读只有一个地球有感

时间:2023-04-04 08:34:39 读后感范文 我要投稿

读只有一个地球有感

  认真读完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,写一份读后感,记录收获与付出吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编帮大家整理的读只有一个地球有感,欢迎阅读与收藏。

读只有一个地球有感

读只有一个地球有感1

  前段时间我学习了《只有一个地球》这篇文章。主要讲了:地球是人类的母亲,把自己的一切奉献给人类,,人类却一再三的破坏地球。经过科学家调查还未找到的三个适合人类居住的星球,所以我们要好好地保护地球,让地球变的更美丽。

  读了这篇课文,我的心久久布能平静。在现实生活中,人们不经意地破环地球,如:乱扔垃圾,随地吐痰。一些工厂滥用化学品,污染环境,有的还乱砍伐树木,使到水土流失,洪水泛滥,许多人的'幸福家庭被无情的洪水夺走了,这都是人类自作自受,自食苦果呀!

  在这篇课文里:我体会到了地球的无私奉献,地球的和蔼可亲。我在这里呼吁生活在这个地球的人类:在茫茫宇宙中。只有地球符合人类生存的条件,只有地球一年四季的交替变化,才使我们的生活免于单调,毛衣之后穿泳装,绿叶之后赏红叶。所以我们要好好地保护地球,不要污染地球的生态环境和浪费自然资源,和动物和睦相处。

  人类啊!我们要同心协力,维护这个美丽而脆弱的地球,让地球做我们永世的乐土,更好地造福于我们的子孙后代吧!

读只有一个地球有感2

  读了《只有一个地球》这篇文章后,我知道了:地球是人类的母亲,是生命的摇篮,读《只有一个地球》有感150字。

  据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而且唯一有生命的.星球,在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地位人类作着贡献,当时由于人类不知珍惜,不加节制地开采和随意地毁坏,不但使地球的自然资源越来越少,还造成了一系列的生态灾难,给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份,我国发生这样一件事:机甲工厂因为过量地向大海和大气中排放污水和污烟,以致造成大量酸雨下降,使大片森林个庄家受损。这样既污染了环境,又使自然资源受到了严重损失。

  我们这个地球太可爱了,同事又太容易受害了。同学们,科学家早已证明:在宇宙中以地球位中心的四十万亿公里内,没有适合人类居住的第二星球。人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

  只有一个地球,地球的公民们,快醒悟过来吧!从保护身边的一草一木、一三一水做起,行动起来,让我们一起保护我们生活的大家园--地球!

读只有一个地球有感3

  读了《只有一个地球》这篇课文以后,我深刻的意识到在广大宇宙中只有一个地球可供人类生存。地球默默无闻地把所有资源奉献给人们,哺育人类成长,发展,如果我们把它破坏了,我们将别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。如果对不能再生的资源不加节制地开采,对能再生资源滥加破坏,长此下去,资源总有一天会被用完,地球也将会走向死亡。

  因此我想到,前两年电视台曾经报道过一则有关生态环境被破坏的新闻。在河南省某个乡,建了一个大型治炼厂,虽然治炼厂已经成为河南省百家企业厂家的佼佼者,生意兴隆,财源滚滚,但治炼厂的含铅毒气给周围的环境造成了严重的破坏。如果在北面那片青翠欲滴的森林现在已经变得枯黄了,治炼厂周围几里的.禾苗近两年来几乎绝收。尽管老百姓到场里要求索赔,都得到了满意的答复,但这并不能改变已经遭到破坏的生态环境,真叫人心疼。

  读完课文静静思考,面对治炼厂的毒气污染给人们的生命和财产带来的严重威胁该怎么办呢?我认为最好的方法就是唤醒大家行动起来切切实实地保护地球。我们要“金山银山”,也要“绿水清山。”我建议治炼厂的烟囱还要加高,另外设计一种特殊的消毒净化器,尽量减少毒气污染,在保护赖以生存的环境条件下发展生产,创造未来。

  为了保护环境,我们学校组织了“小小绿色工程队”,除搞好学校环境的卫生以外,还要经常清理垃圾,打捞河里的一些污物,为了营造一个美丽的环境我们献出了力量。我记得太空人安得斯上校说过一句话:“我觉得大家应该齐心协力,维护这个渺小,美丽而脆弱的星球。”我想只要我们人人都有很强的环保意识,努力做好环保工作,真正保护生态平衡,地球,这位人类的母亲,生命的摇篮,将会变得更好的造福于人类。

读只有一个地球有感4

  前几天,我读了一篇文章,也是我学过的课文,名字叫《只有一个地球》。自从我读了这篇课文后,有了非常大的启发。

  这篇课文先是讲了美丽的地球,然后又讲了地球上的各种资源,最后呼吁我们要保护地球。

  说到保护地球,我感到很惭愧,那一次浪费过水资源。那天,我在姥爷家玩,因为太无聊,而且现在又是夏天,所以我选择了玩水枪。我把水枪灌满了水,开始了喷水游戏。我拿着水枪到处乱喷,喷得到处都是。就在我玩的开心的时候,突然来了一只小屁猫,板着个脸好像要和我挑战。我说:“哼,看我怎么喷死你!”说完,我灌满了水,把水喷向了小屁猫,竟然被它躲了过去。我又说:“等我换了枪,看我怎么收拾你!”说完,我拿出了两把大水枪,把小水枪放到了一边,又开始喷小屁猫了。我连喷好几次都没喷到它,但是水到是被我浪费了不少。我生气了,愤怒的拿起了一盆水,连盆带水一起被我泼向了小屁猫,小屁猫这才被我轰了出去。这时,姥爷出来了他看到了这一幕,对我说:“睿恒,你知道吗?这样很浪费水的,你老师不是教育过你要保护地球吗?保护地球就要节约资源,如果我们山东的人每人节约一盆水,就可以解决一处干旱地区的`用水问题。还有……”听完老爷的话,我惭愧的低下了头。

  读完这篇课文,我下定决心,一定要保护地球、节约资源,让我们一起保护地球生态环境吧!

读只有一个地球有感5

  今天,我学习了《只有一个地球》一课。这篇课文从地球美丽而渺小,讲到地球上人类活动的范围很小,接着指出地球上资源有限,然后讲人类不能指望移居到别的星球,最后呼吁人类要精心保护地球,保护这唯一可以赖以生存的美丽星球。

  当我读到“地球所拥有的自然资源也是有限的”这一句的时候,我的脑海里出现了这样的情景:行人将没有喝完的矿泉水,随意的.仍在路边,跟在他身后的小男孩将刚吃了几口的苹果,直接丢进了垃圾箱;饭店里满满的一大桌饭菜仅仅吃掉了一少部分,便被倒进了泔水桶;一个小学生,将刚刚写了几页的本子丢进了垃圾桶;还有那伤心流泪的水龙头,那无人陪伴却不能休息的电脑、电视……看到这些,我十分痛心!难道他们不知道地球的资源是有限的吗?

  当我读到“因为人们随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,不但使它们不能再生,还造成一系列生态灾难,给人类带来了严重的威胁”时,我想到了工厂排放的废气、污水,污染空气,污染河水;我想到了有人还在滥砍滥伐,使青山变得光秃秃的,水土大量流失;我想到了有人还在乱扔垃圾,把我们的生活环境弄得脏兮兮、臭哄哄的……

  现在,想起这些我就痛心疾首!在此,我想用《只有一个地球》中的一句话告诫人们:“我们只有一个地球,如果她被破坏了,我们将别无去处!”

  让我们积极行动起来吧!让小草茁壮成长,让花儿迎风绽放,让我们的家园永远充满灿烂的阳光!

读只有一个地球有感6

  20xx年9月27日那天,我们在老师的带领下读了一篇文章,这篇文章的题目是《只有一个地球》。

  这篇文章大体是这样写的:它先讲了地球的渺小,然后又讲地球的资源有限,接着告诉我们如果地球被毁坏了,我们别无去处,最后呼吁我们一起来保护地球。

  读了这篇文章,我的感触颇深:是呀!我们人类的确正在浪费资源。难道不是吗?目前,每家每户正在大量浪费国家所有的水,刷牙时任水流淌,洗澡涂肥皂时不关闭淋浴喷头,用过多的水冲洗汽车,这不是浪费地球上的水资源是浪费什么?现在的餐馆很多都是使用一次性筷子,用完了就扔掉。这还不算,更有甚者不珍惜纸张,写错一个字就扔进垃圾堆。这样下来特别浪费纸张。要知道,那些纸不扔掉是可以当草稿纸用的呀!试想想,如果我们都把写错字而撕掉的纸张当草稿纸用,那一年会少砍多少树木呀!日本的课本都是把用过的书保留下来给下一届学生用,而我们国家呢?学生用完书就拿回家了,都没留下来给下一届的学生用!如果像日本那样,我们国家一年可以节约多少纸张呀!像前面的例子那样,不是浪费地球的.森林资源吗?

  朋友们,让我们行动起来吧,一起来保护我们地球的资源,保护我们赖以生存的环境!让我们的地球妈妈能够永远保持着美丽的外表!

读只有一个地球有感7

  读了《只有一个地球》这篇文章以后,我了解到地球是所有生物唯一的家。地球无私地奉献给我们一种又一种宝贵的资源,才使我们得以生存,如果我们把地球给破坏了,我们将很难甚至无法继续生活下去。如果我们继续这样不加节制地开采地球上的资源,就无异于自寻死路,最终我们将和地球一起走向灭亡。

  文中的“我们的地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这句话形象地概括了地球的特点。说她“可爱”,是因为地球养育了生命;而说她“容易破碎”则突出了各种原因对地球造成的严重伤害。我从这一句话中体会到了保护地球的紧迫性,又联系上下文知道了我们只需一小会儿就能消耗地球上上万年来才形成的宝贵资源,比如说一座大的火电厂一天就要烧掉几吨到几十吨的煤炭,但是我们却认为这些资源是取之不尽、用之不竭的。

  我想起了电视上做过的一个报道,一颗小型钮扣电池弃入水中后,就可以污染60万升左右的水,相当于一个人一生的用水量;而弃入土地中,可以使一平方米的土地完全失去利用价值,并使几十至几百平方米土地受到毒素的污染。这是多么严重的土地资源、水资源污染啊!要是我们再不重视这些问题的.话,后果不堪设想。我们的地球伤不起啊!

  其实,保护地球,不是靠几个人的力量就能做倒的,而是要让每个人心中都有环保意识,争取做好环保工作。只有做到真正的保护资源,才能保护好地球这位所有生命的母亲,让它更好地造福于我们!

读只有一个地球有感8

  今天,我们学习了《只有一个地球这篇》文章,我感到了无比的羞愧。这篇文章讲述了地球是美丽的,也是慷慨的,但是人类不停的破坏地球,导致地球母亲受到巨大的损坏,是人类生存带来严重威胁的事。最让我感慨的是,地球为人类作出了那么多的贡献,但是人类却对母亲这么样,使地球母亲受到了严重的损害。

  据调查统计,世界原来的森林色覆盖值为50%,但是由于人类的乱砍乱伐,世界的覆盖值减少了将近原来的的一半,仅剩27%。我国是世界上用水最多的.国家,也是世界上费水最多的国家。生产同样多的粮食,中国比美国多用了2倍的水。位于下游的民勤盆地80年代尚有6亿立方米水资源,90年代猛降至0.8亿立方米。美国人均耗是同属发达国家英国的2倍,是一些非洲国家人的24倍多!全世界捕的鱼中77.7%来自海洋,但由于大量的捕捞与污染,有些品种都灭绝了。人类由于过度消耗,石油只能维持50年,煤、天然气仅够开采200—300年。地球上每分钟有20xx平方米森林被毁,沙化土地已经达3600万平方千米,每天有一个物种毁灭。

  这些都是因为什么?因为人类的不断开采,因为人类的不断浪费,已经打破了大自然间的生态平衡,带给人类的只有死亡,我对此十分羞愧。

  人类啊!请保护地球,保护这个美丽的家园。地球母亲慷慨地给予我们这么多,我们应该珍惜它。请大家为了我们的子孙后代,停止大量的砍伐、捕捞、排放废气、把脏水倒入河流。

  我呼吁大家保护地球。我学习了这篇文章,感触十分强烈。

读只有一个地球有感9

  读了《只有一个地球》这篇文章后,我知道了:地球是人类的母亲,是生命的摇篮。

  据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球,在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。地球总是无私地为人类做着贡献,但是由于人类不知珍惜,不加节制地开采和随意地破坏,不但使地球的自然资源越来越少,还造成了一系列的生态灾难,给人类的生存带来了威胁。例如1995年7月份,我国发生了一件事:几家工厂因过量地向大海和空气中排放污水和污烟,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和庄家受损。这样既污染了环境,又使自然资源受到了严重损失。

  只有一个地球,地球的公民们,快醒悟吧!让我们一起保护我们的家园——地球!!!

  读《鲁滨孙漂流记》有感

  英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》令我难以忘怀。鲁滨孙的生活也令我难忘。

  英国人鲁滨孙喜爱航海和冒险。有一次,他和伙伴们乘船去南美洲,遇上了大风,只有他一人幸免于难,流落到了一个荒芜人烟的小岛上,从此过上了闻所未闻的寂寞生活。

  他自己动手,盖房子,猎动物,甚至还利用仅剩的几粒麦子种出了自己的粮食!

  许多年过去了,一天,鲁滨孙发现了人的脚印,这些脚印使他惊恐万分,因为他认为这些脚印是附近野人的脚印!也就是说,附近有野人出没。又过了两年,他再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨!

  在恐惧之中,他终于看到了一群野人带两个俘虏上岸,鲁滨孙救下了逃跑的`野人星期五,他们就快乐地生活在一起。

  后来,星期五和他一起救了一个船长,回到了英国。

  鲁滨孙的离奇生活,令我明白:一个人只是呆呆地坐着,空想着自己所得不到的东西,是没有用的,要靠自己的努力,才能过好自己的生活。

读只有一个地球有感10

  10月11日,我有幸去参加了包头市教研室举办的示范课展示及讲座活动。聆听了由康复路小学张旭老师执教的六年级上册13课《只有一个地球》的完整课时。听完后感触颇深,老师对教材的解读、年段目标的领悟、学生的提升都做得很到位。下面就几个亮点和大家交流一下:

  一、导入新颖、扎实

  1、以一段视频导入,视频内容就是围绕美丽的'地球上各种生物的活动及壮观景象。视频播放完后,让学生谈感受。我想他的意图是想从入课前就让学生感受到地球的美丽、壮观,我们要保护地球。这点直接抓住了学生学习课文的冲动及探究的欲望。

  2、视频结束后,进行小学5年来的说明文的回顾。首先从篇目入手,总结这样的说明文叫事物性说明文,同时又复习了说明文的语言风格(严谨、科学、准确)、说明文的写作手法(说明方法)。这样的回顾,让学生基本掌握了说明的特点,为学本课做了很好的铺垫。

  二、年段特点鲜明

  1、列小标题。在整体感知课文部分,老师让学生小组合作交流,课文围绕只有一个地球写了些什么?用小标题形式说一下,学生汇报时8、9段写了精心保护。此时老师就提出了“精心保护”这个小标题应该在什么位置,为什么?学生汇报后,老师总结。这是作者的写作顺序也是思路,同时也让学生掌握了文章的结构。我觉得这真是恰到好处。

  2、老师在构段上也下了很大的功夫。比如说介绍资源有限的这两个段落,老师让学生通过读并比较这两段分开写的好处,文中处处有“但是”转折的段落,老师抓住这一关键词,让学生读,通过读感受到人类的不断破坏,滥用化学品,会使地球灭亡,同时呼吁人们保护地球。

  总之,张旭老师的这节课听完以后觉得优点很多,把握教材、引导学生上都值得我学习,在以后的教学中,我会更加认真研究教材,仔细备课,学习人家的精华,是自己更上一个台阶。

  

读只有一个地球有感11

  每当我捧起一本本书时,书中便散发出一缕缕幽香,或浓或淡、或忧或喜、或酸或甜,都让我陶醉其中。无论是灯下阅读,还是外景写生,都别有一番风味!书成了我形影不离的朋友,读书以成为了我生活中不可缺少的一部分。今天,我又读了《只有一个地球》。

  读完这篇课文,我心潮滂湃、思绪万千,仿佛有一个石子投入了溪面,久久不能平静……

  《只有一个地球》这篇课文既向我们展现了地球母亲美丽、壮观、和蔼可亲的一面,又向我们展现了凄凉的一面。遥望历史之初,人与自然的关系是很和谐、很协调、很自然的。随着历史的发展,科技的.腾飞,经济的增长,工厂越办越多,这些给人类创造了巨大的财富。可随之而来的便是大自然对我们无情的报复:酸雨、泥石流、大地震等问题开始困扰着人们。

  1998年,由于长江中上游的绿色植被破坏,严重造成了大量的水土流失,从而引发了一场几百年不遇的大洪灾,洪水来势汹汹,势不可挡,导致几千亩良田被毁,不计其数的房屋被冲,无数的生命丧失,害得多少家庭,流离失所、家破人亡!

  2008年,由于人类随意的破坏自然资源,不顾后果的滥用化学物品,不加节制的开采森林资源、生物资源,导致了家喻户晓的四川汶川大地震,八万多人的生命顷刻之间离开人世。学校、工厂、农村、城市的高楼大厦顷刻之间化为乌有,给国家造成巨大的经济损失!还有百年不遇的雪灾、山体滑坡等。

  可无知的人类却把这种种的灾难都推到了大自然身上,从不知道这是自己种下的孽果。人类为了自己的利益,对树木乱砍滥伐,不加节制的开采各种资源,使地球的各种资源不能再生!才会招致这样那样的后果。人们啊,醒醒吧!保护我们的家园,保护地球,人人有责。

  我们的地球其实和我们人一样很容易受伤,很容易破碎。让我们立刻行动起来,保护共同的家园——地球!

读只有一个地球有感12

  地球的命运读《只有一个地球有感》作文我可能,很悲剧,永远只能远远的眺望背影!从来没有想过未来的某一天会怎样,生活依旧从始至终的反复着,独特着,并且落寞着。

  当我读完《只有一个地球》这篇文章时,我的心犹如大海般不能平静,幼小的.心灵里油然而生出一个想法;保护地球吧!那是你们的家啊!

  这篇文章向我们说明了地球--这个人类的母亲,这个生命的摇篮是多么的美丽,同时又是多么的容易破碎。地球的各种自然资源是有限的,人类却不加节制的开采,必将加速地球上各种资源的枯竭。地球经过人类的破坏现在已经是千疮百孔了。甚至已经奄奄一息了……

  我读了《只有一个地球》这篇文章使我觉得地球妈妈是多么的美好,是多么的可爱。因为,课文里有说:“距离地球40亿公里内的宇宙没有适合我们居住的第二个星球。”这就意味着我们不能指望破坏地球妈妈后,再移居到别的星球上去。这我们先别说,我们得到了这个美丽而又难得的家园后,不但不去精心的保护它,还把地球妈妈折磨的面目全非。据那些环保科学家研究表明:现在地球上沙漠化面积已经达到了36000平方公里,约占地球表面积的1/4。

  我就借这篇文章号召大家:行动起来吧!保护这个已经被折磨得奄奄一息的地球妈妈吧!难道你们忍心看到地球妈妈一天天得被破坏吗?你们一天一天得破坏她,不就等于把自己房子的砖一块一块得拆下来吗?行动起来保护环境吧!

读只有一个地球有感13

  地球是人类的母亲,是生命的摇篮。《只有一个地球》这篇文章先讲地球漂亮而渺小,再讲地球上人类活动的范围很小,接着讲地球上资源有限,然后讲人类不能指望移居到别的星球,最后呼吁人类要精心保护地球,保护这唯一可以赖以生存的漂亮星球。

  在太空看到的地球,是一个漂亮、蔚蓝色的星球,在它四面裹着一层薄薄的水蓝色纱衣。它一直在无私地为人类做着巨大的.贡献,但是,自私、贪婪的人类并不知道珍惜,不加节制地开采和随意地破坏。不但使地球的自然资源越来越少,还造成了一系列的生态灾害,给人类的生存带来了威胁。1995年7月,我国发生的一件事:几家工厂因为过量地向大海和大气中排污水和污烟,以致造成大量酸雨下降,使大片森林和庄稼受损,这样既污染了环境,又让自然资源受到了严峻的损失。

  现代人已经有了相称大的改变自然环境的能力。不过人类在享受科技进步营造的恬静生活环境时,并没有及时意识到所付出的生态代价,结果是人类被迫面对日趋严峻的环境污染和地球生态危机。人与自然环境之间应该是怎样一种关系?人类能把自然看作自己的附属品吗?

  同学们,科学早已证实:在宇宙以地球为中央的40万亿公里内,没有适合人类居住的第二个星球了,人类不能指望在破坏了地球之后移居到别的星球上去,只有一个地球。地球上的人们,快醒悟过来吧!从保护身边的一草一木、一山一水做起,赶紧行动起来,让我们一起保护我们生活的大家庭——地球!

读只有一个地球有感14

  这个学期我们学习了《只有一个地球》这篇课文,我感触很深,我想,这不就 是对我们一个莫大的警告吗?

  地球在群星璀璨的宇宙就像一叶扁舟,但地球在浩瀚的宇宙中却是最适合 人类居住的星球了!地球是我们唯一的住处!地球上的各种自然资源并不是上帝 的恩赐,它要靠我们大家的力量来保护,有些人们只图眼前利益,不顾后果地滥 用化学品,造成了一系列的生态灾害,给人类生存带来了严重的威胁。“我们这个 地球太可爱了,但又太容易被破坏了!”这是据有幸飞上太空的.宇航员遨游太空 时目睹地球发出的感叹,在这里,我也要借这个机会,以一个少先队员的身份呼 吁人们:“让我们行动起来,一起来同心协力地保护我们这个千疮百孔的地球,让 我们的家园更好地造福于我们的子孙后代吧!”

  保护地球,人人有责。现在我呼吁人们,那是因为我做过对不起地球妈妈的 事。那是一天体育课,老师因临时有事,所以让我们自由活动,我和几个小伙伴就 去阴凉处玩,我们玩着玩着就无聊起来,突然我看见身旁的一棵大树像一个宝 座,我就爬上去玩,我爬上去后得意扬扬地摇摇树干,树叶哗哗作响,好像在说: “小朋友,你把我弄疼了。”我却全然不理会,继续摇,大概是恶有恶报吧,我下来 时不小自被毛虫咬了,疼死我了,这时一阵风吹来,树叶又响起来:“好呀,好呀, 看你还破坏生态环境吗?知道厉害了吧!”我的脸一下子红到了脖子根,我多想对那棵大树说声“对不起”,可我却一溜烟跑了。

  地球已在哭泣,地球需要我们来保护,让我们一起为我们的将来建造一个美 丽可爱的家园吧!

读只有一个地球有感15

  今天,我读了《只有一个地球》,这是一篇我们将要学习的课文。这篇课文让我懂得了:珍爱地球人人有责,保护环境从我做起。

  开始,我真心的笑了,我们的地球母亲多么可爱漂亮啊!可是接下来却作了一个大大的转折,原来地球是那么的渺小!在宇宙中,地球就像大海里的一滴水,沙漠里的一粒沙。而地球上的矿物也是有限的,假如大量开采,必定会造成矿物的枯竭。可这都是我们人类一手造成的,本来,这些资源有一部分是可以再生,不停地为我们提供资源的,但是人类由于自己的'贪婪、自私,使用化学品、随意捕杀鱼类,使矿产资源相称于接近枯竭。

  哼,竟然有人想在破坏了地球以后再移居到别的星球去,科学家的研究成果有力地证明了目前还找不到第二个适合我们生存的星球。即使建造移民基地,也是多年以后的事了。

  所以,我们要精心的保护地球,有一句广告说的好:为了子孙的蓝天白云,请保护自然资源。节能减排,着眼未来。

【读只有一个地球有感】相关文章:

读《只有一个地球》后感12-08

地球只有一个03-11

只有一个地球12-13

只有一个地球12-08

只有一个地球09-30

地球只有一个作文03-02

只有一个地球作文04-28

只有一个地球教案03-03

《只有一个地球》教案01-19

只有一个地球作文04-28