对阅读的读后感

时间:2023-02-10 08:43:35 读后感范文 我要投稿

对阅读的读后感

  当品读完一部作品后,相信你心中会有不少感想,不能光会读哦,写一篇读后感吧。现在你是否对读后感一筹莫展呢?下面是小编为大家收集的对阅读的读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

对阅读的读后感

对阅读的读后感1

  蒂蒂尔与米蒂儿在小床上睡的正香甜时,妈妈把他们从梦中拖了出来。虽然蒂蒂尔和米蒂儿人清醒了,但心还一直在梦中,一直在旅行中。在蒂蒂尔不停地向蒂儿妈讲着梦的时候,女邻居贝尔兰戈太太来替孙女向蒂蒂尔借蓝色的斑鸠。蒂蒂尔毫不犹豫地蹬上一把椅子,摘下鸟笼递给女邻居。小姑娘对这只斑鸠爱不释手,但是青鸟在犹豫中飞走了。

  从这个故事中,让我好像明白了或模模糊糊懂得了:青鸟就代表、象征着幸福,幸福就在身边,青鸟当然也在身边。

  妈妈感悟:幸福是什么?许多时候人们总是在抱怨,“我怎么这么不幸啊!”“我怎么这么倒霉啊!”“我怎么活得这么辛苦啊!”就像某个故事中那个担心两个儿子雨天卖不出纸、晴天卖不出伞一样。其实换个角度来看同样的问题,我们就不难发现“幸福就在我们身边”。瞧:每天有自来水;夜晚有电灯照得如同白昼;电视、网络、报纸让你足不出户能知天下事;想吃什么、喝什么、穿什么、玩什么,超市里应有尽有;……只要努力衣食住行尽行方便,我们的.双手每天都在创造幸福。想念亲朋好友,打个电话问候一声,多幸福!天冷了,不想骑车上班,搭上公共汽车,暖暖和和多幸福!孩子机灵乖巧,在你累时给你捏捏肩、讲个笑话,多幸福!……换个角度,换个心情,幸福的青鸟就站在肩头唱着美妙动听的歌儿呢!

对阅读的读后感2

  从小梦想成为航海家他。他不顾家人的劝阻,为了完成自己的梦想。可是,航海途中突遇风暴,他只身一人在荒无人烟的荒岛上生存下来。他从遇难的轮船上搬来各种生活资源,开始了独立的生活。他凭着惊人的毅力和顽强不息的劳动,稳定了生活来源。并且通过养山羊作为肉食的来源。巧合,又以为得到了一些小麦的种子,就有粮食了。

  二十七年!这是一个怎样的概念?如果换作是我,即使是一分钟,我都会感到孤独,没有朋友的陪伴,没有亲人……。忍受不了那里的寂静,选择放弃生命。但他却顽强的生存了下来,而且是二十七年!他怎样活下来的'呢?因为他的勇敢、智慧、勤劳,还有意志力,如果他不具有这些品质,他就不会有这二十七年的岛上生活了。所以,我们要学会坚强,学会勤奋。那么,就一定有收获。

  《鲁滨逊漂流记》这本书,让我大开了一次眼界,也让我的心灵受到了强烈的震撼。只要我们像鲁滨孙一样,在困境面前毫不退缩,有他那种不畏困难的精神,在绝境中求生的信念,有什么事情我们不会成功呢?又有什么事情能比鲁滨逊所遭受到的更糟呢?

对阅读的读后感3

  新三毛流浪记

  话说有一天,三一毛一独自漫步在寒冷的街道。北风呼一呼,冻得他直哆嗦,走着走着他心想:要是能够捡到一百元就好了,这样就不会饿肚子了。但天下哪会有平白无故掉馅饼的事呢?这时的三一毛一已经筋疲力尽了!他摇摇晃晃的走着走着,哎哟,被石头绊倒了!你猜发生了哪一幕?天下真有掉馅饼的事,地上正好有一百元。三一毛一高兴极了,捏了捏自己,这不是梦。他激动地叫了起来:“太爷爷显灵了。”

  这时候的他又好像活了过来,精神焕发,走路一蹦一蹦的活像只兔子。他笑眯眯地说:“我的运气是好的不能再好了!”他笑得眉一毛一弯成了月牙形,嘴都合不拢。接着他来到了一家狗不理包子店。“小二,来一笼包子!”包子上来以后,他拿了筷子就狼吞虎咽地吃起来了。吃到最后一个的时候,突然一只狗跳到桌上来了。还把包子叼了一个,三一毛一气得火冒三丈,他指着狗大声说:“你敢抢我的包子!”狗也不是好惹的,二话不说就冲了上来,把三一毛一的鼻子咬了一口,三一毛一痛得哇哇大哭起来。

  三一毛一的眉一毛一耷一拉着,眼睛里闪着泪光,撇着嘴,垂头丧气地走在冷清的'街上,又开始了他的下一个流浪!

  林老师点评:哈哈,这个三一毛一真是太倒霉啦!小作者对他的神态描写尤为出色,“喜、怒、哀、乐”栩栩如生,记得以后人物描写也要这样仔细哦!

对阅读的读后感4

  今天主要阅读了chapter2提升阅读兴趣的方法。当我们得知自主自由阅读是有利的,能很大限度提升语文水平,包括阅读理解、词汇、拼读及表达。那么提升阅读兴趣,我们可以从多个方面入手。1、书。教室、图书馆、家里当然是书越多越好,给孩子制造亲近书的机会。2、阅读环境。舒适安静。3、图书馆。4.大声朗读。5、阅读经验。听故事和讲故事。6、充足的阅读时间。7、直接的鼓励。鼓励孩子去读读得懂得书籍。

  七个方面提升阅读兴趣。好的培训机构正在往这方面发展,在教室放置许多书籍,供小朋友课余时间挑选、翻看,也可以借阅。创造安静舒适的学习阅读环境,另一方面在家家长放录音故事给孩子听、鼓励孩子阅读等等。与我小时候相比,我们没有多余的书籍,老师不允许看一些与课堂教学无关的书籍。我们学习时候的物质条件相对滞后,语言听力学习大多靠录音带,学习外语也没有培养自己的阅读兴趣。对母语有无限的依赖性,所以即使看外文故事书,也多是关注译文。而如今的'英语阅读,却是要拜托依赖,全英文学习,在阅读经验不断积累的情况下,自己的外语水平也会突飞猛进。

  如果我是一名幼儿外语启蒙老师,我要充分利用阅读的伟大力量。让我的学生在大量的“输入”之后,鼓励其大量输出。和孩子家长一起鼓励并创造良好的自主自由阅读环境,并让其试着讲出来、大声朗读、写出来。看、听、说、读、写便样样具备了。

对阅读的读后感5

  《朝花夕拾》中的《二十四孝图》,也在我心中留下了深深的烙印。原本培养孩子孝心的《二十四孝图》,竟然在孩子心中留下可怕的阴影,使其觉得“白发的祖母,是和我不两立的人”!呜呼,封建礼教毒害少年,何其之深!

  《二十四孝图》,和《风筝》所想表达的实际大同小异,这可以说是旧中国教育制度上的欠缺,但是,这难道不是中国的弱点所在吗!

  读朝花夕拾有感300字

  鲁迅先生,是我们“民族的脊梁”,以笔作枪,字字掷地有声,这本《朝花夕拾,虽是回忆性的'散文集子,但丝毫不改其风貌,对于作品中所指出的旧中国的弊端,我看过后犹触目惊心,一面庆幸自己出生在了祖国富强的年代,一面又下定决心,尽我所能不让悲剧重演。

  在过往的日子里,我们伟大的祖国,有着太多屈辱的历史,而如今,在祖国繁荣富强的今天,身为未来栋梁的我们,怎能不为了中国而去努力呢?从《朝花夕拾》中,我惊见自己的影子,那么单薄,那么坚定的影子!鲁迅先生,中国正在崛起!

对阅读的读后感6

  今天我看了《我爱阅读丛书—红色系列》其中的5本书,分别是:“男孩‘复仇’记”、“小母鸡闯大祸”、“奇特的和平使者”、“不得不说的谎言”、“说谎的.男孩”。我最喜欢“说谎的男孩”这本书,接下来我就来讲讲!

  大家一定一听到这个题目,就会说:“不就是个说谎的男孩子嘛!有什么理由说喜欢?”我来告诉你们,不是你们想的那么简单,这个故事是关于一个说谎的男孩子的,但他还爱搞恶作剧。有一次,国王让他的妈妈缝衣服,他妈妈很快就缝好了,妈妈让小男孩送去,小男孩到了城堡,等了很久大家都好像没看见他,于是他又搞起了谎言,女仆们吓得脸色苍白。第二天妈妈收到了一张条子,说再也不能让她织衣服了,妈妈伤心的哭了。小男孩觉定离家出走,他扛了一个大包走啊走,来到了地球的另一半,有着高大的巨人,小男孩被一位巨人带到了首领前,小男孩不得不撒谎说:“我以前也是巨人。”于是巨人让他讲他的故事,于是小男孩编了一个又一个。最后他说出了真像,巨人们放他回家了。

对阅读的读后感7

  你看过《笨狼旅行记》吗?哈!想起来就搞笑。那个笨狼呀……

  想一想!那里的东西全部都是零食,房子是蛋糕做的。蛋糕的墙壁,饼干铺的天花板,果冻的窗户,冰淇淋的门……巧克力的`桌子上摆着各种用水果刻出的花瓶,里面插着棉花糖做的花面包沙发非常柔软,而奶油凳子坐上去有很舒服。靠墙摆着一长溜饮料机,有牛奶,可乐,猕猴桃汁,苹果汁……凡是你想喝的饮料差不多都有。听着就流口水了吧!我也是,我还想住里面呢。

  再想一想,那时田鼠小姐正往前走,不料尾巴被踩住,疼得哇哇叫。她回过头来咬浣熊小弟的脚,浣熊小弟早已把脚抬起来,摔了个嘴啃泥。浣熊小弟哈哈大笑:“撞落花,撞倒菜,撞得田鼠像盘菜!什么菜,猜一猜,田鼠炖汤臭烘烘!”搞笑吧!那浣熊小弟编的诗还挺流畅的吗。田鼠小姐现在肯定气个半死了吧!

  再回味一下,富财猫的城堡那一段。这座城堡真的很特别。他的整个形状就是一条倒挂在烤架上的鱼。分开的尾巴是城堡的两个尖塔,张开的鱼嘴是城堡的门。胖乎乎的身子就是城堡里一层有一层的房间。这座城堡有趣吧,我听着就知道这座城堡除了鱼就猫,除了猫就鱼。对不对。

  笨狼的故事搞笑吧,有时我们也应该学习他,保持着天真愉悦的心情,生活也许会更加轻松。

对阅读的读后感8

  与学生共读了《格列佛游记》,受益匪浅。这本书是美国著名做家斯威夫特一自己的名义写的,书中的主人公格列佛游历了许多地方,好多地方是人们不曾到达的,他也以自己的真诚善良赢得了当地许多人的爱戴和拥护。

  他曾经经历了神奇的小人国,那里的人们开始把他当做怪物看待,但最后由于自己的真诚而成为了好朋友,他周游世界,到过慧铟国,经历了许多不可思议的事情,他对发生的任何事情都是积极乐观的态度,以自己坚强的意志度过了一个又一个的困难。

  学生很喜欢这本书,可以从书中找到许多做人的道理,学到许多知识,开阔自己的眼界,我真想和格列佛一样的周游世界,探询人们不知道的秘密,我告诉学生只有学好知识才能达到自己的'目的,教育他们一定要好好学习。在书中我非常喜欢作者的一段话,那也是他的人生所得,值得我们去体会,我也会把这段话当做我的做人标准。

  “人人都能拥有真诚,公正,克制自己等等美德。如果人人都能实现这些美德,再加上经验和善本之心,人人就能为国家尽义务,只不过还需要学习一段时间罢

对阅读的读后感9

  《正能量》是一本非常不错的世界级心理励志书,本书作者理查德怀斯曼拥有英国大众心理学传播第一教授的头衔,他的心理学研究成果享誉国际,他的研究在英国超过150个电视节目上播出。同时,他还为苹果、通用电气、摩托罗拉、花旗银行等500强企业做巡回培训和演讲,激励过数百万人走向成功。一定要仔细认真的坚持阅读下去!

  这个月读了这一本书,真正的豁然开朗,在这个世界上,我们每一个人都需要正能量,因为正能量能促进工作,使我们的'人生更加丰富多彩,正能量能幸福生活,但人生的正能量怎样汲取?《正能量》用很多个实验案例和训练方法,来指导我们如何激发并引导自身的正能量,同时消弭负面情绪,让我们的心灵健康成长。

  不管你属于哪个社会阶层,也不管你从事何种工作,正能量都是你所渴望的。《正能量》这本书不是简单枯燥的说教,而是具体实在的案例和训练方法,让我们很快就能受益

  不管如何,我都想让自己拥有正能量,将每个生活细节坚持下去,说不定哪天就会突然发现,我们不再是那个仅仅麻木重复自己旧行为模式的人,而是变成一个能够控制自己的人生、对身边的环境作出反应的人。以此支撑起一个强大的内心,并影响身边的每一个人,拓宽生命的广度,在有限的人生里,享受无限的思想和爱带给自己的愉悦。

对阅读的读后感10

  读了防震减灾科普知识后我知道地震是一种自然现象,它是使人类毁于瞬间的巨大灾害。

  当地震来临时,我们不要紧张,抓紧时间逃生。如果在楼房里,我们要赶快躲在坚硬的家具下面,最好是在有支撑力的房间,如卫生间比较好。千万不能跳楼,不要到阳台,也不要到楼梯去,更不能乘坐电梯。如果住的是平房,地震时应该迅速跑出房间,到平坦宽阔的.地方。如果不能及时的跑出房间,就可以躲在牢固的桌子下面。不要躲在屋顶大梁下,窗户边。不要靠近不结实的墙边,也不要破窗而逃。

  就在9月7日11时19分,在云南省昭通市彝良县、贵州省毕节市威宁彝族回族苗族自治县交界发生5、7级地震,震源深度14公里,有64人死亡,715人受伤。虽然受伤的人数比较多,但是死亡的人数却是大大的减少了。这说明,地震可能随时发生。也说明了知道怎样预防地震的人是增加了很多呢!

  我们从小就要多学习防震减灾的知识,懂得防震减灾的方法。虽然现在没有发生地震,但是如果发生了,只要我们每个人都知道怎样防震,就会减少很多的损失,减少很多人的痛苦。

对阅读的读后感11

  今天我们看了一篇名做一个有缺口的馒头的文章,读完之后,我羞愧万分。

  通过描写一个饥饿的小女孩把一个被咬了一口的馒头退还了给军队,最终被饿死的故事,歌颂了全国军民同仇敌忾,团结抗战的战斗精神,赞扬了中华民族以大局为重的美德。

  抗日战争时期,日军侵占怒江西岸,一个国民党少校押送弹药和食品上前线,途中卡车陷在炮弹坑里,遭遇饥民疯狂抢车上的馒头。少校晓之以理,饥民们听后,纷纷把馒头送回了车上。一个叫尤小翠的小女孩儿把一个刚刚咬了一口的`馒头还给了少校。一周后,战士们胜利了,而尤小翠却在三天前饿死了。

  感动之余,我惭愧地想到了自己。今天的我生活在一个和平的环境里,有一个幸福的家,有疼爱我的爸爸和妈妈。我不知道残酷的战争会让人们怎样的痛苦,不知道饥饿到底是什么滋味,不知道骨肉分离是怎样的撕心裂肺。和小女孩儿想比,我是多么幸福呀!而有时我却不懂事,不知道心疼爸爸妈妈,做事总是以自我为中心,遇到不顺心的事就大发脾气,想起这些,我的脸阵阵发热,比起小女孩儿,我简直太渺小了。

  今天的我们,生活在和平的年代,拥有和谐的社会环境,有什么理由不好好学习呢?

对阅读的读后感12

  今天我读了《只有一个地球》这篇文章,使我懂得了保护环境的重要。

  《只有一个地球》这篇文章介绍了地球的有关知识,说明了人类的生存环境就只有一个地球的道理,告诉我们保护地球生态环境的意义。

  看了这篇文章,让我知道了保护环境的重要性,地球上的各种资源有限,我们如果不好好保护地球。等到地球上各种资源枯竭的时候,我们就很难从别的地方得到补充。我们大家应该同心协力,共同维护这个微小、美丽而脆弱的星球。只有这样,地球这位人类的母亲才能更好地造福于人类。所以在这里呼吁大家,一起来保护这个地球。

  保护环境刻不容缓,然而生活中破坏环境的现象是屡见不鲜,就说隔壁的张大爷吧,他就不懂环保的重要性。张大爷专门帮别人换钟表上的电池,而换下来的'废电池,他总是拿去扔进江里。张大爷还不知道废电池的危害呢,据调查,一块普通电池就可以让一大块土地失去农作用,不能种植农作物。一颗纽扣电池就可以污染一吨以上的水。电池的危害不可小视。像张大爷这种行为也应该改正了。为了让更多的人加入到环保事业中来,我们都应该大力的宣传环保。

  为了我们的生态环境,为了我们的子孙后代,好好的保护环境吧。

对阅读的读后感13

  今年暑假,我看了许多的课外书,其中一本我特别喜爱,百读不厌,它的名字是《柳林风声》。接下来我给大家介绍一下:《柳林风声》是一本儿童小说,它的作者是英国的作家格雷厄姆所写。

  《柳林风声》它主要写了居住在野森林里和小河附近的'一群好朋友鼹鼠,河鼠,小青蛙和老虎的故事。其中,我最喜欢小青蛙逃出牢房的故事。小青蛙先是得到守牢房女儿的帮助,她让小青蛙假装洗衣妇逃出去,然后小青蛙逃出了牢房,再得到火车员的帮助,小青蛙又来到了另一片森林的故事。

  在小青蛙逃出牢房的故事中,小青蛙从狂妄自大,不务正业变成了知错就改。从小青蛙的巨大变化中,我知道了原来我之前也跟狂妄自大的小青蛙一样。小青蛙为什么会进牢房,因为它并没有想过,或者有预谋地策划过偷别人的车,也没有想到过会遇到警察,更没想到会因为这件事而被判二十年的监禁……全是它一时冲动,一时糊涂。

  读了这个故事,我明白了我们不能像小青蛙一样骄傲,我们应该学习小青蛙之后的做法,要谦虚。凡事应该三思而后行。

对阅读的读后感14

  雷锋精神并不仅仅是乐于助人、无私奉献,他那份坚持和执着,有爱心,宽容,不计较,尊重他人,善解人意等等都是一种时代与民族的精神风貌。如果没有那份坚持和执着,如何实现将有限的生命投入到无限的事业中去;如果没有爱心,如何能真心实意的去帮助每一位需要帮做的人;如果没有宽容和不计较,如何将人间大爱播散到四处……

  在雷锋精神的指引下,让我们付出爱心,向有需要帮助的人,真诚的伸出援助之手。让我们宽容别人,以博大的胸怀包容他人,甚至包括不经意的伤害。让我们给与别人充分的理解和尊重。只有这样付出了,我们才能真的体会到雷锋精神的存在,才能更深刻的`感受雷锋精神的真谛,感受那种关心别人,帮助别人,服务社会的幸福感,感受那种被人关心,重得温暖的幸福。当我们重温雷锋精神,积极参与活动的同时,我们也更加感觉到生活的美好,人与人之间的亲密无间,更加促进和谐社会的建设,也使我们更加团结,更加热爱我们的家,热爱我们的社会,热爱我们的祖国。

对阅读的读后感15

  暑假里,我读了《三毛流浪记》,受到很大的教育。这本书是张乐平爷爷创作的漫画小说,小说的主人公叫三毛,他是个孤儿,生活在旧社会,过着到处流浪、无依无靠、忍饥挨饿、受尽欺负的悲惨生活,看了让人心酸流泪。

  尽管三毛的生活很凄惨,但在他身上展现了许多可贵的品质值得我们好好学习。

  三毛是一个富有同情心的小孩。他看见一位老人饿着肚子,就毫不吝惜地把自己收藏着舍不得吃的一块烧饼拿出来分一半给老人,后来他看到老人没吃饱,把另一半也给了老人,自己却饿得肚子“咕咕”直叫。

  三毛是一个富有正义感的小孩。他看到一个高个子大男孩在蛮横地欺负一个小男孩时,不顾自己比对方矮一个头的劣势,勇敢地冲上去帮助弱者,回击了那个欺负人的'大男孩。

  三毛是一个乐于助人的小孩。有一次,有个小孩子摘桥边的野花,不小心落进河里,恰巧路过的三毛毫不犹豫地跳下河,把小孩子救上岸。

  三毛还是一个不向命运屈服的小孩。三毛孤苦伶仃,有时吃的是浆糊,睡的是垃圾车,受尽苦难,但他始终没有气馁,没有绝望,没有放弃求生的希望,一直顽强地生活着、奋斗着。

  和三毛过的暗无天日的生活比起来,我们作为生长在新中国的“国家的花朵”,现在的生活真是太美好、太幸福了。我认为,我们要怀着一颗感恩的心,珍惜今天来之不易的幸福生活,学习三毛的优秀品质,加倍努力学习,掌握本领,长大后回报国家,为社会多做贡献。

【对阅读的读后感】相关文章:

《学会知性阅读,提高阅读能力》读后感12-17

《帮助孩子爱上阅读-儿童阅读推广手册》读后感12-16

孩子分级阅读对阅读的信心05-02

修正阅读观念引导阅读行为提高阅读能力12-08

专题阅读和阅读短长10-31

阅读10-25

阅读12-08

阅读11-18

阅读10-07