感动的作文(锦集6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的感动的作文6篇，欢迎大家分享。
感动的作文 篇1
叶上的露珠随风撕碎前的最后一次闪耀。感动我们的有时是一种声音，一种复杂的隐喻了生命们象的声音；有时是一种色彩，一种沉重的，负载了许多情感信息的色彩；有时是一种状态，一种含蓄的、超幻了明示话语的状态。
因为有了感动，我们才有对美的关注与对世界的热爱，才能使自我的灵魂更为洁净和纯洁，每一次小小的'感动都会洗净我们灵魂中某个小小的斑点和污渍，每一次深深的感动都有可能折断我们性情中某一段深深的劣根。
在生命中总会有些美好的事物会悄然出现，来点缀你平淡如水的人生，那便是――感动！感动，是一种难以言喻的情愫，它只能靠我们用心去体味。
生活中的点点滴滴、磕磕绊绊，一幕幕……相信都有值得我们回味和感动的事吧……走进岁月的长廊，翻阅生命的相册，重温那曾经令我感动的瞬间……
感动的作文 篇2
感动，像一缕阳光，让我们感觉暖暖的；感动，像沙漠中的一滴水，滋润着我们的心田。感动是什么？是老师的爱，同学的关心。但在我眼中，最大的感动是母亲……
每天早上，母亲都会给我变着花样的做饭，可我还是会挑食，可自从那次之后，我彻底变了。
那一次，妈妈还是照常起床给我做饭，突然，厨房里传来一声惨叫。我循着声音跑进厨房，我看到尖上沾着血的刀子，又看到妈妈手上的`伤口，顿时明白了一切。我担心地问母亲：“妈，您没事吧？”妈妈强忍着泪水，一个劲地说：“没事，没事！”那时刚下过雨，窗外出现了一道彩虹。而我的心中，也出现了一道彩虹——感动的彩虹。
在那一瞬间，我那滚烫滚烫的泪珠一颗一颗地从我的脸上滑下来。我想，妈妈为我付出了这么多，我却连她做的饭都不愿意吃。妈妈却从没有埋怨过我。这不就是不领情吗！妈妈那么爱我，我却不知感恩！想着想着我又潸然泪下！
世上最难忘的是感动，莫过于父母带给我们的感动。此刻，我想对妈妈说：“母亲，谢谢您！”
感动的作文 篇3
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
一天，太阳正火辣辣地烤着大地。一群打狗队的人拿着大棒追赶一条母狗。那条母狗不知为什么，似乎不是为了逃命。经过一番惊心动魄的追逐，那条老母狗跑到了一个破旧的小油桶后面。“旺旺！”那背后传来一声声微微的嚎叫，那不是母狗，而是她的才刚出生的一条小狗！那时，母狗蜷成一团，把小狗保护在下面，拼了命的反抗打狗队。打狗队的人震惊了，当时在场的`我也震惊了！这只普普通通的母狗，体现出的母爱竟如此伟大，如此令人震惊！于是，打狗队放过了这只母狗，让它和它的孩子一起好好生活。
这就是感动！
感动的作文 篇4
在小学接段，我有过很多同桌。其中在一个学期里这个同桌令其我感动不已。
她是一个文静而甜美的小女生，也是我上小学以来第一个女同桌。她有些长得，但是她的又变得十分甜美。她总是冲我微微一笑，使我心里充满著温馨。
有一次我和朋友们游戏。当然她也参与了。很快游戏开始了，在游戏中我总和她结伴。在我不熟知“地形”的情况下，她总是冷静地指导我，
在另一轮游戏开始后我和她走散了。在我正打算去摸电棒时，刚一起步，右腿深感一阵剧痛，再一看，一条条小螫已经在我的腿上“福了家”。看著那一条条小螫心里十分伤心。
不顾一切我无比心痛时，她把我领取了一个比较暗的地方，什么也没说道，小心翼翼地为我拿起每一根螫。看著她那神秘的表情我心中向流向了一股暖流，
在这时我的心情也是简单的，再想到她的`神情我忽然有些愧疚，又有些自豪，因为我有一个这样好的同桌，这样好的伙伴，为何不高兴呢！
很快，我逐渐长大，记忆也慢慢“更新”但是，她永远是我最差的伙伴。如今，我又有了好朋友，但是她的笑容不会永远照耀我的心！
感动的作文 篇5
生活中偶然偶到一些人或一些事，总会停留在我们的心中，久久不能忘记。偶尔回想起来，也许有些伤感，抑或是一道美丽的风景。只要我们心中有爱，无论过了多久都会记得非常清楚。
今天最后一节是体育课，我独自一人下楼去上课，以往都是我的好朋友佳佳跟我一起下去的。可就在前天我跟她吵架了，原因是她把大姨公送给我的生日礼物给弄坏了。虽然她拼命地跟我道歉，我还是不能原谅她，我还是不能不生她的气，因为她弄坏得是大姨公最后一次给我的礼物。我知道佳佳一直跟在我的后面，想跟我一起去上体育课，但是她没有勇气，因为她知道我还是不能原谅她。今天体育课的内容是跑800米，以往总是佳佳和我是第一、二名，今天由于不想让她在我面前于是就拼命地跑在她的前面，因为当她跑在我前面的时候，我就感觉她在向我耀武扬威。佳佳看着我的样子无奈的摇摇头，因为是她先对不起我的呀！当我快到达终点的时候不知怎么了，突然觉得有一点晕头转向、呼不上气，然后我的脚就不知怎么了就扭到了，佳佳看到了就急忙地跑了过来，看我伤得怎么样！“你给我走开，我的事情用不着你管你以为你是谁！”“你现在能不能先不要说气话，先把那件事情放在一旁，我知道是我对不起你，可是你自己的身体才是最重要的好不好，你先试一下能不能站起来。”
我用尽力气想要站起来，可是不知怎么了就是使不上力气。佳佳看我怎么也站不起来，于是就用吃奶的力气把拉了起来。我感到自己貌似已经站稳了就甩开了她的手，可是又马上摔到了地上。佳佳看到我这个样子就向老师说明了情况就把我送到了医务室了，一路上她气喘吁吁，刚才她跑800米的时候，差不多快用尽她的能量，现在她还是坚持不懈的.把我送到离操场很远的医务室，看着她的样子我的心里已经默默地原谅了她并涌起一阵感动的心绪。医务室的老师说我脚扭到了不能做剧烈的运动，于是就给了我一支药膏。于是佳佳又把我背到了教室，我们的教室在三楼，在楼梯上我不止一次的对她说，放下我让我自己走。可是不管怎么样佳佳就是不肯放我下来。到了教室，我感到佳佳的腿有一点颤抖，可是她又急忙地跑去给我倒水喝，看着她瘦小的背影我的泪水在我的眼眶中打转。她为了我不顾自己，哪怕是腿在颤抖也要把我照顾好，我哪里还有去怪她的理由呢？
感动的作文 篇6
作文正走向浮华，这是一个不争的事实。
近年来的高考满分作文及各地出炉的所谓佳作，让我一次次加深这种印象：内容之实被随意掩埋，浮华之风漫灌其中。主要表现为：不论是否需要，不问效果如何，只盲目地寻章摘句，把文章装点得诗意飞扬，涂抹得五颜六色，以至于让人望眼迷离；好讲屈平孔丘，放言太白东坡，总是与古人、典故、名言异常热络，为文造情之时又学得一副历经苦旅与挣扎的清冷模样，让人真容莫辨。
难怪我省教研员胡勤先生在高考作文阅卷之后说，31。5万考生，好作文寥寥无几，写身边生活的文章几乎看不到，其中不乏空洞之作，没有实质内容，披着华丽的外衣，满是整容的痕迹。
浮华之风使作文越发像一种技术操作，也使学生忽视了当下，荒芜了情怀，磨钝了心灵。亲情类散文当然也未能幸免。当我们看到学生在作文中竞相自毁命运，主动拆散自家美满家庭，甚至不惜以亲人的身家性命作为噱头时，我们不禁感到一种深深的担心：太需要提倡真诚写作，尤其应给亲情散文一种健康的生态环境。
首先从界定文采的概念开始。文采应当是广义、多元的。华美深刻是一种文采，朴素清新也是一种文采；粗犷恣肆是一种文采，细腻淡雅当然也是一种文采。我们可以有个人的喜好，但各种文采与风格本身并无所谓高下与褒贬。钱钟书的冷峻幽默使人深思咀嚼又击节捧腹，但泰戈尔的淡雅清新不也给世界文学留下一座语言宝藏吗？鲁迅先生也说，一条小溪，明澈见底，即使浅吧，却浅得澄清。其实，江河湖海各有气度，花草树木各有美姿，我们完全可以喜欢、取舍一直到创造属于个人的风格，从而自信地表达言说。在亲情散文的经典名篇里，朱自清的`《背影》可谓朴素，冰心的《哭小弟》可谓平实，可我们读后仍是心头一动，甚至扼腕垂泪，唏嘘不已。因此，如果真要说文采的高下有什么判断标准的话，那就是合适贴切。
除此之外，亲情散文经典名篇的一个共同的本质特点就是捕捉身边之事，倾吐内心的真实。关于这点，好些专家对现在的学生表示深深的谅解，认为学生根本没有时间没有机会去体验感受生活，能学着借鉴就很不错，甚至小小的抄袭也不宜过于指责。我倒认为，这种说法看似宽容却有悖于事实。事实上，我们每天就是在生活，课堂的交流课后的联想是生活，学校的活动周末的回家是生活，能不能有所体验与感悟，不是由生活内容决定，而很大一部分取决于我们对这种常态生活的敏感度。老师应注意如何催开学生的真情之花
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