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说文解字读后感
当细细地品读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。到底应如何写读后感呢?下面是小编为大家整理的说文解字读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
说文解字读后感1
对语源学感兴趣的同学可以拿这本书作为闲暇读物。有些人可能觉得书中有错漏,但说文解字这本书同样存在诸多错漏。作为科普,这本书还是有可观的地方的。
挑选几则我觉得有科普扫盲价值的地方介绍一下吧。
一是反文旁(这个命名不大准确,但小学时候都这么教),以前老师跟我们讲解"教"字的.时候说加反文旁是表示教人学习文化。这种说法实在是一厢情愿。实则反文旁指手执器物鞭打,像"牧"字就指用鞭子鞭打牛羊。最初的"学"字也是有反文旁的。因此,这个字的造字本义就很清楚了,用俗话讲就是"不打不成器",哪有什么教人学文化。无怪三字经有"人不学,不成器"原来就是这么个"挨打"的意思。
二是一些有趣的造字,比如"行"这个字原来是由十字路口的图案演变而来的。又如会意字中的"寒"字,像在屋子里烧柴火,屋外结冰,用以象征寒冷。
三是一些字的文化意义,像"羊"象征祥瑞,故"祥"'美""义"等都带羊字,而"示"象征天对人的垂示,故与玄奥祭祀含义相关的都带示。
凡此种种,无非为我等业余书友做一乐事,满足一下好奇心。读书之乐,大抵如此。这是专业研究跟读书为乐的区别。
说文解字读后感2
拿着我的成绩单,我迈着沉重的步伐爬上了岳麓山,期待着能找到一些令人愉快的风景。几片枯黄的落叶散落在结冰的柏油山路上,孤独而又深邃的山路上没有人,这让我沮丧的心情低落。往下看,他看到一颗丑陋的鹅卵石横在山路中间。“啪——”我沮丧地狠狠地踢了石头一脚,看着它滚到一根杂枝上。就我所见,一朵淡淡的菊花在风中盛开。"直到9月8日在秋来,鲜花将会盛开,我将会杀死所有的花."在这样一个萧瑟的季节里,它的高贵与超然的品质得到了充分的体现。在深秋,所有其他的花都枯萎了,它仍然孤独地站在萧萧的秋风中。周围的一切都黯然失色,这个地方充满了美丽。
凝视着盛开的菊花,一种敬意油然而生。菊花不像仙人掌那样健壮,不像昙花那样灿烂,也不像桂花那样芬芳。但是只有在所有的花都凋谢的时候,它才能顽强地绽放。它应该忍受多少苦难!梁肖的秋天缺水,气温也会相应下降。它需要用它虚弱的`身体来抵御这种恶劣的环境才能达到这种状态。石头堆在周围,土地因干旱而龟裂。但是菊花顽强地盛开着。我突然明白了。与这些相比,我遇到了什么困难?当一个人情绪低落且永远无法恢复时,如何能战胜残酷的“秋天”?
回想那个秋天的菊花,高考就在眼前,我们已经到了所谓的“秋天”,不是吗?艰苦的工作、紧张、无聊...这一切都和那个秋天的坏天气很相似。我们应该向菊花学习,用它柔弱的身体守护我们坚强的意志,与秋天竞争到底,最终在秋风中绽放美丽的微笑。让我们试一试,让生命的菊花绽放。
说文解字读后感3
1月29日,爸爸给我捧来一本特别大的书,里面讲的是很多汉字的由来。好多汉字的介绍都令我惊诧不已,拿“我”字为例。书上说这个原本是用来自己称呼自己的字的本义居然是杀人的武器!还真把我吓了一身冷汗。后来,通过后面的介绍文字,我渐渐明白了。原来进入战国时期后,这种杀人的凶器被淘汰了。汉唐以后,他就被普遍借用为第一人称代词,并逐渐取代了“余”、“予”、“吾”等旧第一人称代词。
就像前言说的一样:“这些,乍一听来简直不可思议。但若静下心来仔细品味,就会获得一种顿悟的释然。”我也颇有这样的感觉。每当直接告诉你意思时,你总不禁愕然。然而,每当文后的介绍文字让你理清思路,重新思考的时候,你总会有一种豁然开朗的感觉。我认为,它就相当于新华字典的完整版。字典告诉你字义,它则告诉你更深的一层——字的由来。要是不读它,你就无法在古老的文章里自由穿梭;要是不读它,你就无法彻底认识汉字;要是不读它,你就无法获得更多的知识;要是不读它你就无法了解甲骨文、金文等各种古老文字背后的'故事。
《说文解字》令人懂得汉字的真理,它就像一位年逾古稀的老人想把他有生之年所有的故事都将给孙子,重孙子听。我们应该满足这样的“老人”,让他把一个小小的汉字联系起来的庞大的故事全部传授予我们。这也就是知识的奥秘。
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