校园情作文集锦(15篇)
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的校园情作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园情作文1
友谊是黑暗中的一盏灯，温暖着你的心。友谊是一双温暖的手。如果你在命运中倒下，它会帮助你站起来。友谊是一块木板。当你被汹涌澎湃的海浪击倒时，它会漂过来救你。
我有过这样的经历。那是一个寒冷的日子。天空中有白云，地上吹来刺骨的寒风。即使穿着厚厚的棉质衣服，你也会感到一丝寒意。
寒风袭来时，我正走向食堂，吓得我直哆嗦。在回教室的路上，我不小心被一块石头绊倒了。当我起床时，我感到比以前更冷了。乍一看，新买的棉衣上有一个大洞，划伤了我的`手臂。冷风无情地吹进了我的衣服。伤口的疼痛感今天仍然可以感觉到。痛得像被刀割破一样。当我还在呻吟的时候，我发现我手里的米被扔到了不远处。我走过去，看到里面的米都洒了出来。我又看了看天空。这时，天空变得多云。我拿了一个没有米饭的饭盒，痛苦地慢慢地走回教室。当我回到教室时，我看到学生们正在快乐地吃饭。
我的好朋友陈刚看到我尴尬的脸，问道：你怎么了？虽然这只是一句普通而简单的句子，但它让我哭了。我擦了擦眼睛，把刚才发生的事告诉了他。听了之后，他立刻脱下棉衣，握手，把棉衣披在我身上。陈刚是一个瘦弱而不能容忍的人。他哆嗦着走到讲台上告诉你关于我的事。听了这些之后，你和我把我的午餐盒装满了。王培华给了我一些米。每一粒大米似乎都闪闪发光。事实上，她是个胖女孩。她平时甚至连自己都不吃。王强给了我一些绿色蔬菜。那些绿色蔬菜散发出淡淡的气味。事实上，几天前我和他打过架，很长一段时间我都不理睬对方。突然，一股暖流从我的脚底涌进我的心脏，流遍全身。伤口突然奇迹般地变得无痛了。我心里的痛苦消失了，眼泪充满了我的眼睛。在这一刻，我的心境很长一段时间都无法治愈。我吃了这个饭盒，觉得这是世界上最好的一餐。我津津有味地吃着它，因为它包含着我和同学之间深厚的友谊。
校园情作文2
你们想知道的我学校是什么样的吗？
开学啦，每位学生都穿着干净整洁的校服，迈着大步，抬头挺胸走进美丽的校园，林荫大道给炎热的夏季带来了一丝凉意像是欢迎同学们“回家”。
走在宽阔的楼梯间一步一个脚印，右边是上楼脚印，左边是下楼脚印，这样整齐有序的排列使我们有一个良好的秩序；走进宽敞明亮的教室里，整齐的桌椅，映着影子的玻璃窗，墙上挂着激励的语言的书法作品，鼓舞着每一位同学，新学期里将会更努力的学习；走到老师和同学们跟前笑语声阵阵而起，“老师，您好”，“你好，又长高了。”“泽桐，这里交语文、这里交数学……”有的互相打招呼，有的聊自己假期的'所见所闻，有的在看新学期的课本，还有的在整理自己的柜子，好不热闹的景象呀！
风吹过凉飕飕的，树叶摇着枝干，鸟儿们飞来飞去，孩子们的笑声在校园里回荡，这到底怎样的一幅美景呀！
我爱的我学校！
校园情作文3
我们就像是人生轨道上的列车，不期而遇，停留了一会儿又匆匆离别。回首相望，最不能忘怀的就是你——我的同桌。
同桌两年，就在那一瞬间分别了。离别时，猛然觉得，相聚的时光是那么短暂。柔和的春风里，我们以往携手在同一片蓝天下尽情嬉戏打闹；而在这潇潇凉风中，又要依依不舍地挥手相别。别离的泪水飘零我们的衣襟，也润湿了我们空空的心底，但你还是握着我的手，笑一笑说：让友情永驻心中，天涯若比邻。来日方长，日后再聚！
多少个风霜雪月，你的音容笑貌时常浮此刻我的眼前，翩然于我的梦乡。物是人非事事休，欲语泪先流也许我不该叹息什么。不求天长地久，但求以往拥有，——海内存知己，天涯若比邻嘛。我们还拥有无数个明天呀，期待着明天的重逢，期待着欢聚一堂，畅所欲言，欢歌笑语，让心灵获得舒展和满足。日复一日，让这种完美的期待丰富我们的人生。是的，我们的友谊之花，会因思念而盛开得绚丽多彩。
曾记否，你把仅有的一颗糖非要塞给我吃，我不吃，你就猛得把包开的糖块儿硬是塞进我嘴里，而后咯咯咯笑着跑开；曾记否，我因成绩的猛然下跌而黯然神伤，你就顽皮地一揪我的`耳朵，说：你想把‘成功’占为己有怎样可能失败一次会使你更加清醒！结果逗得我开怀一笑。曾记否，那一次我受了委屈就伏在你肩头哭，你呢，慷慨地陪着我泪落纷纷，哭过了，你长舒一口气：哇，哭过的感觉真好！云开雾散，阳光灿烂。又惹得我喜笑颜开。曾记否，那一次上课我开小差儿，给你画了一张速描，面目有点儿惨不忍睹，上书傻丫头xxx，结果被教师发现了，你就帮我求情：教师，都怪我模样太引人注目，太对不住观众。您就原谅她这一次，好吗我保
证以后诱得教师一脸的灿烂，我总算逃过一劫。
还记得我们同唱的《同一首歌》吗就让我们在歌声中寻一丝慰藉，让离别之情沉淀为更深厚的友情，永驻心中，抚慰心灵。
拥有友情的人生，真好！
校园情作文4
校园是个好地方，这里充满了生机，充满了活力，更充满了爱。这里的每一个人都用自己的行为谱写着一曲爱之歌。
爱之歌的第一章是老师对学生的爱，因为校园里最浓的情意要数老师对学生的了。每天，学生都是在老师的精心呵护下茁壮成长。学生困难时，老师给予帮助；学生成功时，老师给予鼓励。可以说，老师对学生的爱是无处不在。有一天，我在学校里漫步。看见几个学生在奔跑着、嬉戏着。突然，一个学生没注意脚下有根棍子，被绊倒了。我的心随即猛地跳了一下。只见那个被绊倒的学生膝盖擦伤了，破碎的皮肤里点缀着一粒粒鲜红的血珠。那个学生被弄疼了，眼泪止不住地从眼眶里流出。他大声喊着：“疼……我疼！”我刚想扶起他，但是一个矫健的身影闪过，先我几步扶起那个受伤的学生，搀着他一步一步地走向医务室。那个学生忍不住疼，哭喊的.声音越来越高。那个人不断地安慰那个学生，使哭声越来越小。我望见了他臂上的红色袖套，那上面写着两个字——导护。我明白了，那个先我几步把学生扶起的人就是导护老师。在那条通向医务室的路上，我似乎嗅到了一种清香。也许这就是爱之香吧。
爱之歌的第二章是学生对花草的情意，因为在童年，我们的伙伴除了同学、老师，就是小花小草了。犹记得上三年级时教室门前的那块草坪。每次下课，我们都在那里玩耍，一是可以闻到青草的香气，二是那块草坪里有许多小虫子可以捉着玩。我更记得有一次我们还当过“绿色小卫士”呢。那次是一个大课间（管理班下课），我们正围着草坪玩。突然，我们看见有几个大孩子，他们也在草坪上玩耍。可是，他们在践踏草坪。我仿佛听到小草的求救声，看见小草们一个个死去，心中顿生愤怒之情。和我一起玩耍的几个同学也有相同的情感，他们攥紧了拳头，仿佛要和谁打架。我们朝那几个大孩子喊道：“不许践踏草坪！”“到别处玩去！”他们似乎是聋子，把我们的话当作耳边风，依然在无情地践踏草坪。我们见喊话不凑效，就捡起几块石头扔过去。这回他们有反应了，朝我们大喊：“你们干嘛？”“别践踏草坪！”我们回答。“我们玩我们的，关你们什么事？”他们无赖地说。“就关我们的事！你们不许践踏草坪！我们是‘绿色小卫士’，校长说的！”他们沉默了，但依然不离开草坪。我们发动了全班同学和老师，一起来教育他们。那几个大孩子见势不妙，便灰溜溜逃走了。我们捍卫了小草的生命，这就是我们学生对花草的情意。
爱之歌还在奏响，情意还在校园里蔓延。各种关爱，各种情意使校园温暖起来，这就是“情暖校园”这个词的意思。
校园情作文5
人间处处有真情，真情时时暖人心！
那天，不知是哪个家伙惹得冬爷爷发怒了。一夜之间，世界完完全全地变了个样：北风呼啸，寒风刺骨，气温骤降。我们排着队伍走进教室，准备上课。
刚踏入教室，意想不到的事情发生了。只听一声尖锐而又带有着浓浓惧意的尖叫：“啊！蒋臻毅呕吐啦！”我们不约而同地向刚才发出声音的那片地方望去。只见蒋臻毅脸色苍白，背弯得像一张弓，嘴里源源不断地吐出棕黄色的呕吐物，呕吐物散发出一股难闻的怪味，十分恶心。这下子，教室里霎时炸开了锅，局势一发不可收拾：有些胆大的同学干脆近距离“观看”，还不时跑到那摊呕吐物前来；有洁癖的同学都纷纷地逃出了门外，想避而远之；还有的同学被这突如其来的事情吓得呆若木鸡，一动也不动。我们班的“搞笑大王”捂着鼻子，嘴里还不住地喊着：“臭死我啦，臭死我啦！快向陈老师报告呀！“
这时，“小个子”祁俊哲二话不说，一个箭步冲出教室，到厕所拿了一个拖把，又三步并做两步来到了那摊呕吐物，认认真真地拖了起来，只见他屏息凝神，双眼死死地盯着那摊散发出恶臭的呕吐物。孙嘉皓和几个男生看到了，也一齐赶来帮忙。他们擦了洗，洗了又擦，双手被冰凉的水冻得像红萝卜。我想：“他们真是傻呀！这么脏的东西，就算有人给我钱，我也不会擦的！”最终，呕吐物在几个人的.“猛烈攻势下被消灭了。”我想：“祁俊哲他们几个男生真厉害，不拍脏不怕累，我要向他们学习！”这时，陈老师吩咐几个同学把病恹恹的蒋臻毅扶进医务室。
爱，使四（2）班里充满了真情；爱，终止了风婆婆，雪奶奶的唠叨；只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。
校园情作文6
开学了！学校开始收书杂费了。早饭后，许欣从爸爸手中接过钱，高兴地向学校走去。可进了教室，她一摸口袋，糟糕！钱不翼而飞了。这时，许欣慌了，怎么办？豆大的泪珠从她眼上滴落了下来。要知道，这可是爸爸辛辛苦苦挣来的钱啊！家里还有几个弟妹和一个长期生病的妈妈，全家都靠爸爸的一份工资支撑着，现在爸爸连家里唯一的一点家用都给了她。“我竟然把钱弄丢了，这可怎么对得起爸爸呀！”
许欣越想越伤心，泪珠像断了线的珠子，怎么也停不下来。这时，许欣的.同桌，号称“小天使”的林子得知了这种情况，本来家境就不怎么富裕的她，平时连根冰棍也舍不得买。但这次，她却毫不犹豫的捐出了自己平时辛辛苦苦攥的10元钱给许欣。她还激励其他同学，一起为许欣捐款。这事不知怎地，就传到了班主任张老师的耳朵里。她先是大吃一惊，对林子的做法感到不可思议，但更多的还是敬佩之情。于是，张老师写了封请求信给学校，希望能为许欣举办一个筹款活动。没想到学校一口就答应了。校长也亲自捐了100元，捐款的人越来越多了，50元，10元，5元，3元，……都放进了捐款箱。当捐款结束后，校方结算了一下，一共是1250元。这不仅许欣教了杂书费，还帮补了家里的生活费。接着，由张老师和几个同学代表一起把钱送到了许欣的家里。
许欣接到钱后，很感动，眼泪又再一次掉了下来，她拿着手里的钱，激动地说：“这是同学们和老师们的一番心血，这个恩我林子一定记住，将来必定会报答各位。谢谢你们对我的关心，谢谢！”从此，许欣学习更努力了，成绩由全班十几名一下子升到了前三名，这都使老师们感到欣慰。情系校园，相信只要大家都贡献出一点点的爱心，校园定会更美丽！
校园情作文7
天气转凉，校园里的植被褪去了往日的色彩，但它根植于我内心的美丽丝毫没有因此而逊色半分。阳光透过树木的虬枝倾洒下来，我的肩头有了温度，内心也有了诗意。那一幕幕美好的校园景象在我的脑海里变得清晰起来……
镜头一：雨天·蝴蝶结女孩·伴我一程
那天，下着雨，因为走得急，竟把雨伞落在了爸爸的车里。就这样我冲进了雨幕里，我把背包拿下来抱在怀里，弯着腰急匆匆地走进了校园。我突然感觉脚下一凉，不好，鞋子里进水了，这下可好，书包没护住倒把鞋子也搭进去了，我懊恼极了，但又不得不放慢脚步。一把一把的小伞犹如飞舞中的美丽蝴蝶在雨天绽放，却没有一把是属于我的，我多希望我的头顶也会有伞遮挡。
“HI，到我伞下来吧”，我循声望去，竟是隔壁班的同学，我们从来没有讲过一句话，甚至连招呼都没打过一次，“你自己用吧，小心别淋湿了。”“没事，来吧”，说着就把伞遮在了我的头上，一股暖流迅速地流过我的身体，我感动极了，又不知道说什么好，只是轻轻的说了一声谢谢。就这样我们一起走进了教学楼，在教学楼拐弯处，我们互相说了再见，我都没来得及问她的名字，但是我记住了她头上那枚精致的蝴蝶结，在以后的很多日子里，我会经常看到那枚蝴蝶结，然后冲她笑笑，她也会心领神会的对着我笑，我们之间始终没有过多的言语，但是却一直保留着这份默契。
如果有一天，在校园里，你也需要一把伞，我也会像蝴蝶结女孩一样伴你一程……
镜头二：长大后我就变成了您·我的老师
老师，我曾经做错过很多事情，说错过很多话……
教室，是我的`另一个家，我在这里学习，在这里成长，在这里我遇到了我的老师。
课堂上，我经常会因为自制力差而影响课堂纪律、会因为没有认真思考致使回答的问题不着边际、会因为不够宽容而与同学斗嘴吵架，我好像做错过好多好多事情。老师，我就是那个长不大的孩子呀！
老师，我突然好像在慢慢长大，我的字体变得漂亮了、我回答的问题好像接近圆满了、我开始喜欢课堂、开始苛求知识、开始学着宽容、学着换位思考、学着帮助他人，是谁在教我成长，正是你呀，我的老师。
如果，您问我，我的梦想是什么，我会说：长大后我就变成了您，我的老师。
校园的美好在于情，在这里，有同学之友情、老师之恩情，成长的路上，我会始终铭记这份美好。
校园情作文8
同一个世界，同一个梦想。从2001年7月13日申奥成功，到2008年3月24日北京时间17：46，奥运圣火在希腊点燃。我国运动员都在积极的准备着，而我们呢？则需要为2008；为奥运；为中国创造出一个美丽的校园。
刘翔110米跨栏的速度真是世界上的一个奇迹，他为中国增添了一份光彩，让每一个中国人感到自豪。我完全想像得出他的训练有多苦，有多累，可刘翔却克服了，为中国赢得了第一枚110米跨栏金牌。再看看我，我打乒乓球只推得到一百多个球，我想加强学习，但我就是推不多，因此就放弃了练习推球。
邓亚萍，对于这个名字，大家喜欢冠以一个“乒乓女皇”的称呼。童年的邓亚萍，因为受当时体育教练父亲的影响，立志做一名优秀的运动员。但是她个子矮，手脚粗短，根本不符合体校的要求，体校的大门没能向她敞开。于是，年幼的邓亚萍跟父亲学起了乒乓球，父亲规定她每天在练完体能课后，必须还要做100个发球接球的动作。邓亚萍虽然只有七八岁，但为了能使自己的球技更加熟练，基本功更加扎实，便在自己的腿上绑上了沙袋，而且把木牌换成了铁牌。
刘翔、邓亚萍等为中国增添光彩的`奥运健儿们，他们是多么伟大啊！他们那种刻苦训练，战胜困难的精神，很值得我们学习。
让我们一边弘扬奥运精神，一边开展多姿多彩的体育活动，从而锻炼身体，成为健康、活泼的阳光少年。
校园情作文9
在我们美丽的校园里，有阳光，有花香，有书声，有欢笑，还有那浓浓的情意。
春天，我们种下希望
又到了植树节，我们在老师的带领下一起去珠媚园里种下一棵桃树苗。那是一个春光烂漫的日子，带着满腔的热情，我们来到了竹林后的草坪上。为了让这棵小树更有意义，老师让我们一人挖一锹土。同学们一铲一铲地挖着，别提多开心了。轮到我时，同学们已经挖了20厘米深的坑了。我那起铲刀，朝土里一戳，使劲向外一推，这个坑就又大了一些。在全班64名同学的努力下，我们挖了一个深深的坑。按标准的方法，我们将坑里的土加上水搅成泥浆，把树苗放进泥里，再加土埋好，这棵小树苗就栽好了。在这个美好的春天里，我们种下了绿色，种下了希望，也种下了对母校的眷恋。
夏天，我们收获友谊
一转眼，我们已进入了金色的六月，一个学期的学习历程即将结束。回顾过去的这一个个有同学相伴的日子，有酸，有甜，有苦，有辣，最忘不了的是与知心朋友杨阳之间的珍贵友情。教室里，有我们琅琅的读书声；操场上，有我们欢快的笑声；电话里，有我们遇到难题时的讨论声……记得有一次，我因为和一个蛮不讲理的人吵了架，太伤心，泪水无声地流个不停。这时，杨阳第一个来到我身边，轻声地安慰我，讲故事给我听，还为我打抱不平，终于，我的脸上又漾起了笑容。我为拥有这样一个好朋友而感动，多么希望我们之间的友情能一直保持下去。
秋天，我们献上真情
每年9月10日的教师节是我们对老师表达爱意和谢意的最好时机。每到这一天，我们都会买上一束鲜花，制作一张贺卡，给老师送上最真诚的祝福。这不，教师节又到了，鼓号队的同学们一起站在南大门，欢迎每一位老师的到来，还献上一枝康乃馨。走进教室，讲台上已堆满了缤纷的鲜花。菊花、康乃馨、百合、月季……同学们争相向老师道着祝福，而老师的脸上洋溢着幸福的`微笑。老师，我一定不会忘记您对我的谆谆教诲，不会忘记您对我那比海还深的恩情。无论我走到哪里，都不会把您忘怀，
冬天，我们奉献爱心
去年冬天，我们开展了“与贫困地区伙伴手拉手——冬日里的温暖”活动，把我们冬天穿的一些毛线衣、棉衣、手套等保暖的衣物捐给他们。想着他们艰苦的环境，想着他们天真的笑脸，想着他们稚嫩的话语，我真想多捐些衣服，这样他们就更暖和了。经过我的精挑细选，我拿了3件棉衣，一条围巾，一副手套，准备捐出去。第二天，所有的衣服都汇集在童话楼底楼，堆成了一座小山。我真希望这些衣服能给同在一片蓝天下的孩子们送去冬日里的温暖。我似乎看到了孩子们穿上棉衣后，冰冷的小手暖和起来了。课堂上他们听得更专心了，放学后他们奔跑得更欢快了，开心的笑容又重现在他们的脸上！
在珠媚园里，我们沐浴着爱的阳光，也学会了把爱奉献。珠媚园，这个爱心家园，会永远铭记在我心中。
校园情作文10
2008年奥运会即将在我国首都——北京举行公元前9-8世纪，希腊氏族社会逐步瓦解，城邦制的奴隶社会逐渐形成，建立了200多个城邦。城邦各自为政，无统一主。城邦之间战争不断，为了应付战争，各城邦都积极训练士兵，斯巴达城邦儿童从七岁起就由国家抚养，并从事体育、军事训练，过着军事生活。战争需要士兵，士兵需要强壮的身体，而体育是培养能征善战战士士兵的有力手段。战争促进了希腊体育运动的开展。古奥运会的比赛项目也带着明显的军事烙印。连续不断的战争使人民感到厌恶，普遍渴望能有一个赖以休养生息和和平环境。后来，斯巴王和伊利王签署了“神圣休战月”条约。于是，为了准备兵源的军事训练和体育竞技，逐渐变为和平与友谊的运动会。
奥运五环也称为奥林匹克环，从左至右为天蓝、黄、黑、绿、红五色（蓝=欧洲黄=亚洲黑=非洲绿=大洋洲红=美洲）。这个标志是第一届现代奥运会上，由顾拜旦提议设计的，起初的设计理念是它能够概括会员国国旗的颜色，但以后对这五种颜色又有其他的解释。1979年国际奥委会出版的《奥林匹克评论》（第四十期）强调，五环的含义是“象征五大洲的团结，全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神，在奥运会上相见。”
2008年北京奥运会渐渐来临了，在这段时间里，我们要多学习一些奥运小知识，多做一些体育运动，不但对自己有益，还发扬奥林匹克精神。
2008年奥运会即将在我国首都——北京举行公元前9-8世纪，希腊氏族社会逐步瓦解，城邦制的奴隶社会逐渐形成，建立了200多个城邦。城邦各自为政，无统一主。城邦之间战争不断，为了应付战争，各城邦都积极训练士兵，斯巴达城邦儿童从七岁起就由国家抚养，并从事体育、军事训练，过着军事生活。战争需要士兵，士兵需要强壮的身体，而体育是培养能征善战战士士兵的有力手段。战争促进了希腊体育运动的开展。古奥运会的比赛项目也带着明显的军事烙印。连续不断的战争使人民感到厌恶，普遍渴望能有一个赖以休养生息和和平环境。后来，斯巴王和伊利王签署了“神圣休战月”条约。于是，为了准备兵源的军事训练和体育竞技，逐渐变为和平与友谊的运动会。
奥运五环也称为奥林匹克环，从左至右为天蓝、黄、黑、绿、红五色（蓝=欧洲黄=亚洲黑=非洲绿=大洋洲红=美洲）。这个标志是第一届现代奥运会上，由顾拜旦提议设计的.，起初的设计理念是它能够概括会员国国旗的颜色，但以后对这五种颜色又有其他的解释。1979年国际奥委会出版的《奥林匹克评论》（第四十期）强调，五环的含义是“象征五大洲的团结，全世界的运动员以公正、坦率的比赛和友好的精神，在奥运会上相见。”
2008年北京奥运会渐渐来临了，在这段时间里，我们要多学习一些奥运小知识，多做一些体育运动，不但对自己有益，还发扬奥林匹克精神。
校园情作文11
时间转瞬即逝，六年的师恩，六年的同学之情，六年的母校之情，都深深地烙在心里。六年的小学生活一幕幕、一件件、一缕缕历历在目，浮想联翩。
这六年来的点点滴滴都给我留下了深刻的印象。美丽的校园之景、默默奉献的老师、情深深，意绵绵的同学，这一切的一切都难以忘怀。
当你走进我们的学校，首先映入眼帘的便是六棵高大挺拔的桂花树。这六棵桂花树陪伴我度过了六个春夏秋冬，它的年轮也增加了六个，这六个年轮象征着一点一滴的进步，象征着六年来的`师生情、同学情。
老师这个词多么亲切和蔼，又多么严肃。在课堂上少不了老师严肃认真的神情，在课外活动中，少不了老师的温馨。还记得去年下半年，班主任老师刚刚接替我们班时，就语重心长的告诉我们，他一定会让我们在一年中不断地提高写作水平。一年来，我们的班主任老师做到了，我的写作水平真的提高了，是班主任语文老师带着我们走进了文学殿堂，走进了文学创作大门，这插柳之恩我永远难忘。
六年的学习生涯，同学之间产生了深厚的友谊。有一次，我们班的莉莉不小心受伤了，她住在医院很长时间都没有来上课，同学们就围在一起商量决定去帮助莉莉。同学们个个带着礼物和作业本赶到医院。来到了莉莉的病房，有的同学给莉莉送去了水果、鲜花。有的同学帮她补习功课。此时此刻，情不自禁的泪水在莉莉眼前闪烁……
啊！难忘的校园情、难忘的师生情、难忘的同学情永驻我心！
校园情作文12
早晨，雾渐渐散去，太阳公公爬上了山顶，开始了工作，鸟儿飞过天空，美好的一天又开始了，知了也一大早就坐在树上叫个不停。绚丽的朝霞染红了天边，染红了校园，更染红了少先队员的脸。
校园门口，站着两个胸前飘着红领巾的同学，他们身上披着红绸缎，每当有同学背着书包高高兴兴地走进学校，他们总会微笑着向同学敬礼并有礼貌的.说一声：“早上好!”宁静的校园立刻变得热闹起来。朝气蓬勃的同学们踏着朝霞，三个一群，五个一伙地走进学校。校园外，许多家长送孩子来上学。
你看!那一位活泼可爱的小女孩背着粉红色的书包从黑色的轿车里跳下来，跑了几步后，对坐在车里的爸爸挥了挥手，说：“爸爸!再见!”爸爸见了，也对孩子挥了挥手，直到孩子走远了，才按了几声喇叭，启动汽车，掉头走了。一个小男孩从摩托车上下来，妈妈帮男孩整了整衣服，拍拍男孩的肩膀说：“儿子，上课好好听讲，放学了我来接你!”男孩对妈妈说了声“再见”就跑进了学校。一位年迈的奶奶骑着三轮车，车上放着一把椅子，一个小女孩正坐在椅子上吃着早饭，奶奶奋力向前骑着，到了学校，女孩吃好了早饭，跳下车，背起大红色的书包，急冲冲地对奶奶说：“奶奶，再见!”一眨眼，就不见了，显然是上学快迟到了!
校园花坛里的花开得正艳丽，一阵风吹来，花儿轻轻摆动，像是在对我们微笑，好朋友一起手拉手去上学；校园外，家长关心着孩子，爱护着孩子，风景这边独好!
校园情作文13
第二十九届奥林匹克运动在2008年8月8日中国北京隆重开幕。这是一个令中国人自豪的日子，也是一个令世界人民向往的日子。
2008年是我们中国的奥运年，我为此骄傲而又自豪。我们会以新的面貌迎接它的到来，在那时我们中国的运动员会大显身手。获得大量奖牌，为祖国争光。
2008年北京奥运有三大核心理念分别是“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”这是实现和谐的奥运，是更高、更快、更强与和谐和睦、和平的有机统一。它能传播现代奥林匹克精神．所有运动员会以公正、坦诚的运动精神在比赛场上相见。奥运会是‘友谊第一，比赛第二’的.运动会，是公平的运动会的象征。奥林匹克标志为由左到右相套接的五个奥林匹克环组成，可以是单色，也可以是蓝、黄、黑、绿、红五种颜色。最初采用这5种颜色是代表当时国家奥委会成员国国旗的颜色。随着奥林匹克运动不断发展，五色环被赋予了更深含义。如今，它代表了五大洲全世界运动员在奥林匹克旗帜下的团结和友谊。中国是一个古老的国家，它被称为‘东方沉睡巨狮’，北京被称为东方文明之都。
奥运会吉祥物最早出现在1968年法国格勒诺布尔举行的第10届冬季奥运会上。该届冬季奥运会吉祥物是一只身穿法国国旗三种颜色衣服的溜冰熊，它那纤细而坚实的身体顶着一个艺术夸张的大脑袋，打扮得像一名“雪士”（Schuss，原意为高速滑雪），象征着运动员坚强的意
志品质。第二十九届奥林匹克运动会的吉祥物是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。
我看了一篇关于奥运的报道。主要讲了圣火在传递时遭到抢夺。金晶虽然是个残疾人，但是她双手紧紧抱住火炬，面对威胁她显得坚强勇敢、不畏惧，敢于和歹徒做斗争，她那种顽强无畏的精神把我深深感动了。她令中国人骄傲而又自豪，可见全中国人正在为这次奥运会做准备。特别是奥运健儿们，全中国人期待着你们的表现，我时时刻刻都在为你们加油鼓劲。
北京奥运会，我祝你圆满成功。
校园情作文14
迎来了毕业的我，在这挥手与校园告别的时刻，内心里全是不舍。
三年的时间说长不长，但也不短。在这段时间里，我身边迎来了很多的事，也出现了不少的新朋友。这是一段难忘的青春时光，我忘不了校园带给我的快乐，忘不了校园里负责的老师，还有友好的同学。
校园是美丽的'，有花草，有树木，还有小池塘。走在美丽的校园里，这就是一种美的享受。在校园美丽的环境里生活了三年，我熟悉了校园里的每一个角落。如今，我就要离开这座校园了，我不舍这里的一花一草，不舍这里的一草一木，也不舍在夏日里那一池的荷花。
校园里的老师认真负责，老师对每一位同学都很友好，老师关心我们的学习，也关心着我们的身体健康。当我们考试失利，是老师安慰着我们，鼓励着我们，并且辅导着我们学习，让我们迎来进步。认真负责的老师，他们时刻都在关注着我们，当我们需要帮助的时候也会及时出现。如今，我们要离开了，要与我们的老师说再见了，心里的不舍再次涌了上来。但是我们终归要说，再见了，我们的老师。
接着，我们就得与我们朝夕相处的同学告别了。在这中学三年的学习生活中，我们同学是时刻陪伴在我们身边的人，我们共同学习，一起努力。我们同学们之间的感情在这三年的相处之下，变得越来越深厚了。同学是我们这三年校园生活中带给我们快乐最多的人，课后的我们一起玩闹，一起在操场上散步奔跑……同学们之间的回忆是最多的，也是最难忘的。当我们面临着毕业分别之际，不少同学们的眼中都含着不舍的眼泪。毕业的我们将奔赴各自的远方，今后的我们的交集也许就越来越少了。
难忘校园情，难忘的是在这一段青春时光里出现在我们身边的人与物，还有发生在我们身边的事。
校园情作文15
情人节，按说不管我们小学生的事，但同学们东拉西扯，硬往自己身上掰，这下，校园里可热闹了。
刚进校门，就听见一阵响亮的《老鼠爱大米》传来，不用说，准是我们那个调皮班所为。定睛一看，果然，有好几个同学站在学校的护栏边，在放声高歌，随及也引来了别班同学的嘲笑声：“哇噻！你看六（1）班的同学是不是疯了，竟敢在学校里唱这种歌，嘻嘻嘻，不害臊！”听了这些话我都觉得脸红，可他们依然我行我素。于是，我生气地快步跑上去，大吼一声：“进教室！”几乎把学校都震住了，但他们几个呢，却纹丝不动。“你们为什么唱这种歌，不觉得脸红吗？快进去！别给老师脸上摸黑了。”还没等他们开口，我就抢在他们前面教训着。“嘿嘿嘿，今天是情人节！班长，你懂不懂？”“情人节？管你们什么？”我气鼓鼓地回答。“哎，班长！这下你就不懂了吧。‘情’字，在字典里有好几种解释呢，并不一定非是你所想的‘爱情’呀？”我无言以对，只好任他们讲下去：“看来班长的.学问，也不过如此吗？我们所指的‘情’是老师
与我们之间的情感，难道不可以吗？你也帮我们发动发动群众吧！”尽管他们是调皮了一些，可懂得知恩图报，此时的我，真有些自愧不如，心甘情愿的任由他们使唤了。
不一会儿上课了，文娱委员起歌：“我爱你！爱着你！……”老师一听，气得脸都变了，但听了大家的解释，她激动地说不出话来，只是连连点头。
校园里也过起了“情”人节，虽很稀奇，却寄托着我们对老师浓浓的情谊，深深地印刻在我们心里。
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