小学生暑假读书作文

小学生作文大全 时间:2019-03-27 我要投稿
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  书,一直是我的“好朋友”。下面是小编为你整理了小学生暑假读书作文,希望能帮助到您。

  小学生暑假读书作文(1)

  对于坎坷曲折的人生道路而言,读书便是最佳的润滑剂。面对苦难,我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望,甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气,将慰藉缓缓注入我们干枯的心田,使黑暗的天空再现光芒?

  古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”可见,古人对读书的情有独钟。其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于:它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。“开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们的共识。每一个人要想在知识的山峰上,登得越高,眼前展现的景色越壮阔,就要拥有渊博的知识。知识是人类通向进步、文明和发展的唯一途径。书是前人劳动与智慧的结晶,它是我们获取知识的源泉。我们要想让自己变得聪明起来,就必须多读书,读好书。在暑假里,为了丰富自己课外阅读的知识量和对素质的提升,我特地买了本《论语》,学习孔子的崇高品质,感受中华文学的辉煌。

  《论语》是一份珍贵的遗产,是儒家学派的经典着作,由孔子的弟-子及其再传弟-子编写而成。它以语录和对话文体,记录了孔子和他的弟-子言行,集中反应了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。孔子提出的“仁政”、“德治”、“道义”、“礼敬”、“信实”、“忠孝”、“友善”、“勤俭”、“廉耻”、“慎独”、“中庸”、“勇敢”、“自强”等传统美德的内涵深深直根于华夏沃土之中,已经成为中华儿女为人处事和安身立命的标准。

  小学生暑假读书作文(2)

  暑假里,我闲着无聊,便随意翻开了一本书,没想到,刚读了几行,我就被这本书的内容深深的吸引了。

  这本书的名字叫《鲁滨逊漂流记》。它讲述了主人公鲁滨逊从小就希望出去探险,有一次,他在一次航海中,船在一个荒岛附近触礁,只有他一个人活了下来。他被海浪卷到了孤岛上,一个人在岛上生活了28年,他把沉船上的东西运送到了岛上,给自己搭建了帐篷,还中了大麦,驯养了狗、猫、羊等动物。主人公鲁滨逊凭借自己的毅力和聪明才智,战胜了害怕危险的心理,在孤岛上成功地生存下来。后来,鲁滨逊成功地从野人手中救下了一个俘虏,并给这个俘虏取名叫“星期五”,因为这天是星期五,从此以后,“星期五”就成了鲁滨逊的仆人和朋友。28年后,鲁滨逊和“星期五”发现了一艘船,终于离开了孤岛。

  读了这本书,我被故事的情节深深吸引和感动,我被鲁滨逊的这种坚强的毅力所折服,自古以来,古今中外,有无数的人因为坚强的毅力和不懈的努力而在各个领域取得很大的成就,他们是我们心中的英雄,是我心中不朽的丰碑,张海迪、桑兰、海伦·凯勒……正因为他们有着坚强毅力,他们勇于和生活的不幸做斗争,正因为他们有着坚强的毅力,他们可以微笑着面对生活,正因为他们有着坚强的毅力,他们用凡人难以理解的心情书写了不平凡的一生,他们的精神激励着世人,使世人在困境中不断地前进。

  想到他们,再想到我自己,想到自己有时候做事情半途而废,缺少坚持不懈的精神,我自惭形秽。记得有一次,在手工课上,老师让我们做一个模型,我在用剪刀把形状刻出来的时候,剪刀不小心把手刺伤了,我顿时觉得做模型太难了,于是就停了下来。可是,一下课,我看到同学们都做得很漂亮,我当时就觉得特别的后悔,心想:如果我刚才坚持一下,坚持吧模型做完,该多好啊,也不用现在羡慕别人了。可是现在后悔又有什么用呢?

  《鲁滨逊漂流记》支撑着我,鲁滨逊的坚持不懈的精神鼓舞着我,这种不畏艰难的坚强毅力激励着我,让我在人生的道路上,不管未来有多少的荆棘和坎坷,我都要踏踏实实地笑着走下去!

  小学生暑假读书作文(3)

  在这假期里,书每天都出现在我的生活中,几乎占我假期生活的一大半。老师推荐的几本书一直在我手中握着。

  我十分喜欢我买的两本书,讲的都是小孩子童年时候经历的事情,它们就是——《小兵张嘎》和《草房子》。

  每天起床后的第一件事就是读书,不过只能读十分钟,要等到晚上睡觉时才能继续读。妈妈说每次看见我读书的样子就觉得可笑,因为他说我还没有那样专心的做过一件事情。但是再好看的书籍经常看也会很累,有时觉得累了就会忘记每天至少要读书三十分钟。妈妈也鼓励我要读完一本书,坚持就是胜利,今天不想读明天就会更不想读了。我也是这样想的,坚持就是胜利书已经快读完了,如果我不坚持,这本书就要被我遗忘了。

  这个暑假除了学古筝外,我走到哪里基本上都要带一本我最喜欢的书,有时候去济南上课也不例外,只要下了课,我又会像个蛀书虫一样,再去咀嚼、品味着书中的营养和精华。

  书是我永远的朋友,假如你把一本书读上第四遍,就会觉得很没意思。就说我书架上的那些书吧,都快堆成山了,但是我读完第三遍的时候就绝对不想再读了,若是读,也只看有趣的一部分。

  我解决难题的方法是:第一遍和第二遍认真地读,寻找漏洞;第三遍就可以只读自己喜欢的部分,而第四部分可以把自己喜欢的部分剪下来,制作成卡片,也可以读自己不喜欢的部分,加强喜欢它的意识。

  在这个暑假里,我用书籍来充实着自己生活,书是我的老师,教会了我课外知识;也是我的朋友,一书在手任我翻阅;又像一片汪洋大海,任我遨游。