我的校园作文15篇(优)
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的我的校园作文,欢迎阅读与收藏。
我的校园作文1
那年,秋季,七岁。我背着崭新的书包快步跨进了校门,呈现在我眼前的是红红的枫树叶,翠绿的雪松,还有那争鲜斗艳、婀娜多姿的秋菊。大操场上运动员矫健的身影,活动区里小同学飞舞的“彩蝶”,一切都是那么新鲜又新奇。啊,这就是我美丽的校园——太平小学。
如今,一样的秋色,一样的校园,我已经是四年级的学生了。三年的`校园生活,我从一个充满童真的小女孩,长成了红旗下光荣的少先队员;从一个还没开口就会脸红的、羞答答的小姑娘,长成了上课能积极发言的小学生;从一个乳臭未干、一无所知的小丫头,长成了能弹善画的小精灵。还记得那一次因为不专心听课,挨了批评,蔡老师耐心地给我讲道理的情景;还记得那次班队会,我第一次鼓起勇气,上台为全班同学讲故事,声声喝彩把小脸染得象红苹果;还记得同学们到海边秋游,快乐地造起沙雕,中餐是充满野趣的各路点心大拼盘;还记得……
未来的两年,我将坐在这明静的教室里,继续聆听老师们的谆谆教诲,继续与同学们徜徉在知识的海洋里,继续为一道难题争论得难解难分。
金色的校园——小学生知识的摇篮,我载着一个“今天,我以你为荣;明天,你以我为荣”的梦想,勤奋学习,负重拼搏,去创造更灿烂的明天。
我的校园作文2
我是一名小学生,母校是明德小学,我们的校园不但有许多的好老师、好同学,景色也十分迷人,下面,就跟着我一起走进明德校园吧!
如果你想看到万物复苏的校园,就得在春天来!春姑娘播撒了多少生机呀!大树哥哥和小花妹妹也开始抽出了嫩芽,此时的校园已经春回大地,春色满园,春色迷人了。
如果你想看到万紫千红的校园,就得在夏天来!夏姐姐好像在变魔术,仿佛一转眼,就已经让大树哥哥枝繁叶茂,让小花妹妹姹紫嫣红了,又是一年万木繁春的景象。在炎日当头的时候,花儿妹妹展开了美丽的花瓣,而大树哥哥却为我们遮蔽那刺眼的光芒而默默无闻的贡献着。
如果你想看到宛如暮色的校园,就得在秋天来!田野中此时此刻已经成了丰收的乐园,五谷丰登、瓜果飘香,而校园中的大树哥哥和小花妹妹像小孩子撒娇似的,向秋婆婆叫嚷着,要金黄色的衣服呢!秋婆婆很快地把衣服送给了校园,它们开心极了。
如果你想看到银装素裹的校园,就得在冬天来!冬奶奶又带着洁白的序曲给大地盖上了一层雪白的衣服。小花妹妹和大树哥哥立即向冬奶奶要了一身洁白的衣服,冬奶奶很快地织了衣服送给了他们。此时校园的`风光太迷人了,简直就像人间的天堂般的美丽。我们在冬奶奶的棉装下嬉戏、打闹……
春、夏、秋、冬四季轮回,各有各的风格,各有各的特色,我就是在这样的轮回中,在明德校园里度过了四个春秋,如果可以,我多么想永远呆在我们可爱的明德校园里呀!
我的校园作文3
我的校园坐落在翼城的西边,'西街小学'这就是我的学校,我在这里以经生活了五年,对我来说校园的一草一木,角角落落都使我被感亲切。
我迈进学校的大门,感到焕然一新,大门换了,门房变的干净了也挂上了五彩灯,想起以前的大门即不灵火又不美观,可现在的大门美观了,以前的门房淡暗无色,而且又添上了这些五彩小精灵的装饰就更加美丽了。这使我更加爱我的学校。
校园正中间有个升旗台,升旗台中间有个高高的旗杆飘扬着鲜艳的五星红旗。每到星期一,我们就会有秩序的排好队,在这里举行庄严的升旗仪式。从星期二到星期五,同学们就在这里做广播体操。
从中门沿楼梯一直向上走,走到顶端就是我们的新教室。一进门就可以看到洁白的墙面,以前的墙是白的但是上面铺满了灰。整齐的桌椅干净的地面,也换了节能灯,想起以前的灯,上面铺满了灰,现在的灯即大方,又美观,仿佛一个个大眼睛俯视着我们。咦,教室怎么按了这样的一个东西,同学们猜了起来:'是什么呀!'后来,我们的'新老师告诉我们他是上下课音乐播放器,哦,我们这才恍然大悟,到了七点三十音乐准时响起,轻快舒畅的音乐是一天紧张学习生活的信号。
下课了,同学们像脱缰的野马,飞快的跑到操场上,跳绳,踢键子,打篮球.......可热闹了。
在这么优越的学习条件下,我要做到:1。上课认真听讲。2。老师教的课后复习。3。老师在没讲前预习。4。课后做好作业。
让我们一起努力吧!
我的校园作文4
xx小学是我第一个小学,更是我的家。
走进学校,一排排的松树吸引,一看到它,每个人的心中不由得会有一种温暖的感觉。学校中间是一个大操场,每到活动堂,操场便成了欢乐的海洋。同学们个个活力四射,有的打篮球,有的踢毽子,有的跳皮筋,还有的跳跳绳。操场上不时响起欢快的笑声。
在教学楼里,你不仅仅会看到多姿多彩的壁画、资料丰富的黑板报、可敬可爱的辛勤园丁,还会看到一群群活泼可爱的“红领巾”,听到朗朗的读书声。那里又是一片知识的海洋。
教学楼后面,是娃娃们的天地——幼儿园。一下课,他们就在属于他们的小天地中无忧无虑、快欢乐乐的玩耍、游戏。和自我的小伙伴猜谜、聊趣。别提有多开心了!
幼儿园的西边,是让我们大开眼界的.生态园。里面有高大的鸵鸟,可爱的毛粉虫、见到生人就害羞的小野鸡……在这儿,我们认识了许许多多的小动物、神奇的植物、雕刻精美的艺术品。这儿又是一个创新的天地!
瞧,我们的学校多么美丽呀!我们天天生活在多姿多彩的学校里,我想你必须会十分想来我们学校吧!那你就快点来吧,我们必须会十分欢迎你的!
我的校园作文5
我的校园十分美丽,看那红白相间的教学楼矗立在校园北面,显得格外的挺拔。似手风琴的学校大门出现在我的眼前。“xxxxx第三小学”这九个金光闪闪的大字刻在大门旁的石柱上,让人觉得这一天一定很美好。
进了学校的大门,便能看到一个大银幕,它被花草簇拥着。它的旁边是艺术楼。宽口的大路和那条羊肠小道,羊肠小道通往着大操场和国际象棋长廊。走上宽阔的大路大约8、9米后便来到了我最喜爱的小池塘,它长长的又有点小小的弧度,最奇特的是它那凹凸不平的墙壁,不时会喷出清水来。那清澈的'水能看到可爱的小鱼游来游去。红的鱼、白的鱼、两个颜色相见的鱼,五颜六色的可爱极了。一条红白相间的鱼吐着泡泡似乎在说:“你看我多漂亮呀,可惜我不是最漂亮的那一条”说完它又吐着几个泡泡游走了,我被它逗笑了,说:“你还真谦虚啊,自己已经很漂亮了,却还说自己不是最漂亮的,嘻嘻!”
跟小池塘相对的是紫藤长廊,它春天时开出了黄色的小花,长出了小叶子。夏天的叶子长得更茂密了,它可以为人遮阳,在它的下面走过,会十分凉爽。秋天时会结出淡紫色的小果子。冬天虽然只剩下那些枯枝,但它还是不屈不挠的跟北风“斗争”这精神是多么的可贵呀!往前走4、5米便是“多功能”教室,里面十分宽敞。到这儿你便能听到同学们的朗朗的读书声音和闻到那浓郁的桂花香……
我的校园作文6
在我的内心深处,有一个我深爱的地方,因为它就像我的快乐家园——我家后山。
那儿记载着我童年美好的回忆,那儿也可以称为我的第二个家。
后山有许多茂密的树,足以把视线全部挡完,也有许多石头,石头上还有厚厚的一层青苔,地上也有许多的松果。
我小时候经常和住在我上面的朋友一起到”秘密基地“——后山的深处,一起玩,在里面虽然除了植物,还是植物,但我们可以自己”创造“。我们经常比赛捡松果,然后用松果搭东西,或用石头来搭房子。我们有一次最顽皮,把一根橡皮筋系在两棵树中间,往后一拉,飞了出去,却不料,有人出现在我们的”秘密基地“,刚好打在他的头上,”快趴下“我惊慌又小声的对朋友说。因为我们穿的`衣服都比较暗,所以没发现我们,那颗石头只有拳头的一半,幸好没流血,只是擦破皮而已。自从这事发生后,我们再也没去那儿了。
而现在,我又回到了这儿,转眼八年过去了,什么也没变,只是没有了从前的童趣。
我在这林中大叫了一声“啊……”,这声音一直在林中荡啊荡,这份独特的感情一直在我心中保存着。
我的校园作文7
说到校园,一幅庄严肃穆的景象就浮现在眼前。我的校园,落在马路的岔路口的里边,不太显眼。因此,我第一次来的时候竟差点儿找不到学校了!
我的校园是创办于20xx年的公办初级中学,地处天河棠东东路,是广州市绿色学校。学校占地校园环境幽雅,布局合理,拥有200米塑胶跑道和700
m2的体育场馆,校园网、图书馆、生物园、网络课室、实验室等齐全,设备先进,能满足现代教学的需要。
我的校园整体来说是一个U形的方块。一迈进校门就是一片柔和的淡粉红色,左手边是体育场馆,右边则是一条弯曲的小道。上一个弯正前方是停车的地方,左就又是一个U形的.教学楼,从远处看教学楼就像一个粉红色的U字的笑脸。在明媚的阳光下银光闪闪的就是铝合金做的教学楼的门窗。教学楼一共有六层,有三道楼梯(其中,我最喜欢的是旋楼梯了!)教学楼的特点是:(一)第一层由于是用来开集体的会议和娱乐的,所以第一层就叫娱乐层。(二)第二至第五是课室和教师办公室。虽然一样是教学层,但我小学的学校可比这乱多了!每一层都很洁净、整齐,教室里摆放着、粘挂着各式各样的文学作品,有精彩丰富的作文,有让人捧腹大笑的笑话,有充满画意的诗歌等。(三)第六层是功能室,有电脑室、地理室、生物室、音乐室、美术室等。
每个人的心里头一定都有一个自己觉得完美无缺的学校,我觉得一个好环境的学校会给学生的学习带来一定的影响,所以我觉得在这样的环境下学习,成绩一定会有新的突破!还有我就不多说了,有空就自己来看吧!
我的校园作文8
我的学校坐落在建新街上,它就是鼎鼎有名的建新街小学。下面就同我一起见观赏这风景宜人的建新街小学吧。
走近校园门口,映入眼帘的就是建新街小学几个大字,两旁粗壮的大树,茂盛的枝叶簇拥这几个大字,像有魔力似的把它们举起一样。
进入校园首先看到的是绿树成荫,一排排高大的梧桐树在阳光的照射下好似镶上了一层金边。怪不得它被称为郑州市的市树。它的叶子像手掌,我们每天走近学校,它就在微风的吹动下,晃动这叶子,好像在和我们打招呼,迎接我们每一天的到来。再往前走,就是我们的操场了,操场虽小,但是下课铃声一响,同学们都迫不及待地冲出教室,奔向操场。有的同学在这儿踢毽子,有的在跳绳,欢声笑语充满着整个校园。紧挨着操场的就是演讲台了,早上升国旗的时候,我们都会站在上面宣誓,讲台承载这学校大大小小的各项活动,可见它的作用是多么的重要。讲台旁边有个旋转楼梯,它就像一条长龙盘旋着直通新新生态园,这也是我们学校的一道美丽的风景线,春天时,这里的蔬菜都露出了稚嫩的小芽,都迫不及待的伸出小脑袋来观看这个世界;夏天时,这里的农作物都开满了各种各样的花朵,整个校园都被它们的香气笼罩着;秋天时生态园里硕果累累,散发出诱人的清香。瓜果成熟后,我们会把它采摘下来,一起感受收获的`喜悦,冬天时,这里白雪一片,像是铺上了一条白色的棉被。在往右边走就是我们每天学习的地方教学楼了,它有六层高,由于建校时间早,所以看上去其貌不扬,别小看了这教学楼,这栋教学楼不知道培养出多少品学兼优的大人物,所以我们把它看做"天价房"。教学楼的左侧是行思楼,这个楼里有许多社团,比如DIY社团,古筝、跆拳道等等,在我们学习的同时也丰富了我们的业余生活。
瞧,这就是我的校园,你是不是也喜欢上了它呢?
我的校园作文9
进了学校的大门,就能看到我们的校园铁三官庙小学。
首先我先给你们介绍一下我们的操场。我们下课的时候都爱去操场活动。男生们也经常去操场打乒乓球和篮球。有长椅。夏天绿树成荫,冬天白雪一片。
接下来介绍我们的教学楼。教学楼总共有五层,一楼是1、2年级,二楼是3、4年级,三楼是五六年级,四楼有:计算机室。图书馆五楼是楼顶花园。五楼是报乒乓球班的人才能上去打乒乓球。但是我去过一次那上面有很多的乒乓球台。有秋千,还有走廊虽然不知道向哪里,但是走廊可以坐下休息。
最后我再来讲一下升旗台吧,老师们都是站在上面跟我们讲一些重要的.事。比如说:做操时应该站在哪?应该注意什么?做了不文明的一些事情。
这就是我的学校,我爱它。
我的校园作文10
时光匆匆,在这个校园里,我已度过了四个春秋,校园的一草一木都很熟悉。在校园的众多景物里,我最喜欢操场。
操场的正中间是一个红色的环形塑胶跑道,像一个巨大的字母“O”。迎着清晨的第一缕阳光,我们在跑道上奔跑着,脚下像踩着软垫子,既舒服又柔软,顿时觉得全身轻松,精力充沛。新一天的学习开始了!
操场南面是庄严的升旗台。每到星期一的早晨,同学们穿着统一的校服,迈着整齐的步伐,来到操场参加升旗仪式,在雄壮的国歌声中,我们行队礼,目不转睛地望着五星红旗冉冉升起。
操场西面是宽阔的篮球场,蓝色的乒乓球台和设备齐全的健身区。每天下课铃声响起,这里就变成了欢乐的海洋。同学们有的爬云梯,有的翻双杠,有的踢足球,有的玩跷跷板,有的拍球……你看!一个男同学双手紧握双杠,纵身一跃,身子一侧,就稳稳地落在了上面。
学校的西面有一栋独立的三层小楼,一楼是舞蹈教室。下课的时候,喜欢跳舞的同学一下子冲进去了,摆好舞步在音乐的伴奏下翩翩起舞。二楼是实验室。上科学课时,就到这里面做实验。看!这个小朋友乱加水,不一下子就失败了。瞧!那个小朋友正专心致志的做着实验,不一会儿做好了,老师夸他是个实验小能手。三楼就是图书馆。上体育课时,有的孩子就溜到图书馆来看书。被故事细节吸引的小朋友,有的看到了有趣的.部分便哈哈大笑,还有的却在那里哭,他已经被故事深深吸引。
学校的一年四季不一样。春天茶花的花瓣为碗形,分单瓣或重瓣。夏天池塘中一阵风吹过,荷花在翩翩起舞,向人们展示自己多姿多彩的舞步。风过了,荷花静静地耸立在水中,就像一个亭亭玉立的小公主。秋天桂花开了,黄色的小花看上去并不起眼,但在十万八千里外都能闻到。冬开腊梅,开了大红色的花瓣藏在雪里格外的显眼。
叮铃铃,上课了,同学们用自己最快的速度来到教室。教室里传来琅琅读书声,老师的脸上露出了满意的笑容……
这就是我的校园,美丽的校园,知识的乐园,你们想来吗?
我的校园作文11
记得小时候,每当我去幼儿园的路上,经过建新街小学,从学校大门看到校园里宽阔的操场,郁郁葱葱的法国梧桐,宛如我搭建的五彩缤纷积木一般的教学楼,使我充满了好奇与憧憬。
终于在五年前我走进了我梦想中的校园。
每天早晨我们伴随着欢快的音乐进入校门,首先映入眼帘的是一座白色的雕像,雕像中系着红领巾的男孩抱着篮球、夹着书,洋溢着青春的活力;另一个女孩微笑着正在放飞一只和平鸽。每当我看到这座雕像,我仿佛看到了校园中的我们,在这里我们不仅学到了知识,还开展了丰富多彩的课外活动。
学校大门的右边是一片高大的法国梧桐树林,清晨的阳光中,在林间歌唱的小鸟为我们送来清晨的问候;夏天,法国梧桐用它那把绿色的大伞为我们撑起了一片阴凉,让课间嬉戏的同学们不再感到夏日的炎热,欢乐的笑声在校园里回荡。梧桐树林后面便是我们的教学楼,我最喜欢的就是教学楼的外立面被涂成红、黄、蓝三色,好似我童年搭建的积木一样。
雕塑后面就是我们学校的大操场,大操场的正前方是主席台,主席台右边是一根笔直的旗杆,每当国歌响奏响,五星红旗冉冉升起,校内全体师生肃立,就会让我们感到无比的神圣和自豪。主席台的两边是花坛,夏天这里开满了鲜花,有月季、玫瑰,白的、粉的、红的`。美丽极了。
大操场上有百米跑道,那里可是春季田径运动会的盛地,运动员精彩的表现,同学们热烈的欢呼声和加油声此起彼伏。主席台后面是电教楼,电教楼里干净整洁的阶梯教室,是我们开各种大会的好地方,电教楼的二楼是我们学校的乒乓球教学基地。电教楼的门口种着槐花树,每到春天,槐花盛开,满校飘香。
大操场的左边是我们学校的副科教学楼,里面有音乐教室、科学教室、图书室、展览室、电脑室,展览室里展放着同学们制作的各种科技小制作。副科教学楼的前边有许多乒乓球台和运动器械,一下课,许多同学就会聚集在这里,临时举行一个小小的比赛。
看!这就是我的校园。
我的校园作文12
都说这世上最美的景色,壮丽的是山河天海,宏伟的是建筑文明,而孕育人类文明、构筑人类文明的美丽摇篮,还属学校。
古时就有了学校,那时人们叫它私塾,当时那么普通简陋的房子,却是只有达官显贵的子女才能上的高等教育场所。
我的校园不能算广大无边,恢宏无比,相反,它称得上平淡无奇。普通的校舍,千篇一律的教学楼,永远无法彻底干净的校道,生长得自由放纵的花草。这一切的一切,构成了我一半生命的归所,构成我生活里大篇章的部分,勾出我智慧才能的雏形,也组成我人格的基底。这么说来,它又不算平凡了。
打心底里讲,我是不喜欢它的。它嘈杂的环境,嬉闹的人群,狭小的位置,无处不在的规矩,束缚着我的方方面面;但我又无法不喜欢它。当它沉浸入知识的海洋、学习的天空后,它又变得惹人怜爱了。那时的它,是沉稳的、宁静的、博学的,散发着令人敬仰的魅力。
最美的只能是校园里的天空。那方看似小小的天幕,有着伟大的神力,可有千百般变化啊!当雨的瀑布倾倒下来时,整片天都被透明澄澈的雨点浸泡、洗涤着,变得晶莹而干净,好似孩童的眼睛,映出的`一切都是美好的。
雨下过之后的天,更加明亮了。褪去那几分朦胧后,它纯真得一丝不染。蔚蓝的天空顽皮地折射下太阳的彩光,大地撒满彩虹,离天外仙境似乎只差一步。架在天穹上的那座五彩桥,仿佛只要跨过去,就可以去到另一个世界。
我欣赏黄昏时校园的天空。那时的它,披上了橙黄的披风,好似加冕的皇冠,灿烂耀眼。那时的它似乎都沉静了下来,似乎通往腐朽的道路打开了,垂暮的老人也悟通了自己的命运。黄昏昭告着迟暮,昭告着事物的终结,却带着无尽的柔。
我最爱的是学校夜晚的天空。那四四方方的教学楼把那一方天幕围了起来,众星拱月一般坐在正中。星星零碎,但都不约而同地围着这一方天地,围着那轮明月闪耀着。它们都平静祥和地注视着大地,注视着人们。夜晚的天是宁静的,是经历了繁杂之后的宁静,是沉眠的颜色。躺在星空夜河之下,幻想自己徜徉其中,身心都被治愈和安抚。
校园是平凡的,是普通的,但也是伟大的,是美丽的,如同这一片天空。
我的校园作文13
我们读书的地方是校园,我们玩耍的地方是校园,我们开心说笑的地方还是校园,今天我来讲一下我风景优美的校园。
早晨,我来到校园到达教室,同学们在教室里书声朗朗,那一个个摆的整整齐齐的`桌子和那一面面洁白的墙壁,真是让人百看不厌。下课了,同学们一起冲出门口,开心地做游戏,有的在玩捉迷藏,有的在玩抓人,有的在玩老鹰捉小鸡。其他人都在读书,观察小动物,写作业和看书。还有我们的操场,有大哥哥在那打篮球和踢足球,体育课时我也在那里打过篮球,还跟别人抢球,他们都抢不过我。
放学了,大家纷纷收拾书包放学回家。太阳落山时,那太阳如同一个害羞的小姑娘在隐隐约约地看着我们。金色的阳光照射在树上,树都变黄了,我值好日就回家了。
校园你真美,我爱你!
我的校园作文14
我的校园江都实验小学,位于江都北区,占地大约40亩,它有南北两个门,今天我就带大家浏览一番吧!
进了南门,一眼就看见一条笔直宽阔的路,马路中间有一个雕塑,不论是风吹雨打,还是烈日曝晒都静静地陪伴着我们成长,马路两旁排列着整齐的宣传栏,好像士兵守护着校园。
雕塑的东南角是谨信溪。这里有清澈见底的溪水,有叮咚作响的瀑布,不时有调皮的小鱼探出脑袋,好像在跟我们打招呼,小溪的上面造型奇特的假山,好像一个威武的巨人,阳光下,“谨信溪”三个大红字熠熠生辉。提醒我们要讲诚信。
穿过谨信溪,就来到了我们的乐园──操场,操场是红绿相间的在这里留下了我们快乐的声音和辛苦的汗水。
操场后面是知识的海洋──图书馆。这是一个圆柱形的.建筑,里面的书很丰富,摆放得整整齐齐,小朋友在那学习,安静的连一根针掉在地上都能听得见。
马路的西边排排整齐的教学楼,教学楼一共有四层,每层有四个班级。
这就是我的校园,欢迎你来参观。
我的校园作文15
伴随着美丽的心情,看见学校的'教导处听到同学们欢快的歌声,闻到花坛里花香味。我们快快乐乐的走进了校园。我还看见了同学们看到老师都在向老师问好。走到教室看见同学们正在快乐朗读。站在校园中心都能听到同学们的郎读声,校园冲满了郎读声。
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