想象的作文

时间：2024-12-04 11:07:14 想象作文我要投稿

想象的作文(推荐)

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的想象的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

想象的作文(推荐)

想象的作文篇1

　　我长得圆圆的，有非常多层构造，有的部分是用铁做的，有的则是用塑胶做成的。当我全副武装的时候，就是一颗五彩缤纷的战斗陀螺。

　　我的主人有二十几颗陀螺，每颗都各有千秋。他常常要我和朋友对战，但每一次的打斗都会造成我和朋友间的怨恨。有的`时候为了要比大场的比赛，我的主人会把我的零件改装成无人能敌的超强组合，并且使用高速回旋的发射器。只听见“咻”的一声，原来我已经到战斗场上的战斗位置了。

　　在战斗场上一连串不断的和其它陀螺互相碰撞后，危机终于解除，我风风光光的离开令人胆颤心惊的战场。但是等其它陀螺打完一场又一场精彩绝伦的比赛后，又会轮到我上场，因为我是最强的。平时没有比赛的时候，主人会帮我们仔细的清洁，让我们好好的休息一阵子。

　　不过最近的我时常有在比赛中被打得破烂不堪，还没有修复完全就上场的状况，一场又一场的失败让我害怕。现在的我，好希望能静养一阵子，自由自在的观战，到时候再重出江湖，相信经过主人的巧手改装，我一定能再度让大家刮目相看。

　　亲爱的主人，你听到了吗？

想象的作文篇2

　　十二年后的家，是令人大吃一惊的。我们的家里有一个飞跃性的变化，所有的物品都是用机器控制的。

　　我们的别墅都是按照生活、居住、工作、旅游、玩耍等设计的。它的里里外外的墙里都有防震的金刚石。

　　如果你要开车出门，你无须走到门口再开车。你只要坐上传送椅，然后按下绿色的按钮，就会直接坐到车上。这车不是现在的什么奔驰宝马，而是像“飞碟”似地小飞车，坐在这个小飞车里，你只要带上耳机或者看着书，然后说去地点、时间，就可以开车到你要去的地方。

　　出去或工作回来累了，一进门，就有一个机器人保姆过来为你服务。等你休息完后，就可以到折叠椅上按一个黄色的按钮，就可以到梦幻餐厅去吃你自己想吃的饭菜。

　　梦幻餐厅像童话中的餐厅，你坐上椅子，就会感觉你在无人驾驶车里吃东西，如果你不想这样的话，你可以在层层椅的下面玩各种好玩的游戏。

　　如果你想去shopping mall，OK，没问题，包在我身上。我到魔法桌子念一个咒语，那就是——几米儿捏和加小。你就会进入购物屋，里面是兔子服务员给我经营的，里面有你想要的物品和你从来都没见过的物品，如你想要，你可以给服务员一些垃圾让她消化，你就可以随便拿自己想要的东西。（东西永不会卖完，而且屋子的主人和主人的朋友永远年轻和不死）

　　如果你想到书房看书或打电脑放松头脑的.话，你可以拿出牛奶，对它说一声：“变——”牛奶就会揭开XYZ版书房的大锁，带你进去看书。

　　到了睡觉的时间，你戴上耳机，选择自己想要的梦，如你想改变情节，时光就会倒退到调情节的那一刻，这样你就不会在为发恶梦而担心了（梦的可以和现实一样）。

　　你想要这种房子吗？那我们在十二年后中国鼠洲牛省虎市兔区龙街蛇巷龙凤号兔兔玉49571号见！

想象的作文篇3

　　爱因斯坦有了想象所以才能写出《相对论》。

　　爱迪生因为想象才能获得奇迹。

　　居里夫人敢于想象才荣幸获得两届诺贝尔奖。

　　他们在自己的领域作出了成绩，获得了自己应得的荣誉。世界因为他们的努力而富强了。人类文明也因为他们的努力而进步了。人类要感谢他们，而他们要感谢的又是什么呢？是想象的力量。

　　李白因为有了想象才有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮美“安能摧眉折腰事权贵”的洒脱。才能有“人生几何，对酒当歌”的闲情“斟一壶酒，云游四海”的雅致。

　　曹雪芹也是因为敢于想象了才有了绝世佳作《红楼梦》。

　　辛弃疾，海子，村上村树等等成功的诗人，作家他们不也是因为有了想象才有了脍炙人口的佳作。

　　他们在自己的领域，获的了后人的赞誉。世界文化世上因为有了他们而变的蓬壁生辉也正是因为有了他们人类文明也才取得了不朽的成果。人类理所当然的需要感谢他们，而他们感谢的仍会是想象的`力量。因为正是想象的力量给予的他们一切。

　　有人说过人类因梦想而伟大。我说人类因想象而伟大。其实。想象就象是一朵在天空飘的云。可以把你拖的很高很高。站得高，看的远。有了远大的目标才会有努力的方向。

　　想象。飞驰。就如樱花。在风中旋转。缔造奇迹。想象。河流。流过历史的脉络。留下记忆。

想象的作文篇4

　　1.选题的出发点

　　在接到学校通知后，我再次研读了七年级写作的教学内容和要求。然后，比较分析了第四、五、六单元的“引写”，一个是观察事物的特点，一个是观察景物的特点，再有一个就是想象。最后选定了“想象”是因为它更能反映新大纲的特点，这是基于以下几点来考虑的：

　　第一，新大纲的教学目的中提到，要“发展学生的语感和思维”。而“想象”作为写作过程中必不可少的思维因素，显然比另外两者——观察——更能体现这一教学要求。思维呆滞、想象力贫乏的学生，写文章总是吃力的、枯燥乏味的；想象力丰富，语文基础较扎实的学生，则可能写出妙趣横生的文章。这是考虑到想象本身在思维及作文中的地位和作用。

　　第二、新大纲也十分重视想象在语文学习中的重要作用，其中写道：“运用联想或想象，丰富表达的内容。”还有，“要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。”因此我选择了想象这一具有一定难度的课题。

　　2.对本节课性质的认识

　　这是一节作文课，是学生运用口头、文字进行表达的训练课，“说、写”应当是整个课程设计的核心，以发展学生写作能力为这节课的终极目标。但是，鉴于想象的重要性，这节作文课又不同于其他作文课，对学生思维品质培养应当是贯穿全课的一条线索。新大纲要求：“语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点??”那么，在这节课中，突出的就应当是借助于想象作文的训练，培养学生思维的丰富性、敏捷性、严密程度和创造程度。

　　3.对于学生的定位

　　因为面对的是初一刚进校的学生，学生的社会阅历和知识面都有限，所以，我们选择了最贴近学生的材料——对字母与数字的联想，让学生有话可写，不在选材上设置障碍，就可以使得学生的注意力集中到想象上来，也保证了写作的速度。选择练习一作为课外作业，也是出于同样的考虑。

　　4、教学结构的设计和学习目标的落实

　　教学内容的设计突出了说、写两个字，力求做到随着学生说话想象过程的发展，写作思维的训练也步步推进，在不同层次中提出不同的教学要求。

　　本课旨在培养学生想象作文的.能力，而“想象”要做到合理于有新意，特别是要做到有新意，就需要教师给予学生有充分的自由想象的时间和空间。因此，本课的设计是让学生感知想象以及想象作文的基本要求，然后立即迅速的使学生切入到自主思维即作文中，以免适得其反，指导过多可能束缚住学生的思维。在这样的思路下，我们在导语之中融入提出想象的要求，故事既是一个导入，也是一个想象能力的迁移过程，也是体会和明确想象的要求的重要的过程。在讲课之前只对学生提出一个要求是鼓励学生大胆想象，并注意想象的合理与有新意。在授课过程中始终引导学生进行拓展与想象，培养学生初步的创新作文思维。最终达到学生定向思维的转变，通过“想”整理思想，从而加深了对人生的感悟及对写作本身的感悟，水到渠成地进入了良好的写作状态。感悟是认识的提高，是思考的深入，也是情感的升华，学生“情动于中而形于言”，写出一篇篇文情并茂的小文章也就不足为奇了，这也达到的教学的目标。

想象的作文篇5

　　尽日思春不见春，芒鞋踏破岭头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。”春经过了整个冬天的沉思，走过了冰雪消融，经历了咋暖还寒，山披绿装，春光明媚，春风和煦，蝶舞花间。春不知不觉间已经与我们融为一体，春流淌在我们的心间，代替了冬日的棉衣。

　　懂得路过春天，我们会明白，自然界自有自然界的规律，春可遇不可求，冬去春来，四季轮回，是人力不可改变的，春不会因你喜欢而来，也不会因你伤悲而去。懂得路过春天，我们会明白，春仅是自然界中的一景，四季中的一季，春季有春季的温暖和美丽，夏季有夏季的热烈与淋漓，秋季有秋季的凝炼与丰富，冬季有冬季的深沉与思考，四季皆好景，只是人们不会不懂得欣赏各季的美罢了。懂得路过春天，我们还会明白，春的存在，要以夏秋冬的存在为依托，没有夏秋冬的存在，春天不成为春天，在我们欣赏春的美丽的同时，我们不能忘了夏秋冬的付出与衬托。

　　路过春天，有了从容，则会多些思考与观察。我们不会仅仅专注于春的外在表现，在欣赏春的温暖与美丽的同时，会思考春的内涵，思考春因着什么缘由而温暖与美丽。春有坚强的意志，春经历了夏的炎热，秋的凄凉，冬的寒冷，才破土而出，把温暖与美丽带给人间。春宽容豁达，她把一身的.绿装和五彩缤纷还有生机留给了夏，退到幕后而毫无怨言。春是积极向上的，春的思考方式全是积极，春的行动方式全是迅速，春解决困难的方式只有决心和斗志。春又是坦荡的，春不会犹抱枇杷半遮面，春尽似裸露地展现在人们面前，不仅让人看到了她“春风春雨似春柳”柔美的一面，也让人体会她“二月春风似剪刀”柔中有刚的一面。春天的优势就是她不断冲破阻力，不断发展、不断生长的力量!正因为如此，春夺取了冬的阵地。如此，我们才会懂得春天，赞美春天，更加珍惜春天，深切地感受春天，更好地融入春天。

　　浴沐在春光下，收回目光，微闭双眼，静一静神，任思绪在清风中飞扬，打量春天，思量春天，人们或许会问，是春天向我们走来，还是我们路过春天?不同的人所问时的内心取向将是不同的。无知无畏者所问，已心有所往地肯定着，只不过想从别处得到验证，好心安理得地与感觉中的春天相呼应;若有所思者所问，问时已是心存否定，只是犹豫彷徨，不敢自己给自己一个否定;至于智者，却是明知故问，他们已经通过自己的人生阅历找到答案：春天不是向人们走来又离去，而是人生路过了一个又一个春天。

想象的作文篇6

　　自从踏人22世纪以后，我和爸爸妈妈早就一起去往了月球居住。有一天，爸爸妈妈说想回我们的地球老家看一看，我想到很久没见的老家，便和爸爸妈妈一起登上了宇宙飞船，准备要回地球老家看看。飞船一下子就驶进了充满奥秘的宇宙空间之中。不一会儿，就看到了一颗绿色的星球离我们越来越近，，看来那就是我们的老家——地球，爸爸把飞船开进了地球上的一片森林里。

　　我们慢慢的走出了舱门，天啊，眼前简直是一个动物世界：老虎、狮子、孔雀、什么都有，就连远古时代的恐龙和其他曾经绝种的两栖动物都出现在我眼前。我拿着爸爸给我的通话机，走到这些小动物们中间。

　　“亲爱的小客人，欢迎你！”我刚戴上通话机，就听到这句话，连忙四处张望，想着是谁在和我说话，然后我看到一只白色的`小鸟，就闻到它：“你们现在这里生活，安全吗？”它开心的和我说：“非常安全的，因为有很多科学家为我们动物制作了各种各样的护身武器，还让我的全身散发出一种气味，令我的敌人敬而远之，植物也有自己的保护气味。

　　我看向远方的恐龙，疑惑地问：“恐龙不是已经灭绝了吗，怎么还会在这儿呢？”，“谁说我们绝种了？”我转过头，看见一只大恐龙一下子快速的到了我身旁，边说：“是地球上的科学家利用科学方法，把我们从化石蛋中孵出来的。我们并没有绝种！”

　　听到这里我不禁感叹：地球上的科学家们可真伟大！不仅为植物制造护身武器，就连恐龙蛋化石也能孵出恐龙来。小白鸟像是看出了我的心事，对我说：“这里的人们很好，从不捕捉我们。你瞧那些大海、湖泊的水都是干净的。他们还勤劳植树，现在地球简直成了绿色的星球啦，近几年，那些外星人还经常来做客呢.....”

　　不知不觉已经到了回家的时间，爸爸妈妈带着我准备回家了，我依依不舍地向它们挥手告别，乘上飞船飞往月球。

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