读《和时间赛跑》有感精选15篇
认真读完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，为此需要认真地写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家整理的读《和时间赛跑》有感，欢迎阅读与收藏。
读《和时间赛跑》有感1
光景不待人，须叟发成丝。光阴似箭，你把握好今天的每一分钟了吗？是否在虚度年华后叹息。今年暑假，我读了一本扣人心弦的想象小说《和时间赛跑》，它让我明白了时光的宝贵。现在此时，时间，我向你挑战，来追我吧！
本书主要讲了一个小女孩杰西与她的家人生活在克里夫顿村。克里夫顿村的人们要像展览品一样，被别人参观。不知为何村里开始爆发起了白喉病，杰西的小伙伴们先后去世，这让杰西伤心不已。一天，杰西受到了妈妈的指示——去外界寻求帮助。杰茜对外面的世界一无所知，然而，在克里夫顿村外，杰茜看到的是一个更加不可思议、更加危险的世界，远远超乎了她的想象。但是时间紧迫，杰西必须在生命逝去之前，得到救援。最终通过杰西的努力争取，赢得了时间，孩子们得到了救治，获得了新生。从此，克里夫顿的孩子们不再生活在原始的世界里了，他们也过上了正常人的幸福生活。
杰西是一个勇敢、机智的女孩，她可以在一个完全陌生的环境里寻找到一条条的出路，可以为她的小伙伴争分夺秒，去挽救他人的生命，她是我们的好榜样！一天的时间是有限的，但可做的事情是数也数不过来的。我们要做的就是把握好今天的每一分每一秒，不让时间从我们眼前白白逝去。把握时间就像把握手中的一盘散沙，只有把时间聚集起来，才方可做大事。就如文中的.杰西一样，正因她运用好了时间，提前完成任务，所以她才拯救了克里夫顿村，揭发了一个阴谋。在和时间的赛跑中，她胜利了！那么同学们，你们平时是怎样对待时间的呢？
一分钟在我们看来也许是十分短暂的，但是只要你积极利用好它，一分钟可以做的事有许多呢！例如：一分钟可以写45个字，擦一面玻璃，写100到口算题，叠一床被子等等。你发现了吗？只要是利用好了的时间，哪怕是一秒钟都是你可以支配的。
今年八月我参加了古筝的八级的考试。正是七月份刚放暑假，我像刚出笼的小鸟，外面的世界是多么新鲜有趣啊。玩电脑，游泳戏水，捞小鱼，日子过得悠闲自得。我总是不以为然十分放松，心想着不用着急还有1个月的时间呢，弹琴嘛明天再说吧。面对老师和家长的批评，我总会找到借口敷衍过去。慢慢的时间在流逝，当我意识到曲子弹得一团糟的时候，就剩最后一周了，我的时间瞬间变得可怜，不再充裕。老师批评了我，对我说：“你曾经拥有的时间，过去了就永远不会回来。你的今天过去了，它就永远变成昨天，你永远不可能再回去，所以要懂得珍惜认真做事，让自己每一天都有收获”。听了老师的话，想起书中的杰西，我感到十分羞愧，一下子从松懈的状态中清醒了过来。下定决心，利用好剩下的时间，刻苦练习和时间来一场赛跑。于是就在最后的一周，我制定好计划，放弃了一切游戏，开始认真练琴。我心里明白，如果以前每天都能刻苦练习，我也不必到最后的关头如此紧张匆忙了。那些逝去的时间永远不会再来了。最后，通过努力我追上了时间，考试在紧张中通过了。这件事给我了一个深刻的教训，我愿意是安排好时间每天都练习，再也不想到最后临时抱佛脚了，只因为时间一去不回，仅靠最后的疯狂，不是每次都能成功的，还是要一步一个脚印跑在时间的前面。
我们每天的时间十分宝贵，要好好把握，不能把今天的事情留到明天去做，让时间悄悄溜走。现在让我们积极做好每一件事，去和时间赛跑！时间快来追我吧！
读《和时间赛跑》有感2
昨天,我读了林清玄的《和时间赛跑》。文中提到作者在上三年级时，常把哥哥五年级的作业拿来做。要两分钟完成的事尽量用一分钟去完成。虽然只在原来的基础上前进了很小一步，但是他一直坚持和时间赛跑，最终获得成功，成为一名优秀的作家。
看看作者，想想自己，不禁一阵脸红。我已是二年级的.学生了，但仍懒懒散散、磨磨蹭蹭。早晨，计划6点半起床，但铃声一响，心里却想：再睡一分钟，就一分钟！结果，一直躺到妈妈掀开我的被窝，才很不情愿地从床上爬起来，一看时间早已七点多了。下午放学回家，本应一个小时完成的作业，往往拖到一个半小时，甚至两个小时。究其原因，就是不讲效率。一会儿喝水，一会儿找吃的耽误了不少时间。
读了这篇文章，我深受启发。今天早上爸爸妈妈去买菜，往常我肯定得偷偷玩一会儿，但这一次，我一想到作业还没全部完成，就马上到书桌前认认真真地写起来。等爸爸妈妈回家时，我的作业也完成了。妈妈表扬我有进步，我心里感到特别高兴。
往者不可追，来者犹可谏。只有今天才真正属于自己。假如我一直和时间赛跑，就一定能够成功！
读《和时间赛跑》有感3
今天老师给我们讲了一篇文章，名叫《和时间赛跑》，这让我想起了一件事。
在写作业速度这方面，我在班里可是同学们的“慢头领”了，每次我都是倒数第一个上交作业的。有一次，我的座位离数学老师很近，数学老师看了我一眼说：“你还有多少作业没写完？”我看了一下自己的作业，连一半都没有完成呢。老师见我没回答，便一手拿过我的作业本，看过之后很生气地说：“你快点到后面的柜子那边去站着写作业！”我听到了后，连忙拿起笔、橡皮和试卷过去了。我到柜子那边写了好长时间，若写不好连下午第三节课——电脑课都没有办法去上。要知道，这可是我最喜欢的电脑课呀。
更不巧的是，我的作业在电脑课上了五分钟之后才写完。如果我在电脑课还没上之前，加快一点速度的话就能去上电脑课了。我从教室里跑到老师办公室，希望老师还可以让我去上电脑课。可老师批完我的.作业后，竟然叫我一个人在教室里复习，因为马上要期末考试了。这让我非常不开心，但是我也自我检讨了番，怪自己在平常为什么要浪费这么多的时间在做一些跟学习无关的事。
这次期末考试结束之后，妈妈给我了一个要求：“寒假里一定要把写作业速度练快。”现在读了《和时间赛跑》，我也明白了时间的重要性，我跟自己说：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。
读《和时间赛跑》有感4
听了这番话，我的脸简直像被一个又一个西红柿扔到脸上在茫茫人海间，与我们认识的人很少。放假了，离开了亲爱的老师和同学们，我觉得怪难受的。大家好，我叫李政，今年十岁？”但是小灰还是皱着眉头，接着小白跟小灰说了许多好话，最后，小白和小灰又成了好朋友。公路上不时驶来时空机，滑板机，飞翔机。
爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了。有一天你会长大，你会像外祖母一样老，再想回到现在，却永远不可能了。”是呀，时间总是一去不复返。太阳落下去了，虽然明天还会升起来，但是今天永远不会回来了。
小鸟经过了这里，虽然明天还会经过这里，但小鸟也不一定是这样了。正像箴言里的一句话所说那样“时间，不会像大自然春天那样年复一年地出现，却像滔滔的江水，昼夜不停地向前流逝。”我这儿就有一个例子：记得在我9岁生日的时候，姐姐送给了我2是可爱的动物——小仓鼠。我爱护它们就像爱护珍宝一般。
每天回家，我看看它们；做完作业，我抱它们出来玩；就连吃东西时，我也会省点给它们吃。可就是因为这样的细心照料，它们就被我弄死了。再回想以前和它们一起玩游戏时，我后悔极了。但是再怎么伤心，时间也是回不来了。
时间是不能倒流的'，但是时间是公平的，它给了每一个人一样多的时间。相信你们也曾经听过蚂蚁和蝗虫的故事吧：这是一个很冷的冬天，一只蚂蚁正在往房子外面搬运一些玉米粒。它想把它们晾干。蝗虫饿极了，它看着蚂蚁说：“请给我一些玉米粒吧！我快饿死了！”“但是——”蚂蚁说“你在夏天干了什么呢？难道你没用收集一些玉米粒吗？”“没有”蝗虫说“我非常忙。
”“那你在做些什么？”蚂蚁问“我整天都在唱歌。”蝗虫回答道。“如果你能唱歌度过夏天。”蚂蚁说“整个东天你可以跳舞了！”读了这篇林清玄《和时间赛跑》的文章，我深深地认识到了时间的重要性，我暗暗下定决心，从此我要像林清玄那样和时间赛跑。
我要珍惜时间，并充分利用它，是自己成为一个有文化素养的人。
读《和时间赛跑》有感5
我们学了和《时间赛跑》这一课，我才知道时间是多么宝贵，也知道了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”“光阴似箭，日月如梭”的真正意义。
《和时间赛跑》这篇课文，讲述的是作者的外祖母去逝了，爸爸妈妈告诉她外祖母永远不会回来了，因为所有事物在一定时间里发生一次就永远不会再发生了。有一次，作者在太阳落山之前跑回了家，她发现自己跑羸了太阳，十分高兴。从此以后，她就经常和时间赛跑，在学习上也十分抓紧时间，在后来的几十年时里“受益浅”。
其实，时间离我们并不遥远。它每时每刻都在我们的身边，当我滑旱冰时，时间从我脚下悄悄地溜走 了；当我们玩耍时，时间便随着我们的嬉闹的笑声中而去了；在无聊发呆时，时间把珍贵的一刻留给我们，可我们却不知道珍惜，它只好无奈地叹息着，又从我的双眼前过去了。当我觉察时间匆匆的流去时，想挽留它时，它却怎么也不愿停下来，我只好眼睁睁地看着它离我而去。
时间对每个人来说是有限的，人的`生命只有短短的几十年，要想让你的生命有意义、有价值，那么首先要珍惜时间，好好学习。有句名言“荒废时间就是荒废生命。”这说明了时间和生命一样重要，你热爱生命吗？那么就别浪费时间，时间是构成生命最基本的材料，我小时候看过一首诗，是东晋文学家陶渊明
人在拥有的时间里快跑几步，尽管那几步很小很小，作用却很大很大，也许那几小步就成了人生起步的奠基，抓紧时间就会受益无穷，所以迈出人生第一步时就和时间赛跑吧。
读《和时间赛跑》有感6
自从三年级学了《和时间赛跑》后，小作者是多么珍惜时间啊！他有时和太阳赛跑，有时和西北风比快。有时一个暑假才能做完的作业，他几天就做完了。有时还把哥哥五年级的作业拿来做。
而现实的我却和书中的作者大大不同，记的小时候，妈妈经常教我读书写字，而天真的我却想：我才这么小为什么要学这么多的`东西呀？
随着时间的流逝，我渐渐长大了，明白了妈妈对我的小时候的我的苦衷，同时也明白了一个道理：时间就是生命。
如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他（她）：假若你一直和时间赛跑，你就可以成功！
读《和时间赛跑》有感7
如果你有一些时间可以自由支配，你会干什么？我一定会做一些有用的事，不会去做没有意义的事情。
《和时间赛跑》这篇课文讲了作者的外祖母过世了，他很伤心。他的父母为了安慰他，就给他出了一个谜语。他一开始不懂这个谜语的'意思，后来看到了一些事情，让他知道了谜语的答案。
我觉得这篇课文内容深奥，包涵着意味深长的哲理，让人看了有一种时间过的飞快的感觉。
以前我走路总喜欢东看西看，浪费了不少时间。有一次，我放学回家，本来要走十分钟的路，我走了三十分钟。到了家，妈妈对我说：“你今天又浪费了二十分钟，这二十分钟可以做多少事情呢。”我一算，一天浪费二十分钟，一星期就会浪费一百四十分钟，这是一个多么庞大的数字啊！一个月、一年呢？我下决心要改掉这个坏毛病。现在，我走路再不东看西看了，节约了不少的时间来看书。
我想大声告诉大家：如果你一直在和时间赛跑，你就一定可以获得成功！
读《和时间赛跑》有感8
上星期，我在灯下，在滴滴答答的钟声里，读了林清玄的《和时间赛跑》。读完后，我掩卷长思，获益良多。
作者读小学的时候，他的外祖母去世了，他无法排除自己的忧伤，非常痛苦。后来听了爸爸的话，作者心情平静了些。以后，每当作者看见太阳下山了，就知道虽然明天太阳还会升起来，可是今天永远回不来了。他的心里充满着着急和悲伤。从那以后，他懂得了要珍惜时间，“有时和太阳赛跑，有时和西北风比快，有时一个暑假的作业，他十天就做完了，还把哥哥五年级的作业拿来做。”
我想，就是因为作者一直和时间赛跑，所以她能成为出色的作家呀！
看看作者，再想想自己，我不禁一阵脸红。我已经是四年级的小学生了，可仍旧懒懒散散，一点也不珍惜时间。早晨，我计划6：20起床，但铃声一响，我心里就想：反正还早，多睡一分钟吧！结果磨磨蹭蹭，6：40才起床。还有，我天天晚上写作业的时候，都左看右看，拖拖拉拉，本来十分钟写完的作业我二十分钟才写得完……咳,反正我浪费时间的行为数不胜数,真是惭愧啊!
我不是也想成为出色的作家吗？要是我再不抓紧时间多看书、多写作的话，我的理想不就成为空想了吗？不行！我必须从现在起，珍惜时间，努力学习。
所以，我每天一放学回家，第一时间就做作业，而且集中注意力，总能又快又好地完成作业。写完后还要复习一下前面的.内容，温故知新，然后就看课外书、写课外作业、写日记……学到更多知识。我觉得自己每天都过得很充实，每天都在进步。昨天，老师还表扬我的习作写得好，很有当作家的天份呢！看来，我的作家梦离我不远了！
《和时间赛跑》一文告诉我们：昨天已经过去了，只有今天才真正属于自己，我们必须珍惜目前的一分一秒。我坚信，假如我们一直和时间赛跑，就一定能够成功。
读《和时间赛跑》有感9
今天，我读了《和时间赛跑》这篇文章，受到了很多启发。
文章中向我们介绍了作者读小学时，外祖母去世了，爸爸告诉了他时间过去了就再也不会回来。从此之后作者就开始和时间赛跑的故事。
从文章中，我明白了一定要珍惜时间，但是，我却一直浪费时间。记得有一次，作业很少，我觉得就算晚一点做也不要紧。于是，我就开始坐在座位上开始玩文具，用橡皮、铅笔和尺子造了一架飞机。这架飞机用尺子当机翼，用铅笔当机身。造完了这架飞机，我就开始玩了，一会儿把这架飞机当做空投飞机，好像正有空投任务。一会儿做成战斗机在空中来回穿梭。
突然，我想起了我还没做作业呢。于是，我马上把作业拿出来做。爸爸回来了，走进我的`房间，问我做了多少作业？我发呆了半天，支支吾吾地说了：“正在做数学，其他还没做。”爸爸看了一下我的作业本，发现只做了一道题，生气极了，对我骂道：“你对我说你正在做数学，但你只做了一题，是什么意思？”我小声地回答道：“我刚才玩了会儿笔。”爸爸生气地说：“这是第一次，可以原谅你，以后这样的事我绝对不会容忍了！”这件事情让我很惭愧，要是我不浪费这些时间，我就可以有更多的时间用来复习功课了。
就像文章《和时间赛跑》里说的一样：“假若你一直和时间赛跑，你就可以成功”。我要抓紧时间，不浪费每一分每一秒，这样我就会越来越棒。
读《和时间赛跑》有感10
《和时间赛跑》讲的是一个男孩儿因为外祖母去世了而忧伤。他每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑累了就扑在草丛里哭。
作者非常珍惜时间，有时和太阳赛跑，有时与西北风赛跑，有时一个暑假的作业，我十天就做完了，有时上三年级，把哥哥五年级的作业拿来做hellip；hellip；想到这里，我想到了自己。我写作业的时写得很慢，一会儿喝水，一会儿玩笔。两个小时都做不完，就更别提一个小时了，还有，我本来想6：30起床的'，后来听到闹钟响了。心想：就睡五分钟，五分钟。最后等到妈妈来拉我被子的时候，我才看看闹钟，哇！都7：00点了，还什么五分钟啊！
读《和时间赛跑》有感11
我的好友M怀孕7个月了，她为了保住自己在旅行社的职位，问我愿不愿意代替她工作一段时间。我来美不久，很渴望接触社会，便毫不犹豫地答应了。M的工作是接听电话、帮助客户安排旅游计划和回复电子邮件等。她给我一份她的客户名单，是她工作近两年积累起来的，约有60位。她再三关照我，要给这些客户最优惠的待遇。
一天，来了一个西班牙裔美国人弗雷多，是M的客户之一。他衣着不考究，鞋子边缘有一圈脏痕，我第一感觉他是个蓝领。果然，弗雷多说他曾是一家物流公司的仓库工人，刚刚递交了辞职书。我快速查阅了客户记录，发现弗雷多仅在前年圣诞期间订过一次短程来回机票，不是一个经常旅游的有闲人士。这次，他想去哪里旅行?
"今天是为我儿子来订票的，我辞职就是为了陪儿子旅游。"弗雷多平静地说，像个财大气粗的人。
"小姐，"弗雷多有些迟疑，"我要预订的行程，会很复杂，要麻烦你多多费时费心。"把复杂的旅游安排得妥帖，我喜欢这样的挑战。我自信地说："我会做到你满意为止。"
"我的.儿子今年9岁，他爱好体育运动，特别是足球。他是一个好孩子，可是3个月前…"弗雷多停了一下，接着，一字一顿地说，"医生诊断他患了严重的青光眼，视神经开始萎缩，不久将要失明。"弗雷多眼里流露出一丝痛苦的神色，我的心也打了一个冷战。9岁，这么年少，失明，怎么能接受呢?
"你知道，小孩子患上青光眼，不痛不痒，不红不肿的，就像没事一样，只是视物日渐不清楚。我们只顾工作赚钱，发现得也太晚了，我们做家长的对此是有责任的。所以我辞职了，我想用尽可能多的时间来陪我的儿子。有些人认为我不应该辞职，其实这些都不算什么，工作可以从头来过…"
"听到这个消息，我也非常难过，"我说，"请告诉我，我们还有多少时间?您有哪些要求?"
"只有4个月左右，还要考虑因为旅途疲惫所需休整的时间，这可能会占行程的百分之三十。说实话，我和太太都喜爱旅游，但经济条件不允许我们游山玩水。这次，为了节约经费，我太太放弃了同行，就我和儿子两个人。我们打算去欧洲的几个国家。我要带儿子去瑞士滑雪，之前我一直觉得这是等他再大一点可以做的运动；我要带他去澳大利亚看看世界七大奇迹的大堡礁，看看海底世界；我还要带他去看中国的万里长城。如果时间还多，我还想让他去看看别人是怎么生活的。为了节省时间，也为了我儿子的身体，我只能让他坐最好的舱位，这本应是他成年以后，靠自己的能力才能得到的享受，现在只能由我和我太太代做了。我希望儿子在他看不见之前，好好感受一下这个世界，看看世界各地的美景，看看别人的生活，希望他在以后的日子里仍旧能够感受到那些看见过的精彩。"弗雷多的眼里闪现出憧憬，但转瞬忧郁又折返回来。
"你真是一个好父亲啊！"我由衷地感叹道，"请给我一天时间。"
有一种爱，是要拿像生命一样宝贵的时间来做代价的。如此不寻常的旅程，需要和时间赛跑的最佳线路。弗雷多走了以后，我与有经验的同事商量，和M通了电话，所有的协作单位都愿意为弗雷多父子俩开一连串特殊的绿灯。
第二天，弗雷多就收到了旅行社专门为他和儿子设计的全程安排，他非常满意。
想着即将出发的两个人，两个骨肉相连的父子，两个热爱生活的人，在旅途中将有几多依恋?几多艰辛?我在心底里默默地为他们祝福。
4个月后，弗雷多和他儿子回来了。据说，他的儿子在旅行的最后几天已完全失明，最后一段行程是苦泪交加的日子。
读《和时间赛跑》有感12
最近我读了台湾作家林清玄的《和时间赛跑》。这片文章讲的是，作者小是侯因外祖母去世而常常忧伤。后来在爸爸的启发下，从太阳落山，鸟儿飞行中，他明白了珍惜时间的重要性，并从此和时间赛跑，从而赢得了许多时间，做了大量的工作，并获得成功。
读后，我深受启发。作者的话---“假如你一直和时间赛跑你就可以成功”，刻在了我的心中。由此我想起了俄罗斯著名作家高尔基的名言；“时间是最公平合理的，它从不给谁多一分。勤劳者能让时间留给他串串果实，懒惰者时间留给他满头白发，两手空空。”他在告诉我们；勤奋就是和时间赛跑，勤奋是成功的基石。事实也是这样。古今中外一切有成就的.人，都是争分夺秒，勤奋工作学习的人，都是走在时间前面的人。
不珍惜时间，就会远离成功，浪费生命。去年暑假我天天玩耍，不做作业，总想还有明天呢！直到开学前两天，我才慌手忙脚地仓促赶作业。因为时间不够，所以我写得非常潦草，错误也很多，受到老师的批评。
“花有重开日，人无再少年。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”少年时代是学习和积累的最佳时期，我养成珍惜时间的良好习惯，和时间赛跑，勤奋学习，为将来成为国家建设的有用之材打好坚实的基础。
读《和时间赛跑》有感13
“珍惜时间。”今天，我又读了《和时间赛跑》这篇课文，对这句格言有了新的理解。
《和时间赛跑》这篇课文告诉我们：假如你一直和时间赛跑，你就可以成功。作者在文章中写道：“你的昨天就是昨天，昨天过去了，就再也回不到昨天了。”是啊，时间就是这么无情，只有紧紧抓住时间，赋予它创造性的劳动，不让它从你的十指间溜走，你的.时间才是有意义的。
作者听了父亲的话，决定每天都要和太阳赛跑、和西北风赛跑；一个暑假的作业，十天就做完了；三年级就把读五年级的哥哥的作业拿来做。每当这个时候，我就会想起我的邻居，她每天作业本来很少，可她总是拖拖拉拉，晚上七八点也不能完成作业。每个双休日，她也总是要拖到星期天下午才完成作业，所以每次她和时间赛跑，
都被时间远远的甩在身后。与她相反，我的另一个朋友，他却争分夺秒和时间赛跑。我和其他小伙伴开心地玩耍时，他正奋笔疾书，如饥似渴地汲取知识；当我在吹着凉爽的春风的时候，他在为一道难解的数学题急得满头大汗。
再回到课本，作者在后来的二十年里受益匪浅：“虽然我知道人永远跑不赢时间，但是可以比原来跑快一步，如果再加把劲，有时还可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。”想想现在的我们，与作者相比，真的是太惭愧了。对于没有多少自控力的我们，我们大多数时间是听从老师和父母的安排，他们都希望我们可以多学些知识。
可我们呢，在他们紧张有序的安排下，我们往往是漫不经心、慢慢吞吞，就这样慢慢消耗着时间，看着时间逐渐离我们远去的背影。
于是我暗下决心：我也想和时间赛跑，虽然我肯定跑不赢它，但我要离它的背影近一点、更近一点！
读《和时间赛跑》有感14
1以生为本：朴素的课堂真理
课堂教学的读书，是一种有目的有组织有指导的读书活动。这种有目的有组织的阅读，要体现以生为本，这样才能凸显其价值。张老师带领学生经历了读书的全过程。这个过程，时时处处以学生的需要和实际为出发点，让学生在读书活动中，学会读书。
2文本解读：视野的多重融合
在解读文本的过程中，作者采用了怎样的方式呈现文本，是更重要的解读内容。从这节课看，张老师对林清玄散文的解读，非常细致，非常精彩。有人说,诗歌是一个时代情感的标志，散文是一个时代智慧的标志。林清玄的这篇散文,承载着一种人生智慧：既然我们都要被时间带走，就要抓紧时间，和时间赛跑，更积极的去做一些事情，实现人生的价值。这种思考是智慧的。作者娓娓道来，把这种智慧表达得很生动。读这样的散文就是聆听智者解读人生。因此，解读文本的时候，我们要更多的关注语言。注意作者是怎么表现这种人生智慧的。课文第四段是文本的'重点和难点，张老师在解读的时候不仅注意到写了什么，还注意到这一段怎么写出来的。第四段围绕着“所有时间里的事物，都永远不会回来了”这句话，一层一层不断推进，先是讲时间把昨天带走，再是讲把爸爸的童年带走了，最后是讲把外祖母的生命带走了。时间，由近而远，悄无声息地带走了一切。特别精妙的是，张老师对于“再也”“永远”“了”等反复出现，最能表现父亲情感词语的品味。是那样的意味隽永。
“读书贵有疑，小疑有小进，大疑则大进”。张老师在了解孩子们已经预习的基础上，强调再次预习，让孩子们在阅读的过程中停下来好好回味。并在想不明白的地方，做上记号。孩子们静思默想，进入师生合作探究文本的航班。一起航行。
孩子们提问后怎么办?张老师的策略是：和孩子们一起整理问题确立主线，引导探究。这也是张老师这节课留给我最深刻的印象。
质疑是手段，对话是目的。在这节课上，学生所有问题的答案，不是由老师直接回答，而是让学生读书解决。为什么要让学生提问?提问,从根本上说,不是从孩子的口里掏出一个正确的答案,而是促进孩子去读书,去思考,去发现。书读百遍，其义自见。在读的过程中，孩子们获得了读书的体验，养成了良好的读书习惯，这对孩子读书能力的发展是非常有帮助的。最难得的是张老师随着教学的进程，让提问的孩子在相应段落学习中自己回答所提的问题。这种“问题回家”的策略，非常扎实有效!
3读写结合：有效的教学策略
当前，我们的阅读课给孩子们动手的机会不多。可谓“君子动口不动手”。而在课堂上张老师让孩子们动笔两次。理解和运用结合得非常紧密。第一次练笔安排在第7段教学之后，让孩子仿照课文第6、7两段的写法，写一写自己对于时间的认识，这是感性的读写结合，既是对“所有时间里的事物，永远都不会回来了”的个性化理解，又是对课文第6、7自然段的写法迁移，一举两得;第二次练笔，在拓展林清玄写作人生之后，让孩子们和作者对话，升华对于时间，对于生命的认识，这是对文本进行整体的感悟与升华。两次写的训练都很有效。
读《和时间赛跑》有感15
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话时刻地在提醒我：“珍惜时间，和时间赛跑。”今天我又读了《和时间赛跑》这篇文章，对这句格言又有了新的理解。
《和时间赛跑》这篇课文告诉我们：假如你一直和时间比赛，你就可以成功。读了这篇课文使我受益不浅。作者在文章中写到：“所有时间的事物，都永远不会回来。你的昨天过去了，它就永远变成昨天，你不能再回到昨天”。是啊，时间是自私的、无情的。只有紧紧抓住时间，赋予它创造性的劳动，才能在有限的时间内，做出无限贡献来。
当我读到作者听了父亲的话，作者就每天都要和太阳比赛，和西北风赛跑。把一个暑假的作业，十天就做完了，三年级就把哥哥五年级的作业拿来做时。我就会想到我家的`邻居----柯少杰，她每天作业本来很少，可她也要做到七八点，每个星期六日，作业非要挨到星期日的下午才做，，所以她每次和时间赛跑都失败了;而象我们班上的余鑫，他就是一个和时间赛跑的明显例子，每天中午，我们都在那儿玩耍，有的在下象棋，有的在"度电"……你瞧，在那儿，余鑫正在那儿奋笔疾书，本来天气不是很热，可他在那为了一道数学难题，热得满头大汗。
再回到课本，作者在后来的二十年里受益非浅:"虽然我知道人永远跑不过时间，但是可以比原来跑快一步，如果加把劲，有时可以快好几步。那几步虽然很小很小，用途却很大很大。"唉！想想我自己，感到太惭愧了。
在学校虽然我也是一个和时间赛跑的学生，但是在家里，我却不是如此，做事漫不经心，慢慢吞吞，不愿意作任何事，在学校吃饭是风卷残云，在家里是细嚼慢咽，希望时间过慢一些，平时我一醒就起床，而星期六。日虽然醒了，但是还要赖上一两个小时，才起床。
我现在暗暗地下决心:我不仅要在学校和时间赛跑，在家里也要和时间赛跑。在任何时候都要和时间赛跑！
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