初一的生活作文

初一的生活作文15篇[通用]

　　无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的初一的生活作文，希望对大家有所帮助。

初一的生活作文1

　　如奔走在弦上凌乱的手法，繁乱课业，复杂心绪勾勒出疲累的样貌。那一夜，在冬日寒凉街心，阖上眼，深吸一口凛冽朔气冻结燥热的心，我的思绪化为双翅，带我游历过去、纵缆现在、展望未来。那一夜，我思想起……。

　　书海是网，我在里头奋起抵抗，但无论如何翻转扑腾，仍逃不开初三压力的网。于是扑上薄外套的我，迈步向被冷风袭满的街道，决定为剪不断，理还乱的愁绪觅一出口。静的只有风声的街，只有孤独的自己，孤单的伫立，沸腾的心灵悄然沉淀下来。我想起刚考上实验班的日子，心里是百般的不愿意转班，有着故友甜蜜牵绊、面对未知的恐惧、逃避课业的'压力的懦弱，在走失的大森林里寻觅着一丝阳光能指引方向，却踌躇着不敢向前踏步，将自己笼罩在阴幽的潮湿灌丛中，冀望能获得上帝宽恕的微阳。

　　悲剧性的历史重演，我又再度的笼罩在痛苦挣扎的阴霾中，想起自己当时扭曲的字在周记上写着：“难道成就再高、工作再好就会快乐吗？”而老师的一席话如暮鼓晨钟般将我敲醒，“课业与快乐并不会互相矛盾，反而相辅相成。你不能选择你喜欢的事，但可以选择去喜欢你讨厌的事”，忽然我的脑部彷佛雷击震撼。月夜下，我大声朗念这刻骨铭心的教诲，逐渐有了昂首阔步向前迈进的勇气，而原先如线团的烦恼渐渐由线头拉出笔直的线，彷佛一条康庄大道通向未来。

　　人生如滑雪，不能一昧的向前府冲，需给自己休息、慢下的机会，才能再提气迈进。那一夜，我思想起短短十五年的历史教训，不再让自己重蹈覆辙。现在的我走在自己欣然选择的路上，不在执着过去，而是挺胸迎接未来。

初一的生活作文2

　　刚放假，我首先要美美地睡个懒觉，补充一下学习时所花费的精力。然后趁着离春节还早，我要和爸爸妈妈一起去北京的故宫游览一番。体验一下明、清时代的建筑风情；参观一下装满珍宝的故宫博物院。

　　到了春节，我准备约几个朋友去逛我们这儿办的庙会，那时侯我们可以边逛边谈心事。最好春节那天下一场雪，我和朋友们还可以堆雪人、打雪仗。

　　当然，作为一名学生，可不能忘了学习哦！对于学习的安排，我还是比较有条理的。我准备在暑假里的头几天把暑假作业统统做完，除了日记，因为“日记日记，一日一记”。对了，我每天还要抽出一小时的时间来读一些从图书馆借的图书。到了晚上写写日记，记录读后感或者一天之中最有意义的事。

　　最重要的就是让表姐给我补习了。我的.表姐是一名高中生，各门功课都在班里名列前茅。不像我，语文基础较差，每次大考都上不了九十五分。在这个假期里，我一定努力跟着表姐学语文，争取把语文成绩提升上去。还有，英语我也要跟着表姐学学。因为在乡村学习英语较晚，对于学生是没好处的，我一定要在这个假期把学过的和没学过的英语知识好好地温习一遍。以后到了学校，我一定要让同学们对我刮目相看。

　　学习知识之余，我还要报一个绘画班。因为除了学习，我最喜欢的就是画画了，不过我的绘画水平不行，所以我要参加一个绘画班，提高我的水平，陶冶我的情操。到了假期最后的时间，我决定借高年级哥哥姐姐们的全套书，预习一下新知识，预防以后跟不上老师的脚步。

　　我相信，有了这些安排，我的暑假生活一定会非常快乐。非常美满的。

初一的生活作文3

　　篮球运动是由美国马萨诸塞州的体育教师詹姆士·奈史密斯博士发明的。那一年的冬天特别冷，奈史密斯所在的训练学校缺乏在室内进行体育活动的球类竞赛项目，他便从当地人用球向桃子筐投射的游戏中得到启发，将两只篮筐分别钉在室内体育馆两端看台的栏杆上，以足球为比赛工具向篮内投掷，按得分多少决定胜负。

　　这项运动很快在马萨诸塞州风靡起来。不过，由于栏杆上钉的是真正的篮筐，每当球投进时，得有一个人踩着梯子上去把球取出来。为此，比赛断断续续地进行，缺少了激烈紧张的气氛。

　　为了解决这个问题，大家纷纷开动脑筋，想出了很多取球的'办法。有一位发明家甚至专门制造出一种机器，在下面一拉篮筐就能把球弹出来。不过，这些办法都没能让篮球比赛顺畅起来。尽管取球的时间越来越短，但紧张的比赛还是一次次被迫中断。

　　几年后的一天，一个小男孩跟随父亲从一群正在进行篮球比赛的人旁边经过。看到大人们一次次不辞劳苦地取球，小男孩奇怪地问父亲：“他们为什么不把篮筐的底去掉呢？”这句话正好被一位球员听见，他立即找来一把锯子，把篮筐的底锯掉，于是，困扰人们很长时间的取球问题就这样解决了。

　　去掉篮筐的底，本是一件简单的事，为何那么多有识之士都没有想到？说白了，因为我们的思维像篮球一样被篮筐的底阻隔在了半空中。于是，我们盲目地去搬梯子，造机器……其实，世界上原本就没有太复杂的事，之所以复杂，都是人为造成的。生活如筐，许多时候，我们需要的只不过是一把锯子，来锯掉那些阻碍我们的“筐底”。

初一的生活作文4

　　大概在两个星期前，我参加了我们学校里的鼓号队。

　　首先，我拿到了歌谱，老师让我去买小号，接近傍晚时，我在爸爸的陪同下，去了二七广场的步行街。看到了许许多多的乐器。我心有认真地挑选了一个金黄色，长度只有半个手臂那么长。重量也只有一个空文具盒那么重，它外形好看，所以我挑中了它。

　　第二天，我把这个小号带到学校，下午两节课后，我就和我们班的几名小号队员都下了楼。我看到老师走过来，说：“比赛在四月份，你们一定要抓紧时间。”听到老师斩钉截铁的话语，我也要努力。老师让我读了歌谱，要求一定要会背，不一会儿，我就读熟了。老师让我们全体都尝试着吹一吹小号，说来简单，但做起来可不容易，我用力一吹，最后，我轻轻一吹，没想到小号像广播一样响了！我的心跳也非常快，如同跑步一样。我吹了吹，果然吹地和原来的生音不同。

　　就这样，我一直吹，一直持续到了今天，但有时苦，有时乐，真是越吹越让我自豪，到了今天，孰能生巧，我已不再费吹灰之力，就可以吹出一段曲子，现在，我已会吹出我“自豪”了！

　　可是，最让我不幸的是：每天早晨，我拿着小号去上学的时候，手总是通红通红地，我感受到了吹号的苦。每到这个时候，我就想起了老师的'那一句话语：“吹过号之后，你们一定会得到回报的。”

　　听了这句话，我就打起精神来，不在困难面前低头！

初一的生活作文5

　　暑假的大钟敲醒着睡梦中的我，我的初一生活从我的脚底溜走，有苦，有乐，有哀，有伤……

　　初一的我从“小公主

　　”变得独立自主。上学必须要妈妈接送的我能够自己骑着自行车去学校。学校里遇到的麻烦我能够自己解决，不需要缠着妈妈出主意了。家庭作业我能够自己做好并检查，不用妈妈为我指导了。我能够自己洗衣做饭，而不是眼巴巴地望着妈妈。

　　初一的我变得活泼了。我不再是那个一言不发，只读死书的女孩了；不再是那个一无所知，胆小内向的'女孩了。我变的爱笑，爱说话。我会主动和同学讨论问题，打招呼，不再是那个在街上一看到同学马上就溜的女孩了。

　　初一的我变得善解人意。我会把好吃的东西留给妹妹，而不是成天和她抢。看到家人伤心难过我会主动安慰，而不是傻傻的站着。看到同学迷茫时，我会主动为她分忧解难。我不会随着脾气随便乱来，我会用真诚对待每一个人。

　　初一的我变得有些叛逆。我不会再一向地听从父母的指挥，我有我的想法，我有我的意愿。我会厌烦父母对我的唠叨，但又不得不承认那是他们爱我的表现。我有时会和父母吵上两句，但是从他们愤怒的神情中，我又读到了自己的错误，但又会碍着面子死撑着，其实我的心里早就认错了。

　　初一改变了我许多，我的初一生活带给了我许多，我将铭记在心。

初一的生活作文6

　　有人说初中的学习生涯像一杯咖啡，先苦后甜。可惜要“苦”三年才能“甜”，而“甜”的前提是还要考上比较理想的高中。苦得太久，甜得太短暂。初一生活也是如此，我们只能乐在苦中。

　　在这个学期，我们一次又一次地被考试“烤”熟，老师们也因成绩跟我们“大动干戈”，一两次没考好就“请”家长、罚抄N遍，搞得满城风雨。现在，玉树临风者，非英雄也；腰缠万贯者，非英雄也；英雄谓谁？考试第一者也。

　　这个学期末的“疲劳战”已经打响。自从班主任下了“十点半之前不准睡觉”的最后通谍，她恨不得把十点半之前睡觉的人关进奥斯威辛。于是大家都成了夜猫子，迎来、送走了一个又一个不眠之夜。

　　历史老师的“重拳出击”，班主任的“考试风暴”，数学老师那令人发悚的“题海战术”，让我们天天生活在水深火热之中。但同学们始终保持着乐观精神。苦中作乐：上课时因老师的笔误或口误纷纷开怀大笑；下课玩剪刀、石头、布等幼稚的游戏，就差没玩老鹰捉小鸡了，再哼几首流行歌曲，尽管五音不全，但还是自娱自乐。

　　想想即将过去的初一上半学期，我没有留下什么遗憾，真是充满了苦与乐的一个学期。盼望着期末考试快快到来，寒假快快到来，那时候我便能暂时推翻压在我身上的“三座大山”，过一个好年了！

　　弥漫着学习气氛的'上半学期，充满着强烈的竞争，还真有点留恋啊！唉！玩亦我所欲也，学习亦我所欲也，两者不可得兼。

　　在父母老师的逼迫之下——舍玩而取学习也！

　　Bye——我的初一上学期！

初一的生活作文7

　　打开尘封已久的回忆，曾经的美，像筛子一样筛选着我们的过往……

　　那触动人心的一幕我永远也不会忘记，我会用心灵永久的记载下它的美丽。

　　那是一个美丽的黄昏，夕阳的余晖向大地散下了一层温暖的地毯，让人觉得无比的温馨。

　　我独自走在回家的路上，微风吹起了我的衣角，那触动人心的一幕就这样映入我的眼帘……

　　那是我的爸爸与奶奶，爸爸推着坐在轮椅上的奶奶，在回家的小道上，已经熟睡的奶奶的脸上流露出快乐，仿佛幸福正写在她那充满皱纹的脸上。微风乍起，奶奶的根根银丝被顽皮的风儿吹了起来，片片的银丝是她日夜的印记，它们仿佛诉说着奶奶的经历，脸上的皱纹也跑出来顽皮地嬉戏……银丝与皱纹显得奶奶越发的沧桑。只见爸爸小心翼翼地推着奶奶，吹起大风时，爸爸便给奶奶盖上温暖的被子，忽然，我在不经意间发现了奶奶的眼里渗出了晶莹的泪水，看来，奶奶是在装睡，奶奶的泪流到了她的`嘴角，流进奶奶那几乎没有牙齿的嘴里。我相信，那泪水不是苦涩的，而是甘甜的，因为那里面装着爸爸的爱!

　　那一刻，仿佛时间停止的转动，似乎被爱感动。凝结而驻足停留。偶然的画面，不经意间的动作，都承载的浓浓的爱。一股感动从我的心中升起，流淌心间……

　　我沉重的心在那个散满阳光的黄昏不可遏制地融化着。原来温馨是一股完美而神奇的力量，它消失了冻结的笑靥，也蔓延开冻结的美丽。

　　哪怕时光再流转几千年，几万年，那幅画面，定格在内心深处，直到永远……

　　因为爱让生活变得更美好!

初一的生活作文8

　　因为我们2班和1班女寄宿生比较少，所以我们两个班的女寄宿生共用一个宿舍——102。

　　铃声响了，我们回到狭窄但温暖的小窝。我一踏进卧室的门，就听到一直很开朗的凌在哭。在我们的.追问下，凌说：“我输了100块。”说着，伤心地哭了。和她同床的景说：“她的钱在校服的口袋里，不知道怎么回事。”要知道，这钱可不是小数目。100元是凌三个星期的伙食费。我们一边安慰凌，一边忙着帮她找。平提醒她：“还在校服里吗？”玲说不可能，于是脱下衣服使劲摇。结果钱居然从校服里抖了出来，掉在了地上！看着凌幸福的样子，大家相视一笑，各奔东西。

　　聊天记录

　　晚饭后，我们通常习惯聊天，今天也不例外。听着：“哦，食堂的饭越来越难吃了。简直就是猪食。”景从食堂回来就抱怨。“什么猪食，简直比猪食还难吃，天天都是白菜萝卜，这‘脏’老板！总有一天，我会向校长投诉！”一旁的红红插嘴道。“同志们，帮帮忙，英语怎么说‘可爱’，我要用英语说，sos！”脾气暴躁的平用的是“狮吼”。“可爱”(可爱)！几张嘴一起说了出来，然后一起“扑哧”一声笑了起来。然后“好像今天有英语考试！”一班的老同学发表了“重要讲话”。“啊？”我们都面面相觑，以百米冲刺的速度冲向教室。为什么？复习！但是，晚自习之后，这个聊天又会从这里冒出来。

　　365天，每天新鲜，生活在这样的环境里，感受到集体的温暖，不再“北半球孤独”！新的一年又来了，102寝室的各位女同胞们，祝大家学习进步，身体健康！

初一的生活作文9

　　错别字，在我们生活中随处可见，可现在我们富阳要“改正错别字，人人都写规范字”。老师请我们把这些错别字拍下来。下午，我们就开始行动了。

　　吃好饭后，12：30时，我，吴晓怡，樊诗洁，王璐佳……集合在校门口，准备出发，一起去寻找错别字。但吴晓怡迟了一会儿，原来她已经找了不少错别字，比如说：“修锁芯”的是这样写的“心”；“桂圆”的圆是“元”这样写的等。于是，我们就不追究了。

　　我们往学校的东面走，一下子就看到了一家饭店的一个菜名写错了，这样吴晓怡就要把它拍下来， 为了弄得更清楚一点，她拖延了一会儿时间，然而就在这时，店里的`服务员出来了，看见我们想拍，连忙不给我们拍了，不管我们怎么辩解，她都不肯给我们拍了。唉，第一次就失败了，那下次会不会？呸呸，别胡思乱想了，继续找吧。第二次，我们来到对面的水果店，水果店的阿姨真好，不仅让我们拍，还主动的改了过来，和那家饭店比啊，真是一个天，一个地啊。并且，我们还高兴得手舞足蹈呢决定买杯珍珠奶茶来庆祝庆祝，在买奶茶的路上，我们又发现了许多错别字并拍了下来。

　　奶茶买好了，我们举起杯子“干杯”，我们以茶代酒，来庆祝成功的找到了错别字。快4：00了，我们拍了许多错别字（大约20来个），说了声“拜拜”就各走各的路，各回各的家了。

　　最后，呼吁大家：“改掉坏毛病，来写规范字。”

初一的生活作文10

　　生活 需要黄昏

　　听，暮色在诉说，那些以成为身后的永远。

　　看，暮色在感恩，悼念着所有逝去的永存。

　　于是，歌唱着这暮色，悲怆而荒凉。

　　＿题记

　　有些人，是黄昏的过客。

　　当火烧云在天边席卷出一片近乎绝望的光芒时，那种唯美在光与影的重叠和分离中，淡却了声与色。光线在沉沦，在地平线上呐喊。而他们，竭力挽回光与热的他或她，在心灵对即将消失的亮光的渴慕中，痛苦地闭肤，看不到光明。

　　于是，海子的笑容失落在暮色一角，顾城的光芒消失在黄昏的彼岸，还有张爱玲，那萦绕着爱怊的身影，消融在日暮西山处。

　　或许，他们曾徘徊在黃昏，相信着面朝大海，春暖花开的美好，用黑暗的眼睛寻找着光明，期盼过倾城之恋。但是他们成了过客，不曾停留在黄昏，而驻足于逝去的光芒。

　　有些人，是黄昏的看客。

　　夕阳久远成一种不变的淡薄，云朵被安静地染上了明媚的色彩。而他们，微笑地处于这幅画卷之处，以恬淡的笑容平静着。他们说，归去来兮；他们玩，东西在我；他们说，何处也繁华。

　　只是，有人可以出世，没有人可以忘世。

　　生活，需要的是贝多芬敲响的命运之魂，需要的.是瞎子阿炳诠释的二泉映月，需要的是海伦清楚明快的话语，需要的是黃昏中的执着相信。

　　黄昏过后是黑暗，黑暗过后是黎明。

　　生活需要黄昏，需要黄昏后的黑暗，需要黑暗中的等待，需要等待后的黎明，需要黎明中的重生！

　　黑暗不是永久，太阳终将升起，着是黄昏的原则；黄昏不是坠落，只是黑暗与光明的分界，这是黄昏的哲理。

　　于是，那片日暮天红，可以让我们相信明天。

初一的生活作文11

　　阅读两字已经远离大众，要么就是直接不读书，要么就是在手机，电脑上看书，手机居多，因为是便捷的缘故吧！现代人的思想已经随着科技的脚步向前，这不知道是福还是祸呀！而且手机，电脑还有很强的辐射，对眼睛和身体的机能和健康会造成伤害，如果玩久的话，人就会猝死。而读书籍呢？不但有利于我们身心的修养和道德，还有利于头脑的发展，和保持一种健康的样子。所以，我们要爱上书籍阅读。不但要爱看书，还要爱生活，多出去走走，看看室外的景象，多留心观察身边周围的变化。或者，偶尔一些做菜的小技巧和上山野炊和多养养花，这样都有利于身心的`健康，也可以让生活变得更加的充满生趣，让每一天都充满活力与朝气。

　　所谓，身体好，样样都好。要抱着一种积极的眼光去看待生活，不要垂头丧气老师怨天尤人的消极态度面对生活，与其生活在痛苦之下，不容走出来，尝试融入到生活之中去，打个比方说，一个富人他总是想方设法的赚钱，老是跟个守财奴一样，他不爱生活，不懂的生活，总是不快乐的，而一个经济中等的人呢？相反，他却生活的多姿多彩，津津有味的。因为他爱生活去融入现有的状态，他总是快乐的。

　　所以，让我们以积极的态度迎向明天，去观赏书中的那座黄金屋吧！

初一的生活作文12

　　任外语课的老师长的魁梧高大，带着看上去有N圈的高度近视镜，（我有一次去送作业本，发现他人没在，眼镜在，于是偷偷拿起对着他办公桌的茶杯一看，天，那茶杯跟个玻璃球一样大）他平时大大咧咧，对待我们如大哥哥一样平易近人，不过那个时候大家都觉得他女里女气，而且上课提问时设计的问题总是围绕学生的家庭问，跟探听人家隐私一样，所以大家都不配合他的提问，还经常搞恶作剧气他。

　　记得有一次他又开问了，我和同桌相视一笑，小脚在下面开始不安分了。我们俩先是小声的慢节奏的跺脚，看他没理我们，索性大了胆子，大声的跺起脚来，这下全班都听到了。他走近我俩，怒目而视，半天不说话，最后说：下课后去办公室等我！

　　那个时候我们的脸皮怎么那么厚呢？老师当时不是真心让我们两个女生去办公室的，就是给我们找个台阶下来，可是我俩竟然不知道好歹，下课就径直跑到他办公室去恭候他了。我清楚的记得他进办公室发现我们的瞬间，脸色特难看，然后满脸通红，横眉立目，嘴唇颤动，我想如果我俩是男生的.话，他非得踢我们两脚不可。外语老师虽生气，可是没怎么批评我俩，其他老师的批评却暴风骤雨的般的袭来，当时真恨不得找个地缝钻进去。

　　现在想起来惹老师生气真是愚蠢之极，虽已无法弥补自己的过错，但我会一直以此为鉴，努力做一个平易近人的老师，不在公众场合触及学生内心里的隐私。年龄的距离在拉大，心灵的距离却要缩短！

初一的生活作文13

　　暑假生活结束了，我心情愉悦地背上书包跨进了梦想中的中学校园。

　　初入校园

　　第一次跨入校园的大门，我被这美丽的风景迷住了：红花朵朵，小草遍地，绿树满园，高楼耸立。不愧为“花园学校”，真是好美！

　　走到教学楼前，熙熙攘攘的喧闹声灌满了我的耳朵，每个学生都满脸笑容。

　　到了分班的时刻，得知我被分到了152班——一个人才济济的住宿班，我高兴极了，像一个受到奖励的小孩，蹦蹦跳跳得跟着老师进入了教室。

　　住宿第一天

　　到了晚上，我和同学们迫不及待的跑进宿舍。我躺在这舒适的床上，心中有说不出来的喜悦。可大部分同学听说今天食堂没饭，被父母带走了。到了打饭的时间，我和剩下的五个同学（张宇，高博宇，王志鑫，杨家鑫，梅峒。）忐忑不安的走到了食堂。“有饭！”一个同学惊喜的叫道。把那些已经熟悉了环境的学哥们逗得哭笑不得。

　　吃完饭，我们都洗漱完毕，准备睡觉。可实在是睡不着啊！互相侃着自己小学的故事，嘻哈的笑声一直持续到了半夜。

　　谢谢你，同学

　　第二天醒来，从小娇生惯养的.我又遇到了一个难题——叠被子。我思来想去不知道怎么样好，这时一个同学好像看出了我的困难，他不但帮我叠好了被子，还手把手的教会了我。内向的我想说声感激的话，却又说不出口，但在我心中藏着一句话“谢谢你，同学”。

　　那天，我哭了

　　三个星期的住宿时光，让我大致熟悉了这里的生活，那天夜里，躺在床上，思绪万千，想起了爸爸、妈妈，想起了美好的小学时光、快乐的童年……我哭了，没有任何声响，没被任何人察觉，可是我哭了，是思念？是激动？还是无言的泪？

　　住宿真好

　　几个星期的住宿生活，喜悦过，哭泣过，但总有一天，我会适应的。总之，住宿真好！

初一的生活作文14

　　初中生活是多变的，充满了欢乐和悲伤。假期里，我无事可做。我打开床边的相册。这本相册记录了我的初中生活。这些场景似乎发生在昨天。我记得的第一课是语文。语文老师很早就来到教室。这一幕给我留下了深刻的印象:我看到一个强壮的男人站在教室前面，他黝黑的皮肤闪着明亮的眼睛，盯着每个同学。方头让我们想笑，但我们忍住了——谁不想给老师留下好印象？铃声响起时，他慢慢走上讲台，站在中间:同学们好，我是语文老师Y。今后，我将带领学生们在语文的.海洋中遨游。说完这话后，他轻轻地拿起一支粉笔，在黑板上写了六个大字，一个给一年级的学生。今后，在语文课上，不要喝水，不要吃零食，不要竖起衣领。当自习课来到自习课时，有些人会开心而安静地聊天，同时用眼角的余光观察班长的一举一动。一些人带着极大的喜悦传递着这个信息。

　　在专门的家庭作业教室里也有一种快乐的气氛。突然，脚步声由远及近传来。我不知道谁喊了一声:老师来了！结果，每个人都立刻安静下来，假装在做作业或复习，教室里一片寂静。我只听到脚步声越来越大。我只觉得等了很久，还是没有见到老师。学生们控制不住自己，又开始玩了。教室就像掉进沸腾的油里的一滴水，炸开了锅。只有班长无奈地叹了口气。自从进入初中，每一次考试都变得非常重要。考试前，我们努力复习。考试期间，我们努力回答问题。考试一结束，我们又开始紧张了。如果我们失败了呢？当老师正在阅读结果时，学生们都聚精会神，害怕错过自己。每次我读一个人，我的心就会痛一次。

　　当他苏醒过来时，他又变得活泼起来。看！这就是我的初中生活，喜怒哀乐，都在其中

初一的生活作文15

　　暑假，是每个学生时代的美好时光，这个暑假，我颇有收获。

　　让我收获最大的是去了庐山西海和奶奶家。在庐山西海，我参观了桑田岛、沧海岛、西海渔村、西海之星、女神岛等七八个岛。那里风景秀丽，山清水秀，环境特别好，令我意犹未尽，还想再去看一看。在奶奶家体会生活，虽然蚊子很多，但是那里很有趣，青菜、辣椒、丝瓜……好多绿色食品十分美味，在日出与晚霞下美好的田园风光也展现在了我的眼前。

　　看《典籍里的中国》也是我巨大的收获。《典籍里的中国》分为《尚书》、《楚辞》、《本草纲目》、《论语》等七期。走进历史，深入了解华夏文明，里面由戏剧的方式演绎经典，让我们走入华夏文化，了解了许多经典背后的故事。我也从里面学习到了许多道理与名句。

　　我还看了几部电视剧：《觉醒年代》、《心跳源计划》、《与君歌》等。《觉醒年代》让我了解了北洋军阀时期新文化运动的故事，也让我深深地感受到了祖国能有今天的来之不易，多少人的付出与鲜血才有今天的'好日子。剧中让我最钦佩的是陈延年和陈乔年这对兄弟。他们是我学习的偶像。

　　这个暑假学习了游泳，也是大收获。刚开始非常怕水，一直不敢潜水，但是后来很快就适应了，第一期学的是蛙泳，我很容易就学会了，也体会到了游泳的乐趣。打算明年学蝶泳。不过，倒是晒黑了一圈，黑白臂不得不拥有啊。

　　这个暑假作业已经完成，现在在预习一些八年级上册的内容。做一些作息计划对日常十分有用，但是我还是要提高学习效率。

　　不过，这个暑假也有些不太完美的地方。首先是由于用手机不当，导致手机用不了了；然后是从老家回来的时候得了中耳炎和口腔溃疡好疼。

　　希望能够在接下来的十天里好好把握时间，收收心，准备开学。

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