读《青铜葵花》有感

时间:2021-04-10 11:05:05 读后感范文 我要投稿

【热门】读《青铜葵花》有感

  认真品味一部名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,是时候写一篇读后感好好记录一下了。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的读《青铜葵花》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

读《青铜葵花》有感1

  《青铜葵花》在享乐主义泛滥的今天,无疑是另一种声音。它进行的是一种逆向思考。它是对苦难与痛苦的确定,也是对苦难与痛苦的诠释。

  “每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝对不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。”封面上的这句话,刺眼地映入我的目光,更是映在我的脑海中。也是啊,何尝不是这样呢?从曾经的那个饥饿贫困、民不聊生的年代到今朝与人勾心斗角、相互陷害以财势为资本的社会,痛苦何曾停止过呢?

  苦难几乎是永恒的。正如书中所说的那样,人类的历史,就是一部苦难的历史,而且这个历史还将继续延伸下去。我想这句话是不用印证的。

  《青铜葵花》,这本描写苦难却又唯美的小说,在时代的映衬下,犹如一颗镶在天幕中的星,淡雅却明亮,没有了城市的喧嚣,只是静静的焕发它特有的光芒。作者将这种苦难写得深刻,却又将它转化为一种美,极致的美,一种美丽的痛苦。人世间的爱,在这美丽的痛苦下变得充满生机与情意。

  赞叹葵花。这个纯洁懂事的孩子。本是城市的孩子,却因父亲的故去而生长在大麦地。她被青铜一家当成自己的孩子一样抚养着,而她也把这个家当自家一样,处处为“家人”着想。她用一颗至纯、至善、至美的童心,谱写了人间的真情。

  赞美青铜。因为特别的缘分,使他与城市孩子葵花成为兄妹,他们一起在大麦地快乐的生长着。因为妹妹,使家境贫寒的她失去了读书的权利。但她善良而质朴的乡村孩子形象熠熠生辉。而12岁那年,命运又将妹妹葵花召回她所在的城市。葵花终究是大麦地的孩子,大麦地让她来到这里,又是大麦地让她离开这里。于是,在故事的最后,身为哑巴的青铜,第一句话便是在芦荡尽头的两句“葵花”。

  因为苦难,让贫苦的大麦地更加贫苦;因为苦难,让大麦地的人们更加质朴真诚;因为苦难,让这个故事更加美丽而永恒。

  与痛苦而对立的,是欢乐。但我们所看到的欢乐又是什么呢?是灯红酒绿,纸碎金迷,整个世界都沉沦在没有任何精神境界的欢愉之中。

  我们应该正视痛苦,尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦有何不值得赞颂!是的,我们所需要的,岂不是那种面对苦难是处变不惊的风度?

  也许,只有体味了痛苦,方能懂得人生的价值,才会懂得人生的意义。

读《青铜葵花》有感2

  在少年时,就有一种面对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。

  城市女孩葵花跟随爸爸来到了一个叫大麦地的村庄生活,孤单寂寞的她认识了一个不会说话的乡村男孩青铜。爸爸的意外死亡使葵花成了一个无依无靠的孤儿,贫穷善良的青铜家收养了她,葵花和青铜也成为了兄妹。在充满了天灾人祸的岁月里,青铜一家老小相濡以沫、同心协力,艰辛却又是快乐生活着,从容坚韧地面对着洪水、蝗灾等一切苦难。12岁那年,命运又将女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦使青铜仰天大叫,他从心底高喊出了一个名字——“葵花”!喊声震动了所有人的心灵!

  一个家户喻晓的小故事:暴风雨把一个正织网的蜘蛛的“劳动结晶”给无情地摧残了。可蜘蛛却没有放弃,一次又一次地织网,却一次又一次地失败。三个人看见了蜘蛛,却有不同的态度与结果。甲见了,感叹道:“一只小小的蜘蛛却如此地坚持,我何尝没有理由更加乐观,面对痛苦呢?”从此甲乐观向上。乙见了,感叹道:“唉,我不就像这小小的蜘蛛,人生是如此无趣!”从此乙失去了对生活的憧憬。丙见了,感叹道:“我就是这只蜘蛛,每次都不能成功,屡屡失败!”从此丙消极了……这个故事就是表达每个人面对痛苦的态度不同,而结果也就不同。我们应该不怕困难,战胜痛苦,这样,痛苦还会可怕吗?

  然而,每个人面对痛苦都会乐观向上,不自暴自弃吗?实际上并不是如此。每个人面对痛苦的态度是不同的。有的人遇到困难,不是积极面对,而是选择逃避。他不会从自身找问题,只会怨天尤人,最后失去对生活的憧憬与热情,成为一个自暴自弃的人。而有的人,却不怕失败,而是愈挫愈勇。也许挫折后面还是失败,但是,再走一步,就离成功更近一步!吴强想表达的,不就是这个吗?!

  不同的人面对痛苦的姿态与风度也是不同的:科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强,他很晚才学会阅读,上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名,而且因为作业总是“很不整洁”,老师们觉得他已经“无可救药”了,同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金12岁时,他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌,说他永远不能成材,同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知,20多年后,当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢?原来,随着年龄渐长,小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来,他经常把东西拆散以追根究底,但在把它们恢复组装回去时,他却束手无策,不过,他的父母并没有因此而责罚他,他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。在十三四岁时,霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣,虽然中学物理学太容易太浅显,显得特别枯燥,但他认为,这是最基础的科学,有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此,霍金开始了真正的科学探索。

  面对痛苦,不同的风度对待,便会出现不同的结果。苦难是人生的磨刀石,一个人的人生能否散发出光彩,就要看他能否经得住苦难的磨砺。在我的人生格言中,有着罗曼罗兰的一段文字:我们应当敢于正视痛苦,尊重痛苦!快乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!所以,我们应当正视痛苦,把每一次痛苦当成是一种磨练,这样,痛苦就没那么可怕了。

  在爱的阳光下,所有痛苦都不会长久,所有不幸终将都会消失!爱无言,让浓浓的爱,融合在每一个人的心中,让所有的人都知道——在痛苦的磨砺中,我们依然微笑!

读《青铜葵花》有感3

  人生,有二个成长经历:第一,一帆风顺,开心地过完每一天,很少经历苦难:第二,每天都有新的苦难要面对,很少平平淡淡的过完一天。你会选择哪一种成长经历呢?我想我会选择第二种。——题记

  小说《青铜葵花》讲述着在大麦地青铜家发生的故事,主人公葵花的父亲死后,被寄养在,大麦地青铜家。青铜一家很穷,但是,葵花愿意吃苦耐劳。几年后,葵花又回到,属于自己的地方的故事。故事里,有许多,催人落泪的情节,这些往往可以看出葵花与青铜一家人,敢于面对苦难的决心。

  在我的生活中每一分每一秒都在面临着新的苦难与挑战,从前的我害怕吃苦。不对,其实是根本吃不起苦,面对苦难毫无风度地叫苦连天,这样的我,显然不堪一击。但是苦难是成长过程中一些无法避免的元素。所以,我们的成长,必须要与苦难并肩。起初我还不懂这句话的含义,但是一次亲身经历让我彻底领悟。

  五年级的时候,学校正在选拔下一批国旗队队员,我不由地想起了周一国旗队大哥哥大姐姐那英姿煞爽的背影,让我羡慕不已。于是我毫不犹豫地去报了名。没想到,经过紧张一轮地筛选,我成为剩下19个幸运儿的其中一员,我激动了一个晚上,连觉都没有睡好。早晨,6时40分还哈欠连天,无精打采的。

  傍晚,我们准时到达了训练场地,一位身穿军装的教练站在主席台上,一动不动地看着我们懒洋洋地走来。突然,像一座山崩裂似的,教练怒吼道:“慢吞吞地,你们都在干嘛!”我们被这突如其来的“狮吼声”吓了一跳,一蜂窝地奔向主席台,我们站在各自的位置上,不安地盯着教练的眼睛,我看见教练的眼睛里仿佛燃烧着黑色的火焰,不禁身体一颤:“看来大家没有什么精神,先跑个2圈热热身!”刚刚跑了大半圈来到主席台,现在又要跑,根本吃不起苦的我又开始叫苦连天,可是看到其他队员都很认真的,我只好硬着头皮。刚开始还没什么,到最后100米我都想爬着走了,因为快速跑500米我还真的没跑过。“啊”我一不小心跌倒了,但又马上站了起来,因为我不想成为最后一名。还剩下10米时,我感觉眼前模糊一片,讨厌的沙子什么时候跑进了我的双眼,我只能勉强靠着一丝光线,跌跌撞撞地跑向训练场地。

  接下来,真正的训练来了,教练要让我们先练举臂动作,这一举又是10分钟以上,肩膀上的酸痛,像一只魔爪挠着我的心。眼前又是一片模糊,这讨厌的沙子又来了。“放”。终于,我的手臂“解放了”。一瞬间,一股莫名的酸楚涌上心头。

  接着更难练的腿部训练来了,教练让我们抱着肚子,把腿伸出来。我一伸腿,身体不由自主地开始左右摇晃,很多人都这样,教练又生气了:“腿力不足是吧”?看来得先去蛙跳半圈,“不会吧”?我小声地抱怨道,但是有5,6个人已经出发了,“师命不可违”,我也跟着去了。四分之一都还没到,我的眼前又开始模糊起来,这次,我再也不相信那是沙子了,那明明是泪,眼泪!我开始思考起那句话的含义,万事开头难,只要经过我的努力,就一定能把它做好。想到这里,我的腿力马上渐增,眼角宣泄出来的泪光被“退”了回去,深吸一口气,跳向终点。

  经过四天的训练不仅仅是练就了我出色的步伐,还打破了原来那个怕吃苦的小女孩。成长,必须要与苦难并肩。俗话说的好,吃的苦中苦,方为人上人。现在我终于明白其中的深刻含义,这句话一定会成为我一生的座右铭。

读《青铜葵花》有感4

  今天,我起床后又看了一遍我的最爱:《青铜葵花》。

  这本书的作者是著名作家曹文轩,他在20xx年写下了这本书。这是一个感人的故事。主要讲述了一个名叫青铜的男孩和一个名叫葵花的女孩在一次特别的机缘中成为了一对兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大。但12岁那年,命运又将葵花召回她的城市。

  在这边书中,我有许多疑问。比如:为什么葵花在爸爸不幸落水后选择去贫苦的青铜家,而不去富裕一点的嘎鱼家呢?这个问题我很快就有了答案:也许是因为她看中了青铜家那种淳朴的气息吧。

  还有一个问题:为什么葵花在考试中考差了呢?平时葵花学习很用功啊!这个问题我思考了一会儿,终于想出了答案:因为当时青铜家日子很苦,有时只能吃野菜,加上她要上学,家里负担更重了。于是,她才故意考差,帮家中节省金钱。

  我在《青铜葵花》中,学到了很多知识,精神:我从青铜身上学到了坚强;从葵花身上学到了奉献……我相信,《青铜葵花》会一直伴我成长下去。

读《青铜葵花》有感5

  这个寒假很特殊,比往常的时间长,许多医护人员抗击在一线,正在打一场没有硝烟的战争,而我们能做的就是待在家里,这段时间,我在家里读了几本书,其中令我印象十分深刻的是《青铜葵花》,这本书的作者是曹文轩,他曾在20xx年获得了“国际安徒生奖”。

  这是中国作家第一次获得该奖项。当我怀着复杂的心情,读完了《青铜葵花》。一份份真情让我回味无穷。父女情、母子情、祖孙情、兄妹情,从头到尾,每一章,每一节,每一句,甚至每一个字都激起了我心底的情潮,让人有种说不出的滋味。

  本书是作者曹文轩在20xx年激情奉献、心爱备至的小说力作。这是一个男孩与一个女孩的故事,男孩叫青铜,是一个哑巴,女孩叫葵花。一个特别的机缘,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大。12岁那年,命运又将葵花召回她的城市。男孩青铜从此常常遥望芦苇荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方……

  作者曾在后记中说到自己在写完《青铜葵花》后不久,就读到罗曼·罗兰的一段文字:

  我们应当敢于正视痛苦,尊敬痛苦,欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姊妹,而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力,是生,是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,亦不爱痛苦。凡能体味她们的,方懂的人生得价值和离开人生时的甜蜜。

  《青铜葵花》要告诉孩子们的大概就是这个意思。

  每一个时代的人,都有每一个时代的人的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的。少年时,就有一种对痛苦的风度,长大时才可能是一个强者。

  曹文轩,用诗意如水的笔触,描写原生生活中一些真实而哀伤的瞬间。作品写苦难——大苦难,将苦难写到深刻之处;作品写美——大美,将美写到极致;作品写爱——至爱,将爱写的充满生机和情意。倔强的青铜、懂事的葵花以及他们善良的家人共同让我明白了:苦至深则显美!

读《青铜葵花》有感6

  一处处,令我潸然泪下的镜头,一场场,令我难忘的画面。苦难之中,青铜与葵花的兄妹之爱令我尤为感动……

  ——题记

  《青铜葵花》是当代作家曹文轩写的一本纯美小说。它向我们讲述了城市女孩葵花与乡村男孩青铜之间发生的一间间感人的故事。它也让我们明白,苦难不是最令人难过的,因为,苦难中会有爱。

  当我随着一个个文字精灵走进青铜葵花的世界,浮现在我眼前的,是青铜与葵花生活的一幕幕。我看见了,青铜在冰天雪地中,细心地挑选冰棱,认真的打磨,最终成为了一条独一无二的冰项链。这条冰项链,是送给他的葵花妹妹的。我想,青铜对葵花的爱,是一种无私的爱。他把自己力所能及的事全部都做了。在如此苦难的环境下,还能想着自己的妹妹,,而换做我们呢?我们只顾自己过得好不好,而不管别人,而青铜这种无私的爱,岂不是更值得我们学习?

  跟着文字,继续徜徉在青铜葵花的世界,我看见青铜在旷野上捉着一只又一只的萤火虫,把它们放进一个又一个的小瓶子里。这个瓶子,照亮了葵花的作业本,这盏“灯”,也承载着满满的爱。我在思索,在这种环境之下,青铜怎能对葵花付出如此之多?为什么我们自己就如此自私?青铜对葵花的这片爱,让我明白了,什么叫付出,对别人付出,自己会有回报。

  在文字的最尽头,我看见了青铜一遍又一遍的叫着:“葵花——”从伤悲到留恋,从模糊到清晰……我感动了,这就是世界上最简单的爱……留恋与珍惜。而我们最不懂的,就是这种简单的爱。当一件物品失去了,才懂得留恋与珍惜。我们应该在它在的时候,就该珍惜,不是吗?

  想想我们现在,真是有些惭愧。现在生活如此富裕的时候,却仍然在父母面前任性,撒娇。而青铜——不能上学,家里贫穷……比起我们,差别是很大的。所以,我们应该从现在开始,改掉一些坏毛病,去做一个更优秀的自己!

  青铜的一声声葵花,是多么令人感慨。我们应该向他们一样,即使在苦难中,都要去爱与珍惜自己身边的每一样物品!

读《青铜葵花》有感7

  当我手捧着这本书时,品味着它带来的“大餐”时,我被这书中的故事所感动了!

  《青铜葵花》这本书,是讲一个有喜有悲,感人的故事。它主要写了一个男孩和一个女孩的故事,。男孩叫青铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以姐妹。他们一起生活,一起长大,一起度过了风风雨雨。

  每当我看到青铜和葵花在芦苇荡里无忧无虑的嬉闹,玩耍,我的心情也会跟着他们快乐起来,看到开心处,能高兴的笑出声。但是当我看到懂事的青铜为了能让妹妹读书,而亲手破灭了自己的上学愿望,我的心酸酸的

  有一句话说“天下没有不散的宴席”,是啊葵花12岁那年,命运又将她召回城市,当得知葵花要离开,这个事让青铜变得有些痴呆,甚至让哑巴青铜用尽平生力气,吐字不清的喊出了:“葵??花??。”这是青铜的心声,也是深厚的友谊所带来的无穷力量……

  当我完这个戛然而止的故事后,泪水不由自主的从我的脸颊流下,这一家人虽然历尽坎坷,但是,他们很快乐。他们的`这种坚强,使那些一遇到困难就退缩的人万分懊悔。坚强是一个人成功的必备品质,失去了坚强,就是失去了奋斗的意志,自然就会失败!

读《青铜葵花》有感8

  曹文轩的《青铜葵花》确实是不错的小说,不论从文笔还是故事来看,《青铜葵花》读后感350字。相比于沈从文笔下如诗如画的湘西风景、凄美爱情,曹文轩笔下的大麦地却有着近于透明的纯纯的景、纯纯的情。青铜是一个哑巴,葵花是一个孤儿。在一个天气恶劣的日子里,葵花的爸爸献身在开满葵花的河上;在一个天气晴朗的日子里,葵花被青铜一家领回家。于是,简单、朴素、艰苦、深刻地,他们开始了至纯至真的兄妹生活。

  喜欢曹文轩笔下偶尔定格的画面,带着点永恒感:青铜赶着水牛下河解救无助的葵花;葵花怯怯地坐在大榆树下等大麦地的人来领养;天色渐黑时,青铜牵着牛在前,葵花坐在牛背上,爸爸妈妈背着小包袱搀着奶奶在后,他们领葵花回家;大水过后,青铜葵花在只剩四堵墙的家里围困大鲤鱼,水花四溅,笑声清脆;爸爸和青铜葵花坐在新建的茅草屋顶上望着远方,不说话;青铜帮葵花编的南瓜花灯亮在全村人眼里,为葵花穿的冰凌项链闪耀着比泪花还晶莹的光芒,给南下的葵花点亮的纸灯笼在河边久久守望,还有那片大葵花田、那片大芦苇地、那条清澈动人的河、那胖乎乎的野鸭与机灵的鸟。孩子的童真世界不正是世俗的我们所欲追求的永恒吗?纯的,真的,善的,美的,还有爱。

  我得坦露一点的是,在看了前几章后,我相当庸俗地把后面的故事情节想象成十几年后两人发展起的一段旷世唯美恋情。故事却没有如此发展。看完小说后,我一边狠狠批评自己的俗气,一边不断想着那出尘的青铜葵花。

  在现代光怪陆离的社会里,是否还剩有一个角落给人们的心灵盛装纯粹美?或者这样说,人们的心灵是否还留有一个角落给自己储存一方纯美的天空?总会有的,对不?可幸我身边的人,他们都有着青铜一般的执拗和葵花一样的坚强,来固守心灵一块净土,跻身熙攘的社会。也有何不可呢?过得好不好、幸福不幸福,还真的不是看生存环境,而是看生活心境,就像青铜葵花一家--大麦地最穷的一家,也是笑声最多的一家。

读《青铜葵花》有感9

  窗外雨淅沥沥……

  大麦地很美,有停泊在水上的渔船,橘黄的灯火是羁旅之客心灵的港湾,摇曳在岸边的芦苇,柔嫩的柳絮吹拂着笑与泪,还有坐在牛背上的青铜与葵花,带着微笑与泪水扶持向前……

  罗曼罗兰说:“生命建立在痛苦之上,整个生活贯穿着痛苦。”曹文轩笔下的《青铜葵花》以浪漫细腻的文笔勾勒出一幅唯美感人的生活画卷,一些栩栩如生的悲情人物。坚韧懂事的青铜,朴实善良的奶奶,温婉聪慧的葵花……在那大麦地里有着独特的故事。

  文革背景下的大麦地,失去父亲的葵花被条件极其艰苦的青铜一家收养。这一大家子是风雨中的破旧马车,在坎坷不平的马路上十分吃力的挪动。无论是突发的洪水还是持续的虫灾,对于他们都是致命的打击。然而一家人相互扶持,互相体谅关心。这辆马车虽然慢,但前方也有目标,沿途皆是风景。

  《青铜葵花》是一股清风拂过,被尘世蒙杂的双眸,唤醒畏怯退避的心。它诠释了苦难与伤痛,甜蜜和希冀。苦难何曾避免?战火纷飞中,孩子们含泪阔别,灾难降临之时,顷刻埋葬欢笑,独有一片苍凉的寂寞,解不开机缘的结。

  青铜无微不至地呵护着妹妹,为了葵花上学,青铜放弃了自己的上学梦,为了給葵花照相,他顶着严寒在风雪中卖芦花鞋,为了让葵花写作业,他为其挑着南瓜灯……在清贫安宁的岁月里,如此安好

  遥望梦想前方,伸手触及希望。不畏雨雪风霜,何惧世事无常。在奋斗的路上,锁定目标不张望,奔向勇敢者的天堂。人生之路,道阻且长,在挫折磨砺中,扬帆起航!

  当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀,我依然铺平失望的灰烬,用美丽的雪花写下“相信未来”。也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤,把握不住命运的前程,那请在凄苦风雨中倾听窸窣的呢喃:热爱生命。

  窗外雨渐停。微风中带着清润,仿佛大麦地浓浓馥郁的芳香喷涌而出……

读《青铜葵花》有感10

  向日葵,其实是一种太过呆畅的花罢了。它刺眼的金黄色永远把最美的那一面留给太阳。是,它的花语是太阳。它那么高,仿佛也只是想要更濒临那大地的路灯——太阳罢了。

  可它诠释的只有现名与幻想的距离。

  就像青铜独卧在枝藤上看向葵花远去的方向。安静的湖水盖不伏一丝波涛,可谁亮了青铜心坎的波澜讫伏,他想到该始可怜兮兮的葵花,漂亮聪明的葵花,听话懂事的葵花......记忆像一部影片刚启播又旋便闭幕。而配角永远只有葵花。

  而这个可恶的小父孩呢?也不知在船的哪个角降面抽咽的吆喝着哥哥。但舟只取大麦地的间隔渐言渐遥。

  我想起了葵花的父亲最拿手的雕塑青铜葵花,他说,只有青铜这样的材量才可以作出最美的葵花。

  或者确实如斯,向日葵分开了太阳无奈生涯,但太阳也未必离的开向日葵。

  青铜和葵花就像夏日里纷飞闪烁的光点,脸上望不出清贫的颜色。由于他们清楚,他们是各从的太阳。青铜可认为了葵花去捉萤火虫,干炭项链,售芦花鞋。而葵花永远替青铜而自豪。

  这让尔不禁颤栗要晓得事实跟息野笔下的唯美老是有差距的。

  多多弟兄为了争取财产而交恶成恩?多少我为了一丝恼恨对疏己疼下毒手。那是在乌私下萎缩的向日葵。他们顽强的以为大家可以不必太阳的光明。岂非他们曾经没有和气过? 应然有,只是那一份关爱是能够被人种本人的自私冲咸的。

  妹尾河童说:“不管金钱仍是物品都是生不带去逝世不带往,实在性命只是久借。”

  没错生命只是暂借。向日葵早就懂了这个浅易的情理,所以他执着的点向太阳。微啼的过恶每一天。

  这应当感激天然之母的聪慧。在发明了高智商的人类后,也创制了这些俏丽的花,并给了他们相应的义务来启发人类。可是,哀在人类有时候笨拙的未不再像是人了。

  橘红的天地面,钝不太阳的身影了,向日葵仍旧执着的纲迎着。青铜薄弱瘦削的身影依然在那里。他望向那大片大片的向日葵地。竟猛的从枝桠上掉了下来,他的眼里浸谦了泪水。那弛素来没说功一句话的嘴,此时竟奇观般的叫没了声:“葵花!”

  那一声,久久回旋在大麦地的上空。是,向日葵不能谈话,但它始终守护着太阳年复一年。

  其真,它也只不外是一种太过“凝滞”的罢了。

读《青铜葵花》有感11

  亲情是朱自清文中父亲的背影;亲情是梦孟郊手中慈母的针线;亲情是王维“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”的由衷感叹;亲情是苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿……但那种不是亲情却胜似亲情的感觉才会更让人感动......

  男孩青铜,女孩葵花,一个特别的机缘,让他们两成了以兄妹相称的好朋友。他们一起生活、长大。十二岁那一天,命运又将女孩葵花召回了她的城市,男孩青铜从此以后就站在最高的草垛上,遥望芦苇荡的尽头,遥望女孩葵花所在的地方......

  那次,数学检测,感觉试题非常简单,考完后又觉得很忐忑,总感觉哪里出现了问题......下午,王老师准备讲评试卷,我心中不详的预感越来越强烈。以前我是兴高采烈地进教室去,可这一次垂头丧气;以前我是脚步轻盈地进教室去,可这一次沉重拖沓,同学们的小声议论,更让我心惊胆战......粗枝大叶的我生怕出什么幺蛾子!该来的终究还是来了,嗨,晴天霹雳,差点儿魂飞魄散——小心翼翼瞟见试卷上一个鲜红硕大的75分。刹那间,我整个人像跌进了冰窖,手脚发麻,脑袋轰鸣!老师滔滔不绝,眉飞色舞地讲解着,可我只看到老师的表情,和张张合合的嘴唇,一句话都没有入我的耳。也许是我的异样引起了王老师的怀疑,她走到我身边,俯下身子柔声问:“你都听懂了吗?”不争气的我再也忍不住心中的悲伤,大声哭了起来。王老师拍拍我的肩膀,温柔地说道:“别哭了,知道伤心是好事情,放学后留下来,老师再给你讲解一遍。”我止住了哭声,脑海里浮现出王老师平时对我和颜悦色的教导,渐渐的,心中既内疚又充满了力量。

  放学后,王老师第一时间把我请去了办公室,她不厌其烦地又把错题帮我分析了一遍,拍拍我的肩膀以示鼓励。望着我眼泪婆娑的样子,王老师又拿了几张餐巾纸,帮我拭去眼角的泪珠。恍惚间,我觉得王老师就像妈妈一样,那么慈爱,那么善良,使我的心头充满了温暖。我暗下决心,一定不辜负王老师的教导,争取第二次考出理想的成绩。

  很快,我们又进行了第二次考试,我时刻牢记王老师的教导,坚定心中的信念。成绩出来了,我拿到了95分!快乐、激情涌上心头,王老师投过来一个深深的微笑,我也笑了,我没有辜负王老师,我做到了。

  青铜和葵花,让我懂得了即使没有血脉维系,仍可以用友情超越亲情。而王老师,用一颗真诚的心,教会了我敢于正视痛苦、尊敬痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得歌颂!这就是真情的魔力,这也是真情带给我们的力量,这种力量,足以让人冲破黑暗,寻得光明,在人生进取的道路上,一路指引我们向前!

读《青铜葵花》有感12

  《青铜葵花》讲的是失去父亲的葵花被青铜一家收养,由此开启了一段多姿多彩的乡村生活。

  书中,我最喜欢的人物是哑巴哥哥青铜,为什么呢?谁会想到一个哑巴会为一个收养的女孩如此精心照顾呢?他为了供葵花上学,采芦花、捶稻草,和奶奶、爸爸、妈妈一起做芦花鞋卖钱;为了让葵花吃饱,他去捉野鸭,反倒被人误认为是偷鸭人;为了不让葵花在黑屋里做功课,他独自一人摘南瓜花、捉萤火虫,为葵花做南瓜花灯……这是一个多么棒的哥哥呀!

  后来,葵花被市长带到了城市里,去接受更好的教育。没了葵花,青铜十分伤心,每天站在大草垛上,看着大海,盼望葵花能从大海的尽头向他走来,就连远处飞来的小鸟,他都会误以为是他最爱的葵花。

  故事的结尾,站在草垛上的青铜仿佛看见葵花回来了,他用尽生平最大的力气喊出她的名字,那一刻,哑巴青铜竟然说话了!那一声“葵花”惊天动地,让我不禁潸然泪下。

  是啊,亲情胜过世上的一切!有谁会因为想念一个人,不管风吹日晒,一直等待;有谁会为一个毫无血缘关系的人默默奉献;有谁会因为那个人,让身为哑巴的自己说出自己人生的第一句话!

  看完《青铜葵花》,心里满是感动……生活中,我又何尝不是被这种亲情包围着呢?学习进步落后时妈妈的一句鼓励,做错事时爸爸宽恕的目光……因此,我要做一个感恩的人,让我周围的人也能感受到亲情的温暖!作者:何宇轩

读《青铜葵花》有感13

  在我家的书柜里,有一本非常值得去看的书,它的名字叫《青铜葵花》,我先后一共看了3遍,这本书讲的是一个男孩和女孩的故事。

  一个偶然的机会,让城市女孩葵花和乡村男孩青铜成为了一家人,他们一起生活,一起长大。葵花的爸爸是名雕刻师,他曾在城市的中心广场做了一台青铜葵花,葵花爸爸是向日葵的爱好者,所以才给葵花起了乡村女孩的名字,现如今他已经离开了人世,市长为了补偿他,就打算把葵花接到城里来上学,于是青铜天天思念葵花,最后他竟然会讲话了。男孩青铜是一个聪明而古怪的哑巴,女孩葵花聪慧机智,美丽可爱。青铜非常不怕辛苦,蝗虫危机时期,为了不让葵花肚子饿,他不顾一切地去给葵花寻找吃的东西,青铜和葵花的生活与我们现在生活简直不可比,我们生活在幸福的社会里。青铜渴望上学已经很久了,但是为了让妹妹上学,他宁可放弃了自己就学的机会。奶奶生病了,葵花就去江南采银杏叶子赚钱给奶奶看病,他们俩人都很有爱心,富有同情心,他们这种一心考虑别人、帮助他人的精神非常值得我们去学习。

  罗曼·罗兰曾说过“我们应当敢于正视痛苦,尊重痛苦!欢乐固然值得赞颂,痛苦又何尝不值得赞颂!这两位是姐妹,而且都是圣者。她们锻炼人类开展伟大的心魂。她们是力,是生,是神。凡是不能兼爱欢乐与痛苦的人,便是既不爱欢乐,亦不爱痛苦。凡能体味她们的,方懂得人生的价值和离开人生的甜蜜。”所以我们作为生长在幸福社会的小学生,更加要珍惜现在来之不易的生活,努力学习,勤奋认真,做一名懂事的好孩子。

读《青铜葵花》有感14

  “宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”暑假中,我读了曹文轩的《青铜葵花》,对这诗句又有了独特的看法。苦寒中的梅花会开放得更香,而经历过苦难与磨练的爱,会变得更加强烈,更加有力量!

  《青铜葵花》这本书中的主人公青铜和葵花,他们生活在穷苦环境中,经历过失去声音、失去亲人及没钱治病等苦难,但他们在苦难中产生的爱,使他们始终保持着对生活的信心,努力追求更美好的生活。

  文中的葵花因一件事故失去了爸爸,陷入了久久的伤心之中。好心的青铜一家收留了葵花。青铜家本来就很穷,青铜还是哑巴,再加上葵花,再没有一点闲钱了,不过贫穷并没打倒他们。他们爱家人、爱朋友,爱最终战胜了贫穷与苦难,获得内心的幸福和快乐。

  奶奶去种棉花的表妹家“修养”。为了让家里省钱,奶奶刚到就坚持去摘棉花为青铜葵花做新衣服。这爱的力量使青铜葵花穿上了新棉衣,却把奶奶给累倒了。奶奶对家人的爱如此伟大,让我不禁留下了热泪。这种爱,是一种无私的爱;这种爱,在他们这个贫困的家庭里更显得珍贵!

  葵花,一个瘦弱的女孩,为了给奶奶治病,独自一人跑到江南去捡银杏赚钱。她这种为了亲爱的人不畏艰巨、坚强勇敢的精神十分让我敬佩。是什么力量使葵花做出如此大胆的决定?是爱!是葵花对奶奶的爱让她勇敢地向前冲!这种爱,在当时的苦难环境中更显得有伟大!

  今年的《开学第一课》中,又酷又帅的歌手秦勇因为孩子大珍珠患有自闭症,他放弃了舞台,专心用爱来感染儿子。虽然,教自闭症的儿子比教正常孩子要付出两倍甚至更多的时间,还会遇到各种各样的困难。但秦勇并没有放弃,始终相信爱会让他的付出得到收获,有爱他的孩子会越来越好。他成功了,现在大珍珠已经不比正常人差,还比正常人更懂得孝敬爸爸。秦勇的坚持,让我明白了:有些人的花是生长在苦难中,但只要用爱心来灌溉,就能收获丰硕的果实。

  地震中,舞蹈老师缪智失去了双腿。因为有妈妈、亲友和许许多多爱心人士的关爱,所以她没有放弃生活。为了能重新站起来,回报关爱她的人,她装上假肢,3天学会站立,10天重新开始学舞蹈。她重新教孩子们学习舞蹈,用自己的例子鼓励那些在地震中失去手和腿的人。她登上了《我要上春晚》的舞台,她的经历让无数人震惊……

  手捧《青铜葵花》一书,我想到了秦勇叔叔和他的儿子大珍珠,想到了缪智,还想到了很多很多。这一切让我相信:如果有爱,那么苦难就并不是一件坏事,苦难会让爱更加有力量,让人生更加出彩!

读《青铜葵花》有感15

  伴着泪水读完了《青铜葵花》,有心酸,有同情,但更多的是感动!我常常会想,曹老师怎么忍心把他们写的这么苦,遭受的磨难这么多,害得我每次看着看着都会泪流满面。

  其中讲的是一个特别的机缘,两个饱受生活磨难的孩子——城市女孩葵花和不会说话的乡村男孩儿青铜成了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起长大。在苦难生活中,一家人相若以沫,同心协力。尤其是哥哥青铜在沉默中无微不致地呵护着葵花,把她看得比自己的生命还重:为了葵花能上学,他宁愿放弃自己上学的梦想;为了葵花晚上能写作业,聪明的青铜捉来萤火虫,做了十盏南瓜灯;为了保护葵花不被欺负,他每天牵着牛互送他上学;当葵花饿的病倒时,青铜不辞辛苦地去河边打野鸭给她吃。

  葵花也懂事,很珍惜来之不易的读书机会,学习总是最好的,还把学到手的知识手把手的交给青铜。因为她清楚,哥哥比谁都想上学。在生活上,她从来不要求大人买这买那,还处处想着省钱,当奶奶病重时,她不怕辛苦地去和大人乘船去远方采银杏回来卖钱,给奶奶治病。一路上她会给大家唱歌解闷,她善良懂事,人见人爱。青铜与葵花经过生活的磨练,显得更加成熟与坚强,他们彼此帮助,以乐观的精神,自信的生活着,享受着欢乐与幸福。真应了那句俗话——“穷人的孩子早当家!”

  同样的少年,让我发现了自己的自私与不懂事。别说帮父母做家务了,只是按时保质保量完成作业已经相当困难,就这样还总觉得有做不完的作业。学习用品应有尽有,家里一堆玩具,出长还要买这买那,一遇到不顺心的事就大喊大叫,常常弄得妈妈掉眼泪,惹得爸爸忍不住要动手……

  愿我在阅读中成长,在阅读中找到自己努力奋进的动力!

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