永远的家 -作文
永远的家 -作文1
年少的我心儿向着远方
年少的我做了一个逃兵
不折不扣的逃兵
仓皇逃离穷困的故乡
逃离寒冷的家乡
年纪轻轻的我疯狂渴望瞬间长大
白发苍苍的我无比期待退回童年
破茧而出时我看见一个完美无暇的世界
年近古稀的我看见满目疮痍的人间烟火
在宁静的秋天我回到故乡
我能遇见的人越多越好
我要像爱阳光一样深爱黑夜
想念苍老的故乡
想念温暖的故乡
床头明月照不进我冰封的心脏
永远的家 -作文2
乌海是一个美丽的生态家园,春暖花开的春季,它就像一个害羞的小姑娘,遮遮掩掩。烈日炎炎的夏季,它像西游记里的火焰山,忍受着火焰的燃烧。落叶纷飞的秋季,它就像一名小学生,姿态端正,学品兼优。白雪皑皑的冬季,它像一棵茁壮成长的小树,面临着风雪的考验,永远那么顽强。
春天,万物复苏,小燕子从遥远的南方又回到了家,人们看到了燕子就好象有了新的希望,就知道春天到来了。它们又开始布置自己的新家，它们拿树枝铺地,好象一片绿色的地毯，燕子衔来树枝，用它来搭窝。它们打量着自己的新家，皱皱眉头，咧了咧嘴，又忙活了起来。只见一个小女孩，她从树上摘下一片树叶，轻轻的放在了小燕子的窝里，小燕子的窝立刻焕然一新，小燕子唧唧喳喳地叫起来。 夏天，路边的野花布满了整个大地，小树也穿上了翠绿的新装。 公园里有许多小动物，它们可爱调皮，比如说：猴子，它一看到人们就特别高兴，它给人们表演杂技，好象在说：“快看啊，我的新本领”。人们立刻拍手叫好，表现出人们非常喜欢猴子。 秋天，落叶慢悠悠的从半空中飘落下来，好象一只花蝴蝶在头顶上飞来飞去，人们在落叶中嬉戏玩耍，非常开心。整个世界变成了一个金黄色的田野，小朋友们蹦蹦跳跳，非常快乐。我们在果园里轻轻触摸秋天。秋天的葡萄又大又甜，像一棵闪亮的珍珠。
乌海的物产丰富，比如：“盛产的精煤，它象一颗星星，照亮乌海的前程，它可是乌海的盛产。 冬天，人们穿上了厚厚的棉衣，小朋友们在外面堆雪人，打雪仗，滚雪球，可高兴了。动物也冬眠了，它们等待着春天的到来。人们给小树也穿上了崭新的新衣。 公园里的湖水结冰了，公园里一片寂静，没有一点儿动静。不一会儿，叽叽喳喳的鸟叫声传了过来，它们好象再枝头唱歌，展示着它们的歌声。人们也侧着头聆听着鸟儿的叫声，欣赏着它优美的歌声，鸟儿天生就是一个音乐家，展示着它自己独特的风采。 乌海，一个仙镜般的世界，它给我的印象永远是那么美，永远是那么丰富多彩。我永远爱你——乌海，我的家乡。
永远的家 -作文3
“优胜优胜,美丽的校园,建设者的摇篮.优胜优胜,知识的海洋,我们一起扬起风帆.团结进取是你的精神……”每当听到这首熟悉的校歌，我的的心中便会涌起一股亲切而自豪的情感。是啊，优胜，我心中的乐园，我美丽的家，是你教会了我勤奋、教会了我思索，是你给我了启迪、给了我坚忍不拔的动力，是你指引带领着我们一代代学子向更高的目标去攀登、去奋进。
转眼间，你已经走过了60个春秋。60年的风风雨雨，60年的勤勤恳恳越发把你磨砺得斗志高昂。多年来，你可谓是星光闪耀，人才辈出，你为社会培养了大量的精英。如：著名的主持人张泽群、网球运动员孙甜甜、著名豫剧演员小香玉等。现在在郑州，只要一提到你，别人一定会伸出大拇指，露出夸奖和羡慕的目光。我想这羡慕的目光背后是与你长期以来良好的校风校纪和老师渊博的知识，辛勤的付出紧密相关的。
记得有一天傍晚，我的书忘学校了，我赶忙跑回学校拿。当我来到学校时，值日生已经锁门离开了，我失望的往回走，突然，我发现语文办公室在黑漆漆的走廊中却亮着耀眼的灯光，这么晚了，老师怎么还没走？我轻手轻脚的把门推开一条缝，透过缝隙，我看到老师正在聚精会神地批改着作业，桌子旁边放着高高的一大摞作业，手中的笔在不停地挥动着。老师时而眉头紧皱，时而眉头舒展。我想：老师白天要给我们上课，晚上还要辛苦的改作业，心中装满了学生，却不为自己着想。想到这，我心中十分感动，我不再打扰老师，后退了几步，郑重地朝着老师敬了个队礼，然后满怀着感恩的心走回了家。正是因为有这样辛勤的园丁每天默默无闻的付出，我们的学校每年的教学质量才有保证。正是有了老师真诚的关心和语重心长的教诲，我们的优秀学子们才能在各行各业建设着祖国的钢筋脊梁。
优胜，60年你播撒的希望遍布大江南北，祖国四方，60年你实现了多少人生的价值和青春的梦想。优胜——动听的名字，我心中的家，在你60年校庆之际，我想为你的梦想和荣光纵情歌唱，我要为你真诚祝福，祝愿你：自信自强，锐意进取，勇往直前，劈波斩浪。
永远的家 -作文4
最美丽的地方是祖国的大好河山，最美丽的家乡是中山，但是最最美丽的是我的家。
它既不是富丽堂皇也不是豪华万千，而是一间普普通通的洋房小屋。里面放着和别人家一样的东西。没有什么贵重的，但是经常传出欢声笑语。这里住着一对收入一般的夫妻和一个活泼顽皮的女孩，这就是我的家。我的家并不漂亮，但只有它才是最美的。可能你会说我很矛盾。对，的确这是很自相矛盾的话题。看外表，它不美，但在我心中，家的温暖就如同太阳般暖着我的心，美和不美两个完全不一样的词，现在被我混在一起，不可能的事也将会是事实……
家，在我开心时会和我分享快乐；当我伤心难过受委屈时，家就会给我最大的支持帮我分担苦恼；当我寒冷的时候，家给我带来了无穷的温暖；当我遇到困难时，家就会帮我一起解决问题；这就是我可爱的家。家为你所做出的贡献，你是否会去关注它、珍惜它呢？
在我还不了解家的时候，是一件事把我对家的冷漠唤醒了。记得那是一个寒冬的季节，风就像刀一般刮在脸上刺痛般难受，那天妈妈送我去幼儿园，看到一位老爷爷躺在街边一张破烂的'床席里，身穿着一件薄薄的衬衫。裤子中短，看起来十分冷，冷的发抖。当时我还小，看到这样的情景后便天真的问妈妈。他为什麽不回家？但妈妈却说：“因为他没有温暖的家。没有家是因为不爱护它。所以现在你要爱护好你现在的家，就从你不收拾玩具的坏习惯中，表现了你对家不爱护的一个方面哦！”我听了妈妈的话没有做声上幼儿园去了在幼儿园里我一直都在想：妈妈的话是真是假？不收拾玩具就是不爱家了吗？我越想越怕生怕没有家。因此不管是在幼儿园还是家里，我玩了的玩具都被我收拾的干干净净。现在我长大了，想到这，我知道这是妈妈激励我要我爱惜东西。其实再很多方面，只要有贡献这就是对家的爱。也许就在这一刻，不，这一秒，我能在一秒之内爱起了我的家。每逢过节过年，我都会把家打扮的漂漂亮亮，增添气氛，我们一家三口在这温馨的家中开心的度过每个快乐的时光！
桂林的漓江水，四川的九寨沟，杭州的西湖，它们再有名、再美，永远都比不上那一座洋房小屋——我的家。
永远的家 -作文5
有一个地方，让我们永生难忘；有一个地方，让我们学会知识；有一个地方，让我们理解友谊；有一个地方我明知道，但是在特殊的时间，却无法回到那个，那个永远矗立的学校。
学校，是一个让人留念的地方，特别是对于那些将要离开母校的人。如果说学校是家，那老师就是家人，同学就是兄弟姐妹。家是给人温暖的地方，是给人慰藉的地方，是给人鼓励的地方，这些学校都能给予每个人，那么学校就是一个家了。
也许，学校的生活令人乏味；也许，学校的生活令人不适应，但毕竟它是我们的家。也许，多年后，这所学校已经不复存在；也许，同学们已经各奔东西；但请不要忘记这所教育我们的学校，这所成就我们的学校。对于这个家，我有太多的地方需要感谢了。在将来，我们可能会对学校做出一些贡献，可是这些小小的贡献和家对我们的付出与鼓励相比之下，又算得了什么呢？
如果，这个世界上还有什么值得留念的，感谢的，我想，除了父母，也就只有老师和学校了。人们常说：“如果我们是花草，那老师就是园丁；如果我们是小船，老师就是指路明灯。”我觉得，如果我们是花草，那学校就是花园；如果，我们是小船，那学校就是有我们闯荡的海洋。
让我们珍惜现在的时光好好留意学校的一草一木，不让我们的未来留下遗憾，让我们的未来光明灿烂吧！
永远的家 -作文6
傍晚，迎着清新凉爽的晚风，我漫步在家乡的小路上。家乡的山山水水是那么秀丽，那样的令人陶醉。而让我更加惊叹的是温和柔美的小河，粗犷豪迈的山，以及那洁白无瑕的云朵。
风拂月影。影落西山
黄昏了，太阳却迟迟赖在地平线上不可离去。终于太阳西沉了，山间披上了凛冽的寒光。那平时就光秃秃的山，此时更加荒芜。家乡的山好像是用沙子堆积起来的一个小“山坡”。寒月里，月光下，思绪不知不觉被带回到童年。
小时候我们总是拉着风筝线，奔跑着，追逐着，嬉闹着。不知是谁说，看我的蝴蝶比你的老鹰飞的高。”山里传来我们无忧无虑的笑声。可是突然狂风大作，黄沙滚滚。风筝线被刮断了。风筝在空中打着旋儿，不知道被卷去了何方？不知是谁说：“失去的人，是不是也像风筝一样，再也找不回来了”我仿佛被定住了。大家都安静了，眼眶被打湿了，也许是沙子被刮进眼睛里了。后来我在树上找到那只被刮走风筝。风筝找到了。可是人走了，就再也回不来了，不是吗？
片片白云。点点思念
落叶一片、两片、片片思念。想起你微笑的脸。就连天空中的白云都幻化成你的脸。白云软软的，好像棉花糖，看着看着就流口水了。
躺在软软的草地，畅想着未来，怀念着过去，感慨着青春，享受这一刻的云淡风清，享受这一刻的安静。
沙河之堤。树影绰绰
冬天到了，河面上升起的白烟，梦幻般的景色，白茫茫的一片。雪花花飘飘洒洒，挥舞出一个粉砖玉砌的世界，枝丫上覆盖着厚厚的积雪。春天，冰雪都消融了，岸边的柳枝、白杨树全都发了新芽，穿了新装。水面上翻滚着白色的浪花，一朵朵，一簇簇都唱着欢快的歌。夏天树木更加郁郁葱葱，水更大了，大流更加湍急了，河里的鱼儿也多了，闲暇时节，总有人拿着鱼秆钩鱼。秋天到了，落叶像飘飘起舞的精灵，渐渐沉入河中，随波逐流，像小船一样向远方驶去。
家乡的点点滴滴也许是平凡的，也许旁人认为是一个普通的山村，但在我眼里，是天堂，是乐园，是世界上最美的地方。
一座山，一片云，一条河流，一片树荫，一生的情，永远的故乡！
永远的家 -作文7
“门前，大树下，游过一群鸭.....”在故乡门前，小孩总会唱这首童谣。
老舍面前，总有一片平坦的土地，插着几根木棒，灰色的木棒上爬满了害羞的小姑娘，倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿结一个瓜，就结一个瓜，若都不愿意，就是一个花也不开，一个瓜也不结，也没有人管。一旁还有一棵古树，人们常常在树荫下歇息。
最有趣的是我家的大公鸡和小花猫了。时时刻刻上演动物版老鹰抓小鸡，你看，这不，又开始了，大公鸡气昂昂的叫着，不时拍打那红褐色的羽毛，像极了一个庄严的战士那样，守护着小鸡仔，小花猫也不甘示弱，“喵，喵”的叫唤着，在宣战似的。不一会儿，战斗打响了，只见小花猫一个飞扑，公鸡来这长龙摆臂灵巧的躲开，得意极了，不时甩一甩那大红冠，正在这时，小花猫突然一个猛扑，大公鸡急中生智，往右一跨，小花猫摔了个四脚朝天，又猛的跳了起来，小花猫左转转，右转转，睁着那滴溜圆的眼珠子。心里有了好主意，小花猫左走走，右走走，过了半个时辰，大公鸡渐渐支撑不住，歇息片刻，小花猫瞧准时机，有一猛扑，突袭了小鸡乱哄哄的，全都跑到奶奶旁边，奶奶用手把小花猫赶开，这场战争才平息。
老舍一旁是个菜园，里面的菜数都数不清，白菜，青菜，样样都有。有红的，绿的，紫的......蚂蚱是绿的，蜻蜓是金的，蝴蝶有很多，粉的，黄的，好看的是大红蝴蝶，从远处看，是坠入凡间的仙子。
在家，爷爷奶奶总打一些小牌，“二胡，三万，四壁 “胡了。”爷爷高兴的站了起来，嘴角荡漾着一丝笑容，弥漫开来，我从没有见过爷爷这么开心，那笑容像小孩一样，那么天真，那么纯洁。可一旁发出惋惜的声音，“哎，这都输第几回了。”“哈哈，谁叫你这么差劲，尽情崇拜我吧!”不说还好，一说就瞬间点燃了奶奶的怒火，“你现在说一遍。”爷爷见势不妙，早已溜远了。
一三五，快来快来数一数，二四六七八......”这首童谣又重临我的耳边。我的家!永远的家!
永远的家 -作文8
当我迈进铁栅门时，我明白我将永远离不开她——美丽稚川。——题记
怀着憧憬和希望，思考未来的方向和目标，稚气未脱的我有一份激情，有一份拼搏，迈进了我理想中的学校——稚川实验。稚川，我的新家！稚川，她呼唤着童真的我走向新的希望。
初探新家
一份耕耘一份收获，一份泪水一份欢乐。开学的第一天，我怀着好奇之心走进了学校。迎面而来的是赫然醒目的几个大字：平湖市稚川实验中学。再往里走，映入眼帘的是窗明几净的教室，高大矗立的教学楼，红色的塑胶跑道，以及刻着“东方红”的巨石。这就是我未来三年的新家！新的家中，新老师，新同学，新学年，新生活。这一切都使我心情澎湃，我坚信，我将会成为成功者，在新家中，创造新的奇迹。
可是，当我还未从回忆中缓过神来，一串接一串的打击已经把我打趴下：学初考砸，名次一落千丈，没有要好的朋友的安慰，没有亲爱的家长的关心……夏日的阳光不在，那激情四溢的铮铮誓言，换来的却是狂风暴雨，电闪雷鸣吗？
我绝不相信。
家的温馨
新老师们像我的父母，给了我关爱，给予了我许多无私的帮助。住宿的第一晚，从小依赖于父母的我，几乎没有独立生活的能力。临行前夜，尽管母亲对我再三叮嘱。但第一晚我仍然遇到了许多麻烦，洗衣服便是最大的一个问题。寝室阿姨帮了我许多的忙，在她耐心的指导下，我成功地解决了散发出汗渍味的脏衣服。
三天的军训，是我们迈进初中生涯的洗礼。在烈日下暴晒，在暴雨中淋浴，我们一次次经历日晒雨淋，而可敬的老师竟然也和我们站在同一战线上为我们加油，激动之余，毫无遮蔽。
老师的话，有家的味道，家的味道，很温馨很幸福。
稚川，我永远的家
秋去冬来，弹指一挥间来到稚川竟快一年了。生活在新家的我快乐吗？和同学们竞争与合作，在比拼中我们收获了彼此的友谊；与老师们和睦相处，在失败中我们囊获了知识。稚川，我已经在这里留下驻足的痕迹，忘不了，考场上的奋笔疾书，赛场上的你追我赶；忘不了，晨锻炼是的大汗淋漓，活动室里的欢声笑语；忘不了，教室里的侃侃而谈，寝室里的情同手足；忘不了，班级间的互帮互助，年级间的互相礼让。
三年后，若我舍不得说再见，请原谅我的儿女情长。
永远的家 -作文9
难得爸爸在百忙中抽出时间与我聊天，我可得好好珍惜。对于爸爸的少年时期，我总是充满好奇心，因为他常羡慕我的学习条件，所以我很想知道他那时是多么“艰苦”。令我意外的是，爸爸居然和我是校友，虽然相差二十多届，不过共同语言还挺多，叫声“师叔”，不过分吧。
听爸爸说，往日的“铁中”可不如现在的“济中”，当然也是受当时社会制约，学校也很普通，大家学习的空间也不是很大，一个班还有六十多名学生挤在一起，学校后面的平房曾经是家小工厂，爸爸还去做过工呢！体育活动也很平淡，大家也不能很好锻炼。可以说，当时的“铁中”是一所并不瞩目的铁路中学。
如今的济中今非昔比。随着社会的发展，学校也在发生着翻天覆地的变化：一座座漂亮的教学楼平地而起，让同学们可以坐在宽敞明亮的教室里学习知识；图书科技楼凭借亮丽的外表和先进的室内布置，成为校园内一道独特风景线；宽敞的操场又是学校的一块宝地，四百米的环形跑道上锻炼出一批批运动健儿，为我校争得荣誉，在这里，我们举行了无数场运动活动，场场精彩；西面的篮球场更是为热爱篮球运动的同学们提供了环境；同时，为了丰富同学们的课余生活，学校还精心建立了生物园，里面不仅有多种可爱有趣的动物，还有各种小花小草，无穷乐趣；更有别致的水池和小型瀑布，听着潺潺溪水声，别有一番味道；存在时间最长的应该是大礼堂，别小看它哦，它可以容纳近千人，还有精美的舞台设计，让同学们展示才华；学校想得还很周到，为了方便家远同学，特意修建了餐厅，方便学生用餐……如此美丽的校园，难怪爸爸会羡慕。
当然，学校可不是个美丽的空花瓶，内在的东西也不可小视。强大的教师队伍正将学校推向又一个高峰，老师的辛勤培育，使无数学子走进一流大学，为他们铺就了一条光明大道，使我校学生在任何比赛中名列前茅。正因为学校优美的环境和一项项显著成绩，使我校成为众多名校中一颗闪亮的明星。
不知不觉中，我校走过了六十个风风雨雨，今后也将继续走更多个六十年，永不褪色。我要把学校当作我又一个家，至到永远，我也要珍惜和爱护我的家——济南中学。
永远的家 -作文10
老屋，小院，榕树茂；清风，艳阳，野花笑。这是我的“小家”。
小家虽小，却是“人声鼎沸”。家的外观和规模虽“不足为外人道也”，却是我千金不换的。对于它，我有无以言表的喜爱。“麻雀虽小，五脏俱全”，小家亦是如此。老屋靠榕树，在墙上开一窗，对着树，便可晓春夏秋冬交替之美景。楼外侧，爬山虎漫溯而上，直到三楼。披一“绿衣”，老屋与大自然浑然一体，远远看去甚是舒畅养眼。老屋前的院子中置有秋千，春去秋来，孩童们玩耍的笑声让老屋人气十足。院中摆有几坛不知名的花卉，在不加修饰的草坪上围出一圈空地。忆儿时，我与沈复一样，喜欢在小院中神游草间，与虫蚁为友。不时有清风拂过，草树摇曳拂面，使人有过眼云烟心旷神怡的感觉，微妙得令人回味。小家比不上城市高楼大厦，却已经大到占据我整个心灵。
小家中的人不多，却齐全。祖父祖母的健康使小家有了几分“历史”味道。记少时，爷爷在田间劳作，我与奶奶“相随饷田去”，三人暮至而归，田畔上的笑喃声至今回荡耳间。每当夜幕降临，路上过客稀疏，但小家却依然热闹。弟弟妹妹喜欢早早地搬起桌椅迫不及待地摆在小院中。不久，屋里的人都会不约而同地来院中坐下，捧一绿茶细啜慢饮。时而畅谈到开怀大笑，时而闲适地听虫儿鸣叫，时而看小孩指着天空问着天马流星，时而望飞机薄云在月间穿梭……其乐融融其趣无穷。实是“荼蘼开至，青苔满墙，月斜江水，云淡天长”。隐约中，老屋也情不自禁地开怀大笑。
说来小家实在平淡无奇，但在这华灯璀璨、灯红酒绿的市井中，有一份这样田园般的惬意生活，有一座温馨快活的舒适小院，对我而言实属宝贵。我喜欢它不拘一格浑然天成的质朴模样；我喜欢它给予的天真无邪无忧无虑的儿时回忆；我喜欢它为全家带来的“轻罗小扇扑流萤，坐看牛郎织女星”的美好气氛。
我爱我家，爱我唯一的、永远的小家！
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