《礼物》读后感

时间:2023-05-05 15:57:52 读后感范文 我要投稿

《礼物》读后感范文

  认真品味一部名著后,对人生或者事物一定产生了许多感想吧,此时需要认真思考读后感如何写了。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编整理的《礼物》读后感范文,希望对大家有所帮助。

《礼物》读后感范文

  《礼物》读后感范文篇1

  当我翻开《礼物》的第一页时,我就明白他将讲述一个浅显易懂的故事,但是那份“世界最珍贵的礼物”却在字里行间“明灭可见”,要想牢牢抓住并不像想象中的那么简单。你必须将自己融入作者所创造的童话故事,要把自身与文字结合,才能使你较为勉强地领悟到最前最表层的真理,如果让你的灵魂与书的精灵交会,再加以咀嚼,人生快乐的真谛便毫不犹豫地浮现在你面前。

  所谓的“礼物”并非物质,而是真理,让每一个得到它的人都快乐的真理:在“现在”里生活,在“过去”中学习,替“未来”计划。许多人在拆开这些礼物后,便认为得到了所有的礼物,很可惜,他们离快乐只差一份礼物,却如隔银河,无法跨越。那份礼物是上天给我们的使命,每一个人来到世界上总有一定的原因,也有不同的使命,所以生活才会与众不同更加多彩。强烈的使命感会让我们更有动力去建设更美好的未来。

  这是一个追寻“礼物”的故事,也是一个年轻人的成长历程。从一位睿智的老人那里,年轻人听说了一份神秘的“礼物”,据说那是每个人能得到的最好的礼物——拥有它就会变得更快乐、更成功,但只能靠自己去找到它。年轻人用尽方法,四处探寻,但“礼物”始终没有出现。直到有一天,他突然领悟了“礼物”的寓意:“礼物”就在我们的身边——学会把握此刻,就能过上更加成功、更加幸福的生活。

  该书巧妙运用一语双关的妙喻:在英语里,present既可以指“礼物”,也可以指“现在”、“当下”,人们总在寻寻觅觅有形的“礼物”,却往往忽略了自己早已拥有的礼物——无形的“此时此刻”——才是最珍贵的。在这个充满不安和焦虑的时代,《礼物》会帮助我们重新发现工作和生活的真谛。和故事中的年轻人一样,你也可以找到属于你的“礼物”,亲身体验追求自我、活在此刻的人生游戏!

  我只能很朴实地说这本书来得就像及时雨,当我还没读这本书时,我依旧对命运听之任之,受它摆弄,甚至没有丝毫的.主控权力,至少我是这么认为的,也许是我在不经意间放弃的。生活对我来说总是一成不变,但这仍能接受,最可怕的是,一旦我做错一件事,我就非常灰心,对所有的事情都会失去信心,紧接着就是作业漏洞百出,老师和家长的批评以及训斥,而我却像无头苍蝇,到处碰壁,根本不知道那个使千里之堤毁于一旦的蚁穴在哪里。我就像掉进黑洞,沉入海底,万劫不复,潜意识地排斥自己,因为实在太无能。就当麻烦和痛苦如江河般奔腾而来让我窒息时,这本书好似利刀斩断一切阻挡我视线的“乱麻”。我不再迷惘,就像书中说的那样因为不专注当下手中的事而牵扯出烦恼,又因为太“沉迷”在过去的失败中,导致我无法看清未来的路,而停滞不前,所以我始终没有看到雨过天晴乌云散开后的绚丽彩虹。我在彩虹桥下找到了我丢失已久的礼物——认真、信心,还有一颗对未来充满憧憬的心。

  我做事变得有使命感,不再把时间浪费在对我毫无意义的事上,只专注于正确并且重要的事,一切都在变好。没有任何事会让我感到不安,我能坦然面对生活给我的所有考验,因为我相信这也是一份难能可贵的礼物。

  这份礼物并不是只能在书中找到,老爷爷说过“其实你已经知道礼物是什么,你也知道应该在哪里可以找到它。同时,你也知道这份礼物将怎样带给你幸福与成功。在你年幼的时候,你曾是那么清楚明白的了解一切。只是现在你已把它深深遗忘了。”

  无论你是在寻找礼物的途中,或是还未出发,我希望那份本该属于你的礼物,早早出现在你的圣诞树下,等待你的开启。就在今天!就是此时你意识到的这一刻……

  《礼物》读后感范文篇2

  第一次借到到水长东老师的书,真是激动得一塌糊涂。马上的甩开了手中书。脑里充满了对水长东老师的敬意,开始了想象她有多么的`了不起终于,自己抛开一切杂想。开始了阅读。当时小胖杨老师在我身边。他一下就给我介绍了《礼物》这篇文章。盛情难却,我只有先看了。

  一个老人和一个孩子。在俩人的交谈之中,引出了“礼物”这个话题。老人在孩子无意间提起了“礼物”并把它说得很神秘。当然,孩子不知道老人所说的礼物是什么。但最终,他还是靠自己知道了礼物的存在。虽然,孩子经历了很多之后才明白,但我依然钦佩与他,因为,对于他对理解礼物的一颗心,我能感到。

  文中所说的礼物,其实就在于把握,把握今天;把握每天所得到的……学会了把握也就得到了成功。然而,人生的每个时期都定义着对成功的不同看法……所以,要努力,在于把握,把握一切。礼物,不可以失而复得,却可以永远拥有。

  《礼物》读后感范文篇3

  读完《礼物》感受颇深。收到《礼物》这本书时以为物质礼物,读完后的答案是否定的。这本书的这个《礼物》却是一种方式,一种在工作中找寻快乐的方式,它也是一个真理:人生最珍贵的是“把握此刻!”“向过去学习”“着手创造未来”。

  这些“礼物”就是本书总结的礼物,而这些礼物是不能分开的,他们是一个整体。若把这些礼物拆开后就变成三个“礼物”,即:

  1、“把握此刻!”

  2、“向过去学习”

  3、“着手创造未来”。

  没有很好的结合去运用的话,自己的发展会举步为艰很是缓慢,甚至还会倒退,工作也不会带来快乐。

  怎么去快乐的去工作并在工作中感到快乐呢?引用书中的一段话“当你全身心投入你正在作的事情时,你的心思就不会游离不定。你享受生活。你也会更快乐更有效。你下决心只关注那一刻发生的事情。那种集中和专注将带你走向成功。”不要花更多的时间和精力在为过去而沮丧,或是为将来而担忧。专注于此刻正在发生的事情,发现其中好的方面,并在此基础上建立信心和勇气。将注意力放在此刻重要的事情上。所以就是要把握此刻,全身贯注与正在发生的事,珍惜和欣赏每天得到的东西。如果你没有从过去学到什么,你就很难让过去的事情真正过去。一旦你从往事中学到东西,放下顾虑,你的此刻便得到完善。平时在工作中要经常坚持问自己三个问题:

  1、过去发生了什么?

  2、我从中学到了什么?

  3、我现在可以做那些不同的事?

  我在以后的工作和生活中要坚持问自己同样的问题,提高自己。书中写道:审视你对过去发生的事有怎样的感觉,从中学到宝贵的东西,再用你学到的东西让今天的工作和生活更令人快乐。你无法改变过去,但可以从中学习。当同样的情形再次出现,今天你可以采取不同的做法,变得更快乐、更高效和更成功。所以要不断的向学习过去好的方面吸取不成功的教训,并如何更好的运用到现在和将来。“着手创造未来”没有人能预知将来,也没有操控未来。但是,对你所期待的.事情想象的越清晰并为止计划,今天就做些事使之成真,你此刻的担忧就越少,将来对于你也就更明确。要时常不断的问自己如下几个问题:

  1、现在有什么是积极的,我对它们的感觉又是如何?

  2、美好的将来是什么样子?

  3、为实现这样的将来,我有什么计划?

  4、为使之成真,今天我可以做些什么?等。

  你对期望中的将来描绘得越清晰,对实现这一切越有信心,就越容易制定计划。有了计划之后,随着经历和信息得增加,可以不断地进行修改,使之变成一个“活计划”,更实际也就更可能实现。总之这三个“礼物”把握此刻、向过去学习和着手创造未来就像一个三角架,移走其中任何一支脚,三脚架都会倾倒。只有当你的工作和生活有了明确的目标,并对现在、过去和将来重要的事作出回应的时候,一切才有意义。

  书中讲述的是一个年轻人追寻礼物的故事。从一位智慧的老人那里,年轻人通过老人的指点自己找到了这份神秘的“礼物”的经过,领悟了“礼物”的寓意:“礼物”就在我们的身边——学会把握此刻,就能过上更加成功、更加幸福的生活。

  我很感谢这个“礼物”,在以后的工作和生活中我会记住并运用好“礼物”,使自己的将来更加美好。现把书本的封面背后的总结记下以便更好的随时提醒自己。

  《礼物》读后感范文篇4

  也许有些人正在津津有味地看着电视,也许有些人正在挥汗如雨地工作,而我却在教室里专心致志地上课。我被《礼物》一文中的父女俩深深地感动了。课文讲述了一对父女,家境贫穷,但女儿上中学需要自行车,父亲买车送女儿的感人故事。

  我从父女俩的故事中想到:哪个父母不是这样?关爱子女,呵护他们成长,但哪个子女做到和文中的女儿,和《爱的教育》中的裘里亚一样,孝顺、懂事?我一直在想,为何文中的女儿考了第一名,却并不开心?为何别的孩子有新衣服穿她却没有?为何别的孩子一到饭桌便可吃饭,她却要干所有的`家务活?我思来想去,想到的答案是——孝心。

  我以前以为,礼物就是长辈送给晚辈喜爱的东西,但上了这一课以后,我对礼物有了新的认识。礼物不只表现在有形的物品上,还表现在无形的物品上,礼物可以是一个鼓励的大拇指,也可以是一个激励的眼神。《礼物》一课中的礼物不仅是一辆自行车,还是一颗爱女儿的心!

  我们一定要多做送礼物的人,少做收礼物的人。

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