回忆校园作文15篇【合集】
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的回忆校园作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
回忆校园作文1
记得初三的时候，张老师教我们“音在左上，数在字上。两者靠得很近，字在最下面。”这就是“警告”的“警告”；"弓字为土，三横夹为二田."这是“新疆”的“新疆”，也是“死、口、月、壳、扇”这就是“输赢”的“赢”.张老师为这些难词编了很多顺口溜。当时我们背着顺口溜，手指在空中写着那些字，仿佛教室里全是“精疲力尽”的字。张老师愉快地鼓励我们，我们更加积极地学习。那些日子缓慢而美好。
张小姐，她对我们的照顾细致而温暖，这也对我的性格有影响。到了四年级，我们活泼好动，很难尽职，跑步，吵闹。最后只剩下组长无精打采的打扫班里的卫生。上班经常偷工减料，只想着能快点回家。老师看到了，对我们说：“一个人的力量是有限的。班干部要带头，主动帮忙做好本分。”虽然我明白老师的意思，但我还是一意孤行，张老师看到了也很难过。那天轮到我们组值班，大家还是跑了。在回家的路上，我在学校找到了我的小黄帽子。当我走进教室时，我发现教室里只剩下一个老师了。可以看出老师很为我们的表现难过，这是我第二次让老师难过了。我看见老师弯着腰一点一点地擦地板。“老师，对不起.我的小黄帽子……”我踮着脚走进教室。然而，我在明亮的地面上留下了一连串小黑脚印。老师温和地说：“虽然你跑了，但你有没有想过，班级是大家的，我们要互相关心，为别人着想。”听完之后，我点了点头.从现在开始，当我值班的时候，我会主动和班干部一起帮助其他小组。其他同学看到了，都会伸出头来。这样，任务很快就完成了。在老师的领导下，我们班的凝聚力变得更强了。张老师露出了开心的笑容。张老师，谢谢你让我不去想自己，教会我去想别人。
我们早上的自习7: 30开始。不管我多早到学校，我总能看到张老师坐在那里批改我们的'作业。到了五年级，我的语文成绩因为难度增加而直线下降。这期间老师会抓紧时间让我们默写古诗，然后听写。有时候，老师会带我们做阅读题，整理课文重点。阅读分析我们总是丢很多分，所以老师给我们强化训练，做了很多阅读分析题。在张老师的悉心指导下，我们的语文成绩普遍呈上升趋势。以我为例。我之前的语文成绩是80%左右，现在已经上升到90%以上了。老师走进我的内心，经常和我进行精神上的交流。我也对张老师充满了感激。张老师，谢谢你给了我人生一个完美的转折点。
在六年级这个关键的一年，张老师对我们的要求是一切脚踏实地。在我们的学习成绩上，张老师总是说：“我不要求你们都拿第一，但是只要你们在原来的基础上有进步，我就为你们高兴。”正是因为这种平和的态度，老师才要求我们像蜗牛一样提高班级的学习成绩。虽然有点慢，但让我们对未来充满希望和信心.张老师，我们的进步每次都离不开您的教诲；我们提高的每一分都离不开你的汗水；当我们对自己失去信心时，你总是微笑着鼓励我们再次找到勇气。
然而，时间不等人，我们很快就要小学毕业了。你安慰我们说“故事可以重复”。夏天的阳光和往年一样耀眼，但那几年早已过去。坐在阳光明媚的考场上，回忆着我和你，他们都像昨天一样神采奕奕，你对我的好没有白费，我顺利的完成了试卷，一路到作文部分，“我的老师”。是的，没有比你更好的了。记下那些水滴。所以，我的文字充满了思想，我的文字一路清晰畅快，答题卡也写完了。
在毕业典礼上，我知道，这可能是我们最后一次见面。夏花芬芳，当落下的花瓣变成细雪时，我用向上飞拥抱了老师对我的爱。树叶还在默默地摇曳，就像昨天一样。但分散开来，就像他们在宣布结束。夏天快到了，在去校园的路上找你。我过去只想到自己，伤心的时候伤害你。不会再有了，甚至没有机会让你难过。我无法用语言表达那些像平行线一样逝去的快乐时光失踪。毕业典礼，同意不哭，所以，为了切断一切思绪，戴上微笑的面具。
但第一个让我回心转意的人是你。回想起来，是因为你来到了我的世界。我傻的时候，相信这段时间可以天长地久。积累的思想无法停止，我再也不能见到你了。“想留在你身边……”甚至这个想法似乎遥不可及。都说“故事可以重复”，但想想，你似乎有坚持下去的力量！我只是个孩子！你甚至察觉不到你眼中的泪水.似乎我们还在熟悉的道路上并肩而行，就像能在任何地方找到你，你一直在我身边，我的心足以听到你对我的关心我们必须从眼睛里看到同样的东西。
一个通过伸出手就能轻易触及的未来在夕阳染红的人海中，轻声低语：“下一个教师节见。”紧握的手传达的是温暖的感情高于一切，最真诚的礼物“勇气”我永远不会忘记这是你留给我的最重要的礼物.一起看到的风景和平凡的日常生活，在我看来，他们都是光芒万丈，但我们都是大孩子，不会再像以前那样了。时间，你为什么永远的走了，你为什么把我们从老师身边拉走？我知道“那些年早就过去了”。因为你的心一直在我身边所以你可以勇敢的在黑暗中或者晚上度过好吧，我不会忘记，因为我可以和你一起找到真正的自己。在你的脑海里，它会消失。我和你一起度过的记忆，溶于飞舞的爱.积累的思想变成了粉雪，我肯定能捕捉到它的颜色。如果只能实现一个愿望，请让我回到你身边，让我感受到你身边的安心。是的，“故事可以回来，但时间已经过去了。”但是，在“故事回来”之前，我只能在梦里遇见你.可以教我如何去爱,我不会忘记这种真实的感觉,一路上你我的意义,现在也点亮我的心,在下一季到来之前，我会忘掉我的想法带着你的誓言出发！
回忆校园作文2
短短的小学时光已如风般悄然逝去，而那些美好的回忆，却永远定格在了心底。
五年中，风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次感动，都让我难以忘怀。如今，我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。
在这里，有过快乐，有过伤心，也有过失落；有敬爱的老师，有亲爱的同学，有团结的班集体……这些数不胜数的美好的回忆，我又怎能淡忘？
那么多同学中，我最要好的朋友是李茂盛。我和李茂盛是同桌，我们整天形影不离课上我们一块儿讨论问题；课下我们一块儿玩耍。我们会在对方快乐时一起开怀大笑；会在对方伤心时互相安慰；我们会在对方受挫时彼此鼓励……即使以后上中学、上大学，我都不会忘记我的这个好朋友。
在那么多的老师中，我最喜欢的是郭老师。郭老师是我们的语文老师，她和蔼可亲，平易近人。虽然有时对我们要求严格一些，但是我们都知道她是为我们好。下课时，郭老师总能和我们一起玩耍，有时还和我们打打羽毛球、开开玩笑。我不会忘记郭老师的。
最令我难忘的还是培育了我们的母校——茶业口镇中心小学。母校的一草一木是那样熟悉，可爱的`母校，您像一位慈爱的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们成长。更难忘的是，我们在您温暖的环抱中汲取了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理……您说，我们怎能忍心离开您呢？
光阴似箭，岁月如梭。当我们即将离开母校的时刻，我想对母校说：“是雄鹰，就要搏击长空。请您相信，通过您的辛勤哺育，我们定会茁壮的成长，丰满羽翼、展翅翱翔。
五年的小学生活，留下了太多太多美好的回忆，它们将被我珍藏在心底，直到永远，永远……
回忆校园作文3
天下无不散的宴席，我们相聚在同一个班级，一年之间，有了许多快乐的回忆，一年之后，我们却又必须面对分离。
初三的岁月，有许多美好的回忆，那些相约奋斗的盟友，那些在心中树立的假想敌，哪些大笑大闹的朋友，那些做不完的'试卷。每一件，每一桩，都是不同的感受。
曾记否，那条我们会洒下汗水的跑道;曾记否，那个我们大喊“全力以赴”的感恩会;曾记否，那个我们相互协助的校运会;曾记否，那些我们相互拼劲的质检;曾记否，那个体育考后狂欢的午后……
我们有太多美好的记忆，不能一件件说清，那些身影定格在脑海，像一张张相片，拾起一张，便是一个动人的故事。校园里的记忆，每个学年都有一大娄，我们由青涩都现在的微成熟，褪去了以前稚气的外表，每个人的脸上，或多或少都有了些沉稳的模样。
初三是一个中点站，我们排了一年的队，终于要乘上一辆名为“中考”的车，我们无从得知它将带我们驶向何方，沿途中，我们会看到许多风景，会目睹昔日的战友离开却无能无力，会看到那朝夕相处的同学在中途便下车……车还在驶着，记忆还在继续。
那些如花般绽放的笑容，那些互相打趣的时光，那些一起做过的试卷，那些一起侃谈海贼王的日子，那些沉浸在校运会中的团结……是我们快乐相处的见证。一步步地走来，我们不断长大，不断的磨练自己，每一滴汗水都撒得那么有意义，每一次的失败都让我们更加坚信自己。
青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别。临近毕业，那些现在还能笑谈的回忆不知在离别后还有多少人能记得，未来是个不定数，我们需要不断的努力，才能接触到那朵成功的之花的花瓣。亲爱的朋友们，在初三，遇见你们是最美的意外……
回忆校园作文4
10月4日这天，天气晴朗，秋高气爽，我们省教研室附小二(3)班的七位同学相约来到了准备重建的学校门口。
今天我们要做一件有意义的事情：留住校园美好的回忆。根据老师的安排，我、吴自豪、王婷、范志远、耿林、赵吉豪、洪自力组成一个小队，在爸爸妈妈的提议下，我们的队名是羊羊小分队，口号是“羊羊小分队，聪明又可爱”，爷爷帮我们制作了队旗，以蓝色为底，上面贴着黄色的字，扛着队旗，我们兴高采烈地出发了。
到了学校门口，我们才发现，铁将军把门，进不去了，可能是考虑到安全的`问题吧!这也难不倒我们，先在校门口合影，爸爸帮我们拍了教学楼，妈妈提议每个同学画一张心目中的校园图画，以此来怀念我们美好的校园生活。听说20xx年我们将搬回重建后的学校，到时候我们再看今天的照片，多有意义啊!
回忆校园作文5
10月1日，我在电子宾馆进行了围棋段位赛，我有非常深刻的感受。
那一天，天气很好，没有冬天的寒冷，我兴致勃勃的来到了比赛场地，哇，这里这么热闹啊！比赛的小选手们有的在猜拳，有的在打乒乓球，有的在扔沙包……我的眼晴都不够了，我怀着激动的心情，等待着比赛的开始。
比赛终于开始了，第一局，我和张乐山对战，张乐山可是高手，我每下一步子，都认真思考，举棋不悔，站在他的`立场上认真琢磨他下一步下到哪，想出破解的方法，尽可能多的想出下面可以落子的方法，终于，在我的认真、细致、沉着、冷静下，张乐山完败。第二局别人又败了……
我连胜5局，到最后一局，那才是真正的高手对决，我向着比赛的总冠军发起了进攻。但是人外有人，天外有天，由于实力的差距，我还是输了。
最后的比赛我以5胜1负的成绩成功晋级一段，我很高兴，这是对我几年围棋学习的肯定。我要继续努力学习，争取取得更好的成绩！
回忆校园作文6
有人说美好的回忆最宝贵，美好的回忆最难得。在我心里，两年的生涯犹如一串串美妙的音符，记录着我们的点点滴滴;初中的生涯犹如一部电影，记录着我们的成长;初中的生涯犹如一条披荆斩棘的小路，印着我们开心与快乐的脚印。
在这两年里，我收获的是：患难见真情的友谊、风雨同舟的班集体、见证我一步一步成长的老师与同学。这六年里，我收获了太多如珍似宝的回忆。
老师，是您栽种了桃李中的一棵，我的.萌芽、生长，无不沐浴着您的阳光雨露，是您栽种培了我这棵小树苗，您是见证我成长的见证人!是您教会了我与同学相处之道、尊重师长和长辈。这六年来您教会了我太多，我对您说的话好似滔滔江水，无穷无尽;对您的感激，难以用语言表达。
同学们!我在遇困难时，你们向我伸出了援助之手;在我沮丧时，你们像知心大姐姐、大哥哥安慰我;在我失败时，你们告诉我：失败乃成功之母。你们像是我的知音，懂我的心声，我为有你们这样的同学感到开心!两年下来了，我想对你们说：”奋斗吧!加油吧!希望你们能考上好的初中!成绩也像火箭般突飞猛进!还剩最后一个月了，彼此好好珍惜!尽管我们快要毕业了，但你们的音容笑貌依然在我心里。
两年来，我们同舟共济!我们一起笑，一起哭。尽管，有时候我们会发一些小脾气，但我们都能彼此谅解!我们虽不是一家人，但我们胜似一家人!在这个大家庭里，我感受到了很多，也体会到了很多。我相信，不管我们身在何处，但我们的心却紧密相连。
回忆犹如一幅画卷!在我们的心里，都有彼此那个五彩斑斓的画卷。如果时间能停留，希望这个美好的回忆，定存在我们的心里!
回忆校园作文7
上初三的时候，学校分了两个重点班——二班和四班，我在二班。要开运动会了，我们两个重点班的体育肯定比不过他们普通班，所以我们就争倒数第二了。
报名的时候，班里几乎没人报，班主任就出了个绝招：一起去跑步，由他根据跑步的情况选人。跑的时候我没有劲力，混在队伍中间。结果最后选人的时候他却把我选上了，而且还报了两项：400米和800米。
运动会开始了，我非常紧张。以前从来没有参加过运动会的比赛，只是写写稿子、鼓鼓掌。先比的是800米，两圈把我累得够呛，跑了倒数第二，还凑合。
第二天，400米就要开始了。我站在了起跑线上，做好了起跑姿势。听到“砰”的一声枪响，我跑了出去。没跑出几步，就听到前面的裁判吹响了哨子——有人抢跑。我很遵守规则：马上就停了下来。而其他人却还在飞奔，跑出去的人在不同的地点被叫停了。大部分跑了半圈，甚至还有一位老兄跑完了才知道无效。看到他们气喘吁吁而又无可奈何的样子，我心里窃喜：这次肯定不会倒数了。
第二次起跑，有效。刚跑起来，我还在中间。等过了半圈，我突然发现周围每人了，回头一看，都落在了后面呢。于是我就心情很放松地跑完了剩下的半圈。跑的时候我甚至还往看台上看，想找出以前教过我的老师。撞线的.那一刹那，我简直不敢相信我获得了冠军。等我走回我们班的看台的时候，全班响起了热烈的掌声，那一刻好兴奋啊!
结果，由于我“捡到”的冠军，我们班成功地取得了倒数第二。
回忆校园作文8
校园生活是有趣的，是欢乐的，我喜欢我的校园生活。
清晨，阳光明媚，同学们背着书包高高兴兴的走进校园。从一间间教室里传出同学们一阵阵朗朗的读书声。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗礼。
上课了，同学们纷纷走进教室，做好课前准备。老师来了，同学们那一双双炯炯有神的目光都盯着黑板，专心地听老师讲课。这时，教室里安静极了，连一根针掉在地上都听得见。每当老师开始提问的时候，同学们都争先恐后地抢着发言。同学们一会儿读书，一会儿做作业，大家多努力呀！
丁零零，下课铃声响了，本来安静的'校园，顿时沸腾起来了。同学们来到操场上做游戏，大家有的跳绳、有的打羽毛球、有的打篮球，还有的玩跑步。课间活动真是丰富多彩啊！
啊，多么美好的校园生活啊！
回忆校园作文9
五年的光阴很快就过去了。日出日落，时间总在不经意间与你擦肩而过。翻开陈旧的时间目录，回忆过去，你是否还记得成长的点点滴滴。
曾记否？刚上一年级的时候，我的'胆子很小，踏进教室我看见一张张陌生的面孔，我很害怕，躲在母亲的后面不敢出来。是老师用和煦的语言和温暖的双手鼓励着我，让我敢于面对。
曾记否？运动会上同学们挥汗如雨，激情四射。虽然成绩不是很理想，但我们拼尽了全力。同学们的激情将永远的留在我的心里。
曾记否？我们也会调皮捣蛋。有一段时间，我们分成了两派，男生一伙，女生一伙，大家做什么都势不两立，还彼此起绰号。老师知道后及时的制止了我们，告诉我们，我们是一家人，聚在一起是缘分，要互相尊重。现在想想也会偷着乐了。
现在我们已经长大了，也逐渐懂事。当班上的那个同学受了伤或委屈，同学们都会到他身边安慰她。五年的时光让我们彼此相熟、相知。现在马上要毕业了，回想过去的欢笑与悲伤，心情有些复杂，但我相信这些记忆是我们终生难忘的。
回忆校园作文10
你看，那繁茂的凤凰树，正摇曳着盘曲的虬枝，喃喃自语。这是多么熟悉的景致呀!曾记得，多少次，我们围坐在她的浓阴下，讨论着力争上游的白杨的伟岸，抒发着“数风流人物，还看今朝”的激情，我们，不约而同地放飞了心中的“白鸽”……
抬望眼。我们的教室，此刻却静静地沉思于六楼的西端，仿佛之间，她多像一位满腹经纶的老者，正思考着人生的某一哲理。曾记得，多少回，冬阳暖暖，偷偷地漏进窗户，映照着同学们听课时那专注的表情，他们正倾听着老师那深入浅出的讲解……
徘徊于绿草如茵的操场边，一阵阵的'欢声笑语不经意侵扰了我的耳鼓。噢，那是初一级的小弟妹们正在夕阳下嬉戏追逐，他们，正享受着课余那自由自在的快乐时光。——我，不也曾有过这美好的回忆么?记得那一次拔河比赛，我还因用力过猛而“四脚朝天”哩。那时，我是多么地不好意思呀，但同学们那关切的言语和行动一下子就把我的害羞一扫而光……
校园，处处留下了我那美好的回忆。是啊，是您，教导我克服了一个又一个的困难;是您，激励我踏上了一级又一级的台阶;此刻，又是您，敦促着我向前挺进，去追求人生更大的辉煌。
再见了，老师!再见了，同学!别了，可爱的校园，不论是天涯海角，不论是狂风暴雨，您永远是我心目中的“小桥、流水、人家”!
回忆校园作文11
欢笑及泪水融合的岁月；幸福与感伤交织的童年，我展开我的双翼，翱翔于天际，湛蓝无垠的天空伸出温暖的双臂，紧紧的拥抱着我，我感伤的回头仰望那陪伴我六年的彩虹之家，轻轻的道出一声：“珍重再见。”
仔细算一算，留在学校的日子已不多了。六月，我即将挥别孕育我六年的“母亲”，在这里学习的日子，有苦涩，但更多的是甜蜜；有辛勤，但更多的是收获。回想美丽的校园，处处有我的足迹。中庭里有我幼稚园无忧无虑的童颜；操场中有我挥汗如雨，飞奔的背影；教室里有我振笔疾书的身影，校园里充满着我们的回忆，美好的一切，都让我永难忘怀。老师认真的教学，同学和乐的相处，溪口的点滴，好似才在眼前，美好的'回忆，好似才在昨日，如今已不复见。
还记得刚升上五年级的时候，我没有什么真心的朋友，总是一个人独来独往。下课了，也不会出去，只会坐在自己的位置上看书、写功课，现在想一想，那时候的下课时间简直是折磨，看到一旁的同学三五成群、有说有笑的，真的是十分羡慕。经过了两年的相处，我的人际关系已经有很大的进步，不会再不敢主动讲话了！
低年级的我懵懵懂懂，安静又内向，对长辈的命令唯命是从，从来都没有自己的观点及主见；中年级的我似懂非懂，大方敢言，时常在班上举手发言，是老师及父母眼中的好帮手；高年级的我脾气颇大，常常和妈妈起口角，使妈妈头痛万分。经过了六年的历练与成长，我长大了。
小学校园是我六年以来的心灵导师，在这里所发生的喜、怒、哀、乐，可是一百根手指头也数不完的呢！升上初中之后，大家各奔前程，迈向那未知的高中生涯，迎接我们的可能是可怕的荆棘，却也可能是甜美的果实啊！纵使我们的童年正在一点一滴的流失，但我们还是要好好把握和大家相处的时光，用我们的童心，尽情追逐那渐行渐远的童年！
回忆校园作文12
入冬了，昔日光鲜的校园，仿佛也患了一场重感冒，灰蒙蒙的，往日的生气都已随着冬天的第一缕阴霾的到来而静静的散去了。站在校园里放眼望去，心中偶会掠过一丝悲凉。毕竟，这是最后的时光了，想想自己初入实验园时的稚嫩，不觉哑然失笑，泪水伴着悄然飘起的小雪，慢慢、慢慢地滑落。我爱这片土地……
走进初一时的教室，看着四壁焕然一新的装饰，忽然会有一种奇怪的感觉——我们老了。想坐回自己原先的座位，却忽然发现自己已经迷失了方向……曾经的我，早已找不到。
一个人的时候，常常会想要回到初一的日子，总觉得那时的自己，纯净、清澈、自由。的确，初一时的我们，是最快乐的，但却也是，最不懂得珍惜的。现在想来，那时我们都不知从生命中漏过多少精彩、多少感动。那时，我们的心，就像一张张未编完全的筛子，从生命的溪流中不知漏过了多少珍贵的金子，如今再想拾起它们，却早已不见了踪影，消失在生命这条悠长的溪流中了……
窗外的雪，好美，美得让人陶醉……
我仿佛转眼又回到了初二，那段最精彩的，最完美的时光。初二的'我们，不幼稚，也不成熟，不稳重，也不算毛躁，那时的我们，懵懵懂懂，却又快快乐乐……记得我是从那时起，真正爱上了这里，如果说初一我们刚刚进入一个陌生的环境，还不适应，那么初二的我们，才算是真正融入了这所学校，成为了这里的一部分。也正是这里，让我经历了如此精彩的一段日子——我们一起笑过、哭过、一起享受过成功、一起面对过失败……
对那时的我来说，学校成了我的又一个家，我深爱着这里……
雪依旧不停地下着，下着，伴着呼啸的北风一路飘向遥远的南方……
前途的迷茫促使着我们不停的加大步子、加紧步伐，就这样，伴随着越来越大的压力和越来越甚的对前途的渴望，我们一起走到了现在，巨大的压力渐渐冲淡了友情、冲淡了一切，却唯独压缩了时间，我们也被它压得抬不起头，终日伏案……
然而，现在付出的努力，品味的艰辛，正是为了使前路不再迷茫、今后少些磕绊。没有那黎明前的黑暗，又怎知朝阳的明媚？我心中赫然升起了一轮朝阳……
窗外的雪，停了，雪花不再飘落，天空也不再阴霾。乌云散去，太阳出来的那一瞬间，雪白的大地瞬间泛起了一层金色的光辉，令人炫目，我的心中渐渐浮现出金色的希望，照亮了心中的每个角落。我相信我会在我深爱的实验园里留下一笔浓墨重彩的句号！
只要心怀希望，前路便无需迷茫。战歌正为我唱响，而今扬帆起航！
回忆校园作文13
重新站在小学的操场上，一阵微风吹来，我的思绪顿时风起浪涌，一股悲伤在心中弥漫开来。
我永远忘不了他，也永远忘不了那快乐的时光。
那时我读一年级，不喜欢与陌生人交往，所以就没有一位知心朋友。
一个炎热的下午，太阳像火炉一样在炙烤着大地。大家都到走廊里乘凉，唯独有我在操场上一圈圈地跑着，好像被抛弃了似的'。
跑着跑着，突然，我被一块石头绊倒了，摔倒在跑道上，膝盖火燎燎地痛。
一支温暖的手握住了我的手，把我扶了起来，我回头定睛一看，原来是他。
“没事吧？”他问道
“没事，谢谢。”
“哦。我们一起去玩吧！”
还没等我回答，他就来着我的手到秋千前。我坐上秋千，紧紧抓住两根绳子。只听“坐稳了！”一声，他就推了我一把，我便飞了上去，似乎天空触手可及；我又轻轻地摇下来，与大地拥抱。就这样，我们玩了许久，坐在同一个秋千上，荡到同一片天空，又落在同一个地方。
过了一会儿，一阵悦耳的钟声响起，我们一同走进教室。
“等一下”，我叫住了他，然后结结巴巴地说，“我们可以做永远的朋友吗？”
他笑了：“当然可以！”然后转身走回了教室。那一瞬间，我觉得交朋友其实并不难，难的是心中多余的担心自己。此后，我们就每天
在一起学习，一起玩耍。时间如流水——我们都长大了，可彼此之间却越来越陌生。
从回忆中醒来，才发现操场上又多了两个追逐嬉戏的小男孩，正如当初的我与他。又一阵微风吹来，我不由自主地摸了一下脸颊，恬静的脸上似乎又多了几颗珍珠。
在阵阵笑声中，我转身离开，只留下一片脚印和一串记忆。
回忆校园作文14
校园生活是一部“电影”，而我们就是“演员”，这部电影值得我们每一个人回忆，因为它是我们童年的记忆。
这部电影中最好玩的片段莫过于它了。这是我们三年级发生的事情，那天是教师节，我们想给老师们一个惊喜，这时班上的一些调皮蛋可算是出尽风头，个个都在出谋划策，经过商量后，我们决定：由好学生用老师换课的理由去把老师骗来。等老师全部来齐后，我们高喊：“老师节日快乐。”为了防止我们叫得参差不齐，在老师来的路上，安排了十多个监测员，个个都是短跑冠军。我们在教室里坐得端端正正，竟没有人说话，老师如果看到此景，可能会大吃一惊！最后一位监测员回来了，让我们看他的手势，数到三就喊。
“一、二、三！”“老师节日快乐！”老师很惊讶，但转念又想，今天是教师节呀！我们纷纷将自己精心准备的礼物拿出来。老师们十分感动，泪水在眼眶里打转，老师这是幸福的.泪水，感动的泪水。
这些记忆的相册是我们一生都不能忘记的。
回忆校园作文15
1996年《花季雨季》这本书隆重登场，震惊了全部深圳。当这本书的创作者郁秀在接纳小编的访谈时，她提到了她的初中生活。她讲:今日，我终于可以高高的举着这本书，冲着全球的人，骄傲地说我中学最难忘的回忆在红岭中学，我来自红岭中学!是它给了我创作的设计灵感是它，给了我非常快乐的生活;是它，促进了我进行这本书的缘故!话刚完毕，观众席掌声如雷。从那一刻起，我盼望，盼望着，盼望有那么一天我就能和郁秀一样，走入红岭学馆。
20xx年九月一日，我起了个大早，衣着那套格子连衣裙，身背背包，唱着欢快的歌儿，踏着欢快的脚步，带上我的故事，赶到了我向往已久的圣殿一红岭中学。此时，此刻的心情是何其的兴奋!
迈进校园内的第一步，凝望湛蓝的天空，有时候有一群大雁随意地掠过、不断地煽动着强有力的羽翼，不断地绕着院校飞着、仿佛在说:我想维护这漂亮的书香校园。我不由自主地伸直了手臂，仰着头，闭了眼，施展全身的劲，兴高采烈说:到了，我到了，我终于到了!
我好像觉得到冥冥中的能量，把我心与红岭牢牢地系在一起了。
张开了双眼，那开心的'劲头仍然存有、那很长时间不可以平静的生活仍然存有，那幸福的笑容仍然存有。那开心，兴奋，幸福快乐的心不仅归属于入校那一刻的有着二它更归属于之后那永恒不变的存有与有着。
我彷徨在校园内。篮球场地上的体育健儿们，有节奏感地拍着球，带上青春的活力，看准投球。它要我触碰到性命一是那般具有延展性，那般颇具节奏感的颤动!琅琅的读书声，脆响的鸟叫声，他们在演唱着性命的珍贵，诵读着日常生活的幸福!这儿的一切都似带我走入另一个美好的全球，让我就在这里一片属于我的美丽风景之中，全身心地演唱，畅快地快乐!
教室里内是一群低头苦学的萃萃莘莘学子，她们为了更好地国家的明日在锲而不舍地拼搏着，勤奋着。她们的心里充满了对常识的期盼，对未来的憧憬。办公室里，也是一群艰苦奋斗的身影，那麼潜心，那麼全身心!红岭老师啊!各位朋友是温馨的日光，点亮了每一个莘莘学子的心，给每一个学员送去浓浓意，深深地的情。你们不是下班了的日光，24钟头不断地工作中，无分毫睡意!这就是红岭老师的精神实质所属!快来，齐为大家像妈妈一样欢呼吧!
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