神笔马良的故事读后感

时间:2023-08-31 10:41:07 振濠 读后感范文 我要投稿

神笔马良的故事读后感(精选36篇)

  细细品味一本名著后,你有什么体会呢?何不写一篇读后感记录下呢?千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编收集整理的神笔马良的故事读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

神笔马良的故事读后感(精选36篇)

  神笔马良的故事读后感 1

  假如书是一片蓝天,我将是其中的一片白云。我在寻找我所喜欢看的书籍,于是我在天空中飘来飘去飘到了一个童话故事里,那就是我们经典童话中的故事《神兵马良》。

  故事讲的是在很久以前,有个孩子叫马良。他很早就失去了父母,靠自己苦干过日子。他从小就喜欢学画。可是,他没有笔。一天,他路过学馆门口,看到画师正在画画。他情不自禁地走了进去,想要跟画师借笔。可画师不但不借给他笔,而且还大骂道:“穷娃子,想拿笔画画,做梦吧!”马良很有志气,他就是不相信穷孩子不能学画画。从此以后,马良下定决心学画,每天用心苦练,他想:“没有笔,我照样能画画。”于是,他用生活中的草、石头、树根做画画用品。读到这里,我的眼睛湿润了,我被马良那种钢铁般的意志感动了,在现在的社会中,像马良这样的孩子很少,我们应该向马良学习,把心思都用在学习上。

  后来,马良的精神感动了上天,上天赐给他一支神笔。那支神笔画出来的东西都能成真。马良一点也不贪心,专门帮助穷人画他们需要的东西。可这件事被财主知道了,便马良画金银财宝。马良不畏财主,不做这些伤天害理的`事。看到这里,我被马良的不贪心、不贪财、帮助穷人的举动感染了。

  最后,一个贪财的皇帝让马良画出摇钱树,机灵的马良设了一个陷阱,害死了这个贪财的皇帝,后来马良也不知去向了……

  读了这篇故事后,让我想到了一句俗话:世上无难事,只怕有心人。只要你付出了自己的努力,就一定会得到自己所想拥有的一切。

  神笔马良的故事读后感 2

  今天,我看了(神笔马良)这本书。书中有一个名字叫马良的孩子,从小他的父母就去世了。他从小就以打柴.割草为生。他很喜欢画画,但是他没有钱买笔。

  有一天他对学管里的老师借笔。可是老师却骂他说:“穷孩子还想拿笔.学画画做梦啊。”说完就将他撵出了大门。

  这天晚上马良在睡觉时做了一个梦。在梦里有一位慈祥的白胡子老爷爷送给他一只笔。并且告诉说:“他这是一只神奇的笔,你要好好的用它。”

  第二天马良发现这只神奇的笔画的东西可以变成真的。他就帮村子里的穷人画东西。做了很多的好事。

  后来这件事被皇帝知道了。皇帝把他叫进皇宫。叫他画摇钱树。马良先画了一片海,在海的中间画了一个岛,把摇钱树画在了岛上。皇帝看了就说:“快画船,我要上岛去摇钱。”马良就画了一条很大很大的船。皇帝就带着娘娘.太子.公主和许多的大臣迫不及待的上了船。船开了皇帝很着急嫌船走的慢就对马良大叫到:“我要风。”马良就加了几笔风。可是他们还是嫌慢又叫到:“风大些.风大些。”于是马良又粗粗的'加了几笔风。这时船急速的向岛上驶去,突然船翻了。皇帝他们都掉到海了淹死了。马良又回到了村子里继续帮助穷人。

  看完后我觉的马良是个勇敢.聪明.善良的好孩子。我要向他虚心学习。

  神笔马良的故事读后感 3

  在一个春节的夜晚,我在热闹的氛围中安静地看着故事书,当我看完了“神笔马良的故事”后,我脑子禁不住遐想起来,假如我是神笔马良就好了!

  谈起“非典”也许大家还心有余悸,谈起“癌症”、“艾滋病”更是色变。假如我是神笔马良,我就会画出神药,让那些不治之症像小感冒一样吃点药打个喷嚏就好了。不让病魔为所欲为,一定要让人类健康、愉快地享受生活。

  一天,我看到电视上报道了因为人类的破坏,世界上的沙漠越来越多了,我就想,不行,我一定要阻止这种现象的继续恶化。假如我是神笔马良,我把神笔一挥就“飞”到了撤哈拉沙漠,啊!真是一望无际的金色的'海洋!是我大显身手的时候了,我把神笔一挥,许许多多的花草树木、大大小小的水池、随地可见的活泼可爱的小动物··一转眼间沙漠变成了绿洲!啊!太美了!我要像哈利·波特一样坐着神笔周游列国,把地球妈妈的每一个角落都点缀得像伊甸园。

  假如我是神笔马良,我会画出无色、无味、无毒、环保的汽油,把它贡献给人类,这样一来地球妈妈再也不会受到污染了。

  最近,不管是广播还是电视、报纸都在报道美国人攻打伊拉克的新闻,伊拉克的大街小巷血流成河,到处都是血腥味,人类为什么要自相残杀呢?我疑惑了,我对伊拉克的人们深感同情。假如我是神笔马良,我要画一种机器人,这种机器人是有思维高智商的,它心地善良又聪明,它有办法阻止这场战争,它能让人们和睦相处。

  啊!假如我是神笔马良……我会让这个世界祥和、安宁、多姿多彩!

  神笔马良的故事读后感 4

  星期六的早上,我看了一本书,叫《神笔马良》。它的主要内容是:从前,有一个叫马良的孩子,他家很穷,父母很早就去世了,而他就被卖到了一个商店里去。虽然如此,马良这个孩子很有骨气,他很喜欢画画,而且画得很努力。他每一次上山砍柴时,都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。马良很努力学画画的事感动了上天,上天就想送一根神笔给马良。一天晚上,在马良由于砍柴很累躺下睡着时,突然看见一道光从天上射下来,然后,一位白胡子老人出现在他面前,手里捧着一根神笔,对马良说:“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良,老人一下子就不见了。

  马良高兴得手舞足蹈,他用神笔画了一只兔子,那兔子一下子蹦了出来。从此,他就给贫穷的人画画,想要什么就画什么。这个事情一直传到了商店的`主人的耳朵里,店主就很想得到这支神笔,他就叫人把马良抓了起来,想要抢马良的神笔,但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是,麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了,官府同样把马良捉了去,要马良画他们想要的摇钱树。但是,马良只画了一片海,然后在远远的岸上画了一棵摇钱树,他们又叫马良赶紧画一条船,马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动,于是又叫马良画大大的风,马良就一直画大风,最后大风把小船吹翻了,他们全部都被淹死了。从此以后,马良又可以继续给老百姓画画了。

  这个故事真感人!我觉得马良有一颗善良、勇敢、坚强的心,对坏人绝不手软,而且乐于助人。这些优点永远都在他身上闪烁着,永远都值得我们学习!

  神笔马良的故事读后感 5

  这是一部表现劳动人民“惩恶扬善”意愿的神话,它通过神笔马良为百姓作画、与官府作斗争的故事,表现了善与恶、美与丑的尖锐对立。该神话旨在培养和熏陶儿童善的秉性和美的追求,激起他们对美好事物的向往和对丑恶事物的痛恨。

  洪汛涛先生的代表作《神笔马良》家喻户晓,获得过国家级大奖和多个国际电影节大奖,在海内外产生了广泛的影响,为中国儿童文学赢得了声誉。洪汛涛先生生前著述颇丰,在儿童文学的各个领域多有建树。

  他热心于儿童文学的推广,注重儿童文学作者的.培养,担任过全国性儿童文学奖项的评委,并为世界华文儿童文学界的交流做过许多有益的工作。洪汛涛先生为儿童文学事业倾注了自己的毕生精力,做出了杰出贡献。他的创作追求和理论思考对今天的儿童文学仍具有重要意义。

  神笔马良的故事读后感 6

  读了《神笔马良》我有很多感受。从前有个孩子叫马良,他家十分穷,他个性爱画画,画什么都像活的一样。他买不起笔。有一天晚上,马良做梦,梦到一位老爷爷送给他一支神笔,并交代要好好利用它。之后,马良就专门帮忙穷苦人家画他们需要的'东西。皇上和官府都想要那支神笔。马良用神笔把他们都摆脱了。

  我从马良身上学到了善良,懂得了用自己的潜质尽力帮忙别人。同时,也从马良身上学道了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。我要用我的爱心和自己的潜质来帮忙别人,叫我们每个人都幸福。

  神笔马良的故事读后感 7

  今天,我读了《神笔马良》这个故事,心情久久不能平静。

  故事讲的是从前有个叫马良的穷孩子,他非常喜欢画画,可是又买不起笔,就用树枝当笔作画。有一天晚上,一位老爷爷送给他一支神笔,马良用这支神笔为穷人画了许多他们需要的东西。城里的大官知道后,就把马良抓来,要为他们画许多金银财宝。马良不顺从,用神笔一次次脱险,最后还把大官淹死了。马良又回到家乡继续给乡亲们画画。

  读了这个故事后,我知道马良是一个勇敢、聪明、善良的好孩子。我希望我也有一支像马良一样的神笔,这样就能给穷人画一些粮食,让他们有粮食吃而不会挨饿;能给灾区的小朋友画学习用品,让他们可以好好读书;能给大作家海伦凯勒画一双明亮的.眼睛,让她重见光明,可以写更多的书给我们看,让我们开心、快乐;能给老师画一颗仙草,老师吃了皱纹不会爬上额头,让老师永远年轻,天天给我们讲知识,使我们有力量!

  我更希望用这支神笔为大漠画上绿洲,用它驱除世界上一切邪恶和肮脏,让我们所有人世世代代无忧无虑地居住在这个美丽的星球上!

  神笔马良的故事读后感 8

  从小的时候我便听人讲过神笔马良的故事,随着记忆的慢慢推过,当我再次阅读这个凄美的故事时,心里却泛起了另一阵的惊波拍岸。

  马良,一个朴素、纯真、聪明而又坚定的孩子。小时候的他曾疯狂地爱上画画,想要一支笔,可穷人的'地位是低下的他四处招人鄙夷的目光,不屑的话语,他却没有放弃,仍旧坚持着自己的目标,也默默用大自然中的一切学习着画画,直到天上神仙送了他神笔,他才开始了对权势的反抗。

  这只是个民间留传的故事,但是它却又是那么真实,生活中不也存在着无数个马良,无数个神笔马良的故事吗?有的人立下一个目标,不断地追求,不断地付出,后来,他们总会找到出路,找到一个帮助“马良们”的所谓的“神仙”,在他们的指引下,去摘属于自己的“神笔”,坚持或许是他们的代名词,但是不论如何,有付出就迟早会有收获,那怕是穷人,只要愿意,也会有致富的那一天。

  可惜,世界上还有另一种人。他们喜欢不劳而获,不会一技之长,从不坚持做一件事,从不付出一点行动,或许这也是“富不过三代”的原因吧!面对与生俱来的权势,让他们失去了坚持、付出的习惯,让他们只知索取,就如书中的财主和皇帝,他们贪而无厌,却有没有一件是自己应得,这样的人只会是害群之马,是世界的悲哀。

  精诚所至金石为开,从古至今的至理,没有人可以获得本不属于自己的,天上本不会掉馅饼,活在当在的人们,还是做一个“马良”,好好做自己想做,追求自己所要的,而不是索要与抢夺,这样后果是可怕的。

  神笔马良的故事读后感 9

  读完《神笔马良》这本带有传奇色彩的民间神话故事书,我深深地被问中马良那种刻苦学习,帮助穷苦人和不怕坏人的精神所感动。

  记得,马良从小家里很穷,买不起笔,有一天,马良看见画师拿着笔在给大官们画画,就不知不觉地走了进去。说:“能不能给我一支笔,我想学画画。”大官和画师笑得合不拢嘴说:“穷娃子也想学画画?”说完,大官和画师把马良轰出去。马良气呼呼地说:“我就不信穷娃子不能学画画。”从此马良每天都拿着树枝在沙地上画。每天全神贯注,废寝忘食的,终于成了名,画什么像什么。

  马良刻苦钻研的精神特别值得我学习。我在学习上不够专心,缺乏刻苦,从马良的.身上,我明白了自己前进的方向。

  神笔马良的故事读后感 10

  我读了一本故事书,是洪汛涛爷爷的《神笔马良》,读完之后,给我很多启示。

  从前有个小男孩叫马良,他希望有一支画笔。有一天,有一位老爷爷走进他的房间,给他了一支神笔,让他画什么就有什么的笔。于是马良开始给穷人画了很多吃的喝的`,变成真的,帮助他们度过难关。有一位大官知道了这件事,就派人把他抓了起来,就让他给自己画了一棵摇钱树,可马良给他画了大海,海上有一个岛,在岛上画了一棵摇钱树,这位大官很想得到这棵摇钱树,叫马良给他画了一条船,他坐上船想尽快去岛上摇钱,嫌船行驶的慢,就在船头上叫:“风大些!风大些!”于是马良加了几笔粗粗的风,风吹来了,很快就电闪雷鸣,下起了暴雨。浪大了就打在了船上,把船打翻了。那位大官沉到海底了,他什么都没有得到。

  《神笔马良》这本故事书,使我明白了做人一定要善良,用自己的能力去帮助他人,同时我也从马良身上学到了一种不怕困难,迎难而上的精神,他的爱心善良值得我们去学习。

  神笔马良的故事读后感 11

  我常常想,假如我有一支马良的神笔,我会用它来做什么呢?

  假如我有一支马良的神笔,我会画出许多雨云给干旱地区,让那里生机勃勃:花儿绽开了笑脸,动物又回归了,小草探出头来,泉水叮咚作响。然后,我又会一挥笔,构出一道美丽的彩虹,让它高挂在蔚蓝的天空中。

  假如我有一支马良的神笔,我会画出很多的粮食和钱给贫疾人家,让哪里充满幸福:人们不再饱受饥饿和寒冷,而是粮食充足,家庭幸福地过好每一天;孩子们不再当个睁眼瞎,而是聪明伶俐,各有所长;老人们不再因为没钱治病而死去,而是每位老人都身心健康,长命百岁……接着,我会一挥笔,画出一道道宽阔的马路和实用的.汽车,让那里的交通更加发达。

  假如我有一支马良的神笔,我会画出许多湖和绿树红花放在沙漠里,让那里不再一片死寂:一棵棵参天大树遮天蔽日,高大挺拔;一丛丛花儿争鲜斗艳,美丽无比;一个个湖清澈见底,绿如百万翡翠……最后,我会画出许许多多的动物,让那里成为动物的乐园。

  假如我有一支马良的神笔,我一定会让世界更加美好!

  神笔马良的故事读后感 12

  暑假,我怀着好奇的心情读了洪讯涛写的《神笔马良》。讲的是有一个叫马良的野孩子,他的父母死得早,靠自己割草、打柴过日子。但是他有一个爱好,就是画画。他很想学画画,但是没有钱,他多么想有一只属于自己的笔呀!

  一天,他去放牛看见一个画师正在为一个大官画画。马良看得入迷,他小心翼翼地对画师说:“您能把笔借给我吗?”画师和大官被吓了一跳,他们凶狠狠的说:“穷娃子还想学画画?做梦吧!”他们把马良赶了出去。

  又有一次,他听人们说城隍庙的判官有一支笔,他就跑去向判官借笔。“判官爷爷你能把逼笔给我吗?”判官爷爷也不理他。又去向魁星菩萨那儿借笔,都没有借到。自己制作笔也没有成功,经历了许许多多的事。终于在梦里,有一位白胡子爷爷给了他一支神笔。他用这只神笔来帮助贫穷的百姓,也用神笔给贪官一些惩罚。他是多么可爱善良的'孩子呀!

  读了《神笔马良》这本书我真是受益匪浅,他是我心中的偶像,他永远生活在人们的心中。以我们现在优越的条件,我应该努力学习,将来做个有用的人。

  神笔马良的故事读后感 13

  今天,我读了《神笔马良》。这是关于一个名叫马良的孩子,他非常喜欢画画,但是没有钱买画笔和纸。一天,他梦见一位老人给了她一支钢笔。当他醒来时,他发现他的枕头旁边有一支钢笔。他拿起笔,开始急切地画画。他画了一只鸟,它飞走了。

  他欣喜若狂。从那以后,他帮助穷人花掉他们需要的东西。当老财主得知这个消息时,他派人去抢魔法笔。但是他画的金币没有变成真的,所以他派人去抓马良。马良画了海,在河中央画了一只摇钱树。旧钱叫做马良的画船。这位老富翁乘船去了那个岛。但是如果马良画得太慢,他会称之为他的绘画风格。强风很快掀翻了船,老人淹死了。从那时起,马良开始帮助穷人获取他们需要的东西。

  读完这个故事后,我想:如果我有一支神奇的笔,我会停止干旱地区的干旱,不让那里的河流干涸。如果我有一支神奇的`笔,我会让山区的孩子们拥有书籍、学校、明亮的教室、新课桌和运动器材。如果我有另一支神奇的笔,我会让世界和平,没有灾难和战争。

  神笔马良的故事读后感 14

  今天,我读了一本故事书,它的名字叫做《神笔马良》。神笔是怎样的一支笔呢?我迫不及待地想走进这本故事书里去看看。

  这本故事书主要讲了:马良很喜欢画画,他看见画师在画画,便告诉了画师自己的想法,画师骂了马良一顿还把他撵出门。马良并没有因此放弃画画,每天更加用心苦练。有一天晚上,一个白胡须老爷爷在梦里送了马良一支神笔,只要用神笔画出来的东西都会变成真的。从此马良就用这支神笔到处帮助穷苦的人们。马良用神笔帮助穷人的事情很快被恶财主发现了,恶财主把马良抓去画画,马良趁机逃跑了。马良在城镇里卖画为生的时候,又被坏皇帝发现了神笔的秘密。马良又被坏皇帝抓去画画。后来,马良通过自己的聪明才智把皇帝骗到了大海上,让坏皇帝一去不复返。

  看完这个故事,我终于找到了“神笔”,原来神笔是一支画什么东西都会变成真实的`笔,可以帮助很多人的笔。

  如果我有一支神笔,我会画很多好吃的东西,给那些吃不饱的小朋友吃。如果我有一支神笔,我会画很多口水井,让没水喝的小朋友喝个够。如果我有一支神笔,我会画很多好看的衣服,让那些穿不暖的小朋友穿的暖。如果我有一支神笔,我还会画很多所学校,让穷孩子和我们一起快乐的上学。

  神笔马良的故事读后感 15

  我读了《神笔马良》,这个故事里面讲的是马良买不起笔,一个白胡子老爷爷送给他一支神笔……

  有一个穷孩子马良非常喜欢画画,可他连一支笔都买不起,只能用木棒在地上画些花花草草。一天,马良向画馆的画师借画笔用,画师不借给他,还嘲笑他。马良不服气,开始用心学画画。后来,一位白胡子老爷爷送给他一支神笔,对马良说:“要好好用它给穷人画画儿呀!”马良有了神笔,天天给穷人画画,谁家缺什么,他就帮着画一个。穷人们得到马良的帮助,生活也比以前好多了。

  县太爷知道了,就把马良抓来让他画金山,马良在海中央画了一座金山,县太爷又让马良画了只大船,还带了许多官兵跳上船去运金子。马良画了几笔风,船顺着风向海中央驶去。马良又画了几笔粗风,一个大浪把县太爷和官兵都淹死了,坏人得到了应有的惩罚。马良又重新回到村子,给穷人们画画……

  这个故事让我明白了一个道理:一个人做事用心动脑,才能实现自己的`目标。还要做一个善良的人,去帮助有困难的人。

  神笔马良的故事读后感 16

  最近我读了一本好书,书名叫《神笔马良》。

  这本书讲述马良小时候的生活环境很贫穷,而马良却从小非常喜欢画画,每次画画的时候就只能用木棒、石头。马良勤学苦练,画出来的作品也惟妙惟肖。马良多么想自己能有一支笔、一支属于自己的笔啊!有一天晩上,马良刚要躺下睡觉,突然有一道金光闪过,出现了一位神仙。神仙把一支笔赠于马良,可还没等马良说声“谢谢”,神仙就不翼而飞了。马良就用这支神笔画一串灯笼、没想到灯笼成真的了。哦,原来这是一支神笔啊!就这样,马良时不时的给村里的人画他们需要的'物品。没过多久,官人知道了,于是他就找马良画金元宝。马良灵机一动,用神笔画了一座金山,而且把金山画在大海里,贪财的官人为了得到金元宝不惜出海去金山,最后官人被海水淹死了。马良用自己的智慧战胜了坏人。

  在我看来马良是一位有志气、勇敢、智慧的小孩。我要向他学习做一个有智慧的人。同时,这本书让我懂得了“恶有恶报、善有善报”这句话的道理。是的,善良是可贵的品质。

  神笔马良的故事读后感 17

  今天我终于把《神笔马良》这本书看完了,书的作者是洪汛涛爷爷,主要讲了关于马良的事情。

  马良从小喜欢画画,还在地上爬着的时候就爱拿着石头或抓根木棍,在泥土上乱涂一气。长大后,他很想学画画,可他没有钱买笔。他只能在打柴时,折下一根树枝,在地上学着画飞鸟。他到河边割草时,就用水草沾上河水,在岸石上学着画游鱼。晚上回到家里后,他就拿起一块木炭,在窑洞璧上,把白天花画过的东西,一件一件地再画一遍。春、夏、秋、冬,一年过去了,马良利用身边的每一点时间练习画画,如痴如醉。他的.勤劳苦学练,终于感动了神仙爷爷,得到了一支神笔。他帮助老百姓们画他们所需要的东西,却从来不帮坏人画金银财宝。

  读了这个故事,我深受感动。我觉得马良是一个善良、勤劳、刻苦的孩子,所以才会得到这支神笔,并用它帮助了需要帮助的人。而故事中的县令是一个贪婪、自私,只懂得自己享乐,不管百姓死活的大坏蛋,最终得到了应有的惩罚。

  我要学习马良诚实、刻苦的精神不管做什么事都要坚持不懈,在遇到困难时,我们不能轻言放弃,要知道坚持就是胜利。同时,我们也要做一个正直善良的人,尽自己的能力去帮助他人,让我们身边的人都生活地幸福快乐!

  神笔马良的故事读后感 18

  《神笔马良》这个故事我想大家并不陌生吧?这个脍炙人口的故事,在中国可以说是家喻户晓,因为它非常美好。文中讲述了善良、勇敢、执着、正直、乐于助人的马良,用他的神笔帮助穷苦的人们画画,让他谬上了好日子,并且和邪恶势力作斗争,惩罚了贪婪的皇帝和画师的故事。

  老师把《神笔马良》这本故事书介绍给我之后,我简直爱不释手,捧在手里一口气把它读完。读后令我深深感动了。

  故事中讲马良自从得了神笔以后,就给穷苦的人画画。只要是乡亲们需要的他都画。一次,他上山去砍柴,回来时,他看见一个老人在田中晕倒了,便急忙跑过去问原因,一问才知道原来这老人有病,不能下田干活。马良知道后,便用神笔画了一头牛,让牛来耕地。还有一次,他去河边打水,看见旁边有个老人秋眉苦脸的,原来,他的.鱼网破了,捕来的鱼全部跑了,马良立刻画了一张鱼网,让老人用这张新鱼网捕鱼。

  读到这里,我感受到马良的淳朴、正直与善良。正因为马良拥有一颗正直善良的心,全心全意为穷苦的人们做好事,所以它能够得到大家的拥护和帮助,正所谓恶有恶报,善有善报。这给予我极大的启示,明白做人要与人为善、乐于给予的道理。”赠人玫瑰,手有余香”啊!

  神笔马良的故事读后感 19

  今天,我读了《神笔马良》。这个故事讲的是马良买不起笔,一个白胡子老人给了他一支笔。

  一个贫穷的孩子马良非常喜欢画画,但是他甚至买不起笔,只能用木棍在地上画一些花草。一天,马良在画室向画家借了一支画笔。画家拒绝借给他,并嘲笑他。马良不相信,开始专心学习绘画。后来,一位留着白胡子的老人给了他一支神奇的笔,并对马良说:“最好用它为穷人画画!”马良有一支神奇的.笔,每天为穷人画画。他帮助为任何缺乏任何东西的人画了一幅画。在马良的帮助下,穷人的生活比以前好多了。

  当县长发现后,他抓住马良,让他画一座金山。马良在海中央画了一座金山。县长让马良画一艘大船,带着许多官兵上船去运金子。马良划了几下风,船沿着风向驶向海中央。马良又画了几笔。一个大浪淹死了县长和官兵。坏人得到了他们应得的惩罚。马良再次回到村子里为穷人画画。

  这个故事让我明白了一个道理:一个人只有用心做事情,才能实现自己的目标。我也需要做一个善良的人来帮助有困难的人。

  神笔马良的故事读后感 20

  暑假一天,我趁妈妈做饭的时候,读了一篇故事。

  故事的.题目叫做《神笔马良》,讲的是:

  从前有一个很喜欢画画的小孩,他的名子叫马良。可是他家里很穷,连一枝笔也没有。一天,小马良路过学馆,看见里面有位画师正在为大官画画,马良看得很入神,他想让画师给他一枝笔,但画师不但不给,还把马良赶走了。

  从此,小马良自己学画画了。他打柴时,就用树枝在沙滩上画鸟;他去河边割草,就用草根在河滩上画鱼。他见到啥就画啥。

  一天夜晚,马良躺在床上,忽然屋里闪起一道金光,一个老爷爷出现在了他面前,老爷爷给他一枝笔,交说让他只给穷人画画。马良画啥东东,啥东东就能出现在他眼前。

  大官听到这事后,就把马良抓来为他画画,但马良不肯画。于是大官就把他关了起来。后来马良就想办法逃走了。逃出后的马良依然继续只给穷人画画。

  读了这篇精彩故事之后,我就觉得马良是个信守诺言的人。我们应该学习马良的这种品质,也要学习他坚持不懈的精神。

  神笔马良的故事读后感 21

  带着兴奋,我一遍又一遍地读着《神笔马良》这篇文章,被文章中感人的场景深深吸引,马良为穷人画画的场景不断出现在我面前。

  有一次,马亮告诉大官和画家他们想画画。他们笑着说:穷孩子也想画画。马亮生气地说:我不相信穷孩子不能画画。!从那以后,马列良用心画画。他去山上砍柴,用树枝在地上画天上的'鸟。他去河边割草,用草根在海滩上画水中的鱼。他画任何他喜欢的东西。

  日子一天天过去,马良的绘画进步很快。但他仍然没有笔。

  一天晚上,他躺在床上,突然房间里闪烁着金色的光芒,一个白胡子老人出现在他面前。爷爷给了他一支笔,说:马梁,你现在有了一支笔,记住你自己的话,为穷人画画!原来百胡子老人给了他一支神笔。

  马良有这支笔,每天给村里的穷人画画。画你想要的,画你想要的。

  有什么。大官听说了马良有一支神笔,想方设法捉马良,好让他帮自己画金银财宝。最后马良凭自己的聪明才知制服了大官,又回到村里继续为穷人画画。

  读完这篇文章我常常地被马良感动了,我必须要向他学习。经常帮忙那些需要帮忙的人,做一个对社会有用的人。

  神笔马良的故事读后感 22

  今天我读了一本书,名字叫做《神笔马良》。文中写到马良想学画画,可是因为家里很穷,买不起纸和笔,只好用树枝在地上画画。有一天他在房间里睡觉,做了一个梦:房间里突然闪出一道金光,一位白胡子老头站在他面前,给了他一支神笔,并对他说:“马良,记住你自己说过的话——-专给穷人画画。”马良一觉醒来,发现他手上真的有一支笔。从此,他拿着这支笔开始给穷人画画。他看到农民伯伯在耕田,就给农民画了一头牛;他看到穷人孩子在担水,就给孩子画了水车。

  我非常羡慕马良,因为他有一支神奇的笔,想要什么就画什么。假如我有一支像马良一样的神笔。我要拿它来画什么呢?在炎热的夏天,我要给班上的`女孩子每人画一条漂亮的裙子,她们收到裙子一定会高兴地跳起来;我要给弟弟画许多的玩具,弟弟收到玩具时一定会咯咯地笑;我要给卖火柴的小女孩画一双棉鞋,她实在太可怜了;我要给海伦凯勒。画一双明亮的眼睛,让她看到五彩缤纷的大千世界,我还要给她画一对耳朵,让她听到各种各样的声音;最后我要给所有失明的孩子画眼睛,我们太想亲眼看看世界了。

  马良的神笔虽好,可是我知道世界上没有这样一支笔。无论怎样,我都会向马良学习,像他一样乐于助人。

  神笔马良的故事读后感 23

  在假期里,我看了一本书,叫做神笔马良,这本中的马良,他父亲母亲去世了,在乡亲们的帮帮助下,以打柴,割草为生。可是他连一支好用的笔都没有!

  每当马良干活的时侯,他就用树枝画画,他画的活灵现,可他连一支笔都没有,连村民也为他而着急!

  有一天,一位白胡子老人给了马良一支神笔,这支神笔,画什么就真是什么!

  但是,马良不给贪图钱财的人画钱和聚宝盆!

  如果,我拥有像马良一样的神笔,我会给没有地也结不出粮食来的穷人们画地和谋生的家什,而我决不会给贪图钱财的人画钱,我会给他画一些锄呀、耙呀,什么的',让他到地里干民活,结出好粮食来,能养活自己。

  这一本书中不但有神笔马良的故事,而且也有狼毫笔的来历和破缸记的故事。

  作者洪汛涛就是想让小读者们知道:这不但是一本有趣的故事书,而且这本书中也有我们前所未知的有名的故事,区区三个小故事,说不定就能让我们明白世间大道理。我推荐大家看一看这本有趣的故事书!

  神笔马良的故事读后感 24

  《神笔马良》是一篇童话故事。

  《神笔马良》这则故事记叙了马良以前特别贫困,由于交不起学费,因此上不起学,但他仍然画画,他把树枝当彩笔,把沙子当画板,被天上的神仙看见了,不但给了他画板,还给他一支神笔。即使马良他得到这支神笔,不为自己着想,一心想着拿去帮助贫困的家庭,去惩罚那些没有善心而又富有的家庭。

  马良太棒了,那时候他没有画板,也没有彩笔,可是他也不怕困难,拿树枝当画笔,拿沙子当画板,而且他笔下的东西栩栩如生,我真的很佩服他。

  现在我们的生活如此美好,如此的.幸福。我们的学习环境、学习条件十分优越,格式的画笔应有尽有。我们不应该虚度光阴,无所作为。其实我画得画也不好,由于每遇到一点点困难,就很烦恼,不想再去画了,逐渐失去了信心,因此所有的画才画得很不好。

  我们应该要向马良学习,学习他遇到困难时风雨无阻,勇敢的前进。我们应该不怕困难,不向困难低头,我们应该要对自己有信心,这样我们才能将每件事做好了。

  同样我们要克服学习中的拦路虎,不怕困难,认真学习。我们应该学别人的长处,弥补自己的短处,让自己变得更完美。

  我们还要学习马良的勇敢、乐于助人和他那不怕困难的精神。

  人生不是为了被打败的,只有努力,一定会完成最终的目标。

  神笔马良的故事读后感 25

  比较近我看了一本特别有意思的书,书的名字叫《神笔马良》。

  书中讲的是从前有个小男孩叫马良,他从小父母就死了,家里很穷,靠打柴维持生活,他特别喜爱画画,可家里连一支笔都没有。天上的神仙知道了这件事情,有一天马良晚上做梦的时候,天上的神仙送给了马良一支神笔。这只神笔画什么有什么,都能变成真的,比如他给穷人们画的水车、牛等等都成了真的。

  有一个贪心的皇上知道了这件事情,就命令马良给他画金山、银山、摇钱树,可马良就是不愿意。皇上就把马良关进牢房,可那是一支有魔力的'笔,只有马良可以画出真的东西出来。比较后皇帝没有办法,只好把马良放了出来,逼着他画摇钱树,马良就画了一大片大海,海的中央有一棵摇钱树。皇帝马上上船去海的中央,马良就拿着神笔在船的后面画起了大风大浪,比较后贪心的皇帝被海浪淹没了。

  这个故事让我喜欢上了马良。马良是个坚强勇敢、懂事善良的孩子,他在那么艰苦的环境中还坚持画画,不放弃梦想;他吃苦耐劳,始终保持乐观的态度生活;他善良正直,愿意帮助贫穷的人们,用智慧战胜强权。马良的神笔到了别人手里就没有作用,我想真正让笔拥有神力的一定是马良自己,是他的美好品质让神笔有了神力。我和马良一样也特别喜爱画画,我也会学习他,像他一样去帮助别人,让我的心和画出的画一样美,那样我也会拥有马良的那支神笔的。

  小朋友们假如你有一只神笔你会做什么?也会像马良那样做吗?

  神笔马良的故事读后感 26

  《神笔马良》是大家都很熟悉的故事,而我从《神笔马良》这个故事当中体会到:坚持就是胜利的道理。

  马良是穷人,他很喜欢画画,但他没有笔,他曾做过无数次关于笔的梦,但他还是没有笔,他如何努力都没有得到一支笔,最后在梦中,老神仙送了他一支神笔。马良得到神笔后一直为穷人画画,但很快被财主们知道了,他们想把笔抢过来,善良的马良克服了所有困难,最后把坏人都淹死了。

  读到马良一直坚持着想有一笔的那一刻,我想起了自己的经历:那天,我想学跳舞,就让妈妈报了个舞蹈班,一开始学挺简单的,后来就有一个个困难向我走来。老师说我下不去腰,就单独练习,可我是很好强的人,不能看到别人的进度比我快。

  于是我就白天练一个小时晚上练三个小时,可是不管我怎么努力可就是下不去腰,后来问题又来了,劈叉下不去,我生气了,这个没练好,那个又来了,这个问题让我有打退堂鼓的心思了,妈妈知道了笑着说:“是谁一开始闹着要学舞蹈的'呀?现在说放弃就放弃了吗?”听了妈妈的话,我愣住了,心想:不是说长大了要干大事业吗?现在就被打到了,将来怎么干大事业呀!现在精神宝宝回来了,我现在白天练三个小时,晚上练四个小时,终于把下腰和劈叉练好了。

  这不就是和马良一样的坚持就是胜利吗?

  神笔马良的故事读后感 27

  本学期我看了《神笔马良》,《七色花》,《愿望的实现》,《一起长大的玩具》等等好多书目,其中我印象最深刻的还是《神笔马良》这本书。

  《神笔马良》这个故事讲的是从前有一个叫马良的穷孩子,他非常喜欢画画,可他又买不起画笔,只能用树枝当作画笔在地上画画。有一天晚上,一位老爷爷送给了马良一支神笔,马良用这支神笔为穷人画了许多需要的东西。城里的.大官知道马良有一支神笔后,就派人把马良抓来,要马良为他们画金元宝。马良知道这些官员平时无恶不作,就不听从他们的要求,还用他的神笔一次一次地脱险,最后利用神笔画出来的大海把大官们淹死了。这样马良就又回到家乡继续给乡亲们画画,为乡亲们做好事。

  我是美术课代表,很喜欢画画。假如我有一支像马良那样的神笔,我要在夏天画一个绿绿的太阳,让夏天不太炎热;在冬天画一个红红的太阳,让冬天不太寒冷。让沙漠变绿洲,让地球不再受污染,让蓝天更蓝,河水更清,空气更清新!为孤儿们画出一个个温暖的家,为残疾人画上两条健康的双腿,为失学儿童画出一所所属于他们的学校,让世界充满爱更美好!

  我的这些愿望肯定会实现的,我们现在就要用心去学习科学文化知识,用我们的双手创造出更加美丽、文明、和谐的大家园。

  神笔马良的故事读后感 28

  读完《神笔马良》这篇带有传奇色彩的民间神话故事,我深深地被问中马良那种刻苦学习,帮忙穷苦人和不怕坏人的精神所感动了。

  马良从小家里穷,买不起笔,有一天,马良看见画师拿着笔在给大官们画画,就不知不觉地走了进去。说:“能不能给我一支笔,我想学画画。”大官和画师笑得合不拢嘴说:“穷娃子也想学画画?”说完,大官和画师把马良轰出去。马良气呼呼地说:“我就不信穷娃子不能学画画。”从此马良每一天都拿着树枝在沙地上画。每一天全神贯注,废寝忘食的,最终成了名。马良刻苦钻研的精神异常值得我学习。我在学习上不够专心,缺乏刻苦,从马良的身上,我明白了自我前进的方向。

  我们不但要学习马良刻苦,并且还要学习他助人为乐的精神。记得有一次,班里的`一个同学叫我帮他拿衣服,我觉得很烦,就说:“你为什么不叫别的同学帮你拿,别来吵我!”那位同学只好悲痛地走了,唉,同学叫我帮他拿衣服我都不肯,而马良心甘情愿地帮忙人们,与马良相比我可差远了,至今我还感到万分的惭愧啊!

  《神笔马良》这本书还令我明白了另一个道理,那就是如果在学习上碰到困难,应当迎着困难上!“困难想弹簧,看你强不强。”我会以马良为榜样,从各方面严格要求自我,学好本领,将来也像马良那样专门为人们做好事。

  神笔马良的故事读后感 29

  我读了一本叫《神笔马良》的书。它的主要内容是:过去,有一个叫马良的孩子,他家很穷,父母很早就去世了,他被卖到了一家商店。尽管如此,马良这个孩子很有骨气,他很喜欢画画,而且画得很努力。每次上山砍柴,他都会利用休息时间用木棍在土地上画一会儿。马良努力学习绘画感动了上帝,上帝想给马良送一支神笔。一天晚上,当马亮因为砍柴而躺下睡觉时,他突然看到一盏光从天上射下来。然后,一位白胡子老人出现在他面前,手里拿着一支神笔,对马亮说:“这是上帝给你的'神笔。然后把神笔给了马良,老人一下子就不见了。

  马良高兴地跳舞,他用神笔画了一只兔子,兔子突然跳了出来。从那时起,他就为穷人画画,想要什么就画什么。这件事一直传到店主的耳朵里,店主很想得到这支神笔。他让人们抓住马良,想抓住马良的神笔,但聪明的马良用它摆脱了很多困难。然而,麻烦并没有结束。因为这件事也被政府知道了,政府还抓住了马良,要马良画他们想要的摇钱树。然而,马良只画了一片海,然后在远处的岸边画了一棵摇钱树。他们还叫马良快点画一艘船,马良给他们画了一艘船。他们坐在船上,但因为没有风船,他们不能动,所以他们也叫马良画大风。马良一直在画大风。最后,大风把船吹翻了,他们都淹死了。从此,马良可以继续为老百姓画画。

  这个故事真的很感人!我认为马梁有一颗善良、勇敢、坚强的心,愿意帮助别人。这些优点总是在他身上闪烁,总是值得学习!

  神笔马良的故事读后感 30

  前些日子,我看了一本书,名叫《神笔马良》,这是一个民间故事,内容十分精彩。下面,我就为大家介绍一下:从前,有一个叫马良的孩子,他酷爱画画。可他家里很穷,买不起笔,他日思夜想能够拥有一支属于他自己的笔,所以身体消瘦了许多。一天晚上,马良睡觉时突然有一道白光,光里出现了一位白胡子老爷爷,他从衣袖里取出了一支十分漂亮的笔给了马良。可惜啊,这只是一个梦。可他睁开眼睛,却真有一支笔呀!他高兴极了,画了一只大公鸡,大公鸡叫了起来。从此乡亲们再也不用发愁了,要什么有什么,缺什么画什么。可是这件事被贪婪的皇上知道了,皇上命令马良画一座金山,马良不得不画一座,他又在周围点了许多海水。皇上乘船过去,马良又画了几股暴风,把皇上卷入大海。从此以后,马良又开始为贫苦的老百姓画东西了。

  我十分敬佩马良,别人有了好东西,都会炫耀,留着,将自己变成大财主。可马良不是,他勇敢、正直、富有正义感。他帮助劳苦百姓,愿为穷人造福,他用神笔替穷人画出许多耕牛、水车许多生产工具和生活用品;他惩恶扬善,断然拒绝为财主、皇帝画金山、摇钱树;他非常勇敢,用自己的智慧打败了恶人。

  如果我有一只马良的'神笔,我要给没有房子的人画房子,画一股大风卷走所有的武器,让世界充满和平。还要帮残疾人画出健康的身体。将沙漠画成绿洲。给汶川人民画出更多更结实的房子,给非洲难民画出吃不完的粮食......

  我多想有一只神笔。

  神笔马良的故事读后感 31

  今天我读了《神笔马良》的故事。这个故事的主要内容是:从前有个孩子叫马良,他特别爱画画,可因为家里非常穷,连一支笔都买不起。一天,他走在回家的`路上,看见画师正给大官画画,马良看得出神,不知不觉得走了进去。可他们却将马良赶了出来,马良气呼呼地说:“我偏不信穷娃子就不能学画画?”。从此马良下了决心想要学画画。因为没有笔,他就用树根和草枝在沙地和河滩上画。后来,他画什么就像什么。一天晚上,有一位神仙老爷爷出现在他面前,送给他一支笔。并交待马良要给穷人画画。马良立刻拿起笔在墙上画了一只大公鸡。奇怪,公鸡活了!原来这是一只神笔。后来,马良就专门帮助穷苦人家画他们需要的东西,人们都非常感谢他。不久,被官府知道了,就将马良抓了过去,让马良画金子。可马良画了个无边无际的大海,大海中央画了一座金山。大官们急忙让马良画了一只大船,大官们都带着官兵上船去运金子。可马良又画起了很大很大的风,风越来越大,最后将官兵们都淹死在大海里。马良又回到自己的家乡继续给穷人画画。

  读了这个故事,我懂得了:做人一定要善良,用自己的能力尽力去帮助别人。同时,也从马良身上学到了不怕困难,同坏人斗争到底的勇气。今后,我要用我的爱心和自己的能力来帮助别人,因为帮助别人就是幸福自己。

  神笔马良的故事读后感 32

  《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品,讲的是这样的一故事:马良十分喜欢画画,他只想要一支笔,可是到那里都被人欺负,有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画,走到那画到那,他画出的画很逼真,把其它动物都给骗了。一次白胡子老爷爷给了他一支神笔,立刻,画出来的东西变成真的了。马良立志说:“我要专给穷人画画。”马良是一个一心为百姓着想,十分有智慧的好孩子,他用神笔帮助了不少穷人,惩罚了恶人。

  我也想有一支神笔,给黑暗中画几盏灯,不管人们走到哪都有一丝光明。我想有一支神笔,给希望小学的好孩子画一本本新书,让他们用智慧改变村庄,改变生活。我想有一支神笔,给饥饿人一画许多粮食,一半让他们吃,一半让他们种田。我也想有一支神笔,给农村的人画一台台收割机,让他们不那样辛苦。我想有一支神笔,给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子,让他们游尽全球,开阔眼见,知道以后怎样发展。我也想有一神笔,象马良一样为人类做出贡献。

  我和马良所处的时代不同:那时的劳动人民是为地主干活,付出了,不但没有收获,还要受压迫。而大家现在是为自已生活,只要勤奋,只要付出就一定会有大的`收获。所以今天的大家要珍惜现在,珍惜一分一秒。

  今天的大家虽然没有神笔,但是大家有一颗善良的心,用所学的知识同样也可以为人类造福。

  神笔马良的故事读后感 33

  今天,我读了《神笔马良》这本书,书中生动地描述了一个叫马良的神奇人,他有一枝神笔,用神笔画出来的东西是活的,他要画什么就画什么,画什么就有什么,而且专门为穷人画画,帮助穷人解决困难,还勇敢地与贪官作斗争。这本书真是让人百读不厌、回味无穷。

  读了这本书,我体会到了作者洪迅涛的构思是多么的奇妙、多么的神奇,并从中懂得了做事要刻苦、耐心和恒心,才能把事情做好,做人还要有助人为乐的精神,要用自己的能力去帮助有需要的'人。我很羡慕书中的主人翁马良先生,因为他有一枝神笔,可以帮助很多穷苦人。假如我有一枝神笔,也要像马良先生那样去帮助天下的老百姓;假如我有一枝神笔,我要把世界变得没有硝烟、没有战争,让人们和平共处;假如我有一枝神笔,我会把沙漠变成绿洲,把现在所有靠汽油、柴油发动的机器都改为用太阳能,让空气更清新,让地球穿漂亮的新衣裳;假如我有一枝神笔,我还会让人们轮流着坐太空飞船上宇宙的每个星球去旅游、去探险;假如我有一枝神笔,我要治疗那些疑难的疾病如:癌症、艾滋病、非典等,让世界没有病菌传播,让世界所有的人都可以平平安安的生活。

  虽然这些都是我的梦想,但是我相信不久的将来,我的梦想最终会一一实现。到那时,整个世界将会更加美好,人们也将会和谐地过上幸福美满的生活。

  神笔马良的故事读后感 34

  今天,我在家读了一篇文章,叫《神笔马良》。

  这篇文章讲述了这样一个故事:从前,有一个人名叫马良,他喜爱画画,很想拥有自己的画笔。一天晚上,马良做了一个好梦,那个梦里一位白发老爷爷送给马良一支神笔,老爷爷说:“马良,我把这支笔送给你,你要为人民做贡献。”等马良醒来,他的手里握着一支笔。马良谨记着爷爷的话,为人民做了一件又一件好事。

  我有一个好朋友,她很像马良,乐于助人。有一次,我的语文书没带,她知道后,立马把她的语文书给了我。我说:“你上午有语文课,给了我,你怎么办?”她笑眯眯的'说:“没关系,我还有一本语文教材全解。”

  要是我身边的人能像马良和我的朋友一样,那世界就将没有战争,拥有和平。

  神笔马良的读后感200字2

  我读了《神笔马良》这本课外书,里面有一个小孩叫马良,马良以打柴、割草为生。马良小的时候他父母就去世了,马良喜欢画画。可是马良一支笔也没有。村子里的都是穷人,没有一家是有笔的,他们过的都是苦日子。有一天晚上,在梦中有一个老人给马良一只神笔,马良只给穷人画画,不给富有的人画。

  我读了这篇神话故事,我一定要向神话里的马良学习,助人为乐帮助穷人们,不要像那些大官那么喜欢钱,看不起穷人,我要是有一只马量的神笔那该都好啊!我也可以给穷人的孩子画些学习用品出来,那该有多好啊!

  神笔马良的故事读后感 35

  今天我读了神笔马良这本书,这本书深深地吸引我。这本书主要写有个男孩名叫马良,他喜欢画画,因为家里穷买不起笔,只能用树枝在泥土画画。一天晚上,马良干完活回家休息,突然一位老爷爷出现在马良前面,老爷爷递给马良一只神笔,让马良给穷人画画。马良以为是梦,醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良每天给穷人画画,人们都很喜欢他。

  不久,大官知道马良有只神笔,就将马良抓过来叫马良画摇钱树,马良不肯。于是他画了一片大海,在海里画了一座金山。大官说:“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船,大官上了船,船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢,大官对马良说:“画点风。”马良加几笔粗大的风,船被吹得东倒西歪。船翻了,大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。

  咱们应该像马良一样善良、一样勇敢、正直,有乐于助人的精神,马良是咱们学习的好榜样。 如果我有一只马良的神笔,我会给买不起车的穷人画车,让他们不会走路太累。 如果我有一只马良的神笔,我会给买不起学习用品的小朋友,画很多学习用品让他们好好学习。如果我有一只马良的神笔,我会给村里的`小朋友画很多电视机,让他们看电视。马良是咱们学习的好榜样,马良是咱们学习的指路灯。

  神笔马良的故事读后感 36

  《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品,讲的是这样的一故事:马良十分喜欢画画,他只想要一支笔,可是到那里都被人欺负,有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画,走到那画到那,他画出的画很逼真,把其它动物都给骗了。一次白胡子老爷爷给了他一支神笔,立刻,画出来的东西变成真的了。马良立志说:“我要专给穷人画画。”马良是一个一心为百姓着想,十分有智慧的孩子,他用神笔帮助了不少穷人,惩罚了恶人。

  我也想有一支神笔,给黑暗中画几盏灯,无论人们走到哪都有一丝光明。我想有一支神笔,给希望小学的孩子画一本本新书,让他们用智慧改变村庄,改变生活。我想有一支神笔,给饥饿人一画很多粮食,一半让他们吃,一半让他们种田。我也想有一支神笔,给农村的人画一台台收割机,让他们不那样辛苦。我想有一支神笔,给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子,让他们游尽全球,开阔眼见,知道今后怎样发展。我也想有一神笔,象马良一样为人类做出贡献。

  我和马良所处的时代不同:那时的劳动人民是为地主干活,付出了,不但没有收获,还要受压迫。而我们现在是为自已生活,只要勤奋,只要付出就一定会有大的.收获。因此今天的我们要珍惜现在,珍惜一分一秒。

  今天的我们即使没有神笔,但是我们有一颗善良的心,用所学的知识同样也可以为人类造福。

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