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五年级蜡烛的启示作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的五年级蜡烛的启示作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级蜡烛的启示作文1
一天晚上，家里突然停电了，整个屋子黑压压的，我很害怕。于是妈妈为我点燃了一只蜡烛照明。蜡烛不停地燃烧着，照亮了整个屋子，我感收到了蜡烛的光明与温暖。看着蜡烛跳跃的火苗，一滴滴流下的蜡油，心里一丝担心，蜡烛熄灭了怎么办？妈妈看出我的担心，于是就问我：“典典你觉得蜡烛好吗?”
我回答道：“好，它可以让屋子变得明亮；不好的是，它不能坚持太久，一会儿就会熄灭。”
妈妈摇摇头，又问道：“蜡烛有什么可贵的精神吗？”
“它可以照亮整个房间，可以让我们感觉很温暖！”
“就这些了吗？”妈妈叹了口气，问我。
“在我看来就这样了，我说的有什么不对吗？”
“你没有真正意识到蜡烛的精神。你看，蜡烛虽然只能燃烧一小会儿，但是，它燃烧了 自己，照亮了别人，能不惜一切代价地付出。蜡烛虽小，但是它的这种可贵精神不值得我们学习吗？如果是你，你愿意奉献自己，照亮他人吗？”
我大声地说：“我愿意！”
“典典，其实你身边就有一些人，拥有燃烧自己，照亮他人的可贵精神，你猜猜是谁？”
“嗯，是老师！老师为我们付出很多。”
“对，是老师。老师日日夜夜为你们这些小学生们奉献，夜深了，灯还是亮的，为你们批改作业、备课。所以你们要尊敬老师，听老师的话，要力所能及地帮助老师。老师是崇高的人类灵魂工程师，要衷心感谢他们的无私奉献精神！”
我突然想起老师在课堂上教过我们的.那句诗，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是对老师奉献精神的真实写照吗?
那晚的蜡烛虽然已经熄灭，但是妈妈教育我的话，像一盏明灯深深印在我的心里。
五年级蜡烛的启示作文2
“蜡炬成灰泪始干”，这是晋代诗人陶渊明所写的名句，所以我想到了蜡烛为人们而牺牲生命的精神。
虽然蜡烛的光亮没有照明灯那么明亮，但在现代人的生活里，它似乎已经被大部分人所遗忘。在极为少数的没有电的夜晚，它才被人们记起，它便想尽一切办法，帮助人们找到光明。
蜡烛，它在为人们照明的时候，便在火焰中牺牲，它并不认为它的牺牲是痛苦的。
这一夜，恰好停电。这时我才记起蜡烛，便在家里四处翻找，终于在窗台上找到了。我又找来火机，点燃蜡烛。我又在烛光下津津有味地看起之前所看的《红楼梦》。当我听到“兹兹”的.声响时，抬头一看，原来是蜡泪在往下流。我感到很奇怪：为什么有那么多的蜡泪往下流？便问在旁边指导我学习的爸爸。
爸爸告诉我：“这段时间，气候太炎热了，蜡烛是放在窗台上的，它接触到了强烈的阳光的炙烤，便把原来是直直的蜡烛，烤弯了。当点燃蜡烛时，蜡烛不能充分地燃烧，所以才有那么多的蜡泪往下流。”
我明白了爸爸所讲的道理，继续看书。
过了很长时间后，蜡烛快要烧尽了。
我呆呆地看着蜡烛，默默想道：“蜡烛的精神是多么伟大。我希望通过努力学习，长大后，也要学习蜡烛的精神——牺牲自我，照亮别人。”
三年级:琳玉儿
五年级蜡烛的启示作文3
那天，我请同学来家里玩，不知不觉天色已晚。突然一个响雷，家里停电了！
周围一切漆黑，外面又狂风作起，吹动着窗帘，发出“嘎吱，嘎吱”的声响。由于她胆子小，一直紧靠在墙壁上，虽然我也很害怕，看着外面电闪雷鸣，我壮着胆子，小心翼翼地贴着墙壁，亦步亦趋地去抽屉摸手电筒。终于，我摸到了！我激动地按下开关，却失望地发现里面没有电池。难不成，我还要去摸电池？正当我思索着去寻找时，慌乱中，我的手碰到了一个东西——表面滑滑的，圆柱形。呀！好像是……蜡烛！真实踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫。我们家的备用蜡烛，当时是被我随手一扔，丢在打火机旁。我万分激动地捧着蜡烛，仿佛找到了一根救命稻草，紧紧地握着它，生怕它溜走了。当我点着时，满屋子都被这小小的蜡烛照亮了。我们的心顿时安定了下来。一切仿佛又恢复了平静。
“要不，咱们就坐在这儿吧”同学轻声说道。
“嗯，也好，我妈怎么还不回来……”我心里不断犯着嘀咕。
那根蜡烛，在我们两个充满期待和担忧的目光中，一点一点地短了下去，一分钟，两分钟，一刻钟……火光时而亮时而弱。当它只剩下手指那么长的时候，我们俩的目光盯得就更紧了，死死的盯着，连眼睛都不敢眨一下。生怕只要一转眼，它就会消失。我们又将陷入无边的黑暗和恐惧中。
突然，咔嚓一声门开了。“是妈妈回来啦！”我们立马跑了过去，泪水不住地在眼眶里打转。而此时，蜡烛似乎也完成了它的.使命，微弱的火星若隐若现，好像在和我们告别。
蜡烛，在我们最需要的时候雪中送炭，给我们带来温暖，带来光明。原来每一样东西的存在，都有它的价值，即使是看起来很不起眼的小东西。
五年级蜡烛的启示作文4
一根普通的圆柱体，披上了一层红色的外衣，头上插了一根跟电线般的线。
这就是蜡烛，一个圆的柱体，它很便宜，在世界哪里都买得到。
可是，它有一样最可贵，那就是他为人们无私奉献的精神，比如说我们在自己的生日上就会用上蜡烛，还有在别人的结婚典礼上，也会用上蜡烛。蜡烛一点，就会很亮。穷人也能用上，穷人在一个漆黑的'屋子里，只要把蜡烛点燃了，这个穷人就会感到无比的快乐和无比的幸福。
蜡烛为我们无私奉献，就算它用完了，被丢掉也没有一句话说。
没错，一根小小的东西就有这么有为社会付出的精神，而我们人呢?天天在开车破坏世界的美化，如果你少开一天的车，如果你多种一棵树，少扔一些垃圾，少伐一棵树，少捕杀一只动物，那我们的世界会么多美好。我以后也要做一个为社会无私奉的人，从小事做起，从自己身边一点一滴开始做起，让我们的世界更美好。
五年级蜡烛的启示作文5
蜡烛是一种很普通的东西，可它一直都为人类默默地奉献着。记得在不久前一个夜晚，我正在家里看着电视。这时，所有的灯全都熄灭了。哦，原来是停电了呀。此时，眼前一片漆黑，什么也看不见，做什么事也不方便。
于是，我便找来了一根蜡烛，马上用打火机把它点燃。这时，蜡烛光驱走了黑暗，带来了光明。我一直目不转睛地盯着蜡烛，发现它身上的蜡正一滴一滴流了下来，凝结在桌子上。我常常听人们说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这下，我终于领悟到了。慢慢地蜡烛变得越来越矮，它的一生都是为了奉献，从而给人们带来了光明和方便。在没有停电的情况下，人们根本不在乎它;到了停电时，它将成为人们最重视的。人们还常常用蜡烛比作传授知识的老师和乐于奉献的人。
从中，我明白了我们做人要做个对社会对人民有用的'人。不要只顾自己的利益，而从中忽视了别人。今后，我也要做个像蜡烛一样具有美好品质的人。
五年级蜡烛的启示作文6
蜡烛，照亮了生命，也照亮了他人。一根小小的蜡烛，不起眼，可却总能在关键时刻起到作用，到最后蜡烛燃尽了生命，也只是单单为他人照亮黑暗的心灵。蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛在时间的流逝中，一点一滴燃烧着火光；蜡烛在生命的尽头，残喘闪着微弱的星火；蜡烛在为他人照亮生命时，也默默的承受着生命流逝的痛苦。蜡烛的一生很平淡，白的'、红的，五颜六色的，头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干来形容矢志不渝的精神。
他不起眼，但不是无用。不是精致的艺术品，也不是可爱的玩具。上帝给了它短暂的生命，昙花一现的一霎时，也没来得及还给它一件漂亮的外衣。蜡烛的存在，可有也可无。就如这句话所说我的存在，对我是一个永久的神奇，这就是生活。摘自《飞鸟集》任何生命的存在，不是为了过完一生就够了，而是为了体验。体验人生酸甜苦辣，只有尝过了，才能懂得这是甜的，是难以忘怀的。
烛光驱走了黑暗，带来了光明。黄昏的天空，在我看来，象一扇窗户，一盏灯火，灯火背后的一次等待。摘自《飞鸟集》它在默默等着，等着被它照亮的世界灯火通明。所以，蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样！
五年级蜡烛的启示作文7
那天晚上，我正在家里写作业。忽然，停电了。等待了一会以后，电还是没有来。我匆匆忙忙地打开抽屉，记得妈妈曾告诉我，这里放着备用的蜡烛。黑暗中，我在抽屉里翻来覆去，终于，摸到了一根长长的、圆圆的蜡烛。我拿起打火机，点燃了蜡烛，屋子里立刻亮了起来。
我开始在微弱的烛光下写作业。写完作业，我抬起头，呆呆地看着燃烧的火焰，烛光仿佛一颗跳动的红心。我忽然想起老师曾告诉我们“外焰的温度比内焰要高许多，所以，点烟花的时候要把导火线放在外焰上引燃”。耳边回荡着老师的话语，眼前仿佛出现老师讲这堂课时的场景。这燃烧的蜡烛不正像我们那些无私奉献的老师们吗？他们虽然没有华丽的外表，却也有一颗火红跃动的心。他们用自己毕生的时光，将所有的知识毫不保留地传授给学生们。他们燃烧自己照亮别人。
这时，妈妈回来了。我对妈妈说：“停电了，我点了蜡烛。别看这小小的蜡烛，点起来还真亮呢！”妈妈笑着说：“是啊，蜡烛一直是古代的照明工具，只是现在科技发达了，人们都改用电灯了。可蜡烛依然是家中必不可少的常备品。否则，一停电，就真的只能摸黑了。”
听了妈妈的话，我又回头看了看这为我带来光明的蜡
烛。它已经烧了一半，烛泪顺着它的身体流了下来，这使我不禁想起老师曾教过的'一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这不也正是对老师们自己最真实的写照吗？
忽然，来电了，屋子里顿时亮得耀眼。我吹熄了蜡烛，看着袅袅升起的黑烟，我才发现，在我心里，蜡烛才是最亮的，当然，在我心中，老师也是最美的。我喜欢着默默无闻的蜡烛，更爱那些无私奉献的老师们！
五年级蜡烛的启示作文8
从前，还没有电灯的时候。人们发明的蜡烛取代了煤油灯，蜡烛使用起来方便又没有异味，非常实用！
这不，蜡烛又流传到了某个国家。只见几个人上前称赞，说道：“蜡烛照亮了别人燃烧了自己。”多年来。人们一直赞美蜡烛，赞美蜡烛无私奉献，默默无闻。蜡烛面对着人们的赞美，认为这是应得的，一点也不谦虚。一转眼，就从古代到了十九世纪。这时，伟大的发明家爱迪生发明了电灯。从此，人们有电的时候用电灯，停电的'时候用蜡烛。有一天，外面刮着暴风雪，线路被吹断了，整个城市哗的一下停电了。人们点燃了几盏蜡烛。这时候，蜡烛和电灯偶然间相遇了。蜡烛挺着修长的身材，哼哼着：
圆圆电灯大又鼓
挂在房顶真受罪
你看我呀本领大
身材修长多美丽 我的本领最最大呀，最最大！我的本领……“他正唱着，突然，一个声音打断了它：”咦？是谁在唱歌呀！噢，是蜡烛老兄啊！“蜡烛转身一看，原来是电灯，它傲慢地看了电灯一眼，道：”你算老几，没用的家伙！“电灯笑了笑说：”听说别人都对你评价很高？“”那还用问？“蜡烛窜了窜火苗带着轻蔑的神气问：”别人夸过你没有？“电灯没有回答而是说道：蜡烛老兄，还是不要吵了，你要明白长江后浪推前浪一代更比一代强这个道理。蜡烛心里想到：”这个电灯竟然目中无蜡烛。“它自不量力的说”：我看先灭的是你吧？“到了深夜。蜡烛早已化为一缕青烟，留下一滩蜡水。电灯叹了一口气说道”蜡烛呀蜡烛，你真不该骄傲！
五年级蜡烛的启示作文9
蜡烛，一个普通寻常的东西，它早已被电灯这类东西所取代，不过直到现在，它的那种宁可牺牲自己，也要为它人带来光明的精神依旧被世人铭记。
有些人畏惧死亡，有些人却视死如归。电影中，这种场景也经常出现：《流浪地球》中刘培强牺牲自己，引爆木星，让更多人活了下来；《复仇者联盟4》中钢铁侠打响了扭转宇宙命运的响指，拯救了全宇宙一半的生命。这些英雄都是通过牺牲自己来拯救世人，他们的行为不就像蜡烛吗？燃烧了自己，却把光明留给了世间。
在现实生活中，也有许多人不惧死亡，就像蜡烛一样。比如，我们中国的消防官兵，哪里有火灾，哪里就有他们。有人被困在房屋中，他们会拼了命的极力救人，把被困人的生命永远放在了自己的生命之上，宁可自己付出生命，也要救出被困的最后一人！
战争时期，也有数不胜数这样的英雄：勇填枪口的.黄继光，用自己的血肉之躯堵住敌人的枪口，为团队赢取更多时间，最终赢得了这场战斗的胜利。
平凡不一定平庸，蜡烛虽然身材小，但总能在关键时刻起到极为重要的作用。蜡烛的出现给人类在漫长的黑夜中带来了光明，送去了温暖。
记得我看过一个故事，有一天，我军突击队要攻下敌人所占领的一个镇子，他们决定在晚上给敌人一个出其不意。晚上他们从一处墙开始突破，一切顺利，可是在撤退的时候，由于天太黑，突击队找不到路。这时，一束不太亮的火光突然出现，让突击队找到了方向。之后，才知道这束光是一小根蜡烛发出的。
小小的蜡烛虽然光亮有限，却给人激励的光，激起前方的道路。
五年级蜡烛的启示作文10
蜡烛——一个极不引人注目的小物品，虽然没有日光灯这样明亮，也没有舞台上的聚光灯那么绚丽多彩，它总是被人们随便地扔在抽屉里、盒子里，但它却有一种燃烧自己，照亮他人的品格。
白色蜡烛像一根洁白的玉石柱子，红色的蜡烛像美丽动人的`红玛瑙，还有五颜六色的生日的蜡烛。在停电时，当电灯失去了光芒，默默无闻的蜡烛便毫无怨言地燃烧起自己，照亮着别人，也开始了它一生的旅途。可是你有关注到它那微弱的光是用它弱小的身躯在与黑暗搏斗吗?让人们在黑暗中得到光明。在烛光下读书学习的学生，还可以感受到一丝温暖呢!让小孩可以借用它的光做着各种手影，老鹰、小狗、孔雀……在黑暗中得到了快乐。而蜡烛自己呢?滴滴蜡珠顺流而下，像一串串泪珠流过面庞，被黑暗一点一点吞噬，一点一点变小。可它没有畏惧黑暗，它努力发挥着自己弱小的生命，照亮、温暖着别人，匆匆过完光辉的一生。难怪古人要用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来歌颂人们矢志不渝的精神呢。
看着蜡烛让我想起生活中有哪些具有“蜡烛”精神的人呢?我们的老师!他们把自己的青春无私地给了我们，他们是那么任劳任怨，那么平凡，又是多么伟大啊!为了我们宁愿付出自己的一切!他们是我的榜样，他们太伟大了!
我喜爱蜡烛，更喜爱它那无私奉献，一心为他人的优良品质。
五年级蜡烛的启示作文11
“轰隆隆”，又是一个风雨交加的夜晚，时不时一个接着一个的闪亮的闪电劈下来，似要撕裂天空。
停电了。
一个蜡烛被我从抽屉的角落里找出，上面蒙满灰尘，如果不仔细看，绝对看不出它是一根蜡烛。是啊，用电的时代，谁还会记得蜡烛呢？蜡烛摆在桌子上，我望着蜡烛，浮躁心渐渐寂静了下来。点燃后的蜡烛，摇曳的火光似一吹一下就会熄灭，可它又似永不会熄灭似的。一滴又一滴的蜡油从蜡烛身上滑过，似悲伤的眼泪，又似开心的眼泪；悲伤是因自己不久后就会变成一堆蜡油，开心是因在自己短暂的生命中照亮了了别人……
蜡烛流下的，是滚烫的泪；燃烧的，是短暂的生命。
漆黑的夜晚，唯有这小小的光芒为我送来温暖，送来光明。蜡油无声无息地滚落下来，滚落托盘中。它，又缩短了一截。明知道死期接近，但它还是挺立着，燃烧着。
难道这燃烧自己，照亮别人的.精神只有蜡烛有么，不，还有我们敬爱的老师。
唐代诗人李商隐曾经写过这样一句诗：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”诗人赞扬的不仅仅是蜡烛以及春蚕，而是世上所有甘愿奉献的人。
我们也应该像一个蜡烛：燃烧自己，照亮别人，不求回报，甘愿奉献，我们应该做一个这样的人。假如整个社会的人都变成这样，我们还有什么理由不说这不是个美好的社会呢？
五年级蜡烛的启示作文12
蜡烛是什么?蜡烛不仅是人们生活中一颗小沙粒，还是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起，在光明的时候熄灭，似乎太微不足道了。可是，我们却离不开它。
蜡烛的一生很平淡，白的、红的、五颜六色的，头上竖着一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地，火苗吞没了羊角辫，开始熔化蜡烛的身体。一滴滴蜡珠犹如一串串泪珠，凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容它矢志不渝的精神。
是啊!蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且是我们的榜样。所以，蜡烛的一生都是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着明亮。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。不!没有。在停电的时候，蜡烛仍然有着自己的用途。
玉柱似的.白烛安送西去的灵魂;玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭;五彩的生日烛象征着又一岁的开始……每一根都洋溢着对往事的怀念，对往后的期待。在微微烛光下读书会感到温暖;在微微烛光下行走会感到安适;在微微烛光下庆祝生日会感到幸福。
在赞颂蜡烛的同时，也不由得想到了孜孜以求、诲人不倦的老师。她就像蜡烛，时间的火苗熔化着她的青春。老师是学生征途中的蜡烛，也永远是学生胜利的终点，而教诲则是那永远不灭的烛光，永远温暖着学生的身体，照亮着学生的心灵。
蜡烛啊!我赞美你，照亮了别人，燃烧了自己!为了人们的光明默默奉献着，毫不畏惧!
老师啊!我歌唱你，教导了学生，衰老了自己!为了学生的前途昼夜工作者，鞠躬尽瘁!
五年级蜡烛的启示作文13
在科技腾飞的今天，蜡烛的存在也无关紧要了，许多人都不甚在意它，随意地扔在抽屉的某个角落。可是蜡烛从来没有一丝怨言，没有一丝悲伤，依然安静地躺在角落里等待——只为黑暗时的燃起，光明时的熄灭。
在停电的夜晚，周围一片漆黑，这时蜡烛慷慨地点燃自己的生命之躯，直到化为灰烬。如果此时你仔细观察，你会发现蜡烛就象是你衷心耿耿的“仆人”，她燃烧的火焰，像一颗赤诚的心；顺流而下的蜡珠则是幸福的泪，诉说着奉献的欣慰！
“蜡炬成灰泪始干！”
是啊，蜡烛从来不图名利，不出风头，默默地奉献自己所有的光和热。由此，我想到了我们的老师——不辞辛劳地培育着我们，日复一日，年复一年，坚守在平凡而伟大的岗位上，毫无保留地把自己的学问传授给我们这些无知的学生，或苦口婆心，或淳淳善导，不仅教会了我们知识，还教会了我们做人的.道理！老师就象是蜡烛，燃烧自己，用满腔的“热”温暖着我们的心，用生命之“光”为我们照亮了前进的道路！
蜡烛从来不图回报，倾尽所有，默默地奉献自己全部的光和热。由此，我想到了——招之即来挥之即去，常年累月“伺候”着我们的父母。只有在我们饿了、渴了、受伤了，才会想到他们，平日里还嫌他们罗嗦，唠叨。
从蜡烛身上我还想到了众多的幕后工作者，他们燃烧自己的光和热，只为衬托别人的灿烂与辉煌。从蜡烛身上我明白了：生命的意义在于奉献而不在于索取，所以我要做一个具有蜡烛品质的人！
五年级蜡烛的启示作文14
记得那是一个刮着狂风的停电的晚上。我在家里点亮了一根蜡烛。在一阵大风中，烛光摇摇曳曳，眼看就要熄灭了，却依然在做着垂死的挣扎，在挣扎中蜡油不停地往桌子上流，即使烛火拼命挣扎，但最后还是被风吹灭了。
看着桌子上的蜡油，我设想着：如果刚才烛火不再做无畏的挣扎，就不会浪费那么多蜡油。等大风过后重新再让蜡烛燃烧，不更好吗？
在大风中，与其死命挣扎，不如主动放弃，无论蜡烛还是在人生中，与其逆市而为，不如主动选择。有些时候，不是你努力就可以成功，因为成功这件事到底花落谁家不是你能决定的，是否成功所涉及的`事情太多了。因此，相反有时努力得越多可能收来的负面影响越大，失败对于你的打击也会像在放大镜下的图像一样变得更重。
倘若觉得前进对你来说已经没有了希望，没有了快感和动力，不妨停下来甚至后退一步等待时机，在这个时候，这才是最好的办法。在成功来临之前，唯一能做的就是忍耐和默默积聚能量。在这个人人崇拜成功的时代，能一次性登上顶峰的人毕竟凤毛麟角。只有在觉得累和无奈时，重新积聚能量，才能更勇敢地面对未来。
任何一个人，在微微歇脚后重新开始面临的都是从最基层做起，然而就是这些敢于主动放弃的人，在人生中才能获得辉煌的奇迹。
做人要量力而行，不要做一些无谓的挣扎，该放弃时就放弃。我认为这才是人生中最好的调节。
五年级蜡烛的启示作文15
一天晚上，我在家写作业。突然，我的眼前一黑，原来是停电了。我大声地叫道：“家里停电啦！”于是，妈妈打开手电筒，拿了一根又细又长的蜡烛，用打火机把蜡烛的“头发”点燃。蜡烛立刻照亮了房间，我便开始写作业。
蜡烛的一生很淡，白的、红的，五颜六色的。头上竖起一个朝天的小辫子。蜡烛生命是从它的朝天小辫开始的。渐渐地，火苗吞没了朝天小辫，开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠，犹如一串串泪珠，凝固了。古人说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”来形容蜡烛矢志不渝的精神。
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象，而且也是我们学习的榜样！
所以，蜡烛的一生是辉煌的，从生到死，始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代，蜡烛的作用好像消失了。
蜡烛，你红色的衣裳包裹着纤细的烛芯，端顶跳跃着小小的暖色火焰，晕出安谧而淡定的光晕。
在停电的.时候，蜡烛仍然有着自己的用途和作用，玉柱般的白烛安送西去的灵魂，玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。
还有，那五彩生日蜡烛，象征着又一岁的开始，每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微的烛光下读书，感到温暖；在微微的烛光下行走，感到安适。
它们跳动着，燃烧着自己，如同一点点温暖的光芒，汇聚成春暖花开的力量。所以，我们要学习蜡烛这种无私奉献的精神。
蜡烛，我赞美你，你照亮了他人，却牺牲了自己！