亲子阅读读后感

时间:2021-06-11 10:31:24 读后感范文 我要投稿

亲子阅读读后感范文

  通过让学生和家长共同参与亲子阅读的活动,不仅有利于激发孩子的阅读热情,还可以联系亲子间的感情。下面是小编整理的亲子阅读读后感范文,分享给大家!

亲子阅读读后感范文

  亲子阅读读后感范文1

  阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。

  子赫每日睡前固定的一项活动是睡前故事,我给他买的各种图书几乎都是利用睡前的时间看的。白天,一家人各忙各的,晚上下班回家也总是尽可能的陪孩子做游戏、聊天,只有睡前的时间,家里安静,子赫和妈妈静静的依偎在一起,和妈妈一起看书,听妈妈讲故事。也只有这个时间,我们一起享受着静谧温馨的时光。我们的睡前故事内容丰富,有童话故事、寓言故事、中国儿童百科知识、儿童画报等,子赫最喜欢的是《不一样的卡梅拉》(1—9册)和中国百科全书中动物和植物的两册。

  本周幼儿园举行亲子共读活动,周末子赫带回了一本小朋友的《中国童话故事》,因书页不全,我和子赫一起读了其中的《铁杵磨针》、《机智的小白鸽》和《老树搬家》三篇故事。

  《铁杵磨针》是一篇励志故事,通过唐朝诗人李白小时候偶遇磨铁杵的老婆婆的故事告诉我们无论做什么事情,只要有恒心,一定会成功的,功夫不负有心人。《机智的小白鸽》是一篇童话故事,讲了小白鸽怎样机智勇敢的利用老鼠是自己摆脱困境。《老树搬家》则告诉我们要爱护树木、保护环境。

  阅读的过程中,子赫提出了很多我们意想不到的问题,比如读《铁杵磨针》,子赫并不理解为什么要把铁杵磨成针,为什么不能买一根绣花针。我只好给他解释,老婆婆想要这样来告诉小李白,这么粗的铁杵都能磨成绣花针,只要坚持做事就一定能做好。子赫似懂非懂的眨了眨眼睛。

  大人和小孩看问题的角度不一样,得到的结论自然也不一样。和孩子一起读书能较好的理解她的心理活动,能较准确的分析她的思想状态,这对理解孩子思考问题的方法很有用。并且,在孩子的成长过程中,会面临许多的问题:怎样面对挫折和失败?怎样面对胆小和烦恼?……这些问题是每一个孩子在成长的道路上都会遇到的,有时做家长的我们,还真不知道应该怎样回答,尤其是面对现在的孩子,她们有自己的世界,自己的想法,有时还真不知道该如何去教育她才好,而和她一起去读一些她这个年龄段该读的一些书,就会在书中和她一起找到答案,和孩子一起读书还可以与孩子一起享受读书带来的快乐。

  亲子阅读,和孩子一起成长。有书香做伴,生活会多一份乐趣,情感会多一份高尚,人生就会多一份精彩!

  亲子阅读读后感范文2

  一天深夜我和妈妈在电灯下读了一篇阅读《最爱是兵》,我深有感触。

  这篇文章写的是:一个兵穿的是最保暖,可是后来衣服都是送给了别人。最后他为保护一车人的生命牺牲了。他的死一点不壮烈,一点也不声张虚势,他的死甚至没人知道。我想:他似的是伟大是有价值的。当时“此时无声胜有声”。

  我又想:如果别人穿的衣服太少,而你有棉袄,袄裤,大头鞋,羊剪绒的帽子,里面是羊绒剪的棉手套,还有一次军皮大衣,你会怎么做?你肯定会不约而同,异口同声的回答“给别人穿!"对,这个回答是不出我所料的,但在几万个人中只有几百个人真正会做。而更多的是口头是说,没有实际行动。而这个故事里的兵就这样做的。

  我不由得对妈妈说:“兵不仅伟大而是舍己为人。”妈妈接着我的话说:“对,兵还有着无私奉献的`精神。”正如谢觉哉所说,为的是替整体做事,滴水是有沾润作用,但滴水必须加入河流,才能成为波涛”。我和妈妈激烈的讨论,说出自己的想法。

  这次亲子阅读,让我明白了阅读的重要性,学了许多课上学不到的知识。阅读是我们生活中必不可少的,让阅读成为自己的精神粮食吧!

  亲子阅读读后感范文3

  不懂就要问,这是我经过亲子阅读后,父亲告诉我的一个重要的道理。

  亲子阅读的书目,我向父亲推荐了《俗世奇人》,这本是由冯骥才先生写的书。

  俗世奇人,到底有什么奇人在老百姓中的呢?带着疑问,我走进了这本书,体会一下凡间的奇人。

  摊开这本书,看完序言,走进第一个故事。“赛”,这是什么意思?我并没有理会这个所谓的“小卒”。继续看下去,又出现了一个字眼“嘛”,这又是什么意思?又一次带着满怀的疑惑,读下去。后面的文章陆续出现“赛”和“嘛”这两个字眼。“天呐!”,我暗暗想道,“我还是囫囵吞枣吧!懒得理它们了。”又硬着头皮读下去了。

  我终于勉强读完了,早就盼望这个时候了。我郑重其事地把书本交给父亲,“一定要看完!一定要快一点儿看!”我三番五次地叮嘱父亲。父亲爽快地答应了。

  父亲在夜晚的时候,竟把整本书看完了。我连忙跑过去,准备与他一起讨论。

  “你知道‘赛’和‘嘛’是什么意思吗?”父亲突然问我这个对于我来说并不知道的问题。“不……不知道……”我小声地回答,不敢直视父亲的眼睛。“那你在这本书看到过这些字吗?”父亲又问我。“看到过。”我抬起头来。“那你读书的时候就跳过了这些字?你知道自己不晓得这些字的意思还敢跳过?不懂就要问的。”我从来没有见到过父亲那么严肃。“好,我马上去网上搜索!”我疾步走向电脑桌面前,迅速搜到了这两个字的意思。看见了答案,我恍然大悟:哦!原来“赛”和“嘛”都是天津地方土语。“赛”有“好像”“似”的意思。“嘛”有“什么”的意思。我又读了一下“赛”的句子,换上相应的意思,果然通顺!

  我把自己查到的答案告诉了父亲。知道了意思,我的心情愉快了起来。

  这次亲子阅读,我懂得了一条道理:不会,不懂得地方的地方一定要及时问。看书的时候也是这样,学习的时候也不例外!

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