精选教师述职报告范文集合9篇
在经济发展迅速的今天，越来越多人会去使用报告，要注意报告在写作时具有一定的格式。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编精心整理的教师述职报告9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
教师述职报告 篇1
担任小学美术教师三年以来，我时刻以提高教学质量为中心，进行教学方法的改革与大胆实践，现在就小学美术教学情况进行述职如下：
一、课堂教学当然是重点，很多问题都值得深入探讨。这里我想谈我一直在思考的一个问题：课堂教学的有组织性和引导儿童自由创作可能会出现的无序性的矛盾。课堂教学的有组织性是上好课的保证，这是大多数教师认可的原则。但有些类型的美术课往往不需要孩子规规矩矩端端正正地作业，比如一些手工课，需要几个儿童合作完成，小朋友凑在一起难免会各抒己见，不会像成人那样有克制力，这样势必造成纪律不好。还有一些绘画课为了更好地调动孩子的积极性，加入了游戏、舞蹈等活泼的形式，课堂也会显得杂乱，问题是这样形式上的“乱”并非无效。国外的老师在上美术课不需要孩子坐得端端正正，他们给孩子足够的空间创作，可以画在桌子上，可以“乱涂乱画”。德国纽伦堡丢勒中学的谢尔先生曾说，在丢勒中学，学生作画时可以戴耳机听音乐，边听自己喜欢的音乐边作画。我想这在国内肯定是禁止的。学校要求课堂必须有秩序，但一味的整齐往往会抹杀孩子的个性，限制孩子的创造性。怎样兼顾呢?那要求教师在组织教学上的收放自如，既不放纵，也不压制，努力改变“传道、授业”的模式，把主角的位置让给学生。不要让学生产生“上美术课是一种负担，欣赏理解创作是一项任务”这样的错觉。教师可以把课堂自己坐到学生中间去，作为其中的一份子参与实践和讨论。从形式上拉近与学生的距离，营造一个愉快教学的气氛，让学生放松心情，带着轻松愉快的情绪去感受，才能得到美的体验。
二、课堂评价也不可忽视。
大人看孩子的画往往摇头，画的是什么呀，乱七八糟!殊不知，儿童绘画贵在无序、天然童真，去雕饰的浪漫稚拙，而且个性鲜明，想象力丰富。有的孩子喜欢色彩，有的孩子画画喜欢用线条。还有的孩子只喜欢画抽象的形状。所以对于儿童画的批改、评价应该有多重的标准，要善于发现儿童画中闪光的东西。学生不管是完成作品还是思考问题，总是希望得到教师的肯定。作为教师首先要对学生积极参与的态度表示赞赏，然后对具体的作品要做具体的分析，做出科学、合理的评价。这样既保护了学生的学习热情，又能帮助他们提高思考分析与实践能力。合理的评价可以建立起学生对老师的信任感，同时也传递给学生一种信息——公正、公平的评价方法。
教师述职报告 篇2
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，民挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，学生违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
教师述职报告 篇3
教师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：
一、思想工作方面
坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一向在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。透过阅读超多的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面
应对新课改，针对教育教学工作中遇到困难，我在用心参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，用心开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等潜力。并注重教学经验的积累和论文的撰写。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和潜力。
四、业务进修方面
总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。
教师述职报告 篇4
随着日历翻到了20xx年，我们又要进行一年一度的述职了。回首过去的一年，每天忙忙碌碌，在完成一项项工作的同时，也积累了一定的经验和教训。下面总结一下自己20xx年的工作情况，敬请大家批评、指正。
一、工作内容和工作成效
20xx年是忙碌的一年，人事、师训方面的工作日趋繁琐，各项工作任务也日益增多。但无论多忙，我总是能在规定的时间内保质保量地完成各项任务。
（一）人事工作
以下就是本年度人事方面完成的主要工作：
每月常规工作：
报税、实名制上报、做教职员工工资、做后勤人员工资、做好出勤和代课统计、做好伙食费清算。
每年的常规工作：
社保、公积金缴费基数的调整；事业单位年检；上海市企业所得税汇缴清算；岗位晋升以及之后的工资业务；上一年度高级职务、中级职务的聘任工作以及后续工资业务；新学年测算工作量系数；上交新教师进编材料；办理好新教师、调入调出教师等人员实名制平台、人事平台、公积金、社保等相应的手续和业务；填报《基础教育学校（机构）统计报表》；协助完成学年度考核和年度考核工作；20xx年度教师资格网上注册工作；做好20xx学年的首聘和续聘工作；完成20xx年上海市高级教师（中学高级教师）任职资格评审教科研成果鉴定资料上报工作；完成20xx年申报中级职务候选人评议“教科研能力测试”工作；高级职务、中级职务评审工作；完成《人事年报》和《工资年报》；做好20xx年绩效清算。
今年新增的重点工作：
1、三月份做好了退休人员改革前社保个人缴费本息一次性返还工作。
2、三月中旬完成教育局布置的档案专项整改工作，提交校长、书记的《全国干部人事档案专项审核工作专用干部任免表》等资料。
3、四月中旬完成了《事业单位统一信用码换证》工作。
4、五月中旬协助人事科浦科填写关于《20xx年基层工作量测算统计》的表格。
5、11月参加xx区教育系统干部人事档案管理工作培训活动。
6、11月XX日-11月18日做好从20xx年7月开始的加工资工作，并在12月工资里发放。
7、11月-1月作为 “xx教育教师专业发展档案管理平台”的测试单位，在人事科的指导下，组织好本校教师们登陆平台进行信息录入测试。在测试过程中，及时跟人事科和心源公司进行沟通，改善平台的开发和运用。
8、11月-1月做好“全国教师管理信息系统”近两年调动人员、新进人员相关信息的录入、审核、上报工作。
9、12月初填写《事业单位登记管理监督检查自查情况表》并上交人事科。
10、12月9日前完成党费收缴中有关收入的测算工作，计算好应交党费数提交校党支部。
人事工作是为人做嫁衣的工作，也是造福于人的工作，因此，无论需要填写多少报表、整理上交多少资料，我总会调整好心态，一件件事情做好。平时，只要在办公室，电话、RTX、微信联系总会比较频繁，老师们也经常会来开各种证明、咨询各种问题，但是无论多忙，无论手头有多忙重要的事情，我也会急人所急，尽快尽心地为大家排忧解难。
（二）师训工作
本年度是“十二五”师训的收官之年，同时也是“十三五”的开端之年，在这新老更替阶段，一方面我们要配合进修学院对未完成“十二五”培训的老师，进行相关的统计，并补报名，以期每个老师都能顺利完成十二五培训，拿到合格证。在11月接到进修学院通知后，开始打印每位老师的十二五证书，一份打印并塑封好后，一一发到每位老师的手中；另一份打印后，存教师个人人事档案中。
作为十三五的开端，我有幸参加了“十三五”师训座谈会，就区十三五的培训方案，进行了商讨，提供相关的意见和建议。
另外，我们还被进修学院选为区级十三五培训新平台的测试单位，除了需要每位老师登录新平台，进行个人信息的修改外，还参与了两轮报名的测试。在此也感谢每位老师的积极配合和参与。
除此之外，我还协助学校领导，做好了“一师一优课、一课一名师”网上晒课、审核等工作。
（三）档案工作
上半年的档案室工作，对于各条线交来的教育教学的资料，以及各类证书、奖状、奖牌、光荣册等资料，首先做好登记工作，其次要做好相应的整理和保管。另外，平时还经常配合学校各部门的检查工作，为他们查找并提供相应的档案。对于借出的档案也要及时做好登记，并让借阅者填写好《档案利用效果表》。
下半年，档案工作不再由我负责，因此，一方面跟新来的朱敏老师做好交接工作，另一方面指导她如何做档案。经过2个多月，朱敏老师已经能很好地胜任档案工作了。
（四）其他工作
除了做好人事、师训、档案工作，我还需要每周二-五早上检查教师广播操，并做好记录。每日查看教育局网上的通知，并及时转发给相关领导和老师。还要做好每次的行政会和教师大会的会议记录。
（五）教学工作
上半年我一路既往地上着8节体活课，带领孩子们跑步、做准备操，叮嘱他们如何安全地玩。课上，我会在操场各处巡逻，提醒孩子们不做危险的动作，尽量避免意外发生。
下半年开始，我除了上五年级的3节体活课外，还任教五4班的品社课。五年级的品社课，很多都是跟历史有关的。对于本身历史不是很好的自己，每次上课前，都会认真查找资料，备课，然后制作PPT，争取让孩子们每堂课有所得，有所知。
二、存在问题和整改措施
1、学习相关工作政策，提高工作能力
人事工作的政策性极强，因此在今后的工作中，希望自己能更认真地学习和体会人事方面的一些政策、规定，做好熟记于心，运用自如。
2、规划个人专业发展，提升个人素养
平时忙于人事、师训等各项工作，疏于管理自己的个人专业发展，在教育教科研工作方面，缺少一定的思考和实践。希望自己今后能定一个可行的目标，多读有益的书籍，多做一些有效的思考和实践，在学习中、工作中努力提升自己的个人素养。
过去的20xx年，有付出，有收获；有泪水，有微笑……不管怎样，我总是尽心尽力、实心实意地努力做好每一件事。虽然结果有时不尽如人意，但是“不忘初心、不求回报”仍然是我为人处世的原则。但即使我再仔细，总免不了工作中的出现一些疏忽和失误，在此敬请大家谅解。希望明年，做得更好！
教师述职报告 篇5
一、首先，谈一谈教学工作。
在教学中，我首先注重一个“钻”字。
努力钻研教育教学理论，及时掌握学术动态，深入领会课改精神;努力钻研教材教法，熟练掌握学科知识，科学运用教学策略;努力钻研学情学法，真切了解学生心理，教会学生学会学习。
正因为一个“钻”字，所以，我的教学风格日臻成熟，教学水平不断提高，教学质量在历年中考中也比较理想，成为领导心目中值得信赖的初三年级把关教师。也正因为一个“钻”字，所以，我连年被学校评为优秀公开课教师，先后六次在进修学校做历史学科公开课，先后两次做吉林市级公开课，先后四次在进修学校做历史教学成果交流，一次做吉林市级教学交流，20xx年，在东北三省历史年会上，我参加了说课、教学设计和论文的竞赛评比活动，并分获一等奖。另外，我还积极参加各级教育教学竞赛活动，先后获得了蛟河市历史教学新秀，蛟河市全天候教师，蛟河市双十优教师，蛟河市“三课一研”优质课教师，吉林市第二届班主任论坛大赛一等奖，吉林市学苑杯历史故事大赛一等奖，说课大赛特等奖等多种荣誉和称号。
在教学中，我还注重一个“悟”字。
我是一个对教学很用心的人，也是一个很善于琢磨、很善于反思的人。琢磨教学与教法，反思成败与得失，并善于把自己的所思所想整理成文。先后有《学会倾听》等七篇论文在《蛟河教育》上发表，有《塑封的泪痕》等三篇论文在省级刊物《吉林教育》和《吉林省教育学院学报》上发表。
在钻研教研的同时，我也特别热衷于科研，而且取得了较多的科研成果。随着科研与教研的不断深入，我的眼界和境界也在不断得到提升。
20xx年，我还担任三年七班班主任的工作。经过和所有科任老师的共同努力，我们创造了很多个“一”:职高升学人数全校第一;获得的红旗班全校第一;我班于佳奇中考总分全校第一，一年里无一起打架事件，安全稳定全校第一;中考免试生三人，虽然名列第二，但作为非重点班，远比第一更有意义。整个班级，相对稳定，特别和谐，家长非常满意。
二、其次，谈一谈自身的素质和今后的工作打算。
我自1992年参加工作至今，始终从事历史学科的教学工作。先后被进修学校聘为历史学科兼职教研员、课改小组成员，是目前，蛟河历史教师队伍中，唯一一个集全天候教师和双十优教师于一身的人。因此，本人专业知识比较扎实，理论水平比较深厚，教学经验比较丰富，创新意识比较强烈，再加上自己的一股钻劲儿和悟性，所以，我非常有信心胜任中学高级教师这一岗位。
不管这次是否被聘为高级教师，我都将在以后的工作中重点做好以下几个方面:
1、以党员的形象，主动承担和出色完成学校安排的各项教育教学工作，听从组织召唤，服从学校管理。
2、历史是动态发展的，所以要进一步优化知识结构。永葆一种鲜活的探索精神，经常关注本学科的研究动态，从中汲取知识和学术营养。
3、进一步掌握现代化教学技术，增强自身的“信息素养”，实现教育手段的多样化和现代化。
4、带领同科教师，加强对实用高效历史课堂教学的研究与探索，热心帮助中学一级二级教师提高业务素质，努力把历史学科打造成为我校乃至我市的优势学科。
阿基米德说:给我一个支点，我将撬动整个地球。我说:给我一个更高的舞台吧!我将用不断增长的学识为杠杆，以课堂教学为支点，培养出更多更优秀的人才!为蛟河十中的振兴与发展，奉献出自己全部的精力与热情!
谢谢大家!
教师述职报告 篇6
本学期，我执教三年级二班的教学，我们知道三年级数学在整个小学阶段占据着非常重要的位置，我努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，我在教学的同时认真参加各种教研活动。把新的教学理念运用在自己教育教学之上。在教学中我把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，积极探索，改革教学方法。
本学期的教学内容有，(一)数与代数：元、角、分与小数，乘法，认识分数。(二)空间与图形：对称、平移和旋转，面积，面积单位。(三)统计与概率：统计与可能性，平均数，(四)实践活动:森林旅游，旅游中的数学，体育中的数学。
我在课堂教学中正确处理好“教”与“学”，“学”与“导”的关系，把教与学的重点放在“学”上，在教法上着眼于“导”，以学生发展为本，激发学生的求知欲，诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程，促使学生乐学，学会，会学。
在数与代数的教学中、我结合购物的具体情境理解小数的意义，初步认识简单的小数(小数部分不超过两位)，初步知道小数的含义，会读、写小数，初步认识小数的大小，会计算一位小数的加减法。会计算两位数乘两位数的的乘法，还会进行相应的乘、除法估算和验算。要求学生 会口算一位数除商是整十、整百、整千的数，整十、整百数乘整十数，两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。
在空间与图形中、结合实例，感知平移、旋转、轴对称的知识。认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷)，会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式，会用公式正确计算长方形、正方形的面积，并能估计给定的长方形、正方形的面积。会看简单的路线图，能描述行走的路线。
在统计与概率中、了解不同形式的条形统计图，初步学会简单的数据分析;了解平均数的意义，会求简单数据的平均数(结果是整数);进一步体会统计在现实生活中的作用。
实践活动的教学，我和学生一起准备一起活动，模仿商店购物，排律队形等活动。教学中，从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。提高了学生学习数学的乐趣，建立学好数学的信心。
本学期我认真抓学生的作业书写习惯。自己每次做好下水作业。学生的作业提高很快，清楚、整洁。从作业上，看学生的掌握情况，经行个别辅导，提高学生解决数学问题的能力。期中考试，学生取得好成绩。
教学中，我认真地备好课。在备课中，我认真钻研教材、教学用书。学习好新教学大纲，虚心地学习别人的先进经验。力求吃透教材，找准重点、难点。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。运用多种教学方法。从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性等思维能力。在教学中，有意识地通过生活、实例、活动、游戏等形式引入新知识点，让学生感受数学知识在日常生活中处处存在。并通过学生的亲身感受、操作、实践、体验、讨论等方法，创设情景来激发学生的学习兴趣，实现了学生感知知识形成的过程。
有所付出，就有收获，这次三年级的口算比赛，我班六名同学参加比赛，五名同学获得第二名的好成绩。形成良好的班风，学生之间平时相互比比谁是口算大王，解题大王。虽有收获，但也有不足之处，有的学生空间观念很差，有待老师帮助提高。
述职人：李强
20xx年xx月xx日
教师述职报告 篇7
一学年的工作即将结束了，在这一学年里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素质能力等各方面都进步、提高了许多。在本年度，我能不断学习，努力进取，用自己的爱心和敬业精神，在自己的教学工作中努力突出艺术学科的特色，把美的享受带给学生，让学生在音乐中得到熏陶，审美能力得到提高，满足了学生的需求，也达到了领导的要求，是一名合格的音乐教师。现对自己的一学年工作述职
一、教师职业道德方面
本人始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，教育目的明确，态度端正，专研业务，勤奋刻苦;努力工作认真负责，关心学生，爱护学生，做学生的良师益友。为人师表，有奉献精神。在业务上不断学习各种音乐教育理论，来充实自己，以便在工作中以坚实的理论为指导，更好的进行音乐教育教学。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。
二、教学技能方面
作为一名音乐教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。本学年我将注重开拓视野，浏览音乐网页，随时记下好的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
1、寻求最新咨询，认真备课。
我虽然是个老教师但是我从不服老。努力备好每一课教案。
2、 教法新颖活泼，课堂充分活力
课堂是教师“传道、授业”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟井然有序、信息量多、形式活跃、贴近学生的年龄特点，我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。力求以音乐学科的特点来进行教学。坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动。主动的去发现、去探究、去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定的基础上创造音乐。在我的课堂中，学生能积极参与学习之中，与教师打成一片，用自己的亲和力来带领学生遨游在音乐的海洋，使学生在玩中学、做中学、学中审美、美中提高。
3、爱心融入音乐，尽力辅导学生
师爱是人类复杂情感，它凝聚着教师无私奉献的精神。这种爱没有血缘和亲情，没有私立与目的，然而却有一种巨大的力量。我能充分将自己的爱心与音乐融合在一起，将自己有限的音乐知识技能技巧传授给我的学生。课中全神贯注。处处体现音乐课特色，用旋律代替老师的指令，琴声就是他们出发的号角，让学生始终处于音乐的欢快氛围中。并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习。愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，运用谜语、音乐故事等，导入新课、故事贯穿课堂始终、音乐游戏中解决枯燥的乐理教学、充分地调动学生的学习积极性，引导学生在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力。课后及时反馈。
在今后的日子里，我要更加积极进取、加强学习、不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为学校的教育事业作出应有的力量。一份春华，一份秋实，多少汗水、多少付出。我也坚信我的付出会有收获。
有机会在这里与大家交流，是一件非常荣幸的事情。谈起教育教学，在座的各位都是行家里手。在此，谨将自己任职骨干教师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批评指正。
教师述职报告 篇8
光阴似箭，时光如梭。19xx年我怀着对教师的无限崇敬之情报考了武清师范学校。19xx年我以优异的成绩圆满完成了学业，踏上了教育这片沃土，默默耕耘了数载，把我生命中最美丽的年华献给了这片土地。用青春和热血诠释着教育的内涵。19xx年12月，我被聘为中学二级教师。14年来，我经过不断地研究和探索，又经历了无数次课堂实践的检验，已经具备了较高的业务水平。现汇报如下：
一、教育教学工作是我永恒不变的主题
从教13年来，我始终战斗在教育教学的第一线，对工作兢兢业业，任劳任怨，不计较个人得失，一切以学校大局为重。坚持学习研读有关教育教学的专著，从中汲取丰富的营养。利用工余时间自学了大学本科的'课程，现已毕业。对教育教学工作执著的追求是我不竭的动力源泉。
教育教学工作的特点：琐碎而繁重，并且延时性长。每年至少担任二个班的教学任务,面临对几百学生的管理。学生水平参差不齐，学生不好好学习，导致课堂上“自由主义”泛滥，这势必给课堂管理带来难度。另外,由于经验不足,在处理问题学生时,摩擦时有发生,严重影响教学工作的顺利实施.我深知选择了教育就选择了艰苦。即便如此，我始终坚持战斗在这片教育工作的主阵地上。在我看来，这也是学校对我的信任和肯定。
二、对教育教学工作的执著追求
1、加强管理.我从探索和尝试新的教育教学方法入手，给课堂注入新的活力;从学生的课堂表现入手,因地制宜,因材施教;从学习态度和学习习惯等方面向学生渗透学习的重要意义，使课堂形成良好的学习氛围；从学习、生活和思想等方面关心、爱护每一位学生，利用工余时间，帮助学生完成学习任务、解决学生思想上存在的问题，使他们感受到集体生活的温暖,让学生轻松、愉快地度过每一天，学生曾品尝过赏识教育的甜果,又有多少学生领教过微笑的力量.每当看到孩子们那彬彬有礼的样子，我就会感到莫大的安慰。
2、打造高效课堂.我利用课余时间认真备课，研究教学方法，坚持上好每一节课。课堂上理论联系实际，与时俱进。用生动的实际生活为理论知识注入丰富的内容，通过真实的感人事迹使课堂变得喜闻乐见，进一步调动了学生学习的积极性，培养了他们的学习兴趣，增强了学生用理论分析解决实际问题的能力和明辨是非的能力,为学生树立正确的人生观打下了良好的基础.我还在课后进行反思，不断完善课堂教学工作。学生乐学、善学，我本人也得到学生的尊敬、家长的信赖和同行的赞许。
梅花香自苦寒来.在各种检测和评比中,我所教的班平均分、合格率、优生率多次名列前茅。教案评比获优秀奖，课堂设计获二等奖，优秀课评选获优秀奖。
3、教科研情况。积极参加教研室、乡、校组织的各类教研活动。
我深知成绩和荣誉的取得离不开领导和老师的栽培、帮助和支持。作为一名教师今后我将不断在教育这块沃土上辛勤耕耘，把自己的热情、汗水倾洒在这里，我无怨无悔！
教师述职报告 篇9
本人一向着力于培养学生的创新潜力，既教书又育人。在工作中，不怕困难，顽强拼搏，敢于创新。
一、教学方面
为了调动学生上课参与的用心性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。
古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。事实证明，这种“读”的效果是不错的。
2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课用心思考。
提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握状况，分别叫不同的学生来回答。由于问题设计得比较合理，学生理解起来就容易多了。为了调到学生上课参与的用心性，我常常采取小组竞赛的方法让学生自己去发现问题，解决问题。学生对这种方法相当欢迎，为了给自己这一组争光，能够说个个都用心地思考，小组讨论的气氛也相当热烈。学生上课参与的用心性高了，上课的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的语文素质。
语文课的工具性特点决定了这一门学科靠死记硬背是学不好的，它体现的并不是你明白了多少语文知识，而是一种语文素养的全面提高，着重体此刻“听、说、读、写”四个方面。这种潜力的提高，单单靠语文课堂教学又是不够的，在这种教学理念的促使下，我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中，我不间断地开设了诸如“朗读竞赛”、“演讲竞赛”、“背书比赛”、“作文片段描述比赛”等等。这些生动搞笑的课型的开展，不仅仅是对课堂教学资料的有益补充，更是激起了同学们对于语文这一门课程的热爱，使他们对于语文这一门学科“爱学”、“乐学”，同时，他们的语文潜力，语文素养也在一种简单活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。实践证明，学生们很喜欢上这样的课，这也是我以后继续探索、努力的方向。
我深深地体会到：语文教学关键是一个“活”字，死扣书本，死记硬背，是绝对出不了成绩的。对“活”的理解是多种多样，有教学模式上的改变，有教学手法上的更新，因人而异罢了。
二、教育工作方面
在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我觉得，做一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中，主要做到了两个字：“爱”和“严”。
1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。
带着一颗“爱心”去工作，能够让学生觉得你是真心地关心他，缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容易理解你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想构成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。
教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够理解的。
3、严格要求，措施得力，这是做好工作的保证。
“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级礼貌公约，在班宣读、张贴后，师生一齐严格遵守。
在教育教学中我一向本着良心做事，尽心尽力，今后我也将一向这样坚持。
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