五年级学生读《淘气包马小跳》有感
细细品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时就有必须要写一篇读后感了！是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的五年级学生读《淘气包马小跳》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级学生读《淘气包马小跳》有感1
偶然的机会，拜读了《淘气包马小跳》系列，结识了一些新朋友：漂亮女孩夏林果；聪明女孩路曼曼；笨女孩安琪儿；成语大王丁文涛；淘气包马小跳和他的死党即四大金刚等。
这些朋友都是小学三年级学生，他们世界里有哭有笑，有喜有泪，有爱有恨，和我们一个样，我喜欢他们。
尤其是马小跳，他调皮、顽皮、淘气、捣蛋，让老师头疼，让同学生厌，让家长无奈。但他重友情，讲义气。当听说秦老师要把他们四大金刚分散到别班，他又着急又恼火，不过并没有瞎来，他通过正当的渠道，想尽一切办法阻止分班，他们四个说好一起进退，永不散伙。这个想法竟获得大多数同学支持，说明同学们还是喜欢他的。他还很善良纯洁，如帮陌生人（欧阳校长）推车等。他的调皮其实正是大人们所说的“孩子气”，正常的孩子多少都有点，马小跳只不过比别人多点。他因为他的童心童趣而美丽。
再如笨女孩安琪儿，她是公认的又丑又笨的学生，但我觉得她因为“笨”，而简单快乐，没有忧伤烦恼，让夏林果、路曼曼等漂亮、聪明、优秀的女孩甚至部分男生都羡慕不已。她的世界里没有“恶人”；没有“心机”；没有“功利”，只有善良，纯真，幸福，她因此而美丽。
这些新朋友，给我带来了许多快乐。闲暇之余，翻翻《淘气包马小跳》丛书，我的郁闷，我的压力，我的烦恼都一扫而空。
他们真是一群美丽的天使，让我眼前一亮，他们真是一群特别的朋友，让我心中一亮，他们是真是一群美丽的天使朋友，让我生活一亮。
我很高兴结识了这些美丽的天使朋友！
五年级学生读《淘气包马小跳》有感2
在今年的三年级暑假，我读了一本非常有趣的书，书名叫《淘气包马小跳之同桌冤家》。里面有人物主人公马小跳、路曼曼，马小跳是一个聪明、可爱而顽皮的人，路曼曼是一个固执、坚强却又有时软弱的人。他们是一对天生的冤家。
不过，他们是怎样成为冤家的呢？因为他们曾在幼儿园时发生了一件事：有一天，幼儿园老师带着同学们出去春游，老师把同学们分成男、女两队，要求手牵手地走。告诉你们一个小秘密：那时的马小跳喜欢着路曼曼呢！真巧！马小跳的对面正好是路曼曼，这可把他乐坏了。他把她的小手握得很紧，却被路曼曼无情地甩开了，她去和丁文涛牵手。丁文涛是个能认识很多汉字，还会做乘、除题且外表潇洒的男生，大家都喜欢他，当然，除了马小跳。马小跳此时已心灰意冷，他找老师打小报告，路曼曼说是马小跳故意捏痛她的手，小报告没打成，反而被老师批评了一顿。马小跳委屈极了，他想解释说他没有捏，可是路曼曼是好学生，他是淘气包。纵然有一百张嘴，老师也只会相信路曼曼。就这样，他们成了冤家。
他们成了冤家以后的故事更加生动有趣，就在这有趣的故事中，我感觉到马小跳的童年有困惑、有郁闷、有压力……但他以幽默风趣的性格来消解，这点让我很佩服。
我向大家诚挚地推荐这系列的书—《淘气包马小跳》。
五年级学生读《淘气包马小跳》有感3
读了《淘气包马小跳》——《超级市长》后，我内心最深的感受是：马小跳虽然淘气，但只要细心品味，可以发现，马小跳是最有孩子气的，他不像路曼曼一样喜欢嫉妒，不像丁文涛那样成熟，他十分天真、活泼、有爱心，他整天无忧无虑，积极向上，团结友爱，完全摆脱了学习的困扰！这告诉了我们一个道理，孩子的快乐是重要的。就像杨红樱笔下的马小跳，他靠着自己的爱心和三个好伙伴——猿猴毛超、企鹅唐飞、河马张达的冲锋陷阵，帮助马小跳当上了“市长”。而为什么小大人丁文涛没当上“市长”呢？原因很简单：丁文涛只会死记硬背，他太成熟了；“神童”林子聪一见到大场面就失去了光彩，浑身发抖，临时表现太差；而完美女孩——王天娇，太完美了！但是没有亲民意识，心中只有自己......而与他们恰恰相反的马小跳，做了民意调查，临场表现优秀，他不急不忙，回答天真，深受评委喜欢。此外还有三位朋友的鼎力相助:拉票、练习跆拳道、准备民意调查、
练习跳“跳跳糖”舞......衬托出马小跳更加孩子气。
哦！马小跳，一个普普通通的孩子，有着美好的童年，而那些好学生，童年并非美好，甚至像丁文涛一样没有童年。好孩子向往的是100分、三好学生、考大学、考研。像马小跳这样的孩子，虽然调皮，但他们向往的是蔚蓝的天空、碧绿的草地和飞翔的小鸟。淘气的孩子都是诚实的，他们很少欺骗家长；而好孩子为了保持自已好孩子的本色，没有几个是诚实的。
五年级学生读《淘气包马小跳》有感4
只要谈起“调皮蛋”，人们就会想起一些被形容为“差生”、“后进生”等不上进的孩子。在我还没有读这本书之前，我对“调皮蛋”的理解也是这样的，但自从我看了《淘气包马小跳》后，我对“调皮蛋”这个词有了新的认识。
我觉得书中的马小跳虽然是个淘气包，但他心地善良，善于动脑，敢于承认错误。只不过他常常被人冤枉，才在老师和同学眼里逐渐变成了个“调皮蛋”。别看他们淘气，故事中，这“四大金刚”还有过许多“丰功伟绩”呢！比如抓小偷，放生野生动物等，几乎每本书中都有他们的“杰作”。凡是有马小跳的地方，每一天、每件事、每个人，都会变得与众不同。正是这种不平凡，吸引我把全套12本书一一看完，其中有贪玩的老爸、会变魔术的隆隆老师、马小跳的邻居安琪儿、中队长路曼曼、“宝贝儿”妈妈、漂亮的夏林果、爱缺陷美的丁克舅舅。
总之，有马小跳的地方，每个人都不寻常，每一天都不一样。
其实，在我们身边，像马小跳这样的淘气包也有很多，有时，我甚至觉得他们非常可爱。我想，他们应该更需要朋友、同学的帮助和老师的呵护，本书作者想要表达的也应该是这种想法吧。同时我们也不应该忽视调皮蛋，因为这也许就是他们最可爱的地方。
我十分佩服书的作者杨红樱，她在讲述一个故事时，能那样诙谐幽默，好玩有趣，把孩子的天性毫无保留地展现了出来，让我们在笑声中接受教育。我最喜欢《淘气包马小跳》这本书。
五年级学生读《淘气包马小跳》有感5
“书籍是人类进步的阶梯”我相信，同学们都听说过这句话，这是俄罗斯著名的作家高尔基所说，那么今天我为大家介绍一本书《淘气包马小跳》。
我之所以为大家介绍这本书，是因为它是著名作家杨红樱阿姨写的，杨阿姨把我们心中所想的想干的，但始终受着约束的事统统表达在书的主人公身上。书中的人物栩栩如生，仿拂这些人物就出现在我们身旁。每个主人公各有所长。这本书主要写了马小跳的喜，怒，哀，乐。喜的是：他爸爸是一个获过奖的著名的玩具厂长。他爸爸从不为他成绩差而打他，骂他，他不光自己玩，还和马小跳一起玩，所以马小跳的童年充满快乐。怒的是：马小跳有个冤家同桌，每天一本子记下马小跳的不良习惯，他俩每天都有大战发生，而每次吃亏的都是马小跳，谁让她是秦老师最喜欢的学生呢？每当她犯错时秦老师还护着她，指责马小跳。马小跳每时每颗都被管着。哀的是：马小跳的班主任好像每天都有对他有训不完的话，反正看他不顺眼。马小跳每次站办公室的时侯垂头丧气，出办公室就欢天喜地，可不一会，他又无奈的进了办公室。乐的是：本来马小跳喜欢的女孩夏林果连看都不看他一眼，可自从夏林果把小猫寄养在他家后，发现他有许多优点，有爱心，对朋友诚实守信。
怎么样听了我的介绍你是不是动心了？
五年级学生读《淘气包马小跳》有感6
在这个系类当中，我记忆犹新的一本书是《侦探小组在行动》，内容是：有一天，黄菊的爸爸回家时，被一辆车给撞了，在床上卧床不起。马小跳知道这件事的时候，连忙通知他的几个死党，成立了侦探小组。他们首先问黄菊爸爸，问他出事时间，等确定了时间差不多在十一点左右之后。又问他颜色，车迷唐飞拿出了几个颜色不一的车模，问他到底撞他的是那辆车，黄菊爸爸小心翼翼地点了香槟色的那个。现在他们行动了，问停车场里的保安，问他十一点左右有没有一辆香槟色的车开来，保安指了指一辆与描写相同的车子。
侦探小组到那户人家以后，便发现主人是夏林果的舅舅家，开门的是舅妈，舅妈说不是舅舅，说舅舅九点就回家了，让他们不要胡思乱想。侦探小组的人垂头丧气，非常失望。他们回家时，发现一个人正秘密跟踪着他们，他们来一个个大转弯，那个人连忙说：“我不是跟踪你们，我只是被你们的行为感动了，让我加入你们侦探小组吧，我也来出份力。你们叫我老杜吧！”侦探小组的人都同意了，老杜一加入，就连忙出钱把黄菊的爸爸送到了医院治疗，他们都十分地感动。老杜了解黄菊家状况以后，得知黄菊的妈妈嫌她爸爸没有钱，所以外出打工了。就四处寻找黄菊妈妈的踪影，经过几天幸苦地寻找，终于让黄菊妈妈回到了黄菊爸爸的身边。
五年级学生读《淘气包马小跳》有感7
现在很多人都喜欢养宠物，“狗狗”无疑是一个热门的选择：因为它们是人类最忠诚的朋友。但是当宠物年老了或者是身体有恙了，很多都会被主人遗弃，为了制止这种情况，热心肠的马小跳组织了一个“宠物集中营”来帮助它们“重获新生”，而这不止改变了宠物的悲惨下场，还改变了一些人的生活。
例如，麦冬娜本是一个冷酷无情、铁石心肠的大学毕业生，她一直居住在外婆家，外婆养了一只狗，它并不好看，反而有些丑，于是都叫它“丑八怪”。几年后，外婆去世了，那只狗不久后也生病了，麦冬那嫌弃“丑八怪”，就把它丢弃在人多热闹的地方。后来马小跳在那里发现了这只可怜的狗狗，并与安琪儿一起帮助它找到了主人，一起为它治病。看到两个陌生的人都能如此对待自己的狗，这让麦冬娜很受感动，让她变成一个可爱可亲又有爱心的姐姐，也正是如此，她成为了一只狗狗服装设计师。这一切改变了她对小孩子和动物的看法，人间自有真情在，马小跳的天真淘气也深深感染着我们。
读完这篇文章，我希望大家都能乐于助人，有爱心，这个社会才会更和谐，这个世界才会更美好，文章带给我们的感觉不是震撼，反而很常见，但马小跳的爱心是难能可贵的，所以我们人人都要有一颗助人为乐的爱心。
五年级学生读《淘气包马小跳》有感8
一本好书会使你感到天地有多么宽广，一个好短会使你永远受益。今天，我向大家介绍《淘气包马小跳系列》。《淘气包马小跳系列》的作者是杨红樱，杨红樱阿姨写的书好玩又有趣，重要的是他理解我们，她把我们的心声都写出来了。尤其可贵的是，杨红樱阿姨的书大人们也都喜欢看，每次有了新书我都是和妈妈争着阅读呢！
《淘气包马小跳系列》是通过描写一群调皮孩子们的快乐生活以及他们的家长，老师和同学好玩的故事来描写的。杨红樱阿姨把马小跳的诚实，守信，勇敢，贪玩都描绘得栩栩如生。当你孤独，寂寞时，拿出《淘气包马小跳系列》，你就会像有了一位最贴心的朋友。
当然马小跳也有贪玩的一面，可这也是孩子的天性。在我们现实生活中，其实有许多像马小跳这样调皮的孩子，我总以为他们没有马小跳的诚实，勇敢，自信，敢做敢当的品质。可自从我有了这套书以后，我觉得班里学习不好的同学也变得聪明，伶俐，活泼。原来他们也像马小跳一样，有着许多快乐又好玩的事情。看了这套书，我学到了许多做人的道理也感受到了童年的快乐。就像书中写的“跟着马小跳，不跳也会笑”。
前苏联最著名的作家高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。每当看过一本好书，都会令人受益匪浅。这些书好象真搭成了台阶，越搭越长，仿佛永远也走不完似的。这就是书的魅力。怎么样，看了我的介绍，你也喜欢这套书了吧！
五年级学生读《淘气包马小跳》有感9
一提起调皮蛋，大人们总会用“没出息”、“一点没有上进心”、“看看你同学的成绩”等短语来形容。但自从我看了《淘气包马小跳》后，就认为大人们说的不一定是对的。
我觉得书中的马小跳虽然是个调皮蛋，但是他心地善良、善于动脑、热爱小动物，他有一个十分好的优点——不会撒谎。但他经常被冤枉，因为他调皮，以为他撒慌，老师就不相信他。但他的四个兄弟却一直支持他。你可别看他们淘气，他们这“四大金刚”还做了很多很多好事，那可不是扶老爷爷、老奶奶过马路，而是抓小偷、抓骗子、放动物回大自然、帮人完成愿望等，几乎每本书中都有他们的英雄杰作。凡是马小跳在场的地方，总会发生一些不可思议的事情。正是这种不平凡吸引我看了这些书。其中有贪玩儿爸爸、宝贝儿妈妈、中队长路漫漫、班主任秦老师······总之，有马小跳在，每个人都会不寻常。
其实，在我们身边也有许多像马小跳一样调皮的人，有时，我觉得很可爱，这样的调皮蛋也会让你想不到的事。
我们班也有一个调皮蛋，非常倔，脾气也不太好，爱打人，爱做恶作剧来吓我们。可是，有一次英语考试，我们都觉得很难做，当试卷发下来的时候，没想到，我们都考的不太好，可是，那个调皮蛋居然考了个高分。在老师讲试卷的时候，就对我们说，调皮蛋他不是笨，也不是脑子不好用，而是他不用心，这次他用心了，不就考好了吗。
我现在明白了大人们说的话不一定是对的，淘气包也会有不可思议的故事。
五年级学生读《淘气包马小跳》有感10
每个人都有自己喜欢看的书，而我喜欢看《淘气包马小跳》，里面淘气的马小跳、高傲的丁文涛、漂亮的夏林果、聪明的路曼曼……他（她）们每个人都是班上的尖子生，只有马小跳不一样。
马小跳的同桌是班里的中队长路曼曼，她是秦老师派来管马小跳的，路曼曼的手里有一个本子，马小跳非常害怕这个小本子，因为它记了马小跳的不良行为，为此他俩每天都有战争发生。
马小跳是一个无忧无虑，善良天真的人，但他有时做的事也让人忍无可忍，但我喜欢！
看着这一个个小故事，都让我回味无穷，每当读到马小跳时，都想象出马小跳在操场上奔跑开心的样子，在被秦老师罚站在门口狼狈的样子，和路曼曼斗嘴时生气的样子，我都有一种身临其境的感觉，仿佛我和他们一起在操场上奔跑，一起被奏罚站，一起和路曼曼斗嘴，好像我就是他的朋友一般，我和他们一起上学，一起放学，和他们肩并肩，背靠背，和他们坐在草地上，聊着许多事，就好像我的身边真有一个像马小跳一样的朋友，我们有福同享有难同当，我们像兄弟一样，诉说着发生在自己身上的趣事……
我好羡慕他，可以无忧无虑，不用担心任何事，每天想干什么，就干什么，自由自在的，而我每天都有一大堆作业等着我，他却不一样，我一旦做错事，就会担心；老师会不会骂我，家长会不会不要我……各种各样的问题迎面而来，其实有时候是我自己杞人忧天，根本不用担心，但每次遇到事情都很担心。
我喜欢马小跳，因为他乐观、可爱、天真，同时他也有一颗善良的心。在他眼里，世界永远是粉色的！如果问我为什么喜欢这本书，我会用书中的那句口号：跟着马小跳，不跳也会笑！它的到来，带给我许多欢乐，许多遐想……
五年级学生读《淘气包马小跳》有感11
今年寒假，我一口气把《淘气包马小跳》系列十六本都读完了。
马小跳是个淘气包，他身上有许多缺点，每天错误不断，但是他诚实、勇敢、快乐，有爱心，有责任心，有幽默感。他还有三个铁哥们：唐飞、毛超、张达。他们调皮捣蛋，惹事生非，不遵守纪律，被老师和同学视为后进生，而且个个还长得歪瓜裂枣，其貌不扬。这些天不怕地不怕的坏孩子，热爱生活，诚实善良，充满爱心，敢作敢为，正是他们使校园生活充满了活力，使校园生活异彩纷呈。在这几个淘气包眼中，不仅太阳每天都是新的，太阳底下随时随地都有新鲜事。
马小跳被人们视为坏孩子，满腔热情的他在学校里遭遇的种种冷落、委屈，甚至不公平，最终他都是以快乐、善良的天性自己摆平的'，也就是靠自己的力量来“消化掉”的。《四个调皮蛋》中，毛超想了一个“四全其美”的计划，想让他们四个都当上三好学生。结果张达选了毛超，毛超选了张达，马小跳选了唐飞，可唐飞没有选马小跳。马小跳遭遇了好朋友的背叛，跑进卫生间哭了，为了不让人知道他哭，他把卫生间的水放得哗哗响。可快乐的马小跳很快就忘了选三好学生这件事，四个人重归于好，他们又成了形影不离的好朋友。
《淘气包马小跳》这套书词语丰富，故事生动，我很喜欢。当我苦恼时，“马小跳”让我开心；当我百无聊赖时，“马小跳”让我充实：当我迷茫时，我又能从“马小跳”书中找到答案。
五年级学生读《淘气包马小跳》有感12
暑期在家我阅读了很多书，可以说是受益匪浅，而令我印象最深刻的则是《淘气包马小跳之寻找大熊猫》，它是由著名儿童作家杨红樱编著，我读完之后使我对马小跳这个人物有了更深的认识与领悟。
这本书的大致内容是这样的：暑假，马小跳和唐飞跟随唐飞的舅舅——一个研究熊猫的博士，还有一个专门拍摄野生动物的美国摄影家和他的女儿，一起来到藏龙山大熊猫自然保护区，寻找野生大熊猫。在那里，马小跳和他的小伙伴们遇见了很多好玩的动物，还有一些令人匪夷所思的事情接踵而至。 我读完这本书被马小跳这个人物深深所吸引，即使他很调皮，被认为“无可救药”，但是他很聪明，善良，乐于助人，他总是那么快乐，无忧无虑的令人羡慕。作为与他同样孩子的我，我没有他的勇敢，他可以有勇气踏出与同伴寻找大熊猫的旅程，而我还在纠结考试可以得多少分的惆怅中；他宁可选择整天快乐中，而我却在每日埋头苦读中度过。或许这就是理想与现实的差距，书中所塑造的形象毕竟是作者理想化的结晶。杨红樱曾过：“马小跳这个人物形象，实际上是我当老师时，教过的几个孩子的集合体…所以马小跳能走进千家万户，能走进孩子们的心里，就因为他是真正的孩子。”
马小跳的快乐时常可以感染到我，每次拿起书阅读时我的嘴角总是不自觉上扬，马小跳在有的方面是我的榜样，比如：做事认真等，我会努力成为一个让父母骄傲，让老师省心的好小孩！
五年级学生读《淘气包马小跳》有感13
前段时间，看了一本《淘气包马小跳--同桌冤家》。对于这本书，我的印象还是蛮深刻的，全书主要是围绕马小跳和他的同桌路曼曼来讲述一个又一个精彩的小故事。
其中使我印象最深刻的一篇是《两个人的战争》。数学老师每天都要布置一百道口算题，而且还规定错一道要罚十道。刚开始马小跳接连几天都会被罚题，而同桌路曼曼从来没有错过一道题，再做题他就会趁路曼曼不注意的时候偷看她的答案，得到了一个满分，没错一题，还得到了老师的夸奖！路曼曼知道马小跳有偷看她的答案，等再做口算题的时候，她故意做错题，让马小跳抄，等马小跳抄完之后，趁他不注意的时候再把错误的答案改正过来。第二天马小跳知道自己的口算题错了很多，路曼曼还是满分，他都不相信，还质疑过是不是老师批错啦，最后才发现是遭到路曼曼的算计。从此以后，马小跳做口算题都很细心，还得了不少的满分呢，但老师都不敢再表扬他。
还写到了学校组织同学到郊外野炊，马小跳跟路曼曼组到了一个组，马小跳自告奋勇的当起了他们这个野炊小组的组长，还献上了一个与众同的方案吃麻辣烧烤，在这次野炊中得到了老师和同学们的一致好评，他们这一组被评上了美食小组一等奖，马小跳也被评为最佳野炊小组长。
由此我们可以看出作者杨红樱笔下的马小跳不但是一个调皮的，喜欢耍一点小聪明的小男生，但他同时也是一个知错能改，有责任心，有担当的男生。在学校里我们多多少少有一些这样或者那样的缺点，要是我们能够勇于改正我们的这些缺点，这也就是我们的优点。
五年级学生读《淘气包马小跳》有感14
“淘气包马小跳”是杨红樱最新创作的长篇儿童小说，作品诙谐幽默、好玩有趣，通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，塑造了马小跳等栩栩如生的艺术形象，深情呼唤张扬孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界与儿童世界之间的隔膜、误区，倡导理解、沟通，让孩子拥有健康、和谐、完美的童年。这是“淘气包马小跳”的简介。
马小跳和平常的孩子一样，有着一颗童心，不过······就是有的调皮，总是给家人惹麻烦，就比如说，有一次，毛超、张达、唐飞三个人说：“马小跳怕路曼曼就如老鼠怕猫，战斗力还不如空气呢！”马小跳不服气就把嘴里的口香糖吐到路曼曼的椅子上。过了一会，路曼曼来了看都没看就做在椅子上，她看见四个调皮蛋（毛超、张达、唐飞、马小跳）一脸邪笑，感觉有点不对劲，就站起来准备问他们笑什么，可是就当她站起时好像有什么东西粘住了，一看，是口香糖。路曼曼急了，问：“是谁？是谁把口香糖吐到我椅子上的？这可是我才买的新裙子，你们赔。呜呜呜······”路曼曼哭了，马小跳觉得有点大祸临头的感觉立马跟路曼曼道歉。可谁知路曼曼不但不领情还去告诉了老师，老师立马打电话给马小跳的家长。
······
结果马小跳的宝贝妈妈和宝贝爸爸（丁蕊、马天笑）把马小跳一顿打，还买了一条新裙子给路曼曼。看完这一段：我觉得马小跳一天不闯祸，一天就不得安宁。
马小跳就是这么调皮，就是这么淘气，不过我就是喜欢《淘气包马小跳》。
五年级学生读《淘气包马小跳》有感15
《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事，告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里，有很多好笑又好玩的故事。
马小跳应该是一个幸福的孩子，在他的世界里没有烦恼，每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事，有一家儿童报纸的记者到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐，结果，从交上去的调查表上统计出，全班近一半的学生不快乐，马小跳的班主任秦老师，非常惊讶，于是她就做了表示心情的三张卡片，一张红色的，一张绿色的，一张黄色的，红色表示快乐的心情，绿色表示你今天不快乐，而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色，就会被秦老师留下来，反反复复地问他们为什么不快乐，并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦，于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂，看到的都是一群看似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教学，周一来到学校，看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态，很多老师反映，周一的学习效果是最差的，孩子们不能够全身心地投入到学习中来。
想想现在的孩子，每天都背着几十斤重的书包，每天都有那么多的作业，还有的周末还要上父母报的兴趣小组，他们能有这么多的精力去做吗？希望真的能够做到让孩子快乐地学习，快乐地成长！
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