花钟读后感

时间:2023-04-17 11:00:19 洪熔 读后感范文 我要投稿

花钟读后感范文(精选18篇)

  当仔细品读一部作品后,相信你心中会有不少感想,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编收集整理的花钟读后感范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

花钟读后感范文(精选18篇)

  花钟读后感 篇1

  花钟一月腊梅迎着凛冽的寒风,坚定的开放了。二月鲜艳的茶花正向我产招手呢!三月兰花迈着雍容华贵的步伐向我们走来。四月满山遍野的桃花散发着淡淡清香,像是在告诉我们“春天来了!”五月的玫瑰争奇斗艳芬芳迷人。初夏的六月,洁白的栀子花欣然怒放。七月荷花泛着小舟,悠然自得。八月茉莉花在炎热的`夏天开放了,闻着阵阵清香,九月的桂花展示了自己的花香。十月菊花展开了笑脸。十一月冬天来了,芙蓉花却傲然绽放。姗姗来迟的是十二月开花的水仙花。

  花钟读后感 篇2

  鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇花绽看了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现。不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。

  比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的.危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要人们传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?

  花钟读后感 篇3

  今天,我读了《花钟》这篇童话故事,觉得大自然真是太奇妙啦!

  故事中讲了:小白兔没有钟表,总是忘记时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给了小白兔牵牛花、午时花、夜来香这三盆花。

  太阳出来了,小白兔还在睡,牵牛花把小白兔叫醒了。中午,小白兔还在玩,午时花告诉小白兔该吃饭了。天黑了,小白兔还不睡,夜来香就来催小白兔该睡觉了。

  小白兔有了这三盆花,起床、吃饭、睡觉再也不会忘记了。

  通过这篇故事让我知道了,没有钟表不要紧,花儿可以告诉我们时间,只要看看什么花刚刚开放,就可以知道大概是几点钟了。

  以后,我会多亲近大自然,多观察大自然中的奇妙现象,从中汲取更多的知识。

  花钟读后感 篇4

  鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。同学们,你们可知道,鲜花不仅漂亮、芬芳,它还有一种特异功能——“报时”。如果我们留心观察,就会发现一天之内,不同的花开放的时间各不相同,它们就会在不同时间按时“报时”。

  通过读这篇课文,我知道了一天之内不同的花开放的时间是不同的,也明白了植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。在大自然中,植物有着一定的生理节律。它受约于生物钟,植物的生物钟可能控制花的.开放,香味和花蜜的产生,不同花的香味和开放时间也是为了吸引不同时间活动的传粉者,让植物遍布天涯海角。还有一位植物学家,把不同的花种在一起,在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放,就知道是几点了。

  这课是不是很有趣?其实世界上还有许多种花都在不同的时间开放,比如:鸡冠花、蛇麻花、紫茉莉等等……我们一起去探索吧。

  花钟读后感 篇5

  我今天读了《花钟》,文中讲了有些花是白天开的,有些花是晚上开的`。比如说凌晨四点牵牛花吹起了紫色的小喇叭,五点美丽的蔷薇开始笑了。中午十二点午时花开花了,下午三点,万寿菊开始活动了。月光花在晚上八点张开花瓣,昙花却在晚上九点含笑。为什么花在不同时间开呢?植物开花与阳光、温度、湿度等有着亲密的关系。比如白天温度高,昙花根本不适合开花。而有的花需要昆虫帮它们传播花粉,比如院子里我种的八瓣梅等。

  仙人掌生活在沙漠,它的叶子是针型,有助于帮它储存水分,它里面有很多水,可以让它在干旱地区生存,植物世界真是奇妙呀!

  花钟读后感 篇6

  今天,我学了《花钟》这篇课文,学到了很多知识。

  四点,牵牛花开放。五点、七点、十二点、下午三点,蔷薇、睡莲、午时花和万寿菊开花了。六点、七点、八点、九点,烟草花、丹光花、夜来香、昙花开花了。白天阳光强,气温高,空气干燥,在白天开花,可能被灼伤!深夜气温低,开花不适宜。长期以来,不同的植物就适宜了不同的时间开放。

  如果我是植物学家,我会种睡莲、万寿菊方便起床,种午时花方便吃午饭,种烟草花方便看《喜洋洋与灰太狼》,种月光花方便看《美猴王》,种夜来香方便看《三国演义》和恐龙宝贝之龙神勇士》,种昙花方便看《动漫世界》。

  花包涵了很多学问。

  花钟读后感 篇7

  百花朵朵、竞相怒放、清香扑鼻。只要我们仔细观察,就可以发现,不同的花在不同的季节开花。

  春天,迎春花迎风张开了花瓣;桃花们正在竞相怒放,在比谁美丽;梨花正从冬眠中醒来,张开了雪白的花瓣;映山红舒展开了花瓣,好像在给山铺上一条地毯。夏天,喇叭花好像买了一个紫色的小喇叭;芳香四溢的.荷花在绿叶间翩翩起舞。秋天,美丽的菊花仙子正从梦中醒来,伸了伸懒腰,起床了;桂花姐姐张开了花朵,散发出了淡淡的清香。冬天,梅花哥哥们傲骨迎寒,竞相怒放。

  如果把这些花种在一起,只要看看什么花刚刚开放,就知道现在是什么季节了。

  花钟读后感 篇8

  很多人都会发现一天之内不同的花,开花的时间也会不同。

  蛇床花在凌晨两点偷偷展开自己的.花瓣;牵牛花在凌晨四点吹起了紫色的小喇叭;六点左右龙葵花在人们的眼皮底下陆续开放;万寿菊在下午三点欣然怒放;紫茉莉在傍晚五点开花了;夜来香在晚上八点趁人们在睡觉的时候偷偷散发着淡淡的清香,让人们睡的更香甜;昙花在九点含笑一现。

  这就是自然界有趣的时间表—按时间开放的花儿。

  花钟读后感 篇9

  我看了一篇《花钟》为题目的短文,内容讲的.是一只小白兔没有表,不知道时间,它请小山羊想办法,小山羊给小白兔送来了三盆花;牵牛花、午时花、夜来香。这三种花代表早晨、中午、晚上。

  看完之后,给我的感受是,时间真的很重要,对我一个小学生来说,早晨要有一个饱满的精神去上学,这样才能坐在教室里认真的听课,吃过午饭睡个午觉,下午上学精神会更好。时间会跟着你慢慢到晚上,时间就像一个默默无闻的朋友,陪伴我们长大,时间真的很宝贵,我要好好学习,认真对待每一天。

  花钟读后感 篇10

  小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊想办法。晚上,小山羊给小白兔送来了三盆花:牵牛花、午时花、夜来香。

  太阳出来了,小白兔还睡在床上打呼噜。牵牛花开了,举起小喇叭大声吹着:小白兔起床啦!

  太阳升到头顶,小白兔还在跳舞,午饭也忘了吃。午时花开了,笑嘻嘻的叫:“小白兔,该吃饭了。”

  天黑了,小白兔还不想睡觉。夜来香开了:"小白兔,8点了,该睡觉了。“

  这个故事告诉我们:没有表,我们可以用花做表来报时间。

  花钟读后感 篇11

  今天我预习了十三课《花钟》。课文里讲了牵牛花、睡莲、万寿菊、烟草花等几种花朵开放时间的不同,是因为每种花的开放,都与温度、温度和光照有着密切的关系,比如昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险,深夜气温过低,开花也不适宜,因此,它适应了晚上 九点左右的温度和温度,到了那里,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的.笑脸。

  通过学习这篇课文,我感觉好神奇,只要掌握花开的时间,也就掌握了时钟的时间。

  花钟读后感 篇12

  听了陈老师的一节语文课《花钟》,我获益匪浅。

  本节课的教学目标是:认会8个生字,会写14个生字,能正确地读写。能正确流利,有感情的朗读课文。能读懂课文内容,初步培养学生细心观察周围事物的习惯。能学习运用多样句式的表达。

  在教学设计上,首先运用各种花的图片,让学生用词语表达花的图片,学生用到了漂亮美丽鲜花朵朵等词语。教师用鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人引出课题。之后,让学生对课题提出疑问,什么是花钟?让学生带着疑问去读课文,培养学生读书有疑问的`习惯。学生在自由读课文之后,教师检查学生对生字的掌握情况。

  在品读领悟方面,学生提出第2自然段比较难读,教师运用了分读的方法,逐句地朗读。在朗读重要语句的同时,讲解疑难生词,并运用图片展示淡雅一词的意思,用换偏旁的方法练习干燥。分析理解第2自然段之后,再朗读第1自然段,采用分层次的读法,先圈出花名,再找出花开放的时间,用横线划出来,最后由学生抢答花的开放时间。

  其中,教师用牵牛花开花了,夜来香开花了,昙花开花了这样的句子,让学生体会语言的平淡乏味,教师提出由学生进行进一步的修饰。让学生参照课文钟的优美句子,其中拓展夜来香昙花用自己的语言来生动描述。让学生找出花开放时间不同的原因,在文中第2自然段。教师顺便提出花钟的概念,什么是花钟?学生自由回答,教师展示花钟图片。

  在拓展环节,教师提出课文钟的第1自然段最后的省略号代表的是什么?代表还有很多种花,提出让学生自己去查找。

  在整个课堂中,陈老师的教态大方自然,亲切有加,学生回答问题积极,课堂气氛活跃。我印象最深的是在品读领悟环节,陈老师运用了分读的方法,充分地调动了学生的积极性,并且深度挖掘了各个知识点,在轻松自由的环境下,实现了课堂的教学目标。

  我对本堂课有很深的印象,怎奈言语匮乏,唯有慢慢体会。

  花钟读后感 篇13

  今天,我读了《花钟》这篇童话故事,觉得大自然真是太奇妙啦!

  故事中讲了:小白兔没有钟表,总是忘记时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给了小白兔牵牛花、午时花、夜来香这三盆花。

  太阳出来了,小白兔还在睡,牵牛花把小白兔叫醒了。中午,小白兔还在玩,午时花告诉小白兔该吃饭了。天黑了,小白兔还不睡,夜来香就来催小白兔该睡觉了。

  小白兔有了这三盆花,起床、吃饭、睡觉再也不会忘记了。

  通过这篇故事让我知道了,没有钟表不要紧,花儿可以告诉我们时间,只要看看什么花刚刚开放,就可以知道大概是几点钟了。

  以后,我会多亲近大自然,多观察大自然中的奇妙现象,从中汲取更多的知识。

  花钟读后感 篇14

  春暖花开,花园里的花可多啦!有午时花、啤酒花、牵牛花、蔷薇花、龙葵花、芍药、莲花、半枝莲……可你知道这些花开放的时间吗?如有不知的朋友请听我慢慢给你道来。

  午时花开在中午,啤酒花开在清晨三点,牵牛花开在四点钟,蔷薇花开在五点钟,龙葵花开在六点钟,芍药开在七点,莲花开在八点,半枝莲开在十点钟。怎么样,你知道这些花的'神奇了吧?我们如果能知道所有花儿开放的时间,就能发明一种花钟。钟面上的数字换成花儿,那可就算上不错的高科技了。

  多么可爱的“花钟”呀!

  花钟读后感 篇15

  有幸聆听了延安市三位省级教学能手和国家特级教师祝禧、李卫东老师的示范课,深有感触,愿与同行在教育一线的老师交流。我的感受可以概括为:

  一、因为精致,成就精品,所以精彩。

  如岳君老师在《花钟》一课的教学中,教学三年级孩子认读生字的猜谜、编谜的方法很有效;为孩子示范书写的精细可与书法大家相媲美。看似简单的一个教学环节,在岳老师精心的设计之下,承载了语文基础学习的精髓:读要精美,认要精准,写要精细。

  再如惠延霞老师的《钓鱼的启示》一课,自始至终抓住课文的`精髓:道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。以此入课、以此设疑、以此过渡、以此延伸、以此悟理。

  二、课堂随意,师者随和,求知随性。

  这是我听完全国特级教师祝禧老师和李卫东老师的课后的深切感受。如李卫东老师在课前师生互动环节就创设了一个随意的课堂氛围:告诉孩子们有两百种方式可以称呼他,于是李叔叔、李大爷、李帅哥、李大哥、老李一个个率真的称呼亲切地扑面而来。这也奠定了整堂课随性的感情基调。李老师在孩子眼中没有专家的精言妙语,就像一位一块玩耍大哥哥,亲切随和,甚至有一点点“呆”。可就是这样一位大智若愚的.不像老师的老师,在不知不觉中,带领孩子们穿越了时空,亲历了抗日战争时期狼牙山五壮士英勇献身的壮烈。李老师的课,让我想到了“国际化课堂”这个词,让我感到语文老师就好像过渡句,只有说好承上启下的话,做好自然衔接的引导,才能使课堂浑然一体。一节好课犹如一个精彩的故事,开头要创景设疑有引力,过程要精耕细作,高潮要叩击心扉,结尾要留有余韵。才会发人深省,以小课堂悟大人生。

  正如祝禧老师所说:我们是怀着一颗朝圣的心来聆听,我也是。教坛是神圣的,孩子是神奇的,教育是圣洁的,我原作虔诚的信徒,一直行走在“朝圣”的路上。

  花钟读后感 篇16

  这天,我们在老师的带领下,来到了美丽的云台花园。

  进了云台花园的大门,一直向前走,就来到美丽的花钟前面。远远地看花钟,就像花托上托着一颗彩珠。里面有一长一短的`白色的指针和有两个由绿草和三个由细叶红围成的圆圈,红绿相间。最外一圈的红草上镶着长方形的绿叶黄花的小黄菊。它表示时间的刻度,色彩明丽,指示清晰。钟的下面是半圆形的马尼拉草,红草和蝴蝶花在下面组成花托形,美丽极了!

  花钟不仅美丽,而且很先进。请你先听我说一件趣事吧!

  这天我们走近花钟,越走近,就觉得脚越不听使唤,不知是什么,竟把我们的脚吸得结结实实的,要用尽力气才能把脚提上来。真是比登天还难呀!于是,我做了一个实验:我站在花钟前面的地上,猛地一跳,奇怪,我跳起来时为什么会有一些小东西把我的脚拉得严严实实,像不让我跳似的。后来,听老师说这花钟是用大自然的地心吸力运行的。我恍然大悟,推测是地心吸力把我的脚吸得严严实实的。

  我想:花钟仅仅是云台花园的一个美丽的景点,但它却体现出人们利用大自然,美化大自然的创造力。

  花钟读后感 篇17

  今天我预习了十三课《花钟》。课文里讲了牵牛花、睡莲、万寿菊、烟草花等几种花朵开放时间的不同,是因为每种花的开放,都与温度、温度和光照有着密切的关系,比如昙花的`花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险,深夜气温过低,开花也不适宜,因此,它适应了晚上 九点左右的温度和温度,到了那里,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。

  通过学习这篇课文,我感觉好神奇,只要掌握花开的时间,也就掌握了时钟的时间。

  花钟读后感 篇18

  读了《花钟》一文,我知道了不同的花开放的.时间是不同的。

  凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点以后,艳丽的蔷薇绽开了笑脸;七点,睡莲从梦中醒来;中午十二点左右,午时花了;下午三点,万寿花欣然怒放;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现

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