更多的是为了自己那份热爱生活﹑不甘下堕的心。
简爱在最后也得到了属于自己的幸福,人们都替这个要强,主张平等、自由的女性而感到欣慰。简 爱的人格魅力让人赞叹,她不向命运低头的坚强,将永远让世人敬佩。
读《爱》有感12
近几天,我读了一本世界文学经典——《简·爱》。它的作者是英国作家夏洛蒂·勃朗特。我前后读了好几遍,主人公简·爱的经历深深吸引着我。我喜欢简·爱。因为她是一个顽强生活,追求平等,勇敢地去爱的人。
简·爱自幼父母双亡,寄住在舅舅家,可善良的舅舅却死了。舅母对她很不好,表兄也欺侮她。他们常常伤害她,把她看作一只微不足道的蚂蚁。后来她被送到了劳浯德义塾,在那里因为舅母她仍然受到精神和肉体的折磨。虽然生活很艰苦,可她顽强地坚持了下来,并且学会了宽容和爱。简·爱在这儿当了6年的学生又做了2年的老师。看完这些,我为她那不幸的遭遇落下同情的眼泪。可她面对困难,顽强抗争,不屈不挠的精神却让我敬佩!
后来,简·爱想要过一种新的生活,就登广告,谋得了家教的职业。她来到桑菲尔德庄园,给阿黛勒当家庭教师。这期间,她爱上了罗切斯特先生。准备结婚时,却突然得知他有一个疯太太,简·爱受到沉重的`打击,带着20现令悄悄的离开了。后来,她遗失了钱物,一无所有的流浪以至于晕倒,被弗斯兄妹所救。就在她困顿时刻,得到了叔父的一笔遗产。同时得知弗斯兄妹是她的表兄妹,她把遗产平均分配。她富了!富起来的简·爱又回去找罗切斯特先生,此时先生因为意外火灾眼瞎了,可最终他们有情人终成眷属。书中的一幕幕感人情景,吸引着我留恋其中,反复回味。简·爱她不重金钱,勇敢追求爱情的品质让我大加赞赏。
瞧瞧,她的话语:“你以为我穷,不好看,就没有灵魂,也没有心吗?——你想错了!我的灵魂和你的一样,我的心跟你的完全一样。我们的精神是平等的!”我最喜欢这句话。简·爱她不在乎权贵的高傲,她是独立的,追求人格平等!她在不管什么时候,都很有尊严。
总之,简·爱身处逆境,坚强不曲,顽强生活。贫穷之时,不忘尊严,追求平等。面对爱情,敢于去爱。这些都值得我们去学习。《简·爱》这本书实在好,希望大家都能找来看看。你们一定会陶醉其中的。
读《爱》有感13
《简·爱》晚上,我坐在床头看了一本很感人的书,是从班级后面的图书馆借的,这本书的名字叫《简·爱》。女主角的名字就叫简·爱,她的命运本是悲惨的,但偶然的机会他进入了一个慈善学校,在那里学习了六年,担任了两年的教师。她父母双亡,好心的'舅舅义务抚养她,但舅舅去世了,舅妈就对他不屑一顾,她的表哥一直喜欢骂他,还会打她,有一次真的差点把她给打死......因为求职,来到了桑菲尔德府,当起了一个活泼可爱7岁女孩的家教。之后又发生了许多的事情,简爱上了这个庄园的主人......后来他们相爱了,决定结婚之时,简被一个噩耗吓到,罗切特先生(庄园的主人)居然有一位妻子,而且还没有死,简和罗切特的婚姻是不合法婚姻,。他的那个为妻子遗传他母亲是个疯子,也是个酒鬼,他们一家三代都是白痴或疯子!再后来,简过上了地狱般的生活,他不知道去向何方......结果被沼泽山庄的人收留了,之后又经历许多事情,见还是重新回到了罗切特的怀抱。
·我觉得这个故事是凄美,幸福的,虽然也有许多不顺的事,结局总归是美好的,男主角和女主角还是在一起了,他们的爱情也很纯洁,相貌虽不是那么华丽,但爱情是华丽的,共同经历了风霜。
读《爱》有感14
在历史的长河中,也有许多坚强的人。比如海伦·凯勒。她幼时便因一场病不幸失去了视觉、听觉,无法讲话。她无法看见这世界,无法听见任何声音,无法与人交谈,更无法和正常人一样正常地生活,始终生活在暗无天日的世界里。可在这情况下,她却没有放弃,从阴影里抬起头,艰难地克服种种巨大的困难,最后居然考上了大学。实现了她的梦想,她是多么地坚强啊!平时,我还会因一点小事而失去信心,甚至一蹶不振。可海伦·凯勒却能克服困难,不屈向上,我对她的敬佩之情油然而生。
简·爱就像她一样。这种坚强的精神使他在生活的混乱中毅然挺立,依旧保持着向上的状态。
生命也许很脆弱,又真的很顽强。坚强,铸就简·爱的曲折幸福。在那荒无人烟的荒野里,在那幽静幽暗的'森林里,在那阴冷潮湿的草丛里,在生与死的界限上,在饥饿与寒冷面前,生命的火苗逐渐缩小,发出微弱的光芒。但那双炯炯有神的双眸里,始终燃烧着熊熊的烈火,是坚定,是勇气,蕴藏着一股不可亵渎的力量,在一次次的动荡与混乱中,都放射出蓬勃的生机与活力,有一股不屈向上的力量。
简·爱的一生虽然跌宕起伏,但她内心那烈火,却始终透过纸张,热情地燃烧着。“一个人可以被毁灭,但不能打败。”她的一生,因坚强,而精彩。
命运若是巍峨的高山,坚强便是通向山顶的垫脚石;命运若是一望无际的沙漠,坚强便是指引方向的路牌;命运若是黑暗的世界,坚强便是一盏明亮的照明灯。坚强,引导着我们前进的方向,让我们一步步地走向成功。
马克思曾说过:“生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。”在生活中,有许许多多的困难、挫折,我们不能心生懦弱,在困难面前退缩,要始终保持着坚强的信念,战胜它,解决困难,活出精彩的人生。
读《爱》有感15
看了《读者》中的一篇文章,题目是《爱自己》其主要内容是:
外籍教师凯丽来自加拿大,上个月刚到学校担任英语教师。
凯丽长得很美,深蓝的眼睛,高挑的身材,金黄而丝质的头发。微笑的时候,她的脸上会露出两个深深的酒窝。
在学校里,她给孩子们教授英语,而课余时间,她则向孩子们学习中文。有一天,凯丽给孩子们布置了一道英语作文,题目是《你爱谁》。
孩子们的答案几乎一样;我爱爸爸妈妈、我爱祖国。凯丽觉得不可思议。
凯丽在课堂上对孩子们说:“难道你们只爱爸爸妈妈和祖国吗?”孩子们说:“还有老师,还有学校,还有爷爷奶奶……”。
凯丽问:“孩子们,再想想还有什么才是你们需要爱的?”
孩子们想不出来。
凯丽说:“孩子们,你们要爱的不只这些,你们首先要爱的是自己,唯有爱自己,才能爱父母、爱祖国、爱这个世界上的一切。”
“你们自己才是最重要的,而不是其他,你们必须要有这样的意识。”凯丽说。凯丽的言论在学校里掀起轩然大波,校长找到凯丽,希望她不要强迫孩子们接受她的观点,凯丽扑闪着大眼睛,觉得不可思议。不久,凯丽递交了辞呈,学校极力挽留,但凯丽去意已决,说你热爱这个国度,热爱有人间天堂之称的杭州,怎么说走就走呢?
凯丽说:“是的.,校长先生,我热爱这里的一切,但是,我不能勉强自己,我首先得爱自己,我觉得自己的教育理念在这里无法施行,我不可能委屈自己去浪费自己的时间。
凯丽走了,她是作为一个另类老师的形象离开的。
凯丽的离去,给人留下了一个无人涉及的问题:在中国教育中,为什么会缺少自我教育?
凯丽无法懂得,我们也无法参透。
通过这则故事,我们可以了解我们中国教育的一项缺点——缺少自我教育。这是我们中国教育的一份悲哀,老师教育我们要爱别人,帮助他人勇于与坏人作斗争却忘了教育我们要爱护自己。爱祖国、爱人民,可以,这是高尚品德的体现,但请先做好爱自己,因为自己的健全才是“爱”的保证。
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