读乌塔有感(15篇)
当细细地品读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候写一篇读后感好好记录一下了。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的读乌塔有感，希望能够帮助到大家。
读乌塔有感1
读了《乌塔》这篇课文后，我的感触颇为深刻。文中这位年仅14岁的外国小女孩，教给了我成长的第一步——自立。
乌塔，是一个独立自主、生活能力强、热情、有爱心、办事周到、会计划的活泼女孩。欧洲是一个多大的地方，要是没有自立能力，还怎么独自游历欧洲。她用了三年来完成前期工作，做好充分的准备。这不由得使我想起了我们中国的孩子……中国的孩子，是家里的宝贝，不能磕着碰着，更不能独自出去玩，哪怕是在自己家的院子里，家里人有时也不放心。中国的家长根本不肯给孩子独立的空间，一直都以为孩子还小，长大了再自立，现在不安全。可是，亲爱的爸爸妈妈可曾想过，习惯不是一时半会儿可以养成的，是应该从小培养的，不是吗？乌塔一个小女孩给我们做了一个很好的榜样。她拟定了计划，并且用漫长的三年时光不停为自己一直以来的梦想坚持不懈的努力奋斗着。而我们呢？这时，我们应当反省一下自己，比如：周末之前是否制定了作息时间表？周末时又是否遵守了呢？我不得不说，我们真的没有外国的孩子活的自在、充实、茁壮。
我曾经在网上看过一篇日志，上面用图片表达了中外孩子的生活差距。我也认为非常贴切实际。中国孩子：从9个月—13岁以上一直都是学习、艺术培训。外国孩子：从一点点小家务慢慢地做起，独立起来，让我不禁联想到了这篇《乌塔》，也许我们和他们比，也有过人之处，但是我认为学生时期也应该得到自己应有的快乐，相反，担子越重，虽然知识过于他人，但是童年应有的那份单单纯纯的快乐却在一点一滴的`逝去。当像乌塔那样的外国孩子在快乐成长的时候，我们在起早贪黑的背着书包上学校。并不是说我们不快乐，而是说我们缺少自己的独立空间，我常常跟我妈妈提起，“妈妈，外国的小朋友都能赢得尊重，为什么我们不能有自己的独立空间。”可在这时，大人常常反驳，“你看看你现在才几岁？想独立？你把这个世界想得太简单了，等你出了社会就知道独立对于你们小孩子来说有多遥远。”于是乎，不管我怎么说，爸爸妈妈总是会说出一些冠冕堂皇的理由把我弄得哑口无言。有时我就会非常郁闷的站在窗前，迎着徐徐的清风，问：“不就是想争取一些自己的独立空间，不想从小就依赖上你们嘛，有必要这样做么？”
我其实深深地明白，爸爸妈妈这是对我们爱的表现，想从小就让我们好好地生活，过上幸福的日子。但是，爸爸妈妈迟早要明白，如果让孩子对你们太过于依赖的话，最后对我们会有什么益处呢？爸爸妈妈，希望你们可以给我自立的空间，让我独立起来，不试试怎么知道我不行呢？
读乌塔有感2
这周，我们学了一篇课文，课文的题目叫做——乌塔。这篇课文跟本单元的课文差不多，都是讲童年的。这篇课文的'主人公是——乌塔，虽然她不是伟人，但是她的话语让我陷入了沉思。
这篇课文主要讲了一个德国小姑娘乌塔独自一人游欧洲，表现了这个少年的自主意识和独立生活的能力，以及她对生活的热爱。读了这篇课文，我觉得中国的孩子受家长的约束，而乌塔比较自由。我想对中国的父母说：“如果你们的孩子从来都是饭来张口，衣来伸手的话，你们的孩子哪怕成绩再好，长大以后，照样还是一个不会对社会做出奉献的人。”做人同龄人，我想说：“只有读万卷书是不够的，还要行万里路。年仅14岁的乌塔用她的亲身经历告诉我们：光从电视和书本中认识世界总不完全，我们应该学习乌塔这种独立自主的精神，努力培养自己独立生活的能力。但是，这并不意味着我们也要和她一样独自去旅行，而是要在日常生活、学习等方面，克服依赖思想，积极尝试，勇于实践，在实践中获得锻炼，并逐步走向成功。
读乌塔有感3
学习了《乌塔》这篇课文后，我受益匪浅。从乌塔身上，我收获到了很多有益的知识。
现在的许多中国孩子，在家里都是衣来伸手，饭来张口，家人百般呵护，什么事都不让做，而在本文中的乌塔却大不相同。
这篇课文主要讲述的`是一个14岁的小女孩儿乌塔，独自一人游历欧洲的事情。课文中讲到乌塔为计划这次旅游，整整花了3年的时间来，每到一地就要先查警察局的电话号码，还要给家里寄张明信片或打个电话报平安。可我们呢？有的同学不仅自己不敢出远门，甚至连上学、放学都不愿自己走，更别说像乌塔那样游历欧洲了。乌塔之所以能自立、自强，是因为她之前已经做好了充分的准备。这时，我们应该反省一下自己，时时刻刻警告自己：要从身边的小事做起，才能逐渐养成自立、自强的精神。
课文中还提到乌塔的旅费全部都是自己在课余时间打工挣的，没有拿家里一分钱。可我们却每天都向父母要零花钱，而且都是一天花光，也没有攒钱，这实在是一种不好的行为。
乌塔曾经说过“光从电视和书本中认识世界总不完美”。我们写完作业后，能看一会儿电视，读一会儿课外书，就已经很不错了，大多数同学都是把笔一挥，直接就出去玩了，虽说是出去玩，其实就是在外面疯跑！
通过《乌塔》这篇课文的学习，我了解了一个和我年龄相仿，但行为却与我大不一样的小女孩儿乌塔。这篇课文使我受益匪浅，我下定决心：一定要向乌塔学习，做一个自立、自强的好学生。
读乌塔有感4
默读完《乌塔》这篇课文，我感受颇深。乌塔自己会挣钱，而且还一个人周游了欧洲，我跟她年龄相仿，经历却是天壤之别！
我清醒地知道，我不能只是盲目地羡慕她，羡慕她自己一个人游历欧洲。我更应该冷静地崇拜她，崇拜她为游历欧洲做了三年的准备，还有她那极强的自立能力也让人由衷地钦佩。
乌塔只要到了一个国家，就会先到警察局拿上电话号码，方便自己在遇到困难和危险时能请求到帮助。同时，也方便警方联系到自己的家人。就这一点足以说明她的自立能力有多强，对生活是多么的热爱！
中国的孩子就是大棚里的花朵，永远是被阳光和塑料膜包裹着的，永远成为不了天上的'雄鹰，永远成为不了地上的雄狮，永远成为不了水里的鳄鱼。为了那万里的晴空，要勇敢地面对电闪雷鸣的暴风雨。
乌塔，你真棒！
乌塔，你 让我有了学习的目标！
读乌塔有感5
读了这篇课文，乌塔给我的印象很深刻，因为她很自立，适应能力也很强。
这篇文章主要写了乌塔──一个年仅14岁的女孩，她趁着暑假游遍了很多国家比如法国、意大利、瑞士……而且独立自主，有自己的想法，无论“我”说什么她都有自己的理由来否定“我”的想法，特别是乌塔做事很有计划，用了三年时间做了这次旅行，这让我很佩服。
西方国家的人与中国人有不同之处，就比如国外的父母喜欢让自己的孩子出去看世界，因为他们放心自己的孩子，相信自己的孩子会自立；而中国孩子都是家里的掌上明珠，过于溺爱，不放心让孩子出门，更别说去远的地方，怕自己的孩子受苦受累，只让他们在家里看各种书本，看电视上的'那些事儿，缺少了自己的人生经历，所以乌塔说中国孩子很少有乐趣。但我说中国还孩子有儿童书本，游乐场等，他们很快乐。乌塔却说爱孩子，为啥不能让他们学会自立呢？这个就是国外人和中国人的不同表现。
读了《乌塔》一文，我深受启发，知道了爱孩子就应该用他们的亲身经历，学到更多的知识，放眼看美丽的世界。我还要学习课文中的乌塔独立，还要有理由坚持自己的想法。希望家长看了这篇文章可以对自己的孩子学会力所能及的“放手”。
读乌塔有感6
近几天，我们学习了《乌塔》这一课，故事的内容大概是这样的：
一天，作者第一次于乌塔在一个旅馆见面，发现她在自己的`床上睡的正香由于太疲乏了，便也洗漱完毕躺下睡了。第二天晚上八点多，我从外面回来，发现她正惬意的趴在床上看书。她看到我，立即起来和我打招呼，问我玩的怎么样，从哪里来。我告诉她是中国人，现旅居德国。与她交谈中，我知道了她叫乌塔，今年十四岁，她还告诉我她这次趁暑假独自游历欧洲，而且他已经独自去过了很多地方。我很不相信她能一个人出来旅行，可这是我亲眼所见，也不得不信。最后，乌塔还说她准备这次旅行已有三年了，在家里安排的也很细致。我告诉她，在中国，向她这么大的孩子，父母是不会让他们独自出来旅行的。
到了第二天早晨，乌塔要走了，她还告诉我以后要继续赚钱到中国旅游。
读完课文，我的第一反应就是惊奇、佩服。我怎么也没想到，这么一个十四岁的小女孩就可以自立自强，独自游历欧洲。他和作者的一段对话都是那么自然，显得一切都是理所当然的。我想：我以后也要自立，不让妈妈操心。
读乌塔有感7
我是家里的宝贝，是父母的掌上明珠。爸爸妈妈把我管得很严，让我把学习学好。那时我还小，觉得世界上的爸爸妈妈都把孩子管得很严，没有一个对孩子宽松的。但自从我读了《乌塔》这篇文章后，我的想法彻彻底底改变了。这篇文章主要讲述了一个十四岁的德国小姑娘，独自游历欧洲的.事情。当我读完这篇文章时，觉得十分惊讶，因为在中国，不要说一个十四岁的人独游欧洲，就是游历自己所居住的城市都不可能。特别是读到乌塔能自己挣钱给家人买礼物时，我觉得更是“天方夜谭”。这么小的年纪，自己挣钱买礼物，是我绝对不敢想象的，更何况是到外国去买。
直到有一天，妈妈交给我一项“任务”：买三袋洗衣粉。我高兴地跳来跳去，妈妈把要买的洗衣粉的名称和位置给我说了几遍，才让我去买。她还说她在超市门口等我。我买了三袋洗衣粉去收银台交了钱，就到超市门口找妈妈。由于收银台人多，耽误了点时间，到了超市门口，妈妈却不在，我急得呜呜直哭。过了一会儿，妈妈气喘吁吁地跑过来，略有责备地说：“你跑哪去了，可把我急死了”。从此我再也没有单独买过东西。
想起这件事，我觉得妈妈对我管得太紧。就像我是个蜡人，一松手就融化了。我想对那些对孩子放不开手的家长呼吁：请给我们一点自由的空间，让我们独立自主！
读乌塔有感8
在每一个中国家庭中大人都把孩子视为珍宝，让他们独自一人出去自然不放心，生怕出了什么事。然而他们切不知道这会害了自己的子女，会让孩子养成依赖的习惯。而在遥远的德国却有一个14岁的女孩做了一件让大多数中国成年人难以想象的事情――独自一人游欧洲，而她就是乌塔。
外国孩子的独立生活的能力和自立的意识很强，他们对生活也有许多热爱。而这也是那些只知道依赖父母的'儿童的好榜样。
这种习惯也不是天生都有的，而是从小养成的，在这中父母也一定的责任。父母不应该什么事都不让孩子做，不能让他们过“衣来伸手，饭来张口。”的生活。在他们遇到困难时，只用激励的话语，让他们自己去克服。这样才能锻炼出一个独立自主的小孩。
我们就像乌塔一样独立自强。
读乌塔有感9
学了《乌塔》这篇课文，我思绪万千，想了许多。这篇文章讲述了12岁的德国小姑娘—乌塔，独自一人游历欧洲的故事。
乌塔为此做了3年准备，她一边想尽办法挣旅费，一边阅读和这些国家有关的书籍，为游历欧洲打下了坚实基础，体现了一名外国小孩自立、自强的奋斗精神。
如果拿中国现代的小孩子和乌塔相比，中国孩子的自主能力远远比不上乌塔。中国孩子所接受的教育是封闭式的，只让孩子读课本上的知识，很少参加社会实践。除学习外，其他事情都不用管，要吃的有吃的，要用的`有用的，饭来张口，衣来伸手，渐渐失去了判断和解决问题的能力。从小由父母“牵着走”，遇到一点点困难，首先想到的就是问父母，找大人。而国外的教育是开放式的，让孩子既学习课本知识，又参加社会实践，从小培养他们的自主意识和动手能力。
乌塔就是在这样的环境中学习成长的。当她梦想游历欧洲时，不等不靠，完全靠自己动手筹资金，做准备，享受着生活的快乐，也展示着人生的意义。
乌塔的故事象一面镜子，启迪了我在学好课本知识的同时，要多参加社会实践活动，从小培养自己动脑动手能力，做一个自强不息的栋梁之才!
读乌塔有感10
乌塔这篇课文描写了德国的 14岁小女孩乌塔独自一人去欧洲旅游的故事。
乌塔是一个热情大方、坚强勇敢、热爱生活、自立意识非常强的女孩。为了去欧洲旅游，她整整花费了三年时间设计旅行路线和日程，每个周末都去帮餐馆和超级市场发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。我觉得乌塔说得对，爱孩子，就应该让他们学会独立生活。所以，我想对全天下所有的父母说：“既然爱孩子，就应该让他们学会自主独立，请收起你们用来保护孩子的“翅膀”吧！孩子们需要学会自我保护，而不是依赖你们来保护自己！”乌塔说中国的.孩子缺少很多乐趣，就是因为父母整天把孩子“关”在家里，又说不许干这个，不许干那个。父母们，这样并不好，把孩子“关”在家里，会让孩子非常依赖你们，这样长大的孩子是永远不会有出息和成就的。你们应该让自己的孩子适应着独立生活！ 连一个14岁的小姑娘都有游历欧洲的勇气，为什么我们就不能学学乌塔做个不让父母操心，不让父母担心，能独立自主的好孩子呢？
读乌塔有感11
前几天，我们学了《乌塔》这一课，我感到惊奇：像乌塔这样普通的14岁孩子，竟有能力一个人独自游欧洲！ 日记
乌塔有很强的独立能力，所以她的爸爸妈妈敢让她自己一个人旅游。然而我们的父母亲呢？抱在怀里怕掉了，含在嘴里怕化了。而且我们没有独立性，有的甚至不会整理书包，什么事都让爸爸妈妈帮忙做。我们小孩是一群渴望自由的.鸟儿！如果家长都放心让我们去干什么，都不帮我们，我们没了依靠，什么都没人帮忙做，就会学这学那，就会有很强的独力性，可以自己一个人生活了。现在大多家长都这样：让自己的儿女做功课，自己则在那里干家务活儿，如果孩子做完功课觉得无聊，想帮家长做点什么家务，家长会拒绝，叫他（她）去看书，所以这样大家都变成了“书呆子”。
乌塔的独立能力不知道是我们的多少倍。她一个人游欧洲需要查阅许多国家的资料，还要查许多风景名胜的图片及资料，这样可以知道自己看到的是什么，因为自己没有导游。但还有个致命的问题：语言。所以她准备这次旅游用了整整3年时间，如果换作是我们，早就累趴下了。
所以我们很小就要学会独立生活，不然以后去高中大学上怎么办？还要会理财赚钱，乌塔旅游的钱可不是家人寄来的，是自己打工挣来的。
读了《乌塔》，我觉得人就是要独立，还要会理财赚钱，如果把这些都做到了，那么成为——富豪就不在话下了。
读乌塔有感12
今天的语文课上，我们学了一篇课文——《乌塔》。文章讲述的是作者到罗马旅游，在旅馆遇到同宿的德国小姑娘乌塔的故事。１４岁的乌塔通过自己的努力，独自游历欧洲，她的独立自主给作者留下了深刻的印象。
对于一直在家长的呵护下成长的我来说，乌塔独立生活的能力和自主意识带给我的惊讶不亚于作者，她身上的许多优点值得我反思和学习。乌塔在旅游前的充分准备，从行程的安排到邮寄报平安的明信片，再到自主查阅相关书籍，甚至自己挣旅费，这些在我看来只有成人能够做到的事情，却在仅仅比我大４岁的小女孩身上实践着。我也曾旅游过许多地方，但只是做爸爸妈妈的`“小尾巴”，一路被他们引领着、呵护着。偶尔与他们走散了，我会吓得惊慌失措，不知如何是好。相比之下，我对大人的依赖和独立自主能力的缺乏，让我在乌塔面前自惭形秽。
通过这篇课文的学习，我想只要我有意识的培养自主意识，在今后的生活和学习中加强自我管理，逐渐提升独立解决问题的能力，在不断的成长实践中获得更多的自信。要知道，中国的孩子并不逊色于其它任何国家的孩子。
读乌塔有感13
自从前几天学了《乌塔》这篇课文，这三页短短的文章深深地打动了我。这是一篇怎样的文章呢？现在就让我来告诉你吧：这是一篇一名叫乌塔的14岁德国女孩独自游历欧洲各国的故事。那么现在我们来议论一下吧！
乌塔是一个独立性强、计划周密的姑娘，我五体投地的佩服她的勇敢和细心，同时我也想到一个自己的故事：
有一天，我决定要坐班车去学校，就对爸爸妈妈说：“我要一个人坐班车上学。”爸爸妈妈同时点头同意。我背上书包，连蹦带跳地向上车的地方跑去。刚走下楼就听见爸爸冲着我大喊：“儿子，你的语文书落家里了。”我仔细一想：不对！我昨天应该把书装进书包里了，还做了个记号，不会忘的。不过还是去看看吧。我快步走上楼梯，推开家门，结果爸爸手里拿的是一年级的语文书，只不过经历一番“盛装打扮”，变得和新的.没多大差别，我气得火冒三丈说：“班车都快走了，现在该怎么办？”爸爸说：“我来送你吧。”便把我送到了学校。而我所谓的“独自出行”计划，就连这栋楼都没有出去就破灭了。
这就是中国式家长对孩子的所谓“爱护”。但我们终究是要长大的、独立的。我想：如果我也出生在一个类似乌塔一样的家庭里，我父母的这种“爱护”会不会变成真正的爱护呢？
读乌塔有感14
今天，我读了《乌塔》这篇课文，深有感触，受益匪浅。
这篇文章主要讲了年仅14岁的德国小女孩乌塔独自一个游历欧洲的事。乌塔特别细心，她总是在家就设计好旅行路线和日程，每到一地就先查警局的电话号码。她自立，不怕苦，也不怕一个人力量单薄。
她自强，中国人认为孩子都是家里的小皇帝小公主，都得捏在手心里，不能让他们受苦受委屈；但乌塔的父母却觉得，爱孩子，就必须让他们经受挫折和磨炼。
读了本文，我想了很多很多。我们同样是孩子，却有截然不同的生活态度。采用排比的'形式去写：我已上四年级了，日常生活还需要爸爸妈妈打理，而乌塔，却独自一人游历各国；我，总是跟爸爸妈妈要零花钱吃吃喝喝，而乌塔却自己打工挣钱周游世界；我，自己一人走在马路都惊惶失措，而乌塔一人游历各国却镇定自若。
乌塔就像一棵小草，为了争取更多的阳光和雨露，奋力生长，无论遇到怎样的困难和挫折她都坦然面对，让自己在磨炼中成长。
读了这个故事，乌塔的所作所为深深地感染了我，我虽然不能像乌塔那样去跨国旅游，但一定要学习她那种自强、自立、自信的精神，做一个阳光好少年！
读乌塔有感15
我是家中的宝贝，也是父母的掌上明珠。同是家中的宝贝——乌塔，她14岁，竟然独自一人游欧洲，这可真让我大吃一惊。假如是我呢？我的`脑子里马上浮现三个字——不可能。我连黄岩都不敢一个人游玩，跟乌塔一比，我就是温室的花朵。
别以为她想去哪儿就急匆匆地出发，她为了这次旅行做好了充分的准备，她在家里设计好了旅行路线和日程，她阅读了很多与这些国家有关的书籍，她为了挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场发广告单……为了这次旅行，她足足花费了三年时间。这让我吃惊得下巴都快掉到地上，难以置信地擦了擦眼睛。反观我们中国呢？那可真是天壤之别。
我们每次旅行前，爸爸妈妈都如热锅上的蚂蚁——团团转。我们呢，只用在旁休闲地当旁观者，轻松出门就好了。而且每次父母都与我们形影不离，生怕我们走丢了。在游玩途中，爸爸妈妈为我们提供了衣食住行，还无微不至地照顾我们。我们只负责吃喝玩乐，开开心心地玩。
其实只要适量地放手，我们也行的。记得今年夏令营，我在莫干山住了六天，自己洗衣服、叠被子、完成了教官给我的任务……我与伙伴们一起知心交心，互相帮助。
读完《乌塔》，我想对父母们说：请适量放手，不要把自己的孩子当做温室的花朵。我们呢，也要自立自强，不能做温室里的花朵。
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