六级考前听力点拨(1)
大学英语六级考试中的听力理解部分目的是测试考生通过口头获取信息的能力。?听力技能是语言实用能力的重要组成部分。听力的提高不仅有助于促进读、写、说等能力的提高，而且为获取更多的语言信息开辟了一条新的渠道。在当今信息的时代里，通过有声语言来充实语言知识，增强语言能力，听力理解将起着越来越重要的作用。培养听力技能也是大学英语教学大纲规定的教学目标之一。按照大纲的要求，学生在修完基础阶段六级后应具有一定的听的能力，对题材熟悉，难度略浅于精读课文、基本上无生词，语速为每分钟140词的听力材料，一遍可以听懂，理解的准确率不低于70%。?要达到大纲所规定的目标，光靠一、二节听力课是很难实现的，这就需要考生全面提高读、写、说、译等能力的综合训练。为此，考生需要在以下几个方面打好基础：?
Ⅰ.打好坚实的语言基础。?
Ⅱ.了解一定的文化背景知识。?
Ⅲ.掌握基本的听力技巧。?
Ⅳ.培养良好的听音习惯。?
这四条中，以打好坚实的语言基础最为重要。?
Ⅰ?打好坚实的语言基础，即熟练掌握语法、语音、语调、基本词汇和常用句型。?
1.语法。
考生所掌握的语法知识能够帮助他们正确理解所听到的内容。如：(1997年6月真题，第6题)?
M:What kind of father am I?My only son almost died and I didn’t even know he was ill.?
W:Don’t blame yourself.You were too busy to pay attention to him.If his mother were still alive,things would have been much better.?
Q:Why does the man blame himself??
A)His only son is dying.
B)His mother died some time ago.?
C)He didn’t look after his sick wife.
D)He hasn’t taken good care of his son.?
男士说：“我这个父亲是怎么当的?我唯一的儿子快要死了，可是我甚至连他病了都不知道”。女士说：“别责怪你自己了，你太忙了，没法顾及他。要是他的妈妈还活着的话，情况会好多了。”在这个对话中“If his mother were still alive,things would have been much better.”这是含有虚拟语气的句子，事实上他的母亲已经去世，所以孩子得不到很好
的照顾，因而父亲对此感到内疚和自责，故D为正确答案。如果考生对这一语法现象不甚了解，那就很难找出正确答案。?
2.作出正确推测与判断?
在进行听力测试的过程中，有些句子或上下文因某些原因可能不会完全听懂，考生可根据讲话人的言外之意进行判断。例如(1996年1月真题，第3题)?
M:Isn’t that a new brand of typewriter you are working at??
W:Oh,Bill.This isn’t the first time you’ve asked about it.?
Q:What does the woman imply??
A)