读《窗边的小豆豆》有感

时间:2023-01-23 06:08:06 读后感范文 我要投稿

读《窗边的小豆豆》有感汇编15篇

  当品读完一部作品后,相信大家都增长了不少见闻,此时需要认真思考读后感如何写了哦。可是读后感怎么写才合适呢?下面是小编为大家整理的读《窗边的小豆豆》有感,仅供参考,大家一起来看看吧。

读《窗边的小豆豆》有感汇编15篇

读《窗边的小豆豆》有感1

  《窗边的小豆豆》是一本十分精彩的书,多年来销量也名列前茅。我喜欢它不仅仅是它那精彩的内容,还有它童话般的色彩!

  这本书讲的是作者上小学时的一段真实经历。小豆豆因为淘气而被学校勒令退学,之后她就来到了这所名叫巴学园的学校。巴学园与其他学校大不相同,像童话中一样不可思议。先说外观吧,它的大门是用矮矮的`树做成的,教室是用废旧电车制成的电车教室。它的教育方式也很独特,让孩子们的个性可以自由充分的发挥。最后在校长的呵护和关心下,小豆豆改掉了坏习惯,成为了一个大家都愿意接受的孩子。

  巴学园真是神奇,连小豆豆那么厌学的人都发生了翻天覆地的变化,真诚推荐大家都能去看一下这本书!

读《窗边的小豆豆》有感2

  《窗边的小豆豆》讲述了黑柳彻子在童年是一段真实有惹人发现的故事。

  小豆豆是个天真、可爱女孩,她因为淘气而被原来的学校退学,然后来到了巴学园。巴学园的生活总那么轻松自由、那么丰富多彩。我想和他们唱着饭前歌,唱完之后在餐桌上品味着“山的味道,海的味道”;我想和他们在电车教室里快乐地学习;我想和他们一起跳着有趣的韵律操……

  巴学园的孩子们可以选择自己喜欢的科目学习,没有像中国的学校一样强制地学习,没用的`说教,更没有令人紧张的升学考试,一切都那么从容。我想:如果我可以和他们一起在巴学园快乐地学习、玩耍就好了,但是现实和理想是有很大的距离的,现实是残酷的,“巴学园”对我们来说是遥不可及的。也许,过了20年、40年,中国会想清楚,改变现在的教育方式,那时候“沉睡的狮子”将觉醒,像雷霆一样咆哮,嘶吼,让瞧不起中国的人知道中国是强大的,这一步需要我们中国人民一同去努力、去争取。时代在快速地发展、社会在快速地进步,这一天也终将会到来。

  我们要像小豆豆一样珍视友谊,真是身边的朋友,总有一天他们可能会离开你。我们要好好把握机会,在有限的时间内,和同学们好好相处,因为我们已是六年级的学生了,马上就要升学,到时候,我们各奔东西,能在一起的机会非常少,我们要把和朋友玩耍、嬉戏的记忆生生印在脑中,这样即使分开了,心却连在一起,让我们好好把握住各自的友谊吧!

  我永远不会忘记我和朋友们在“温暖的阳光”下一起的时光。

  《窗边的小豆豆》是日本的黑柳彻子写的,在书中她就是小豆豆,在她上小学时有一段刻苦铭心的故事。

  小豆豆刚上一年级,却因淘气被退了学,一个全新的学校巴学园接受了她。“巴学园”的教室是一个个废弃的电车车厢,而巴学园的校长第一次见小豆豆,他就微笑着听小豆豆讲了四个小时的事情,他没有一点不耐烦,也没有一丝厌倦,这使小豆豆对他的印象很好。每到午餐开始的时候,校长就会问,“大家都带海的味道和山的味道来了吗?”原来“海的味道”和“山的味道”是校长不想让小朋友们偏食,所以蔬菜和肉类鱼类都得吃,巴学园的教育方法是以自己喜欢的课程开始学起。巴学园的活动是上午这一段时间,如果把课程都学完了,下午大家就可以集体出去散步。

  小豆豆从一个坏学生变成好学生,也是因为校长对小豆豆关爱使小豆豆最终决定选择做一个好学生。是啊,如果没有老师对我们的关爱,我们还能否健康成长?我们一生中遇到的老师有很多,哪怕幼儿园老师也好,他们都教给我们过知识,老师就如一处明亮的灯光指引我们前行的道路。

  但还有一些同学在老师上课的时候悄悄地小声讲话,这是对老师极其的不尊重,有什么话可以下课时候再讲啊,上课讲话不仅影响老师和周围的同学还影响了你自己的听课效率,希望你们改正错误。

读《窗边的小豆豆》有感3

  这本书讲述的是一个日本的一个小学的故事,主人公就是这个作者、黑柳茄子。

  我觉得,一个学校的教育方式不同,对于一个人的'影响也不同。

  小豆豆就是一个例子。小豆豆在她原来的学校,在老师眼里,她是一个淘气的小姑娘。她们的课桌是盖子的,而不是抽屉,她上课常常把课桌打开又关上,打开又关上。她不开桌子了有去干别的。她跑到教室的的窗户上,大声叫道:"宣传艺人!”老师没法上课了。

  小豆豆来到巴学园,她改变了。

读《窗边的小豆豆》有感4

  在暑假里,有一本书我反复看了好几遍,那就是《窗边的小豆豆》。这本书自1981年出版后,成为日本历史上销量最多的一本书,现在已被翻译成33种文字,带给全世界几千万读者无数的笑声和感动。

  《窗边的小豆豆》主要讲述小女孩儿小豆豆因淘气被原学校退学,后来她来到巴学园。在小林宗作校长的爱护和引导下,这个一般人眼里怪怪的小豆豆,逐渐变成了大家都能接受的孩子,改掉许多坏习惯,斌定了她一生的习惯。

  “小豆豆”展现了作者的儿童时代,成年后,她曾经是联合国的一名教育大使。

  令我感兴趣的是:巴学院的一些校园生活与中国和日本的许多学校不一样,是学生们理想中的学校。如:学校的围墙是用灌木围成的;一个年级一个班,一个班只有6~9个人,一个学校只有50几个人;学生都在校园里的‘退休’的电车里上课,每天坐的座位可以根据自己的兴趣而更换……富有情趣的校园环境是学生们心情愉快,学习兴趣增加,学习效率提高。

  主要的还是学习方法的不同:老师将一天学习的各科的知识点和要点都先写在黑板上,接着同学们自己学习,学习的顺序自定,可以从自己喜欢的一门课开始,有不懂的地方才问老师,有很大的自由。如果大家在上午就自习完所有的课程,下午就可以自由活动。

  我觉得这样的上课方式能提高学生的学习兴趣,让学生自学的学习,效率明显比几十名学生坐在教室里上课好,能用有限的.时间学更多的知识。

  但这样的上课方式有利有弊。由于这样学习完全靠自觉,所以如果有人本身就不喜欢学习,那他在哪儿什么也学不到。

  《窗边的小豆豆》里的小豆豆那可爱、幼稚、奇怪的思想和行为令人发笑。作者如此熟悉小孩子的心理,是这本书成了经典的热销书,值得一看。

读《窗边的小豆豆》有感5

  世界上的好书、美文好似百花争艳、百鸟争鸣。而像冰心奶奶说的那样朴实无华但能令人心动神移,不能自己的书却不多。当我读了黑柳彻子的《窗边的小豆豆》时,我却能被感动。

  这本书讲到小豆豆是一个别样的小女孩,她转到一所与众多学校不同的学校爱上读书的故事。小豆豆在普通学校不读书,不活动,谁都拿她没有任何办法。可当她母亲把小豆豆送进了巴学园。那所别有风味的园,她每天都在学园中玩耍着,同时也一直学习着。小豆豆学习与植物打交道,学习与动物相处,也学习着慢慢融入社会

  中......

  黑柳彻子在书中说:“世界上最可怕的事,莫过于有眼睛却发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解真。不会感动,也不会充满激情。”书中的主人公小豆豆是一个天真童趣的小姑娘,她能用眼睛发现美,用耳朵听音乐,用心灵理解真善美。她仿佛一直生活在一个充满快乐的世界中,没有任何社会的负面。她发现的只有美丽的世界。

  现在的我们是多么羡慕小豆豆的巴学园啊。在我们的生活中除了上学就是写作业,没有时间过好我们的童年,可以用百无聊赖来形容。一次,我好不容易挤出一小都分时间来做做运动。忽然,一位同学飞奔而来,对我说:“快回去吧,快回去。老师又布置了好多作业了!”我好奇一问,他便又是作文,又是作业本地说了起来。“哎,怎么又是作业大军啊!”我长叹一口气,看看我的运动器材,只好依依不舍得回教室写作业去了。我看着书中小豆豆在尽情奔跑,小豆豆在田野种着植物,在电车教室朗读。我心中油然有种想改变这无聊生活的想法向外漫沿。

  我常想,如果如今还有巴学院——那充满魅力的'学校,学生们就不会再讨厌上课吧。一个男孩也是这样的想法,他邮寄了信给作者,信中写着:小豆豆,你是一个活泼漂亮的女孩吗?如果是,请到我家做客。”这位男孩生长在穷困家庭,却仍然热爱生活,那么希望像小豆豆一样学习天真、童趣。那么希望有一个与众不同的童年!

  读着《窗边的小豆豆》,我懂了有这样一个快乐的童年是多么令人向往啊。学习不能少,同时欢乐也是必不可少的。我们应该热爱生活,创造一个与众不同的童年!

读《窗边的小豆豆》有感6

  这个暑假里,我读了一篇《窗边的小豆豆》。这本书主要讲述了一个小豆豆的女孩因淘气被原来的小学退学,后来到了巴学园。这使她变化很大,从一个让一般人觉的“怪怪”的`小豆豆,变成了一个能够接受的孩子。在那里,小豆豆学会了热爱书本,关心别人,不在上课时叫宣传艺人了;在那里小豆豆还知道了做人要有爱心。小林校长他很了解孩子,所以就让各年级的老师在黑板上写出今天学习课程,同学们想学什么就学什么,这样能大大提高学习兴趣。其实我也很佩服小豆豆的母亲,她的母亲为了不想让小豆豆知道自己退学的事,宁愿放在心里,也不说出来。不仅这样,她还毫不气馁,天天帮小豆豆找学校,不怕苦、不怕累,我认为她是一个伟大的母亲。看完之后,我也想到了我的妈妈,她总是无微不至地关怀、爱护我。真心希望我们的学校、天底下所有的学校也会成为像巴园一样的——没有歧视,没有嘲笑,有的只是平等于爱心,宽容与真诚的学校。

读《窗边的小豆豆》有感7

  今天我看了一本叫做《窗边的小豆豆》的书,喜欢得不得了。这本书写的是作者上小学的时候一段真实故事。作者因淘气而被原来的学校强制退学后,来到巴学园,在小林宗作校长的爱护和引导下,让在一般人眼中怪怪的小豆豆,逐渐成为了一个人见人爱的孩子,并且奠定了她一生的基础,令她长大后出了名。

  这本书非常有意思,令人笑声不断,同时也惊讶世界上竟会有巴学园这样的学校,更令我们这样的学生们想入非非:是是能马上飞到日本,在巴学园上学该多好,可惜巴学园早已在战乱中被大火夷为平地。在巴学园毕业的学生大多数都成为了名人,因为巴学园并不是以学习为主,美国著名人际专家戴尔.卡耐基说过:“要成功,就需要百分之十五的知识、技术以及百分之八十五的'口才。”在普通学校,分数就是一切,而实际上,成绩一流的人也许当得上工程师或科学家,而成绩二流的人大多数当上了工程师或科学家的老板。由于巴学园的老师令学生在不知不觉中学到了知识和成功的一切因素,在那里毕业的学生才会有那么多成了名人。

  巴学园真好!我好羡慕小豆豆啊!如果你也想开开眼界,就赶紧买这本书回来一睹为快吧!

读《窗边的小豆豆》有感8

  《窗边的小豆豆》讲述了一个对世界充满好奇的小姑娘,因为淘气被学校退学,后来在巴学园里上小学的一段真实的故事。

  小豆豆所在的学校——巴学园是一个与众不同的学校。他们的教室是用废旧电车做成的,同学们的上课方式也很特别,学生可以从自己喜欢的那门课学起。

  我喜欢巴学园的.校长,因为他对孩子的爱,以及他对教育的热情,比火焰还要大。他几乎绞尽脑汁第不让这些残疾学生纯真的心灵受到伤害。例如:去游泳池让他们不穿衣服,还告诉他们每一个身体都是美丽的。校长先生还创造了与众不同的运动会……

  我喜欢在巴学园上学的小豆豆,因为她的好奇而掉进了下水道和沙子里,因为她的顽皮而被洛其要掉了耳朵。

  我喜欢顽皮可爱的小豆豆;我喜欢和蔼可亲的校长先生;我更喜欢巴学园。巴学园不仅仅是小豆豆那帮孩子的理想校园,也是我向往的乐园。

读《窗边的小豆豆》有感9

  世界最恐怖的事儿,莫过丧失纯真。小豆豆却领着大家,赶到了那一个充满爱与天真的地区――巴学园。

  小豆豆是一个纯真又坦率的中小学生,她会在上课的时候与燕子搭讪,也会在写毛笔字时把餐桌盖开开关关,由于太顽皮而被院校休学。幸运的是,她碰到了不同寻常的小林校长。在尤其的巴学园里,小豆豆不会再是那一个“尤其”的小豆豆,她变成了小林校长嘴中的好宝宝。

  “你简直个好宝宝!”它是小林校长最经常说的一句话。每每我看到现在很多在加工厂有过经验的客户,想必都知道有关原料的,就好像返回了儿时,和小豆豆一样大的年龄,和小豆豆随意的在电动车班里学习培训,在饭店里一齐唱“好好地嚼啊”,在早晨尝试啃“身心健康树根”,又一起在缀蛮太阳的原野里畅快飞奔。全部的苦恼都抛于脑后,是剩余满满的幸福和开心。

  除开天真,巴学校带来我的,大量的是打动。小林校长说:“不管哪些的人体,全是漂亮的。”因此,为了更好地让先天性生理缺陷的小孩像别的小孩一样自信心,他让小朋友们光着身子游水。有生理缺陷的小孩一开始还很羞涩,但没多久她们就毫不在意的放宽了。在学校运动会上,该校身高最矮的人的高桥同学们居然每一项赛事都获得了最好是的.考试成绩,得到很多蔬菜水果做礼品。或许小林老先生期待高桥同学们靠自己的本事吃一次归属于自身的冠军菜;或许是期待高桥同学们别忘记争得冠军的信心;也也许锻炼身体的话上与众不同又有意思的体育运动,原本就是他为高桥同学们获冠军而精心策划的。无论什么时候,都充满了小林校长对小孩的关怀。

  在小故事的最终,英国的飞机场抛掷下的定时炸弹使巴学园点燃起來。校长在远方痴望着走红将充斥着小朋友们欢歌笑语的游乐园淹没。深深深爱着小孩又有真真正正同舟的小林校长,是不容易向烈焰妥协的,不是吗?

  合上这本书,深呼一口气。忽然发现内眼角早已潮湿。巴学园的太阳,纯真与溫暖好似“你简直个好宝宝”深深地印在心中。

  是的,那样的幸福,可不能忘记。

读《窗边的小豆豆》有感10

  小豆豆一年级就退学了,说起来也好笑,小豆豆上课一点儿也不在听,反反复复的把课桌板玩的没完没了。罚站在窗户旁时,看见喧传艺人,就叫他们来演几首曲子,顿时音乐在学校里响哦了起来,吵得大家没法上课,还爬上窗户和燕子说话……。总之小豆豆一刻不停,老师拿小豆豆没办法了。正当小豆豆无药可救时,一个很特别的'“巴学园”救了他,那里什么都很特别,比如电车。教室。午餐时要带“山的味道”和“海的味道”的盒饭,在吃饭前还要唱“饭前之歌”,全校一共也只有五十个学生。上课可以自己想坐哪就坐哪,而且可以想上什么课就上什么课。小豆豆是一个性格开朗天真活泼的孩子,她还很乐于助人:特别是小豆豆刚刚来到巴学园时,认识了一个叫山本泰明的小男孩,他患了小儿麻痹症。小豆豆不但没有嘲笑他,而且还很乐意帮助他,很喜欢和他玩。小豆豆这种品格,使我佩服的五体投地,是我们学习的榜样。

读《窗边的小豆豆》有感11

  读了《窗边的小豆豆》之后,让我认识了一个淘气十足的可爱小女孩——小豆豆!其实想想童年时候的美好不正是在于孩子的纯真可爱吗?

  在阅读过程当中,我情不自禁地被小豆豆吸引!被她的纯真可爱且勇敢冒险的行为吸引——小豆豆,她上课不停地翻弄课桌盖,喜欢站在窗边不顾老师的讲课与宣传艺人打招呼;她在美术课不按老师的要求画太阳旗,而画起了各式军舰旗;她明明被罚站了却还刨根问底:“老师,我被罚站了,为什么呢?我做了什么坏事吗?”;她飞身跳入只盖有报纸的粪坑,与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤耳朵,历尽困难帮助生理有缺陷的泰明爬树看风景等等……,这样的趣事在书中常常出现,于是,一个可爱又淘气的小姑娘栩栩如生跃然于纸上,使人很又生气又感动!生气的是小豆豆的淘气行为!感动的是一颗“童心”被唤醒。我想每一个人都可能在这本书里找到属于自己童年时候的影子。所以说童年的时光应该是美好而快乐的。但是小豆豆最终还是因她的淘气,在小学一年级的时候就被校方勒令退学。我现在想想:如果我们班级里有这么一个有个性的小朋友的话,我应该会很头疼吧?

  学校的教育,本来就是应该把快乐带给我们的孩子,让我们的孩子有一个快乐而难忘的童年!我们都知道:对于比较特殊的孩子,就应该采取比较特殊的教育方法.在书中的写到的学校——“巴学园”,我觉得就给我们树立了一个很好的榜样。他们对于勒令退学的小豆豆敞开了大门,不仅愉快地接纳了她,而且还给她和同伴足够的快乐。在巴学园里,他们没有固定的课程表;每一节课都是根据孩子的喜好而决定上什么;孩子们可以随心所欲的做自己喜欢做的事情…他们可以在大厅的地上随便的画画;可以光着身子在泳池里游泳;可以带着毛毯来大厅露营等等...这些快乐的事情是都是孩子喜欢的感兴趣的!在这里小豆豆不仅学到了许多的知识,也学会了怎样去对待别人?怎样去做人?而给予小豆豆帮助的除了“巴学园”之外,还有就是一个引导他的.人,她的老师——小林先生!黑柳砌子在后记中所说的:小林先生不停地对我说‘你真是一个好孩子’,这句话是怎样激励着我,支持着我,一直到现在的啊!它对我的鼓舞无法计量。如果我没有进入巴学园,没有见到小林先生,恐怕无论我做什么,都会被贴上‘坏孩子’的标签,被自卑的心理所包围,不知道该怎么做才好,就怀着这种无所适从的心理,直到长大吧!她的话句句发自肺腑,却也句句渗入我的心底。不得不让我们深思:教师的重要作用!不得不感觉自己身上的责任…教师是人类灵魂的工程师。

  在巴学园里,孩子们听得最多的话是诸如“你真是一个好孩子”之类的鼓励的话,他们在老师的真诚的鼓励下获得了应该属于他们自己的一份自信!所以,鼓励孩子从我们老师做起,鼓励孩子从孩子日常生活中的点滴进步做起!

  作为一名小学教育者,我们也时常讨论如何给孩子营造一个轻松活泼的学习环境,如何根据孩子的个性因材施教,如何进行后进生的转变教育,如何教会他们知识的同时,教会他们学习的方式,教会他们做人处事,但似乎都是站在教育者的立场去思考去行为的。一个孩子就是一个独立的世界。放下教育者的姿态,弯下腰倾听他们的语言,倾听他们的心灵世界设身处地为他们着想,让他们认可你、信任你。“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早的发现这些‘优良的品质’,并让它们得仪发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”小林校长的教育方针或许值得每个教育者去思索。

读《窗边的小豆豆》有感12

  《窗边的小豆豆》是一本值得让人深思的书,读完以后你肯定会有很多感触。这本书是大二时教育心理学的老师给我们推荐的,她说书中的教育方式是她对教育的最终梦想。却不知道为什么到现在才真正看到它的庐山真面目,惰性使然。

  当看到它出现在书吧的时候,立即借来了它,静下来心读这一篇篇的小故事时,我明白了当时老师所说的那句话。这本书讲的是一所小学和在那里上学的一个小女孩的真实故事,故事发生在第二次世界大战结束前的东京。以一个小女孩的眼光来讲述她在巴学园所发生的一切,其中所渗透的教育理念让我敬佩。

  小豆豆是个被退学的孩子,对世界万物充满着好奇的小豆豆被老师认为她是个怪小孩,她不仅自己不学习还扰乱其他的小朋友,在无可奈何之下,只好让她退学。就这样小豆豆开始了一段神奇之旅,去到了一个与其他学校不同的地方。

  这里的门是树不是混凝土,这里的教室不是泥瓦房而是电车厢,这里的围墙不是栅栏而是树木,而且小豆豆在这里遇到了改变她一生的校长小林宗作。我在这里真的看到了学习乐园的样子。这里的上课方式是特别的,一个班只有九个学生,座位是根据自己的心情随意坐的,而且上午的时候老师会把今天要学的重点和问题点都写在黑板上,老师会说:“下面开始上课,从你喜欢的那门开始吧。”于是,小学生们就从自己喜欢的那门课开始学习,学什么都是可以的,有人在写片假名,有人在画画,有人在读书,甚至有人在做操。

  上课的时候多半是自习的形式,自己发现问题,找办法解决问题,这样随着年龄的增长,老师可以看到孩子的兴趣所在,可以因材施教。而且从自己最喜欢的那一科开始学习,会觉得非常开心,不喜欢的只要放学之前完成就可以了。

  在这样环境中学习的小豆豆,觉得无比的快乐。这和我们所倡导的生命课堂有异曲同工之处,都是想让学生能够自主学习,能够在学习中找到乐趣。在同学们上午努力学习后,巴学园有一个雷打不动的习惯,那就是大家一起去散步。

  路上的一切景物和现象都是学生们可以了解的知识,比如看到油菜开花,老师会问同学们油菜为什么开花?接着就会普及雌蕊和雄蕊的知识。在散步过程中,孩子们是自由的,是被喜悦塞满的,但又是学习生物、历史等知识的宝贵时间,孩子们可以在不知不觉中就掌握了许多的知识。

  这样的学习方式与氛围以为在幻想中才会出现,没有想到它出现在二战的日本。尊重孩子的成长规律,让孩子爱上学习,是中国教育一直追寻却一直达不到的目标。如果真的有一所这样的学校出现,又有几个家长愿意把孩子放在这里呢,不要让孩子输在起跑线上这句话不知道埋葬了多少孩子的童年与快乐。但是孩子在这样的学校里,应该不会讨厌学习讨厌学校吧。

  这里有“山的味道,海的味道”。这是校长要求带的菜肴,蔬菜和肉就被归入山的'味道,而海的味道就是鱼了,海鲜之类的。盒饭不要太勉强,不要太奢侈,在开饭之前校长先生就会逐个检查每个人的饭是否具有这两个味道,如果没有校长夫人就会把缺的味道给补上。

  在这一过程中,孩子们还可以学到什么是海里的东西,什么是陆地上的东西,经常会有吃惊的发现。她们还会唱一校长编的好好嚼的歌,他认为:吃饭的时候,应当花上一段时间,心情愉快的和朋友交谈慢慢的吃。在这样的环境中吃饭心情会变得很好吧,而且小朋友挑食的情况会少许多吧,觉得吃饭是一件幸福的事情。

  这里有“最差的衣服”。校长要求给孩子穿“最差的衣服”,孩子可以不必在意衣服而尽情的玩耍。一些大人认为无聊至极的游戏孩子却玩的不亦乐乎,如小豆豆最喜欢的游戏就是钻篱笆,如果不必担心衣服,正是她求之不得的事情,校长是真正理解孩子的人。

  这就是我们所倡导的体验式教育,处处体现在巴学园的日常生活中。这是个充满智慧的校长。他会在晚上睡觉时给同学们讲故事,他会带她们做韵律操,他会坐下来听孩子讲四个小时的无逻辑的话,他真正的明白教育到底是什么。

  书我只看了一半,却有太多的感悟。魏校长说复兴承载了太多的教育梦想,我想他和那位校长一样,都想把学校变成孩子的乐园而不是“监狱”,让每一位“怪怪的”孩子找到自己,学校的教育成为一生的基础,而不是出了学校什么都没有剩下。

  小豆豆,原名黑柳彻子,日本著名作家,著名电视主持人,联合国儿童基金会亲善大使。这是一个曾经因淘气而被退学的孩子。

读《窗边的小豆豆》有感13

  《窗边的小豆豆》讲述了作者上学时的一段真实故事,因淘气被原学校退学,最后来到巴学园。在小豆豆看来,“巴学园”是一个与众不同的地方,同时在小林校长的爱护下和引导下,调皮且“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子,这一程改变了小豆豆的一生,这本不仅能带给我们欢乐,而且对教育更具有影响。

  “巴学园”有着与众不同的教育方法,老师会把上课的学习重点写在黑板上,然后会根据学生喜欢的那门课开始,这样老师就知道每位学生的兴趣所在,从而激发学生的学习热情。

  我觉得小豆豆是幸运的,因为在她的成长过程中,她妈妈并没有因为她的顽皮而放弃她,但我更羡慕的是,她有幸遇到一位好校长,且耐心细心呵护每一位学生的成长,并没有因为学生的调皮而去放弃教育,更多的是能针对学生的.情况去因材施教。

  他们的校园生活过的既充实又快乐,有着丰富的学习资源,简单的环境,还有和蔼可亲老师,实在是太羡慕她们了,我也想拥有小豆豆那样的学习环境和生活。

读《窗边的小豆豆》有感14

  沉浸在巴学园这所特殊教育的学校氛围中,总是会联想到现在的教育环境,是不是我们的孩子也能接受到这样的.待遇呢?

  女儿看完的第一个问题是:“妈妈,真的有这样的学校吗?”我想,像巴学园这样的学校在现实社会中是不实际的吧?在目前应试教育的大环境下,很多学校和老师的教育理念被埋没,根本得不到实施。从窗边的小豆豆一书中,让我们更清楚地认识到要是目前的学校和老师能借鉴一下巴学园的教育理念,让孩子接受自然的教育,多给孩子一点点肯定和表扬,保护好孩子们的好奇心,或许能给他们带来不一样的明天。

读《窗边的小豆豆》有感15

  寒假期间,我读完了《窗边的小豆豆》,这本书的内容有着每一个小孩子的成长过程所经历的一些大大小小的事情,令我回味无穷。

  这本书主要讲了小豆豆——黑柳彻子因为淘气退学,来到了巴学园。巴学园不大,全校只有五十余人,但小豆豆在校长、老师和同学的影响下,变得能自理,变得更听话。在巴学园的这段期间,她感受到了在电车教室上课的乐趣,尝到了海的味道与山的味道,也学会了唱《巴学园》和《好好嚼啊》,还体验到了野炊的快乐……总之,小豆豆在巴学园得到了许多快乐。但结局却令人感到遗憾。

  在书中,我最喜欢的还是巴学园,校长小林宗作呕心沥血自己创建的一所学校。它虽然不如我们的学校大,却有着朴素的风光;它虽然不如我们的学校人多,却整天充满着琅琅的读书声。更有趣的是,它们的.教室是电车改造的,在那里,你可以想坐在哪儿就坐在哪儿,也可以按自己的爱好来选择先上什么课。下午可以出去散步,还有各种各样的活动:游泳、运动会、野炊、演出会……巴学园的老师绝不嘲笑你、挖苦你,而是真心实意地理解你、一如既往地鼓励你。同学们也会一心一意帮助你。巴学园就像一个自由的、快乐的、幸福的、梦幻般的学校。

  我们的学校却不怎么样。虽然我们的学校十分美丽,条件也很好,但我觉得不如巴学园好。每天都是同一个座位,一切课都由课程表决定,有时还要被老师占课,一周的活动也不多。我很喜欢《窗边的小豆豆》这本书,我真希望自己能和小豆豆一样,在一个自由自在的校园环境中成长就好了。

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