《大雪之后》读后感

时间:2023-01-22 17:11:48 读后感范文 我要投稿
  • 相关推荐

《大雪之后》读后感

  当细细品完一本名著后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,何不静下心来写写读后感呢?想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编整理的《大雪之后》读后感,欢迎大家分享。

《大雪之后》读后感

《大雪之后》读后感1

  《大雪之后》这篇短文讲述了在北京城下了一场难得一见的大雪,作者希望孩子们能够在这天然的游乐场里尽情玩耍,可是家长们却怕这怕那,那一种种理由不允许孩子们出来,孩子们只好躲在屋里“望洋兴叹”。

  现在大多数的家庭都是独生子女,因此孩子总会被家长视为珍宝,在他们的身上投入了太多的关爱,像温室里的花朵一样精心地照料着,决不会让孩子受一点“风吹雨打”但家长们可曾想到,在这种环境下的“花朵”一旦失去了人为的照顾终究不会逃脱夭折的命运的。只有像桃花心木那样,在恶劣的环境中拼命寻找水源,将根深深地扎于地下,才能够长成参天大树。天真活泼的孩子们成了温室里的花朵,成了漂亮鸟笼中的金丝雀。

  小鸟只有在大自然中锻炼,才能有坚硬的翅膀,不怕风雨,自由自在地在天空中飞翔;花儿只有在阳光雨露的沐浴下,才能开出五彩斑斓的花,散发出一阵清香。连花草都要经过风风雨雨,难道小学生不需要吗?家长们,请你们放开对孩子溺爱的手吧,让孩子们自己去大自然中锻炼自己,只有这样,他们才能成为国家的栋梁之材。 孩子是不能永远在父母的怀抱里成长,因为这样只会令到孩子养成“饭来张口,衣来伸手”的.习惯。当然,家长们的做法不能说完全错误,只是更应该让孩子们在大自然中,在生活中锻炼,俗话说:没经风雨,长不成大树;不受百炼,难以成钢。有这么好的条件,何必把他拒之门外呢?让孩子们去玩吧,让孩子们去寻找自己的快乐,在快乐中成长吧!

  亲爱的爸爸妈妈,别在过分地担心我们了,没经风雨怎能见彩虹?在这里,我想对家长们说:“家长们,请您别再压抑孩子了,别再把孩子像笼中鸟似的关在温室里了。孩子们需要锻炼,孩子们需要快乐。请放飞孩子,让他们在蔚蓝的天空中展翅翱翔,这样,才是真正对孩子们的爱呀!

《大雪之后》读后感2

  今天,我读了《大雪之后》一文后,使我受益匪浅。

  这篇短文主要写了一场大雪过后,作者希望孩子们能在雪地里玩耍,可家长们怕这怕那,不让孩子们出来活动。表达了作者对家长这种做法的不满与担忧,对独生子女缺乏真正的爱护表示同情。

  当我读到“我环顾四周,快乐的鸟儿并不多,多数家长一出幼儿园便用棉衣把孩子裹起来,只露出一双小眼睛,然后放在车上慢慢地推着走。顶多是爹妈团个小雪球,孩子隔着手套捧着。”时,我深有感触——“快乐的小鸟并不多”,是啊,作者来到北京以后,很少再下大雪了,而且孩子们还没有见过大雪,没有在雪地里玩耍过,这是一个给孩子们带来欢笑声的好机会啊!可是家长们既怕受了风寒又怕冻了小手,心里千万个担心,孩子们个个都悻悻地回到屋子里,只能望洋兴叹了!唉,现在的独生子女真是缺少了太多的自立自强的好机会了!我叹了一口气,继续读下去。

  当我读到“我真不明白,家长们为什么只有在温室里培养孩子,为什么把送上门来的在大自然里、在生活中锻炼的机会拒之门外呢?望着窗口露出的'小脸,我顿生感慨:现在的独生子女受到的关怀太多,失去的也太多了。”的时候,我思绪万千——这句话说得真对啊!现在大多数的家庭都是独生子女,因此孩子总会被家长视为珍宝,在他们身上投入太多的关爱,像温室里的花朵一样精心地呵护着,决不让孩子受一点“风吹雨打”,但家长们可曾想到在这种环境下的“花朵”一旦失去了人为的照顾,终究不会逃脱夭折的命运的。只有像桃花心木那样在恶劣的环境下拼命寻找水源,将根深深地扎进泥土里,才能成长为参天大树的。所以给予孩子们正确的关爱方能让孩子们茁壮成长。

  看到这里,我不禁想到了我们班上的小红同学。她出生在一个富裕的家庭里,从小被父母娇惯了,上学有车送,放学后有饱饭、水果吃,平时在家里还有一大堆零食等着她去吃,吃不下去的,就扔掉买新的,养成了“饭来张口,衣来伸手”的坏习惯。结果在去年的夏令营里,因吃不饱,又没有零食吃,去哪里都要自己走,所以就经常叫苦。其实这是一个给家长们的一个教训啊!希望每个家庭的孩子拥有一个快乐的童年,学会自立自强!

  《大雪之后》这篇短文使我读后明白了许多道理。

《大雪之后》读后感3

  今天,我读了《大雪之后》这篇文章,令我受益匪浅。

  这篇文章通过写大雪过后,本是孩子们玩耍的好机会,但大人们怕这怕那,不让孩子出来活动。表达了作者对家长这种做法充满了不满与担忧,对独生子女缺乏真正的爱护表达深切的同情。

  当我读到“我说:‘让他们也去玩玩吧?’‘不行,我们孩子怕湿气。’‘太冷了,别冻了手’在家长的斥责声中,孩子们一个个悻悻地回屋了。”我思浪翻滚,为什么家长们不让孩子们出去玩?一定是因为现在许多孩子都是独生子女,家长十分宠爱,有些甚至到了溺爱的程度。这样不仅使孩子们不能自立自强,还会失去自我照顾的能力。家长们把大自然中,生活中送上门来锻炼的机会拒之门外,实在令人感到不满与担忧。但我的妈妈却不是这样的一个人。

  妈妈从小就不是特别宠爱我,什么都要我自己去做。每当这时,我总是在暗地里埋怨妈妈。

  记得那是一个冬天的早晨,天特别冷。妈妈让我自己去买早餐。买完后,我两手端着盛满稀饭的饭盒,一拐一拐地在回家的路上走着。进了大楼,上楼梯了,我两手发烫,双臂酸痛,脚下一滑,滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来,边哭边看,手背烫红了一大片。哭声惊动了底层的李奶奶。李奶奶忙拿出她们家的烫伤药,直往我手背上抹。李奶奶边抹边说:“你妈妈也真是的,要不是今天穿得厚,一定会烫起泡。”我哭得更厉害了。妈妈闻讯走来,拉着我的`手看了看,说:“没什么,不就是烫红了嘛!你是个勇敢的孩子。回家洗洗,再去买早餐。”我听了,心想:妈妈怎么不疼我呀?

  读了这篇文章,我才知道:原来妈妈一直用他那种特别的爱来爱我,虽然是无情了点儿,却培养了我独立自主的能力,使我终生受益。

  家长们,请放开你们的手,让你的孩子尽情地去飞,去锻炼,去尝试。还给我们一片自由自在的天空。

《大雪之后》读后感4

  读了《大雪之后》这篇短文以后,其中给我印象最深的一句话就是:我环顾四周,快乐的鸟儿并不多,多数家长一出幼儿园便用棉衣把孩子裹起来,只露出一双眼睛,然后放在车上慢慢推着走。顶多爹妈团个小雪球,孩子隔着手套捧着。因这句话说明了现在有些家长对孩子的爱已经达到了“顶在头上怕摔着”的程度;更有甚者,有的父母竟到学校替孩子完成各种劳动任务。

  举例说吧:有一个中学生,在家一向都是衣来伸手,饭来张口,一切的一切,都由父母操办。后来他到外地上学,父母不能陪宿,他在学校里什么都不会干,看到别的同学生活得有滋有味,内心压力很大,最终自杀身亡。这件事就说明了父母对孩子过分溺爱的严重性和危害性。在生活中,父母都要注重对我们的培养。此外,父母对孩子进行“挫折教育”,会使孩子在与挫折的斗争中获得力量。

  现在的家长只知道在温室里培养孩子,把送上门来的在自然里,在生活中锻炼的机会拒之门外。这时,我想起了自己小时侯,每缝大雪之后,总要和朋友们在一起堆雪人,打雪仗,好不快活。虽然刮着凛冽的寒风,我们却一点儿也不感觉寒冷,因为在白茫茫的`雪地里,我们可以忘记烦恼,忘却忧愁,忘记寒冷,可以一无阻碍地尽情玩耍。但是,自从进了高年级以后,我像被束缚住的小鸟,失去了飞向大千世界的自由。记得有一次,黄昏时分下起了鹅毛大雪。早晨,雪止了,万里江山变成了银装素裹的世界。望着厚厚的积雪,童年时的快乐情景在我脑海中浮现。我乞求爸妈让我出去玩一会儿,“外面那么冷,不玩!”望着爸妈晴转阴的脸,我只好悻悻地走开了,母命难违呀!我渴望在外面和小伙伴一起嬉戏,可是有什么办法呢?我只能在日记里宣泄自己的情绪,因为那对我太遥远了。

  我想高声对所有的家长说:“随着岁月的流逝,时间的推移,你们的孩子在一天天长大,我们除了把学习搞好以外,还需要德、体、美、劳全面发展。我们的生活是七彩的,我们需要新的生活方式,不能像你们要求的一味学习、学习,如果你们改变对孩子的教育方式,类似前面的悲剧也就不会重演。总之,一句话:还我们一片自由的天地!