难忘恩师作文600字_小学五年级作文
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的难忘恩师作文600字_小学五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘恩师作文600字_小学五年级作文1
我们即将要告别小学时代，踏上初中的路，许多美好的回忆像放电影似的在我脑海里时隐时现，但有些往事却刻骨铭心，。
一位曾经无微不至关怀我的老师已经离开王坛小学，这个让人敬佩的老师去其他小学教书了，可她对我的倍至关怀如火炉一般温暖我的心，她，就是童老师，
我一直记得小学三年级时候的事，那件事在我人生的回忆录里记下了密密麻麻的一页。
那段时间，流感袭来，每个生病的学生都要回家去，我不想回家，便没去多媒体教室测量体温。眼看一个个同学被接走，我很高兴，还有几个好朋友没走，我就这么一直熬到下午，我终于坚持不住了，便趴在桌子上睡着了。下午第一节是语文课，童老师看见了，把她穿在身上的衣服脱了下来，轻轻的披在我身上，那也是事后同学告诉我的。当我醒来时，玻璃窗外的雨已经停了，一阵微风吹来，我没感觉一丝凉意， 这时候，我脱下童老师的那件衣服，抖抖上面的灰尘，一丝淡淡的香味飘过来，我十分舒心，把衣服还给了童老师，她竟对我莞尔一笑。
那一笑，对她来说是微不足道的，而对我而言却是比什么都重要的，寒风刺骨的雨天，一阵风吹来，肯定会瑟瑟发抖的，不会有多少人肯脱下取暖的东西给于己毫无关系的人，只有好老师才会这么做。她像一棵草，我们就是吃草的牛，她永远在我心中——一个爱我们的老师，一个像妈妈一样地照顾我们关爱我们的老师！我的人生如一条项链，而她，童老师，就是我这挂项链中那颗最耀眼的钻石。
短暂告别她，我相信，总有一天，我们会相约在一起的……
难忘恩师作文600字_小学五年级作文2
从小到大，师恩难忘。
师恩如石，敲出星星之火；师恩如火，点亮黑暗中的灯火；师恩如路，领我走向黎明。
在深重的师恩之中，有一句话令我终身难忘。
一年级的一次考试，我考砸了，心情十分失落。老师走过来对我说：“孩子，不要为一次的失败而气馁，要知道，历经风雨才能见到美丽的彩虹。”当时我并理解这句话中的含义，只是似懂非懂地点点头。
转眼到了三年级，希望杯的竞赛。我做了充足的准备，满怀信心地参加了。本以为会一鸣惊人，捧回奖项，结果却是名落孙山。我陷入沮丧的情绪中不可自拔，连上课都提不起精神来。老师走到我的位置上，拍了拍我的肩膀：“孩子，你只是失去了千万朵浪花中其中的一朵，难道你要因为这朵浪花而放弃整个海洋的波澜壮阔吗？要知道，历经风雨才能见到美丽的彩虹。”我依然不解，但是还是把失败的阴影抛之脑后了。
到了六年级，学习的压力像大山一样压得我喘不过气来。虽然其他科成绩依然稳定，但是电脑课成绩却不断下滑。这次又被电脑老师批评了一顿，我趴在冷冰冰的桌子上。窗外阳光明媚，鸟语花香，像是颠倒了的幻想，讽刺着我内心的无助。
这时一只手放到了我的肩膀上，又是那熟悉的声音：“孩子，你曾遇到过很多的困难，不都一一把它们克服了吗？还记得我跟你说过的话吗？历经风雨才能见到美丽的彩虹。”我抬起头，看着老师，眼前依然那慈祥的面容。我顿时明白了这句话的含义。
只有历经风雨，才能看到美丽的彩虹。人生道路上不也是如此吗？不经历艰难险阻，怎么能体会到成功那来之不易的喜悦？
谢谢您，老师！是您让我明白了如何放下悲伤，拥抱未来！
难忘恩师作文600字_小学五年级作文3
王老师，是我小学六年级 的语文老师。
她非常美，弯弯的柳叶眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛，看上去恨、非常深邃，又狠慈善；一头黑瀑布似的头发令我班女生羡慕。他不但给我关爱，也是我成长道路上的引路人。有一次，刚上完课我就趴在桌子上，感到头晕眼花，胃里只想吐，我的一举一动被刚要上第二结课的王老师发现了，她走过来，伸手摸了摸我的额头，非常吃惊的责怪我说：“这孩子真傻，你自己发烧了都不知道，快，好、跟我到医务室去！”说完，拉起我就走，到了医务室，王老师又喊医生抓药，并打电话跟我爸爸联系。
后来，我在家里养病，王老师还抽时间到我家看望我，并把落下来份额功课给我补上。王好事不但像对待自己的孩子一样关爱我们，而且也是我们成长道路的指路灯。有一次自习课王老师让我们做《一课一练》，做着做着，有一道题难住了我，我失去了信心，坐在那儿东张西望。这时，王老师像长又火眼真睛似的她慢慢走过来，轻轻地抚摸着我的脑袋，说：“怎么了？是不是有题不会做呀？”我点了点头，王老师看了看那道题，语重心长地对我说：“要动脑筋去想，你是一个聪明的孩子，我相信你能做出来的！”王老师的眼里含着期待。老师给了我狠大的信心，经过一番苦冥思想，我终于找到了答案。可以想象，我当时是多么的兴奋！站在讲台上的王老师，又像长了火眼真睛似的，对这我默默地竖起了大拇指……
小学生活结束了，我毕业了，但是王老师在我心目中的记忆却永远不会“毕业”。
难忘恩师作文600字_小学五年级作文4
我刚上一年级的时候没有养成良好的学习习惯，自从发生了一些事情后，我改变了。
我开始时候读书没有多大兴趣。读书时总是一目一页。一次，刘老师上课让我们阅读短文，然后问我故事的情节，因为我没把一句关键的句子读懂，回答是支支吾吾，结结巴巴。事后老师批评了我，刘老师对我说读书不能一目十行，要一字一字的读，要把每一个词语读透了才行。通过这件事使我改掉了不好的读书习惯，我的阅读能力有了很大的提高，以后再遇到类似的问题，我也能对答如流了。
有一次上语文课，课堂作业组词：“陆”字，我不认识更不会组词。把其他作业都写完了，回过头再看，依然不会，字典又忘带了，我心急如焚，头冒虚汗。
“怎么办，怎么办，向别人借又借不来！”看着老师规定的时间就要到了，我的心怦怦直跳。时间到了，只剩下几个不好好学习的同学了，我想“不能和他们一样”。可是我就是不认识这个字怎么办呀！
忽然刘老师走到我身边，轻声地说：“孙扬子，你写完了吗？”
我面红耳赤，尴尬地答不出话来。
刘老师看透了我的心思，拿出一本新华字典给我：“快点查了，注上拼音，再组一个词。”老师接着又说：“不要落后面噢！”
我迅速查完了字典，怀着激动的心情把字典还给了老师。
还有一次，我和同学之间闹矛盾但并非打架，刘老师知道后就来给我们调解：“要是全世界的人都心怀仇恨，那天下不就一片大乱了吗？这时候说不定你们俩已经不在人世了！”听了刘老师的话，我们相互道歉，原谅了对方。
刘老师啊，您是我们辛勤的园丁，好像春雨绵绵，不断地滋润着我幼小的心田。
……
难忘恩师作文600字_小学五年级作文5
粉笔生涯，讲台春秋，凝聚了多少老师执着的追求和深沉的爱。人们常说，春天是美好的，大海是辽阔而又壮丽的，太阳是伟大无私的！可是谁能告诉我，这世界上集这三者于一身的人是谁呢？我可以自豪地说，是我们的老师。因为她们的爱，是无微不至的关心、是责无旁贷的责任、是知识与情感交融的奉献。
说起老师，我不禁想起了我的启蒙老师——赵老师。赵老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜。赵老师对我们很好，同学们都很喜欢她。
记得有一次期中考试，数学试卷发下来之后，我傻眼了，竟然考出了78分的不理想成绩。只见赵老师走到我的身旁，对我说：“你怎么考成这样啊？是不是上课的时候没听懂？放学的时候留下来我给你辅导辅导。”那一天，一直补到下午六点半我才回家。夜色变得昏暗了起来，我一个人孤零零的走在回家的路上，只听后面传来“哒哒哒”的自行车声音。我转身一看，是赵老师！赵老师骑到我身边，说：“我送你回家吧，没想到天都黑了！”说着还不好意思的挠了下头。我当时心生感动，老师为我辅导，天黑了他反而不好意思了。我笑着坐到了自行车的后座。那天老师把我送到了家门口，望着老师远去的背影，我竟情不自已，眼泪浸湿了眼眶。那一刻，我发誓，期末要取得好成绩，来报答老师！功夫不负有心人，那一年的期末考试，我考了98分，赵老师欣慰的对我笑了。
如今我已是一名初中生了，我和赵老师不能常常见面了，但是赵老师的音容笑貌，当初那不好意思挠头的情景却时常在我脑海里闪现。
老师，此时此刻，我多想请明媚的旭日，迎你而升，送去我的真挚祝愿；我多想起清新的晨风，为你而拂，带去我的衷心感谢；我多想请可爱的小鸟，为你歌唱，捎去我的诚挚问候！
难忘恩师作文600字_小学五年级作文6
老师是春雨，浇灌了我们这些幼嫩的幼苗，老师是园丁，为我们修枝剪叶。老师是一颗大树，为我们遮风挡雨。是老师教会我们成长，让我们脱去稚幼的翅膀变成茁壮有力的翅膀，在天空下翱翔！
在我的小学生活中，经历了许多的启蒙老师，但有一位老师，她留给我的记忆却别有一番风味。
记得刚上小学一年级的时候，我对这个学校那样陌生，那样好奇，同时也对这所学校的老师好奇，来来往往这么多老师，到底哪一个是要教我的老师呢？
不久她来到了班里，他带着满面的微笑走了进来。他的面孔是那样和蔼可亲，然后，他用优美的声音做了自我介绍从而我得知这位老师姓陈，我也都亲切的称她为陈老师，陈老师从此当上了我的语文老师，陈老师每节课讲的都那么有趣那么有生机我不禁被陈老师吸引了。陈老师每次上课是我们的老师，下课我们就是朋友陈老师对作业的要求也很高，我们我不应该写错的子就绝对不能写错，记得有一次。
那天，老师把我叫了过去，对我说：“你最近是不是有点放松自己?作业写得这么马虎！真字我已经讲了好多遍了，里边是有三横不是两横你怎么就记不住?”
老师把本子给我说：“你自己看看最近的作业。”我接过本子看见本子上有两个刺眼的红叉叉。
老师语重心长地说：“作业不是让你应付的，而是用心去理解去写，像你这么不认真以后做别的作业还能写好吗？”
我羞愧的无地自容，心想：“要不是昨天着急看电视，才不会把作业写错呢！唉！我好后悔啊！”
从此我再也没把作业写的既马虎又脏了虽然这只是陈老师教给我的一个小道理，而却让我受益终身，因为她让我懂得：无论做什么恶事都不能只求速度，不求质量！
因此，我感谢陈老师交给我这么多额人生哲理，这也让我想起一句话：三尺讲台.三寸舌.三寸笔.三千桃李。启蒙老师您对我的帮助和鼓励见永远在我心中流淌！
难忘恩师作文600字_小学五年级作文7
老师，您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师，您像春蚕，奉献了自己，装扮了别人；老师，您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；老师，您像园丁，不辞辛劳，培育了花朵。
张老师，是我从一年级到三年级的语文老师，提起她，我有满肚子的话要对她说呢！她并不是很年轻，三十多岁，短头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，更显出她的文化气息哦！在我刚上学的时侯，我对学校的一切都感到陌生。在课堂上，即使我知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手回答问题。您也许是察觉到了我，向我投来了鼓励的目光，似乎在说：“别害怕，鼓起勇气试一下，即使回答错了也没有关系。”是您那可亲的目光，让我增加了勇气。我立刻举手回答，虽然答得有点磕磕绊绊，并不怎么样，但您还是微笑着表扬了我。正因为有了这一次，使我锻炼了胆量，增加了勇气，久而久之，我养成了在课堂上积极举手发言的好习惯。当我遇到难题向您请教时，您也总是耐心细致的给我讲解，一遍又一遍，不厌其烦。通过您的讲解，把难题解决的时候，您的脸上露出了满意的笑容。
三年了，无论我遇到什么困难，您都会与我一同面对。您为我付出太多太多，深似大海，高如蓝天！从您的身上让我真正懂得了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真正含义。
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；高山感谢大地，因为大地让它高耸……我感谢老师，因为老师可以让我在知识的海洋里畅游。将来，无论我成为“参天大树”还是“低矮的灌木”，我都会以“生命的翠绿”祝福您——我的老师！
难忘恩师作文600字_小学五年级作文8
啊，语文书不见了，今天有语文公开课，怎么办！昨天张老师再三叮嘱，不能把书落下的，想不到今天我却……望着张老师开心的表情，我怎么忍心把这件事情告诉她呢？她又不会给我再买一本……
今天下午第三节公开课，我的语文书语文书落在床头了。要不把语文书再抄一遍吧？不，不行，后面有太多的听课老师，见我拿着几张纸，一定起凝心。把同学语文书拿来，把名字改一改？不要啊，这种案子一看监控，就水落石出了，我根本没有胆量想象这样做的后果，直接害怕地闭上眼睛，不加想象地把这个想法打消了。我左思右想，最后只剩下一个念头：告诉张老师。我板着脸，壮着胆子，刚迈出一步，又把那一步缩了回来，害怕极了，张老师的脾气我知道，不能容忍三次同样的错误，忘记拿书的事我已经发生过两次了，这是第三次了，我哆嗦着，回到了座位上，闭上了眼睛，想象下午受罚的场面。
“咚，咚，咚。”熟悉的高跟鞋声传入我的耳道，越来越近。好像向我这儿走来了。快到我边上时，停下了脚步，好像是张老师，她身上的香水果味我熟悉，一定是她，难道她看穿了我的内心世界？“怎么了，何山，是不是哪里不舒服啊？”一阵亲切的声音向我扑来，我忙地睁开眼睛，见张老师满脸微笑，眼睛里却充满了担心，这个担心一定是我“送”给她的。“张，我语文书没带。”我低下头，吞吞吐吐地说。顿时，张老师的微笑与担心像失去了魔法一样，消失了，好像找不到一点影子。她沉思了片刻，出了教室门。过了不久，带了本新的语文书，递给了我，说：“相信你下午一定要表现出色。”
那是三年级 的事，我一直记忆犹新，张老师，那件事我望不了。
难忘恩师作文600字_小学五年级作文9
李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一直被当作是老师的写照。是啊，老师如同春蚕，蜡烛，用自己的生命给我们关爱，给我们知识。小学六年，每每回忆起教过我的老师，总能浮现一张张亲切的笑脸，一句句关爱的话语。在这个回忆里，我总能想起一年级的启蒙老师——蔡燕华老师。
蔡老师个子不高，性格开朗。在刚入小学的我的眼里却是高大的，像棵树那样可以依靠，而且容易亲近，总让小小心灵感到安全。记得有一次，原本天气好好地，妈妈有急事匆匆把还没吃早餐的我送到学校附近。她让我自己买早餐吃了进学校。谁知老天不作美，等我要往学校走时，突然下起倾盆大雨，下得世界都模糊了。我没有伞，旁边没有一个认识的人，感觉等了很长时间，雨依旧不见停。第一次遇到这样的情景，我手足无措，既怕迟到又不敢冒雨赶路，既想找人帮忙又没有熟悉的面孔。我伸长脖子，焦急又无助地试图在瓢泼大雨中寻找着一丝希望。突然间背面传来熟悉的声音：“亦嘉，你没带雨伞吗？”我急忙转过头去，看到了蔡老师那张亲切的笑脸，焦急无助感马上消失了。没等我说话，蔡老师就说：“来，时间不早了，我们一起去学校。”我靠过去，紧紧倚着老师。头顶撑起的一把伞，在当时无助的我的心里，就像撑起了一片天，世界不再焦躁，身边充满暖意。到了教室，蔡老师放下伞，关切地问：“你淋湿了没？”我抬头说没有，却看到了老师一边的头发和衣服已湿透。我抱歉地想说点什么，老师却微笑道：“我没事，你赶紧去上课吧！”一股暖流在心田流淌，踏入班级那时，我回望老师，从此记下了那美丽的背影。
蔡老师是我心目中的好老师，但好老师不止一个。其实，在我心目中，每一个老师都是好老师。即将告别小学阶段的学习，我感谢六年来老师们给予我勇气，给予我关爱，给予我自信！春天因鲜花而灿烂，夏天因蝉鸣而热闹，秋天因丰收而金黄，冬天因白雪而晶莹，而我们的小学生活，因有了一群亲切的老师而美好。
难忘恩师作文600字_小学五年级作文10
“老师就像辛勤的园丁，哺育了我们这样幼小的树苗；老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师又像默默无闻的春蚕，吐尽了最后一根丝……”每当我想起这些赞美老师的名句，便会自然地想起我的好老师——语文老师胡老师。
胡老师中等身体，浑身充满着蓬勃的朝气，宛如春开早晨中一株亭亭玉立的小树。她的头发就像黑色的瀑布倾泻而下，有着一种朴素而自然的魅力。她那一双明亮的眼睛，就像夜空中天上的星星一般晶莹，又像小溪的溪水那样清澈。
胡老师不但清楚每个学生的学习情况，还很了解每个同学的个性。我的语文成绩不错，可是上语文课，每当老师提出问题时，我总是又害怕又紧张，不敢举手，生怕回答错了。这时，老师总是鼓励我：“不要紧张，也不要害怕，即使回答错了，老师也不会批评你的。只要你认真思考，敢于积极举手就是好孩子。”老师的话语温暖了我幼小的心灵，让我充满了信心与勇气。在老师的鼓励下，我的胆子越来越大，成绩也越来越棒。老师，是您让我学会了自信，是您让我茁壮成长，你对我的教育之恩，让我终身难忘。
胡老师平时像关心自己的孩子一样关心着我们每一个学生。记得有一次，我的头突然之间很痛，就趴在桌上休息。上课了，老师轻轻地推开门，走了进来，准备给我们上课。这时她一下就发现了趴在桌上的我，她飞快地来到我身边，亲切地问道：“雷心怡，你怎么了？不舒服吗？”我无力地抬起头，告诉了老师。老师听后，立马带我来到办公室，细心地给我抹药，然后又轻轻地给我按摩，还一边跟我聊天，分散我的注意力。在老师的照顾下，我的头痛好多了。老师那亲切的话语，和蔼的眼神，温柔的双手，一直深深地印在我的脑海里。
胡老师，您的教导，如春风细雨一般，滋润着每一位同学的心田。胡老师，你的恩情，我永记在心。
难忘恩师作文600字_小学五年级作文11
我曾在失望中苦苦追求，在追求中场遭侮辱，而她却给了我无私的关爱和真诚的鼓励，那是用不坠落的寒夜星辰，将永远在我人生的征途中温暖的闪亮。开学初，在即将亲眼见到他之前，我想她可能留着一头美丽动人的长发，一双水汪汪的眼睛，鼻子、嘴巴都搭配得很好。她终于走进来了，步子是那么的轻快，走到讲台上，便收住了脚步，望着同学们友善的微笑。她，很特别，一头简单的学生发型，全卓朴素大方，表现出意气风发的学者形象。气象的面孔，甜蜜的微笑，让人觉得和蔼可亲。“人总要仰望点什么？”她曾问过我类似的问题。以前，我总是喜欢低头觅食，眼光只能瞧见脚底下的“小石头”，眼前的人与是，我大都视而不见；对于将来的事，我从不去想象，也不抱太大希望。她敏锐的目光视乎总能发现问题，便开始关爱我、帮助我、开导我。她告诉我：读书需要一种精神，一种发现崇高理想的精神，这种精神能使生命自在奔腾、激情四射，就像鲜花绽放，泉水喷涌。也许我们抵达不到崇高的理想，但是我们还是要保持一种求知的精神，放开双眼，展望明天，支撑起富有意义与价值的生命世界，在漫漫黑夜中追寻属于自己的精神家园。它从不败我们遗忘，我们也不应放弃追寻它。渐渐地，我开始明白她的意思。一天晚上，我抬头仰望头上那轮月亮从书稍后缓缓露出，猛然的，我体会到了一种无与伦比的饱满和圆润，一种难以言表的壮丽和博大。原来，人总要仰望天下事物，展望明天。她——我的班主任，引导我走向前方，教会我仰望本属于我的蓝天，展望辉煌的明天。我即使走到天涯海角，也不会忘了绵绵师恩，更不会忘记恩师那深深的教导——人总要仰望点什么？是属于自己的蓝天。
难忘恩师作文600字_小学五年级作文12
如果我是诗人，我将写一首诗歌颂她；如果我是画家，我将画一幅巨大的油画描绘她；如果我是作曲家，我将谱一曲美妙的乐章赞扬她……她就是这最敬爱的潘老师。
我最敬爱的'潘老师，从一年级开始我就住在了您家一直到三年级，我在您家吃饭，写作业……这里如同我的第二个家。现在我六年级了，每次我有问题不懂，您还是耐心指导，有些题目一点就通，而有些题目，您讲了一遍我不明白，您还会耐心教我第二遍第三遍……当我身体不舒服时，您也是最着急的。您爱我如同亲女儿，我怎能不感谢您？
我最敬爱的潘老师，您给我们上的课生动又有趣，随您脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头含笑。您和同学们是好朋友，记得一二年级时我们都亲切的叫您做“潘潘”。您有时会严厉地批评我的错误，有时我表现的好，您就把我抱起，像小宝宝一样搂在怀里，而这时我就大声炫耀道：“看，我在坐人肉沙发上，可舒服了。”
我最敬爱的潘老师，还记得我上二年级的时候，您曾在回家的路上，牵着我的小手，问我：“文戈，你有没有觉得潘老师比起别的小朋友更爱你呀。”那时我傻傻地回答：“没有呀，潘老师不偏心。”之后您继续牵着我的小手向前走着。现在想起来觉得我真蠢，因为我已经感受到了，潘老师对我的浓浓的爱。
我最敬爱的潘老师，您每次看着我的作业本，双眼总那么炯炯有神，一眨眼从一年级看到六年级。还记得低年级时的我，一写完作业，最喜欢做的事就是拔您头上的白头发。您那披肩的卷发里仿佛有一根白发是为我而生。潘老师您真好，我发自内心地向您说一声：“谢谢！我为是您的学生感到自豪！”
难忘恩师作文600字_小学五年级作文13
我们是祖国的花朵，那么老师就是辛勤的园丁。培育着一朵朵娇嫩的花朵。“老师”这个职位多光荣呀。老师从小教我们学习认字。让我们好好学习，长大后成为有用之材，报孝祖国，建设国家。
每当我走过老师办公室时总会看到老师们坐在凳子上认真的批改、翻阅着同学们的作业本。面对着那些字体不工整，作业乱写的同学，老师感到非常气愤。俗话说“人物头、人物头，没有这头有那头”。有的同学虽然学习不好，但在劳动方面却很积极，老师看见后也会夸奖同学们。老师对学生们都是一视同仁，绝不会偏坦式针对某个同学。每当我们有不懂的问题时向老师请教，老师都会耐心的向大家讲解。
记得有一次上数学课的时候，我没认真听讲。到了写作文的时候却不会做了，可我又不敢到办公室去请教老师，生怕被老师批评。由于胆小所以没向老师请教。下课，组长发下来了错了的作业本，果然有我的。但我又不知道该怎样改，我终于鼓起勇气走进了办公室，我作手指指那道不会做的题。老师向我一一讲解，最后临走的时候不问我懂了吗。我低声地说道“我懂了”。走出办公室，我的脸唰一下红了，感到非常愧疚。从那以后我每做一道题都会仔细想，想该怎么做，不再马虎，草率了。
还记得那是上四年级的时候。一个寒冷的冬天教室外面下着洁白的雪，下课铃一响同学们就飞奔出去玩雪，而我们的语文老师也有一颗童心，看见我们在外面快乐地玩着雪。她也迫不及待的跑了出来和我们一起打雪仗，堆雪人、直到上课铃声响了我们才依依不舍地到了教室，这真是师生同乐呀！
现在我已经上六年级了，我一定要好好学习，正如每个老师所说从小好好学习，长大后成为有用之材。
老师多么伟大啊！在学校就像我们的亲人，无微不至的照顾我们，给予我们知识，让我们在知识的海洋里遨游。
难忘恩师作文600字_小学五年级作文14
青涩的人生路口多少犹豫彷徨，是您用耐心启航；多少滂沱阴霾，是您博爱阻挡；多少失意忧伤，是您用信心激荡。一缕深情，永匿心间，一段岁月，弥新悠长……
风雨潇潇，唯恩师难忘！
那次考试，全班有两个数学满分的同学，却没有我的踪影，卷子发下来，一行鲜红的字“认真，莫马虎”刻在潦草的卷子上。看着满分同学脸上得意的笑容，心中后悔莫及。下课后，您叫我去办公室，路上，我心事重重，每一步都走得十分艰难，终于鼓起勇气站在您的面前。迎面而来的是您那严厉的目光，您皱着眉，语重心长中夹杂着鼓励说：“你说过，你的愿望是长大后考上理想的军校，可是现在的你如果不认真，目标会离你越来越远！学习要一步一个脚印，要把每一次考试都认真得对待，不得马虎，这样才能实现你的目标……”是您的苦口婆心让我下定决心以后的考试一定不得马虎，从那以后我在小学的成绩一直名列前茅，并考上了理想的中学。
难忘您那孜孜不倦的教诲，使我在知识的海洋里畅游，找到人生方向。
还记得一次，后面的同学不小心把中性笔的笔水甩到我的校服上，当时，我并没有发现，他也没有说一声对不起。下课后我一回头，看见我白色的校服多了一幅未作完的水墨画，火冒三丈的我，不管三七二十一，当众与他争论的面红耳赤。就在这时，您走了进来，当众批评了我，我的心中满是不解，明明是他的错，为什么被批评的却是我？我把这件事写在了日记上，您评论到：海纳百川，有容乃大，你要学会宽容，这样才能得到真正的友谊。
难忘您那富有哲理的引航，让我在生活中学会做人，感悟人生真谛。
冷冽的寒风再次吹起，您孜孜不倦的教诲在我耳边回响；温室中的花朵再次开放，您温柔的笑容在我心中激荡；冬日的阳光照进我的心房，您严厉的目光在脑海中激励着我成长……
风雨潇潇，唯师恩难忘！
难忘恩师作文600字_小学五年级作文15
我们的萌芽、生长、成“材”，都离不开老师。每一个教过我们的老师都辛勤地培育着我们，而为我花费最多心血的，非陈锦屏老师莫属。她是我心中的好老师。
陈老师是三年级时教我们的数学老师兼班主任。三年级对于许多学生都是一个艰难的过渡期，我也不能幸免于外。原本在一、二年级成绩稳居班上前三名的我开始直线下滑，特别是数学，一遇到难题我就条件反射般地空过。这一切的表现都逃不过陈老师的“法眼”。一天，正当我遇上一道难题而坐在座位上发呆时，陈老师走了过来，她亲切地问我：“这道题你不会吗？”我确实不会，所以点了点头。“不着急，不会咱就好好想，尽量不要求助别人，养成独立思考的习惯，难题就会迎刃而解。”听了老师一席话，我顿时醒悟，于是集中注意力绞尽脑汁地思考，最后终于把这道难题攻克了。陈老师在一边看着，脸上露出欣慰的笑容，于是在我的数学课本上盖了一朵小红花。从那以后，我即便再遇上难题也会胸有成竹，充满信心，渐渐养成了良好的思维习惯与独立思考的能力。那时起到现在，我的成绩在班里又名列前茅了。这一切，陈老师功不可没。
陈老师不仅在学习上对我们谆谆善诱，在生活中，她也曾教过我许多做人的道理。记得那一次，我带着千辛万苦完成的美术作品来到学校，好奇的同学小科不小心将它摔碎了。我心里的怒气犹如爆发的洪水，挥起拳头向小科砸去……过后，陈老师把我带到办公室，严肃地批评教育了我一顿，然后又语重心长地对我说“你啊你，国庆节让你的爸爸妈妈带你去看看大海吧，节后你会明白的。”看到了大海，虽然才三年级的我悟性不是很高，不知道“海纳百川”这个成语，但我明白了陈老师的用意，她是教育我，要有大海一样宽容啊！
陈老师不但在学习上勉励我，让我养成了良好的学习习惯，还教我懂得了终生受益匪浅的做人道理，她就是我心中的好老师！
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