多功能老师作文（精选8篇）
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的多功能老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
多功能老师作文 篇1
我们有一位语文老师，叫陈微微。她有一头披肩的棕色长发，水汪汪的大眼睛，一闪一闪的，犹如一颗明亮的星星，一个高挺的鼻子，一张樱桃小嘴，美丽极了！陈老师不仅是教书女士，还是一个多功能老师。
热情的啦啦队队员
每次运动会，陈老师都会跟我们一起去看令人激动人心的比赛。一有我们班同学出场的时候，她就会兴奋不己。比赛开始了，选手们以迅雷不及掩耳之势，一下子冲向了终点。陈老师一边喊着“加油，加油！”，一边拍下了整个比赛过程。
温柔的妈妈
我们的陈老师十分和蔼可亲，简直就是一位温柔的妈妈。有一次，我考试考得十分差。她轻轻轻地抚摸着我的头，又语重心长地对我说：“考差了没关系，但是要吸取教训，努力改正，知道了吗？”我点了点头，流下了一滴滴感动的眼泪。
这就是我们的多功能老师，她时而像一个热情的啦啦队队员，时而又像一个温柔的妈妈，我十分喜欢她。
多功能老师作文 篇2
每一个人都有老师，但我的老师却与众不同，她不仅仅是一个老师，她还有非常多的身份呢。
温柔的妈妈
一个星期四，我和朋友一起玩游戏。我不小心撞到了一个书架上，头上长了一个红彤彤的包。她一听到消息就连忙跑过来，带我去医药室。医药室里的人叫我揉一揉包，老师就帮我揉，一直到教室才走。第二天一见到我就问道：“包痛不痛？有没有被揉下去？脑袋好不好用？你千万不要跑步好不好……”一个接一个的问题从老师的嘴巴跑出来，我根本没时间回答那些问题，心里却觉得暖暖的。
热情的拉拉队队员
“加油！加油！加速！再快点！不要被超过了……”一个同学飞快地飞奔跑着……现在正在进行跑步比赛。我们班的跑步冠军正是第一名，但他的体力几乎快用完了，眼看有人要超过去了，老师喊道：“加油！加油！”
我的老师有时还是个贪玩的朋友，有时是个了不起的演员，有时还是个严厉的老师……这就是我的多功能老师——曹友萍。
多功能老师作文 篇3
教过我的老师有很多，有的教语文、英语，有的教美术，有的教体育，有的教音乐，还有的教数学，可我的老师是多功能的她教英语、数学、语文。为什么呢？就由我一一告诉你吧！
他上数学课是个很爱唠叨的，比如周清过后讲卷子，一天两堂数学课，甚至一天四堂数学课也不够他讲，而且一节课40分钟，我们就看出他很唠叨了。
数学课上，他如果在黑板上写错了字，就开始给我们讲这个字，哪里容易写错组词？所以我才叫她语文老师。
他上英语课，就像一个领头羊一样，带领着我们指指那，读读这。
下面是老师发卷子时，总是精打细算，看看我们在数，然后一排一排往后传，我想他应该再看有几排，而不是在看我们发下试卷，发下试卷，他就说拿到试卷就写上姓名，班级，学校。开始做试卷，他坐在椅子上，远远看着抄答案的同学或说小话的同学，看着真是不动声色
你们喜欢我这个多功能老师吗？我的多功能老师。
多功能老师作文 篇4
每一个人都有老师，但我的老师却与众不同，他不仅是我们的教书先生，还是我们的知心朋友。
每次放假他都会和我们一起去出游，最令我难忘的是那次活动“极限挑战”。一个星期六的早晨，我们一行人开始了难忘的乡村之旅。我们每到一个乡村老师都给我们详细的介绍这个村子的故事。我们听的很入迷，不知不觉已经穿过了三个村子。这时同学们满头大汗，气喘吁吁，同学们都累了。老师看见了，对我们说，同学们坚持就是胜利。你们看，胜利在向你们招手，我们大家相互鼓励，拿出了勇冠三军的精神。不一会儿就到了到达了目的地，这一天我们收获很多，大家都很开心。
他还是我们球场上勇敢的战友，上次运动会，老师和我们一起参加了足球比赛，比赛中对方没有接住球，老师冲了上去，抢到了球，然后把球传给了我。我趁对方守门员不注意一个“流星腿”，直接进球了，老师高兴地像个孩子一样喊了起来“嘿！进了！”。
别看老师平时那么和蔼可亲，上起课来很严厉，有一次一个同学写字很乱，老师就让他重新写了一遍，并耐心的指导他，告诉他要一笔一划的写。在学习上，老师的严厉让我们养成了好习惯，我们都很感谢老师。
高大个儿，一双炯炯有神的眼睛，一张能说会道的嘴和两条飞毛腿，这就是我们的“多功能”老师——任老师。
多功能老师作文 篇5
每个人都有自己的老师，每个老师都有一个特点，而我的老师却与众不同，她是我们的.“多功能老师”，她有许多身份呢！
热情的拉拉队员
有一次，我们班举行了跑步比赛，我手脚出汗，浑身发抖。开始跑了，语文老师大声喊“加油！加油！三（2）班不要输啊！”比其他老师都大声。我深吸了一口气，使劲地往前跑，到了终点，我一下子停不下来，就跑过了头，老师又哈哈大笑起来，跟孩子似的。别看她现在这么高兴，她可是一个——严厉的老师
有一次语文测试，试卷发下来了，我仔细一看，又错了好多！课外阅读题就错了三道！再看看别人，错得比我还多！没想到老师对我们说：“错三道题以上的同学把短文抄一遍！”我大惊失色，心想：这也太狠了吧！我刚好错三道呐！唉，如果少错一道就不用抄了！没办法，我只好把短文抄了一遍，那滋味真不好受！
温柔的妈妈
有一次，我们班的一个同学受伤了，老师知道后，二话不说，匆匆忙忙地来到那个同学面前，背起他就走。到了医务室，让医生给他包扎伤口，自己随即掏出手机，打电话给家长，还不停地安慰他。
瞧，这就是我的班主任老师，她即热情又严厉，有时还很温柔，我很喜欢她。
多功能老师作文 篇6
提起老师，有人会把老师比作红烛，燃烧自己照亮自己，默默奉献自己一生的光辉；有人会把老师比作园丁，辛勤地耕耘，使小苗成材；还有人会把老师比作春蚕，甘愿付出全部精华……但我认为老师是一个“多功能”的人类。
人的一生，大部分都是老师在教育着。可我印象最深的却是一位语文老师——栾老师。她教了我五年的书。她有一对淡淡的眉毛，一双神奇的大眼睛，高高的鼻梁下长着一张甜甜的嘴巴，笑起来总让人烦恼“一抛而去”。你们知道为什么我称她是“多功能”老师呢？因为她能随机应变：“俺们的大救星”——一天傍晚，我们正在教室里安安静静地写作业，突然宣老师驾到！“好，拿出作业本数学书。”宣老师用怪怪的语气严肃的声音提醒我们。我们只好听从命令了。一分钟，二分钟，三分钟……十五分钟都过去了，还是没讲完。就在这时，“栾大人穿着红披风来救我们”啦！“审问人”闪亮登场——就因为那某某人，这件事不明不白的发生了。我们班的某某某去惹隔壁班的某某，。这种事栾老师一定会去问个明白。在第二节课上，栾老师把当事人（公证人）都找了过来，一个一个审问，原来是那某某某先动手的。是他不对，栾老师跟他去讲道理。最后，他不由得低下了头。
…………
看！她就是我的“多功能”老师！
多功能老师作文 篇7
咱有一位语文教师，叫陈柒。她长一头棕色长发，眼睛大大的，一闪一闪的，犹如一颗亮堂的星星，一个笔挺的鼻子，一张像樱桃一样小嘴，美丽极了!陈教师不仅是老师，仍是一个全能教师。
热心的啦啦队队员
每次运动会，陈教师都会跟咱们一同去看令人激动人心的竞赛。一有咱们班同学进场的时分，她就会振奋不己。竞赛开始了，选手们以飞奔之势，不一会儿冲向了结尾。陈教师一边喊着“加油，加油!”，一边拍下了整个竞赛进程。
温顺的妈妈
咱们的陈教师非常和颜悦色，几乎便是一位温顺的妈妈。有一次，我考试考得非常差。她轻轻轻地抚摸着我的头，又苦口婆心地对我说：“考差了不要紧，可是要吸取教训，尽力改正，知道了吗?”我点了允许，流下了一滴滴感动的眼泪。
这便是咱们的全能教师，她时而像一个啦啦队队员，时而又像一个温顺的妈妈，我非常喜欢她。
多功能老师作文 篇8
你们猜猜，我是在说哪位老师呢？对了，就是王老师。
王老师是我的数学老师。他有一张圆圆的脸，头发向上翘着，像一只“小刺猬”。他还有一双水汪汪的大眼睛，眼睛上永远少不了一副长方形的黑框眼镜。
你们知道王老师为什么被我叫成“多功能”老师吗？告诉你们吧，前几天，我们的劳技老师请假了，我们都很想知道是哪位老师来给我们上课。当老师走进教室的门口，我们不禁都瞪大了眼睛，哇！又是王老师。因为，王老师可以教我们数学、品社、信息、金话筒，现在又来当我们的劳技课老师。厉害的王老师简直太“多功能”了！
平时，王老师在给我们上数学课时，都会叫我们的小名，这让我们觉得很亲切，就像大哥哥，使我们对上数学课一下子来了兴趣。他请我们发言的时候脸上的表情特别丰富，会挑起眉头，露出八字眉。然后，向我们友好地伸出手。让我们感觉王老师很想听到我们精彩的发言。于是，我们都争先恐后地伸长手臂，高举着手，希望被他点到名。
上信息课时，王老师则会拿着话筒讲话。当我们不乖的时候，王老师就会不说话，并用严肃的眼神看着我们。有时会板着脸对我们说：“别的班上课可专心了，比你们学得都快。”这时候，王老师看起来可严厉了，同学们立刻都乖乖地坐好，认真地听起课来。
上品社课时，王老师就会给我们讲品德、社会。上劳技课时，王老师会跟我们打成一片，我们相互学习。
怎么样？这就是我的“多功能”王老师。他能给我们上好几门课。他有时像亲切的大哥哥，爱护我们；有时像我们的好朋友和我们打成一片；有时像一位将军带领我们这些小兵去打一场学习的战争。但时间是我们都喜欢的王老师。
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